2021江西科技師范大學微生物學研究生考試大綱 正文

、同等學力加試科目《微生物學》考試大綱
（一）考試形式與試卷結構
（1）試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。
（2）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙相應的位置上。
（3）試卷題型結構
名詞解釋題（概念題）：6小題，每小題4分，共24分
問答題（簡述題）：8小題，每小題7分，共56分
分析論述題（綜合題）：2小題，每小題10分，共20分
 
（二）考查目標（復習要求）
全日制攻讀碩士學位研究生入學考試《微生物學》科目考試的重點是要求了解和掌握微生物的形態(tài)結構、生理生化、生長繁殖、遺傳變異、生態(tài)分布、傳染免疫、分類鑒定、微生物的多樣性，以及在工、農(nóng)、醫(yī)、環(huán)保等方面的實際應用，牢固掌握微生物學的基本理論和基礎知識，了解微生物的基本特性、生命活動規(guī)律以及本學科的發(fā)展前沿、研究的熱點以及爭論的問題。
 
（三）考查范圍或考試內(nèi)容概要
第一章緒論
1.微生物：微生物的定義；微生物的類群；微生物的特點；微生物在生物界的的地位；微生物在自然界中的作用
2.微生物學發(fā)展簡史：微生物學的定義；人類在發(fā)現(xiàn)微生物之前對微生物的感性知識和利用；微生物學的形態(tài)學發(fā)展階段；微生物學的生理學發(fā)展階段；微生物學的分子生物學發(fā)展階段；微生物學的分支學科
3.微生物與農(nóng)業(yè)、食品工業(yè)、環(huán)境保護之間的關系：講述微生物與土壤肥力、作物病蟲害防治、生物固氮的關系；講述微生物與環(huán)境保護之間的關系；講述微生物與現(xiàn)代食品工業(yè)及化工等生產(chǎn)活動的關系
重點：微生物的五大共性
第二章  原核微生物
1． 細菌：細菌的形態(tài)大?。患毦募毎麡嬙?；細菌的繁殖及群體形態(tài)（菌落、菌苔、菌膜）；常見細菌類群的代表
2． 放線菌：放線菌的形態(tài)、構造；放線菌各屬的代表種
3． 藍細菌：藍細菌的生物學特性；藍細菌的代表類群
4． 其他幾種原核微生物：支原體；衣原體；立克次氏體
重點：細菌細胞結構與功能。
第三章真核微生物
1． 酵母菌：酵母菌(yeast)概述；細胞的形態(tài)構造；酵母菌的繁殖方式和生活史；酵母菌的培養(yǎng)特征。
2． 絲狀真菌——霉菌：霉菌的形態(tài)結構；細胞結構組成；霉菌的繁殖；霉菌的菌落；霉菌的主要代表屬
3． 真菌的分類
4． 原生動物：定義；分布；原生動物的基本特征
5． 藻類
重點：酵母菌、霉菌的結構、繁殖方式。
第四章  病毒
1.病毒：病毒的大小與形態(tài)；病毒的化學組成；病毒的結構；病毒的繁殖
2.噬菌體：噬菌體的形態(tài)結構；噬菌體的繁殖；一步生長曲線；溶源性；噬菌體的分離培養(yǎng)；噬菌體的應用與防治。
3.亞病毒：類病毒；擬病毒；朊病毒
4.病毒與實踐：噬菌體與發(fā)酵工業(yè)；昆蟲病毒用于生物防治；病毒在基因工程中的應用
重點：病毒的化學組成和結構，病毒復制的過程和機理；
第五章  微生物的營養(yǎng)
1.微生物的六類營養(yǎng)要素：微生物細胞的化學組成；微生物的營養(yǎng)物質(zhì)及其生理 功能；
2.微生物的營養(yǎng)類型
3.營養(yǎng)物質(zhì)的跨膜輸送：影響營養(yǎng)物進出細胞的因素；微生物吸收營養(yǎng)的方式
4.培養(yǎng)基：選用和設計培養(yǎng)基的原則和方法；培養(yǎng)基的種類
重點：微生物的營養(yǎng)類型與細胞的物質(zhì)代謝和能量代謝；通過不同培養(yǎng)基的設計，從環(huán)境中分離篩選目的微生物。
第六章  微生物的代謝
1.微生物的能量代謝：異養(yǎng)微生物的生物氧化；自養(yǎng)微生物的生物氧化
2.微生物獨特的合成代謝；生物固氮；肽聚糖的合成
3.微生物的代謝調(diào)控與發(fā)酵生產(chǎn)：酶活性調(diào)節(jié)；分支合成途徑調(diào)節(jié)；酶合成的調(diào)節(jié)
4.微生物次級代謝與次級代謝產(chǎn)物：次級代謝與次級代謝產(chǎn)物；代謝調(diào)控在發(fā)酵工業(yè)上的應用
重點：化能異養(yǎng)菌、化能自養(yǎng)菌、光能自養(yǎng)菌的能量代謝。微生物的代謝途徑與微生物發(fā)酵的關系。
第七章微生物的生長及其控制
1.微生物純培養(yǎng)的獲得：平板劃線分離法；稀釋倒平板法；孢子或單細胞分離法；   利用選擇性培養(yǎng)基分離法
2.測定生長繁殖的方法：計繁殖數(shù)；測生長量；生理指標法
3.微生物的生長規(guī)律：細菌群體生長規(guī)律；同步培養(yǎng)；微生物的連續(xù)培養(yǎng)
4.環(huán)境對微生物生長的影響：營養(yǎng)物質(zhì)；水的活性；溫度；氧氣；pH
5.有害微生物的控制：有關的術語；控制微生物的化學物質(zhì)；控制微生物的物理因素；
重點：細菌生長曲線及在理論研究和實際中的意義。。
第八章  微生物的遺傳變異與育種
1.遺傳變異的物質(zhì)基礎：遺傳物質(zhì)化學本質(zhì)的確證；遺傳物質(zhì)在細胞內(nèi)的存在形式；基因和性狀
2.基因突變：基因突變的類型；突變率和基因符號；突變的特點；基因突變的自發(fā)性和不對應性的證明；基因突變的機制；DNA 損傷的修復
3.突變與育種：自發(fā)突變與育種；誘變育種
4.菌種的衰退、復壯和保藏：菌種退化現(xiàn)象；菌種的保藏
重點：細菌生長曲線及在理論研究和實際中的意義。
第九章微生物的生態(tài)
1.微生物在自然界的分布與菌種資源的開發(fā)：微生物在自然界中的分布；菌種資源的開發(fā)
2.微生物與生物環(huán)境間的關系：互生；共生；拮抗；竟爭；寄生；
3.微生物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用：微生物在碳素循環(huán)中的作用；微生物在氮素循環(huán)中的作用；微生物在硫素循環(huán)中的作用；微生物在磷素循環(huán)中的作用；微生物在鐵素循環(huán)中的作用；其他元素的微生物轉(zhuǎn)化
4.微生物與環(huán)境保護：微生物與污水處理；微生物對污染物的降解與轉(zhuǎn)化；微生物與環(huán)境監(jiān)測
重點：微生物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的重要作用；微生物的生命活動與自然界物質(zhì)循環(huán)和轉(zhuǎn)化的關系。
第十章  傳染與免疫
1.病原體、傳染（病原體-宿主相互作用）
2.非特異性免疫
3.特異性免疫抗原、抗體、免疫應答、T-細胞和細胞免疫、B-細胞和體液免疫
4.血清學反應及免疫學診斷
重點：特異性免疫，包括細胞免疫、體液免疫的基本過程及功能；免疫應答；干擾素、補體的生物學作用；抗體的結構；抗體結構與功能的適應
第十一章  微生物的分類和鑒定
1. 分類系統(tǒng)
2. 微生物命名和伯杰氏手冊
3. 微生物學分類鑒定方法：形態(tài)學特征、生理生化特征、血清學反應、分子生物學方法
重點：種和菌株的概念；微生物分類鑒定的基本手段和方法；分子生物學手段在微生物分類鑒定中的應用。
 
（四）考試題型
名詞解釋、問答題、論述題

江西科技師范大學

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