江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院社會(huì)保障學(xué)科
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院社會(huì)保障學(xué)科內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)
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江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院社會(huì)保障學(xué)科 正文
一、學(xué)科(專(zhuān)業(yè))簡(jiǎn)介社會(huì)保障學(xué)科是公共管理學(xué)科的重要范疇,是一門(mén)新興學(xué)科,也是一門(mén)交叉學(xué)科。它是一門(mén)綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、人口學(xué)等學(xué)科理論與方法研究勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì)保障及其規(guī)律的學(xué)科。
該學(xué)科以社會(huì)保障制度為研究對(duì)象,研究社會(huì)保障制度的一般理論,分析中國(guó)社會(huì)保障制度的發(fā)展歷程、制度內(nèi)容、項(xiàng)目分類(lèi)及其社會(huì)功能,揭示中國(guó)社會(huì)保障制度的體制特征和發(fā)展規(guī)律,并借鑒世界各國(guó)社會(huì)保障制度改革的經(jīng)驗(yàn),為中國(guó)社會(huì)保障制度建設(shè)提供有效參考。以培養(yǎng)勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、民政、保險(xiǎn)、人力資源等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人才為目標(biāo)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科培養(yǎng)社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展需要的高層次專(zhuān)門(mén)人才,為政府部門(mén)和非政府機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共管理理論和公共政策素養(yǎng),掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù),具有扎實(shí)的社會(huì)保障領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解和熟悉我國(guó)及國(guó)際社會(huì)保障理論與實(shí)踐的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),能獨(dú)立分析和解決勞動(dòng)與社會(huì)保障方面實(shí)際問(wèn)題的管理人才。培養(yǎng)的碩士研究生應(yīng)達(dá)到以下要求:
2.1具有扎實(shí)的現(xiàn)代社會(huì)學(xué)、公共管理理論基礎(chǔ),熟練掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí),熟悉我國(guó)和國(guó)際社會(huì)保障理論與實(shí)踐的現(xiàn)狀及其發(fā)展動(dòng)態(tài)。
2.2具有獨(dú)立從事社會(huì)保障公共政策分析、社會(huì)保障理論及實(shí)踐問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,尤其是解決農(nóng)村社會(huì)保障問(wèn)題的實(shí)際工作能力。
2.3掌握規(guī)范的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)研究方法,具備一定的寫(xiě)作和表達(dá)能力,具有良好的綜合素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。具有較寬的知識(shí)面,較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神。
2.4具有使用第一外國(guó)語(yǔ)進(jìn)行國(guó)際交流的能力,熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文文獻(xiàn),并具有初步撰寫(xiě)外文科研論文的能力。
三、主要研究方向
3.1研究方向1:人力資源與社會(huì)保障
3.2研究方向2:勞動(dòng)與社會(huì)保障法
四、學(xué)習(xí)年限
碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為3年,最長(zhǎng)不超過(guò)5年。
五、培養(yǎng)方式和方法
充分發(fā)揮導(dǎo)師的主導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)研究生在整個(gè)學(xué)習(xí)階段的自覺(jué)性和主動(dòng)性,建立和完善有利于發(fā)揮本學(xué)科學(xué)術(shù)團(tuán)體整體效能的培養(yǎng)機(jī)制;積極運(yùn)用現(xiàn)代教育理論、方法和技術(shù),激發(fā)研究生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)研究生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,提高研究生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
具體培養(yǎng)過(guò)程中,課堂教學(xué)采取講授、討論和研究生講演相結(jié)合的方式進(jìn)行;研究實(shí)踐一般應(yīng)結(jié)合導(dǎo)師的研究課題,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開(kāi)展研究工作,也可獨(dú)立選題開(kāi)展研究工作。與此同時(shí),每個(gè)研究生必須進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),完成規(guī)定的工作量。課程學(xué)習(xí)結(jié)束后,以學(xué)位論文的開(kāi)題、研究和論文撰寫(xiě)工作為重點(diǎn),提高研究生運(yùn)用相關(guān)學(xué)科理論獨(dú)立承擔(dān)研究任務(wù)和開(kāi)展研究工作的能力。
六、課程教學(xué)
6.1 學(xué)分
教學(xué)16學(xué)時(shí)為1學(xué)分。 碩士研究生在攻讀學(xué)位期間,所修學(xué)分的總和應(yīng)在28-30學(xué)分之間,其中學(xué)位課為14-15學(xué)分,選修課程13-15學(xué)分。
6.2 授課方式、成績(jī)?cè)u(píng)定方式
6.2.1授課方式根據(jù)課程的特點(diǎn)和性質(zhì),選擇講授和實(shí)驗(yàn),或講授和操作,或講授和研討,或研討、讀書(shū)報(bào)告、指導(dǎo)、自學(xué)等形式。
6.2.2成績(jī)?cè)u(píng)定方式研究生的課程成績(jī)?cè)u(píng)定分為考試與考查兩種方式。考試科目按百分制評(píng)定成績(jī),60分為及格,可獲學(xué)分??疾檎n程按優(yōu)、良、中、及格、不及格評(píng)定成績(jī),及格以上可獲學(xué)分。
6.3課程教學(xué)
課程性質(zhì)分為學(xué)位課和選修課。學(xué)位課含公共學(xué)位課和專(zhuān)業(yè)學(xué)位課,選修課含必選課和自選課,各類(lèi)課程的管理見(jiàn)《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生課程教學(xué)管理辦法》。
6.3.1學(xué)位課。學(xué)位課程5-6門(mén),公共學(xué)位課2門(mén),專(zhuān)業(yè)學(xué)位課3-4門(mén)。英語(yǔ)6學(xué)分;公共學(xué)位政治課“中國(guó)特色科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”2學(xué)分。
6.3.2選修課分為必選和自選。
6.3.3課程設(shè)置及安排(見(jiàn)九社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)碩士研究生課程設(shè)置及安排)
6.3.4主要課程內(nèi)容簡(jiǎn)介
6.3.4.1專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)(Professional English)
本課程包括公共管理、行政法學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、公共部門(mén)人力資源管理等內(nèi)容。每個(gè)單元包括背景情況、課文正文、注釋、詞匯及特色課后練習(xí)。教材內(nèi)容主要選自國(guó)外公共管理相關(guān)的經(jīng)典教科書(shū)、知名學(xué)者論著、熱點(diǎn)問(wèn)題研究以及近年來(lái)頗具國(guó)際影響力的學(xué)術(shù)論文及國(guó)際研討會(huì)資料。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1]顧建光主編.公共管理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ).中國(guó)人民大學(xué)出版社,2009
[2]李柱國(guó)主編.公共管理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ).對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社,2007
[3]H. George Frederickson, Ed, Ethics and Public Administration, M.E. Sharpe, Inc, 1993
[4]Peter Madsen, Jay M. Shafritz, Ed, Essentials of Government Ethics, The Penguin Group, 1992
[5]The Enterprise of Public Administration: A summary view. Chandler & Sharp Pub., 1980
[6]Khan Aman. Eds.Financial management theories in the public sector. Westpoint: Quorum Books,2004
[7]Laura Langbein, Public Program Evaluation: A statistical Guide, M.E., Sharpe, Inc. 2006
6.3.4.2公共管理研究與方法(Public administration research and methodology)
本課程以“研究是一個(gè)普遍行為”為出發(fā)點(diǎn),秉承問(wèn)題導(dǎo)向的視角,較系統(tǒng)地給出了分析解決現(xiàn)實(shí)公共管理問(wèn)題過(guò)程中的方法論及不同研究方法的使用等內(nèi)容,并輔以相關(guān)研究實(shí)例,使學(xué)生理解公共管理研究的全貌與具體操作。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1]吳建南主編.公共管理研究與方法導(dǎo)論.科學(xué)出版社, 2006
[2]藍(lán)志勇、范柏乃主編.公共管理研究與定量分析方法.科學(xué)出版社, 2008
[3]梁瑩主編.公共管理研究方法.武漢大學(xué)出版社, 2010
6.3.4.3公共管理前沿問(wèn)題研究(Monograph of Recent Development in the Area of Public Management)
本課程分別對(duì)政治文明建設(shè)、服務(wù)型政府、政府信用、公共部門(mén)的人力資源開(kāi)發(fā)與管理、行政區(qū)劃改革、行政績(jī)效評(píng)估、行政許可、公共危機(jī)中的政府管理、電子政務(wù)建設(shè)、公共產(chǎn)品供給問(wèn)題、我國(guó)鄉(xiāng)村治理模式的變遷、戰(zhàn)略機(jī)遇期的國(guó)家能源安全戰(zhàn)略、社會(huì)保障社會(huì)化、行政信息公開(kāi)的最新進(jìn)展、城市社區(qū)建設(shè)以及公共管理改革與發(fā)展等課題進(jìn)行了深入分析與探討。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1]黃德林,公共管理若干前沿問(wèn)題研究.中國(guó)地質(zhì)大學(xué)出版社,2006
[2]彭?。赫A(yù)算理論演進(jìn)與制度創(chuàng)新.中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社,2006
[3]尼斯坎南.官僚制與公共經(jīng)濟(jì)學(xué).中國(guó)青年出版社,2004
[4]彭健.政府預(yù)算的新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分析.財(cái)經(jīng)問(wèn)題研究.2006年 第06期
[5]Aidt, Toke S. (2003). Economic analysis of corruption: a survey. The Economic Journal 113(491): 632-652
[6]博克斯(1998):公民治理:引領(lǐng)21世紀(jì)的美國(guó)社區(qū).中國(guó)人民大學(xué)出版社,2005
[7]周曉麗.新公共管理:反思、批判與超越——兼評(píng)新公共服務(wù)理論.公共管理學(xué)報(bào).2005
[8]Agranoff, R.(2007). Managing within networks: Adding value to public organizations, Washington DC: Georgetown University Press
[9]錢(qián)振明: 公共治理轉(zhuǎn)型的全球分析; 江蘇行政學(xué)院學(xué)報(bào); 2009(1)
[10]馬俊,葉麗娟主編.西方公共行政學(xué)理論前沿.中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版社, 2004
6.3.4.4西方公共管理名著導(dǎo)讀(Classics of Western public administration REVIEW)
本課程主要對(duì)自威爾遜至當(dāng)今西方學(xué)者的20部公共管理學(xué)經(jīng)典著作進(jìn)行導(dǎo)讀,分別是:有行政管理學(xué)開(kāi)山鼻祖之稱(chēng)的威爾遜的《行政學(xué)之研究》、古德諾的《政治與行政》、百科全書(shū)式大師馬克斯·韋伯的傳世之作《新教倫理與資本主義精神》與《社會(huì)和經(jīng)濟(jì)組織理論》、比較行政的一代宗師里格斯的《行政生態(tài)學(xué)》、唐斯解密的《官僚制內(nèi)幕》、庫(kù)珀詮釋的《行政倫理學(xué):實(shí)現(xiàn)行政責(zé)任的途徑》、經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯·M·布坎南的論文集《自由、市場(chǎng)與國(guó)家:80年代的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)新科得主奧斯特羅姆的《公共事物的治理之道:集體行動(dòng)制度的演進(jìn)》、奧斯本與蓋布勒的《改革政府——企業(yè)精神如何改革著公營(yíng)部門(mén)》、羅森布魯姆的《公共行政學(xué):管理、政治和法律的途徑》、林登的《無(wú)縫隙政府:公共部門(mén)再造指南》、法默爾用后現(xiàn)代筆觸寫(xiě)就的《公共行政的語(yǔ)言:官僚制、現(xiàn)代性與后現(xiàn)代性》、??怂购兔桌展仓摹逗蟋F(xiàn)代公共行政——話語(yǔ)指向》、彼得斯透視的《政府未來(lái)的治理模式》、弗雷德里克森闡述的《公共行政的精神》。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1]汪大海主編.西方公共管理名著導(dǎo)讀.中國(guó)人民大學(xué)出版社, 2011
[2]克里斯滕森等主編.新公共管理——觀念與實(shí)踐的轉(zhuǎn)變.河南人民出版社,2003
[3]卡藍(lán)默等.心系國(guó)家改革——公共管理建構(gòu)模式論.上海人民出版社,2004
[4]諾曼®弗林.公共部門(mén)管理.中國(guó)青年出版社,2004
[5]陳榮富.公共管理前沿問(wèn)題研究.黑龍江人民出版社,2002
6.3.4.5社會(huì)保障理論與政策(Theories and policies of social security)
本課程注重教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性,突出社會(huì)保障的基本理念、理論,研究人類(lèi)社會(huì)保障活動(dòng)的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體、原理與運(yùn)行,研究社會(huì)保障與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,揭示人類(lèi)社會(huì)保障活動(dòng)和社會(huì)保障制度的發(fā)展規(guī)律。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),明確社會(huì)保障的學(xué)科體系;掌握社會(huì)保障的基本理論,明確我國(guó)社會(huì)保障基本體制的基本要素;通過(guò)相關(guān)案例分析與討論,加深對(duì)社會(huì)保障制度的理解和主要理論的運(yùn)用。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1]Sarah Cook Naila Kabeer Gary Suwannarat Social Protection in Asia Printed in India by Taj Press 2003
[2]景天魁主編.基礎(chǔ)整合的社會(huì)保障體系.華夏出版社.2001
[3]劉燕生著.社會(huì)保障的起源發(fā)展和道路選擇.法律出版社.2001
[4]鄭秉文和春雷主編.社會(huì)保障分析導(dǎo)論.法律出版社,2001
[5]李珍主編.社會(huì)保障理論.中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社,2007
[6]世界銀行.防止老齡危機(jī)――保護(hù)老年人及促進(jìn)增長(zhǎng)的政策.1995
[7]世界銀行.二十一世紀(jì)老年人收入支援:關(guān)于養(yǎng)老金及其改革的國(guó)際觀察.2005
[8]M. S. Feldstein,The social time reference discount rate in cost-benefit analysis,Economic Journal,74(1964).pp.360-379
6.3.4.6社會(huì)保險(xiǎn)學(xué)(Social Insurance)
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),掌握社會(huì)保險(xiǎn)理論與社會(huì)保險(xiǎn)規(guī)律。了解和研究在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中與勞動(dòng)者及其勞動(dòng)行為直接相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償問(wèn)題,包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)。探索中國(guó)特色社會(huì)保險(xiǎn)的發(fā)展方向。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1]鄧大松主編.社會(huì)保險(xiǎn)學(xué).中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社,2001
[2]美.喬治.E.雷吉達(dá).社會(huì)保險(xiǎn)與經(jīng)濟(jì)保障.經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2005
[3]李紹光主編.養(yǎng)老金制度與資本市場(chǎng).中國(guó)發(fā)展出版社,1998
[4]侯文若.社會(huì)保險(xiǎn).中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社,2005
[5]鄭功成.社會(huì)保障學(xué).商務(wù)印書(shū)館,2000
[6]葛壽昌.社會(huì)保障經(jīng)濟(jì)學(xué).上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,1999
[7]林義.社會(huì)保險(xiǎn).中國(guó)金融出版社,1998
6.3.4.7人力資源開(kāi)發(fā)與管理(Human Resources Development and Management)
從政府與企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的視角,全面闡述其基本原理和可操作的方法,內(nèi)容體系涉及人力資源計(jì)劃、工作分析、人力資源招聘管理、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、員工績(jī)效管理、員工報(bào)酬系統(tǒng)與管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、職業(yè)計(jì)劃與職業(yè)管理、人力資源測(cè)評(píng)等方面。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握人力資源開(kāi)發(fā)與管理的基本概念、理論與方法以及相關(guān)的政策,應(yīng)用相關(guān)的知識(shí)解決人力資源開(kāi)發(fā)與管理的實(shí)際問(wèn)題。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1]中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院組編.公共部門(mén)人力資源管理與社會(huì)保障案例.北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2011-7
[2]蕭鳴政主編.人力資源開(kāi)發(fā)與管理.北京:科學(xué)出版社,2009-10
[3]德斯勒,曾湘泉主編.人力資源管理 (第10版).北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2007-1
[4](美)伊萬(wàn)切維奇,趙曙明,程德俊著.人力資源管理(第11版).北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2011-1
[5]趙曙明.人力資源管理比較研究[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2001
[6]倫斯•S•克雷曼.人力資源管理——獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的工具[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1999
[7]斯蒂芬•P•羅賓斯.組織行為學(xué)(第七版)[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,1997
[8]斯蒂芬•P•羅賓斯.管理學(xué)(第四版)[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,1997
[9]丹尼爾•雷恩.管理思想的演變[M].北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1986
[10]斯圖爾特•克雷納.管理百年[M].??冢汉D铣霭嫔?,2003
[11]董克用.人力資源管理概論[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2011-7
[12]人力資源開(kāi)發(fā)與管理的相關(guān)雜志刊物,如中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)、人力資源、人力資源開(kāi)發(fā)與管理等
[13]人力資源和社會(huì)保障政策法規(guī)文件選編
6.3.4.8公共經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)政策(Public Finance and Policies)
研究政府經(jīng)濟(jì)行為的規(guī)律,論述各級(jí)政府部門(mén)和公共組織的存在意義和行為,回答政府需要做什么以及怎么做。使學(xué)生掌握包括市場(chǎng)秩序和市場(chǎng)規(guī)則,政府干預(yù)市場(chǎng)及其規(guī)則,公共產(chǎn)品的供給、需求及其分配,公共財(cái)政及其效率,公共經(jīng)濟(jì)政策,中央和地方的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,政府規(guī)模的數(shù)量和質(zhì)量,政府規(guī)制的理論和實(shí)踐等內(nèi)容。使學(xué)習(xí)者具備分析經(jīng)濟(jì)體制的眼光和解決現(xiàn)實(shí)公共管理問(wèn)題的能力。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1]高培勇主編.公共經(jīng)濟(jì)學(xué).中國(guó)人民大學(xué)出版社, 2004
[2]楊志勇主編.公共經(jīng)濟(jì)學(xué).清華大學(xué)出版社, 2008
[3]毛程連主編.中高級(jí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué).復(fù)旦大學(xué)出版社, 2006
[4]H. R. Bowen. The interpretation of voting in the allocation of resources.Quarterly Journal of Economics.58 (November 1943) pp.27-48
[5]A. H. Meltzer & S. F. Richard, Tests of a rational theory of the size of government Public Choice 41 (1981)
[6]P. A. Samuelson,The pure theory of public expenditure,Review of Economics and Statistics,36 (Noverber 1954) pp.387-389
[7] R. H. Coase,The problem of social cost,Journal of Law and Economics, October 1960
[8]A. Aaron & M. C. McGuire,Benefits and burdens of government expenditure Econometrica,38 (November 1970)
6.3.4.9社會(huì)保障前沿問(wèn)題研究(a collected works in social security)
介紹社會(huì)保障領(lǐng)域的熱點(diǎn)研究問(wèn)題,集中全球關(guān)于社會(huì)保障問(wèn)題的理論與政策分析,為更加深入地研究社會(huì)保障問(wèn)題提供基本思路與努力方向。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1]霍爾茨曼等.養(yǎng)老金改革——名義賬戶(hù)制的問(wèn)題與前景.中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社,2006
[2]汪澤英,曾湘泉.中國(guó)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)收益激勵(lì)與企業(yè)職工退休年齡分析.中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社,2006
[3]鄭功成.中國(guó)社會(huì)保障改革與發(fā)展戰(zhàn)略:理念、目標(biāo)與行動(dòng)方案.人民出版社,2008
[4]鄭功成.中國(guó)社會(huì)公平狀況分析:價(jià)值判斷、權(quán)益失衡與制度保障.中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào),2009(2)
[5]鄭功成.中國(guó)企業(yè)年金發(fā)展的理性判斷與政策選擇.中國(guó)金融,2007(5)
[6]羅格等.養(yǎng)老金計(jì)劃管理.中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社,2003
[7]E.Philip Davis, Pension Funds, Retirement Income Security, and Capital Market, Oxford: Clarendon Press (1995)
[8]Augusto Iglesias, Robert J. Palacios, Managing Public Pension Reserves. Part Ⅰ: Evidence from the International Experience, Social Protection Discussion Paper Series. (2002)
[9]Peter Diamond, “Social Security, the Government Budget and National Savings”, Paper prepared for the volume Samuelsonian Economics and the 21st Century, 2005
[10]John B. Williamson, Catherine Deitelbaum, “Social Security reform: Does partial privatization make sense for China” , Journal of Aging Studies 19 (2005) 257-271
6.3.4.10勞動(dòng)與社會(huì)保障法(Labor Law and Social Security Law)
通過(guò)本課程學(xué)習(xí),要求學(xué)生全面了解勞動(dòng)法和社會(huì)保障法基本理論、基本知識(shí),掌握勞動(dòng)法和社會(huì)保障的體系結(jié)構(gòu)及重要法律規(guī)范,理解勞動(dòng)和社會(huì)保障法律法規(guī)在法律體系中的重要地位,運(yùn)用勞動(dòng)法和社會(huì)保障的知識(shí)分析社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的勞動(dòng)關(guān)系及社會(huì)保障關(guān)系,正確分析勞動(dòng)法和社會(huì)保障相關(guān)案例,為將來(lái)協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系與社會(huì)保障關(guān)系、處理勞動(dòng)與社會(huì)保障爭(zhēng)議奠定基礎(chǔ)。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1]黎建飛主編.勞動(dòng)法和社會(huì)保障法(第2版).中國(guó)人大出版社,2007
[2]林嘉主編.勞動(dòng)法和社會(huì)保障法.中國(guó)人民大學(xué)出版社,2009
[3]中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法(案例應(yīng)用版).中國(guó)法制出版社,2009
[4]巢健茜主編.勞動(dòng)法與社會(huì)保障法.科學(xué)出版社,2010
[5]鄭尚元著.勞動(dòng)法與社會(huì)保障法前沿問(wèn)題.2010
6.3.4.11社會(huì)保障基金管理研究(Social Security Fund Management)
通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生理解社會(huì)保障基金管理的基本理論和原理;掌握社會(huì)保障基金管理的主要方法;了解國(guó)內(nèi)外社會(huì)保障基金管理的最新發(fā)展。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1]林義.社會(huì)保險(xiǎn)基金管理.中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社,2001
[2]郭士征.社會(huì)保險(xiǎn)基金管理.上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2006
[3]萬(wàn)解秋主編.社會(huì)保障基金投資運(yùn)營(yíng)研究.中國(guó)金融出版社,2006
[4]齊海鵬等.社會(huì)保障基金管理研究.東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2002
[5]王曉軍.社會(huì)保障精算原理.中國(guó)人民大學(xué)出版社 2000
[6]Augusto Iglesias, Robert J. Palacios, Managing Public Pension Reserves. Part Ⅰ: Evidence from the International Experience, Social Protection Discussion Paper Series. 2002
[7] Thomas Schneeweis, Alternative Investments in the Institutional Portfolio. 2002
6.3.4.12社會(huì)保障制度國(guó)際比較(International Comparison of social security)
通過(guò)理論學(xué)、案例分析等方法,使學(xué)生了解世界各國(guó)社會(huì)保障制度的基本模式、發(fā)展歷史、主要特征、運(yùn)行狀況、組織機(jī)構(gòu)和效果,掌握比較分析的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生在不同背景下運(yùn)用理論分析實(shí)際問(wèn)題的獨(dú)立思考能力。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1]周弘主編. 社會(huì)保障制度國(guó)際比較. 中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社. 2010
[2]褚福靈主編. 社會(huì)保障國(guó)際比較. 中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社. 2005
[3]張建新編譯. 五十個(gè)國(guó)家社會(huì)保障制度. 勞動(dòng)人事出版社. 2008
[4]羅文元主編. 社會(huì)保障制度國(guó)際比較. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社. 2001
[5]呂學(xué)靜主編. 社會(huì)保障國(guó)際比較. 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社. 2007
[6]穆懷中主編. 社會(huì)保障國(guó)際比較. 中國(guó)勞動(dòng)出版社. 2007
[7]趙立人,李憬渝編著. 各國(guó)經(jīng)濟(jì)福利制度. 四川人民出版社.2011
[8]童星主編. 社會(huì)保障國(guó)際比較. 科學(xué)出版社. 2007
[9]世界銀行.21世紀(jì)的老年收入保障——養(yǎng)老金制度改革國(guó)際比較,2005
6.3.6.13民法學(xué)專(zhuān)題(Civil law topics)
是社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)與社會(huì)保障法方向開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要的必修基礎(chǔ)課程,是一門(mén)以研究我國(guó)民法理論與實(shí)踐及規(guī)律為主要內(nèi)容的獨(dú)立的法律科學(xué)。通過(guò)本課程的學(xué)
習(xí),要求學(xué)生全面理解和牢固掌握《民法學(xué)專(zhuān)題》的基本理論,基本知識(shí)、基本概念及其重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),并能熟練地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決一定的實(shí)際問(wèn)題。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1]王利明主編. 民法.中國(guó)人民大學(xué)出版社, 2010-07
[2]房紹坤主編. 民法.中國(guó)人民大學(xué)出版社, 2009-04
[3]魏振瀛主編. 民法.北京大學(xué)出版社, 2010-07
[4]楊立新主編. 民法資料匯編.法律出版社, 2005-03
[5]盧梭(法國(guó)),何兆武譯.社會(huì)契約論.商務(wù)印書(shū)館,1982
[6]孟德斯鳩(法國(guó)),張雁深譯論.法的精神.商務(wù)印書(shū)館,1982
6.3.4.14法律管理學(xué)(Law management)
本課程的開(kāi)設(shè)是為了使社會(huì)保障法方向研究生了解法律管理活動(dòng),旨在培養(yǎng)研究生專(zhuān)業(yè)化法律管理意識(shí),提高研究生開(kāi)展法律活動(dòng)管理的水平,強(qiáng)化研究生實(shí)施法律事務(wù)管理的能力。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1]李振宇著.法律管理學(xué).中國(guó)檢察出版社,2010
[2]王亮宜主編.司法行政管理學(xué),河南大學(xué)出版社,1990
[3]張學(xué)軍主編.檢察管理學(xué),中國(guó)檢察出版社,2001
[4]楊建和,張光主編.公安管理學(xué).中國(guó)人民公安大學(xué)出版社,2005
[5]李玉杰著.審判管理學(xué).法律出版社,2003
6.3.4.15社會(huì)保障法律文獻(xiàn)(Social Security law literature )
本課程的開(kāi)設(shè)是為了培養(yǎng)社會(huì)保障法方向研究生的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)運(yùn)用能力,提高研究生檢索古今專(zhuān)門(mén)法律文獻(xiàn)的水平,幫助研究生解決在學(xué)習(xí)、應(yīng)用專(zhuān)門(mén)法律文獻(xiàn)過(guò)程中遇到的實(shí)際困難。
主要教材與閱讀文獻(xiàn)
[1]李振宇著.法律文獻(xiàn)學(xué).湖南人民出版社,2010
[2]張伯元著.法律文獻(xiàn)學(xué).浙江人民出版社,1999
[3]鄭治發(fā)主編.法律文獻(xiàn)檢索與利用.武漢大學(xué)出版社,1989
[4]戴勇敢主編.法律文獻(xiàn)檢索教程.中國(guó)人民公安大學(xué)出版社,2001
[5]戴勇敢主編.法律文獻(xiàn)檢索.中國(guó)人民公安大學(xué)出版社,2004
七、中期考核
碩士研究生應(yīng)在課程結(jié)束后、開(kāi)題報(bào)告后,由學(xué)院組織進(jìn)行中期考核。中期考核主要內(nèi)容包括:碩士研究生的思想品德、知識(shí)水平、科研能力,以及是否完成所修學(xué)分和課程成績(jī)的規(guī)定要求。在研究生中期考核時(shí),應(yīng)全面對(duì)研究生的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力進(jìn)行考核,以確定其是否可進(jìn)入研究生論文階段的學(xué)習(xí)。對(duì)于考核不合格,不適合作為研究生繼續(xù)培養(yǎng)的研究生應(yīng)予以淘汰。
八、科學(xué)研究與學(xué)位論文
8.1科學(xué)研究
8.1.1選題。研究生的科研須從選題開(kāi)始,必須有計(jì)劃、有組織地調(diào)查、收集、閱讀、分析和評(píng)價(jià)有關(guān)文獻(xiàn),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選題。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,在查閱文獻(xiàn)和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行選題,在入學(xué)后的第三學(xué)期結(jié)束前完成開(kāi)題報(bào)告書(shū)的撰寫(xiě)。
8.1.2開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告書(shū)首先應(yīng)征得導(dǎo)師認(rèn)可,并在舉行開(kāi)題報(bào)告會(huì)的前一周送達(dá)考核小組成員審閱,方可參加開(kāi)題報(bào)告會(huì)。開(kāi)題報(bào)告由考核小組進(jìn)行論證,論證通過(guò)者,以書(shū)面形式報(bào)所在學(xué)院審批備案。在此基礎(chǔ)上,碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下盡快擬定論文的具體工作計(jì)劃,并予以實(shí)施。具體要求按《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生開(kāi)題報(bào)告的規(guī)定》執(zhí)行。
8.1.3社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查是研究生完成學(xué)位論文的基石,應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由研究生動(dòng)手完成。研究生在科學(xué)實(shí)驗(yàn)或社會(huì)調(diào)查過(guò)程中,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)和掌握適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)收集方法,學(xué)習(xí)和遵守?cái)?shù)據(jù)采集規(guī)范,能運(yùn)用正確的統(tǒng)計(jì)方法和手段,自己動(dòng)手取得學(xué)位論文所需要的第一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料。
8.2學(xué)位論文
8.2.1論文工作中期報(bào)告。為使本學(xué)科碩士研究生的論文工作得到所在學(xué)科集體的幫助,應(yīng)階段性地向所在學(xué)科教師做科研報(bào)告。進(jìn)入論文中期階段后,由碩士研究生報(bào)告科研工作的階段成果和存在的問(wèn)題,聽(tīng)取建議,改進(jìn)論文工作。
中期研究報(bào)告后,由碩士生填寫(xiě)《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀研究生論文工作中期報(bào)告情況表》,由指導(dǎo)教師審核后,送交研究生處備案。
8.2.2撰寫(xiě)學(xué)位論文的要求。碩士研究生的學(xué)位論文是碩士研究生學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志,應(yīng)表明作者在本學(xué)科內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí);具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力。
8.2.2.1選題體現(xiàn)學(xué)科前沿和社會(huì)發(fā)展與國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,具有一定的科學(xué)意義、學(xué)術(shù)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和創(chuàng)新性。
8.2.2.2學(xué)位論文應(yīng)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人完成。
8.2.2.3論文的結(jié)論和所引用的資料詳實(shí)準(zhǔn)確。
8.2.2.4論文有獨(dú)立見(jiàn)解。
8.2.2.5碩士學(xué)位論文字?jǐn)?shù)約在2-3萬(wàn)字。
8.2.2.6學(xué)位論文必須遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。
8.2.2.7碩士研究生用于做學(xué)位論文的時(shí)間,一般不少于1年。
8.2.3論文發(fā)表要求。本學(xué)科要求碩士研究生在讀期間發(fā)表至少1篇研究論文。
8.2.4論文送審、答辯與學(xué)位授予。研究生必須完成上述課程學(xué)習(xí)、修滿(mǎn)規(guī)定的學(xué)分,論文發(fā)表及學(xué)位論文等各項(xiàng)都達(dá)到規(guī)定的要求,經(jīng)導(dǎo)師同意,論文經(jīng)盲審?fù)ㄟ^(guò)后,學(xué)位論文方可提交答辯。由學(xué)院按照《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位授予細(xì)則》的要求,組織論文評(píng)審和答辯委員會(huì)。
學(xué)位論文通過(guò)答辯后,提交校學(xué)位委員會(huì)審批,審批通過(guò)者,即可授予學(xué)位,頒發(fā)碩士學(xué)位證書(shū)和碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)
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日期:06-04 閱讀量:22588 -
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院食品科學(xué)
食品科學(xué)食品科學(xué)學(xué)科屬食品科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科中的二級(jí)學(xué)科。年獲碩士學(xué)位授予權(quán),年食品科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科被批準(zhǔn)為江西省重點(diǎn)學(xué)科。在食品化學(xué)與天然產(chǎn)物、食品微生物與發(fā)酵、食品營(yíng)……
日期:06-04 閱讀量:2993 -
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院食品科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科
學(xué)術(shù)型碩士食品科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科簡(jiǎn)介食品科學(xué)與工程學(xué)科是化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)等科學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合的學(xué)科,主要培養(yǎng)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究……
日期:06-04 閱讀量:2693 -
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院
辦學(xué)歷史江西農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院源于年創(chuàng)辦的農(nóng)畜產(chǎn)品加工專(zhuān)業(yè),現(xiàn)設(shè)有食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè),有食品科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科點(diǎn),食品科學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏……
日期:06-04 閱讀量:23839 -
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院師資力量
全院現(xiàn)有教職工人專(zhuān)任教師人,實(shí)驗(yàn)室人員人,教授人,副高職稱(chēng)人,中級(jí)職稱(chēng)人。贛鄱英才工程柔性引進(jìn)清華大學(xué)教授人,江西省雙千計(jì)劃創(chuàng)新領(lǐng)軍人才人,江西省杰出青年人才資助計(jì)劃項(xiàng)目人……
日期:06-04 閱讀量:21885 -
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院
辦學(xué)概況理學(xué)院發(fā)展至今已有余年的辦學(xué)歷史,擁有江西省基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、南昌市植物資源化學(xué)利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、南昌市有機(jī)功能材料與農(nóng)業(yè)應(yīng)用優(yōu)勢(shì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)功……
日期:06-04 閱讀量:21864 -
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院行政管理學(xué)
一、學(xué)科介紹行政管理學(xué)是主要研究國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)依法管理國(guó)家事務(wù)、社會(huì)公共事務(wù)和機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)的客觀規(guī)律的科學(xué)。行政管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生教育是適應(yīng)科學(xué)管理發(fā)展要求和公共部……
日期:06-04 閱讀量:24825 -
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院
人文與公共管理學(xué)院的發(fā)展歷經(jīng)年初創(chuàng)年復(fù)系年升院年調(diào)整四個(gè)時(shí)期近年。學(xué)院下設(shè)研究生部、管理系、法學(xué)系、中文系和音樂(lè)系。設(shè)有二個(gè)教工黨支部、一個(gè)研究生黨支部和二個(gè)本科生黨支部?!?
日期:06-04 閱讀量:21692 -
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程(+會(huì)計(jì))方向
軟件工程(會(huì)計(jì))方向培養(yǎng)目標(biāo):調(diào)整軟件工程培養(yǎng)計(jì)劃,使學(xué)生在系統(tǒng)掌握軟件工程領(lǐng)域的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能的同時(shí),在保留本專(zhuān)業(yè)核心課程的前提下增設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程,掌……
日期:06-04 閱讀量:23053