2022年江西科技師范大學(xué)漢語國際教育碩士研究生考研大綱與參考書目 正文

2022年碩士研究生招生專業(yè)考試大綱
學(xué)院代碼：004
學(xué)院名稱：文學(xué)院
專業(yè)代碼及專業(yè)名稱：045300漢語國際教育
初試科目代碼及名稱：354漢語基礎(chǔ) ；445漢語國際教育基礎(chǔ)
參考書目及考試大綱：
一《漢語基礎(chǔ)》
參考書目：
1.黃伯榮、廖序東：《現(xiàn)代漢語》(增訂六版)，高等教育出版社，2017年。
2.王力：《古代漢語》(校訂重排版)，中華書局，1999年。
3.葉蜚聲、徐通鏘：《語言學(xué)綱要》(修訂版)，北京大學(xué)出版社，2010年。
考試大綱：
一、考試性質(zhì)
漢語基礎(chǔ)考試是漢語國際教育碩士生入學(xué)考試科目之一，是由漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權(quán)的各漢語國際教育碩士生招生院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位的特點，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生的相關(guān)知識基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。漢語基礎(chǔ)考試的目的是測試考生的漢語語言學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識和漢語語言分析及運用能力。
二、評價目標(biāo)
(1)要求考生具有較全面的漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識。
(2)要求考生具有較高的漢語應(yīng)用能力。
(3)要求考生具有較強的漢語語言分析能力。
三、考試內(nèi)容
漢語基礎(chǔ)考試由“漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識”、“漢語應(yīng)用能力”和“ 漢語語言分析”三部分組成。
（一）漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識
漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識部分測試以下內(nèi)容：
1.語言學(xué)基礎(chǔ)  2.漢語概況  3.現(xiàn)代漢語語音  4.現(xiàn)代漢語詞匯 5.現(xiàn)代漢語語法
6.漢字 7.古代漢語
（二）漢語應(yīng)用能力
漢語應(yīng)用能力考試測試以下內(nèi)容：
1. 辨音和標(biāo)音能力
2. 字形、字義辨別能力及漢字書寫規(guī)范
3. 詞匯、語法規(guī)范
4. 文言文閱讀理解
（三）漢語語言分析
漢語語言分析考試測試以下內(nèi)容：
1.語音分析
2.詞義分析
3.語法分析
四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試時間
考試時間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成。答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上。
（三）試卷滿分及考查內(nèi)容分?jǐn)?shù)分配
試卷滿分為150分。其中漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識80分，漢語應(yīng)用能力40分，漢語語言分析30分。
（四）試卷題型比例
1. 簡答題（共30分）
2.論述題（共60分）
3.能力應(yīng)用題（共60分）
二《漢語國際教育基礎(chǔ)》
參考書目：
1.胡文仲 《跨文化交際學(xué)概論》 外語教學(xué)與研究出版社，1999年；
2.劉珣《對外漢語教育學(xué)引論》 北京語言大學(xué)出版社，2000 年；
3.程裕禎《中國文化要略》  外語教學(xué)與研究出版社，2003年第2版；
4. 呂必松 《語言教育與對外漢語教學(xué)》，北京大學(xué)出版社，2007年；
5.王建勤《第二語言習(xí)得研究》，商務(wù)印書館，2006年。
考試大綱：
 一、考試性質(zhì)
漢語國際教育基礎(chǔ)考試是漢語國際教育碩士生入學(xué)考試科目之一，是由漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權(quán)的各漢語國際教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位的特點，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生的相關(guān)知識基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。漢語國際教育基礎(chǔ)考試的目的是測試考生相關(guān)的中外文化、教育學(xué)、心理學(xué)、跨文化交際的基礎(chǔ)知識、基本素養(yǎng)及書面語表達能力。
二、評價目標(biāo)
(1)要求考生具有與國際漢語教學(xué)相關(guān)的中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識。
(2)要求考生具有與國際漢語教學(xué)相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)和語言教學(xué)基礎(chǔ)知識。
(3)要求考生具有較強的文字材料理解能力和書面語表達能力。
三、考試內(nèi)容
漢語國際教育基礎(chǔ)能力考試由“中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識”，“教育學(xué)、心理學(xué)及語言教學(xué)”，“材料分析寫作”三部分組成。
（一）中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識
（二）中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識部分測試以下內(nèi)容：
1. 中國文化基礎(chǔ)知識
2. 外國文化基礎(chǔ)知識
3. 跨文化交際基礎(chǔ)知識
（二）教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識
教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識部分測試以下內(nèi)容：
1.教育學(xué)基礎(chǔ)
2.心理學(xué)基礎(chǔ)
3.語言教學(xué)基礎(chǔ)
（三）材料分析寫作
材料分析寫作部分測試以下內(nèi)容：
1. 分析與實踐能力
2. 論文寫作能力
四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試時間
考試時間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成。答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上。
（三）試卷滿分及考查內(nèi)容分?jǐn)?shù)分配
試卷滿分為150分。其中中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識80分，教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識30分，材料分析寫作40分。
（四）試卷題型比例
1. 簡答題（共30分）
2.論述題（共60分）
3.能力應(yīng)用題（共60分）
復(fù)試科目名稱：對外漢語教學(xué)理論
參考書目及考試大綱：
劉珣《對外漢語教育學(xué)引論》，北京語言大學(xué)出版社，2000年
考試大綱：
一、考試性質(zhì)
對外漢語教學(xué)理論是漢語國際教育碩士生復(fù)試考試科目，由教育部授權(quán)的各漢語國際教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位的特點，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生的相關(guān)知識基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。對外漢語教學(xué)理論考試的目的是測試考生相關(guān)的對外漢語教學(xué)學(xué)科的基本理論知識、進行對外漢語教學(xué)的能力素養(yǎng)。
二、評價目標(biāo)
(1)要求考生具備對外漢語教學(xué)學(xué)科的基本理論知識。
(2)要求考生具有用理論知識分析問題、解決問題的能力。
(3)要求考生了解并掌握對外漢語教學(xué)法，能用其指導(dǎo)語言教學(xué)實踐。
三、考試內(nèi)容
對外漢語教學(xué)理論考試由“對外漢語教學(xué)概說”，“對外漢語教學(xué)法”，“教案撰寫”三部分組成。
（一）對外漢語教學(xué)概說基礎(chǔ)理論知識
對外漢語教學(xué)概說基礎(chǔ)理論知識部分測試以下內(nèi)容：
1.對外漢語教學(xué)的學(xué)科知識
2.對外漢語教學(xué)的基礎(chǔ)理論
3.對外漢語教學(xué)的過程、階段、課型等
4.二語習(xí)得研究理論
（二）對外漢語教學(xué)法基礎(chǔ)知識
對外漢語教學(xué)法基礎(chǔ)知識部分測試以下內(nèi)容：
1.第二語言教學(xué)法的主要流派
2.第二語言教學(xué)法流派發(fā)展趨勢
3.第二語言教學(xué)法流派的運用
（三）教案撰寫
教案撰寫部分測試以下內(nèi)容：
1. 教案撰寫的基本規(guī)范
2. 運用與實踐能力
四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試時間
考試時間為100分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成。答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上。
（三）試卷滿分及考查內(nèi)容分?jǐn)?shù)分配
試卷滿分為100分。其中對外漢語教學(xué)概說和對外漢語教學(xué)法約占80%，教案撰寫占20%。
（四）試卷題型比例
簡答題：2小題，每小題10分，共20分
論述題：4小題，每小題15分，共60分
教案撰寫：1小題，每小題20分，共20分
加試科目名稱：1. 寫作 2. 文學(xué)知識
加試科目名稱：一、寫作
參考書目：
1.董小玉：《現(xiàn)代寫作教程》，高等教育出版社，2000年。
考試大綱：
Ⅰ考試性質(zhì)
普通高等學(xué)校研究生招生考試是選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績，按照已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，研究生考試應(yīng)有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
Ⅱ考試內(nèi)容
總體要求：要求考生在了解和掌握寫作學(xué)基本概念、基本理論知識的基礎(chǔ)上，了解寫作學(xué)研究的對象、任務(wù)、方法及其于其他學(xué)科的關(guān)系；認(rèn)識寫作的本質(zhì)特征和寫作規(guī)律；培養(yǎng)寫作主體的素養(yǎng)和能力；熟悉寫作活動過程，掌握文章寫作構(gòu)成要素、表達方式、寫作方法與技巧，正確地表情達意，提高學(xué)生的書面表達能力和閱讀、評論、鑒賞文章的能力以及整體文化素質(zhì)。
第一章 緒論 
1、考試內(nèi)容
⑴現(xiàn)代寫作的含義與作用。
⑵現(xiàn)代寫作的特性。
⑶寫作學(xué)的研究方法。
⒉考試要求
⑴掌握寫作學(xué)概念。
⑵理解現(xiàn)代寫作的含義、特性和作用。
⑶認(rèn)識寫作學(xué)和其他學(xué)科的密切關(guān)系。
第二章 寫作主體與客體   
⒈考試內(nèi)容
⑴寫作主體的素質(zhì)。
⑵寫作主體的能力。
⑶寫作客體的構(gòu)成。
⑷寫作主客體的關(guān)系。
⒉考試要求
⑴寫作主體所需要的素質(zhì)和能力。
⑵寫作客體的構(gòu)成要素。
⑶掌握寫作主體與客體的含義。
第三章 寫作載體與受體   
⒈考試內(nèi)容、
⑴寫作載體的內(nèi)質(zhì)（材料、主題）。
⑵寫作載體的外形（結(jié)構(gòu)、語言）。
⑶寫作受體解讀的特征。
⑷寫作受體與寫作載體的關(guān)系。
⒉考試要求
⑴掌握材料、主題、結(jié)構(gòu)、語言等基本概念。
⑵掌握寫作載體的內(nèi)質(zhì)、外形和寫作受體解讀的特征、以及受體與載體之間的關(guān)系等方面的基本理論。
⑶了解寫作受體的有關(guān)概念和知識。
第四章 寫作行為過程  
⒈ 考試內(nèi)容
⑴寫作感知。
⑵寫作運思。
⑶寫作行文。
⒉ 考試要求
⑴了解感知、運思、行文的交叉遞變過程。
⑵辨識感知與采集、運思與構(gòu)思、行文與表述三組概念。
⑶認(rèn)識寫作行為過程是認(rèn)識和表達的矛盾統(tǒng)一過程。
第五章 寫作表達方式
⒈ 考試內(nèi)容
⑴敘述的視角與方法。
⑵描寫的類別與要求。
⑶抒情的方式與要求。
⑷議論的要素與方法。
⑸說明的分類與方法。
⒉考試要求
⑴理解敘述的含義、作用，第一人稱和第二人稱的特點，順序、倒敘、插敘、分?jǐn)ⅰ⒑蛿?、具體敘述和概括敘述的特點，敘述的要求。
⑵描寫的作用，對描寫對象（人物描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、環(huán)境描寫、場面描寫、細節(jié)描寫）的理解，對描寫方法(白描、工筆、直接描寫、間接描寫)的理解，描寫的要求。⑶直接抒情和間接抒情的方法，抒情的要求。
⑷議論的三要素及其作用，立論的方法和反駁的方法。
⑸對說明的方法（定義說明、詮釋說明、比較說明、數(shù)字說明、分類說明、舉例說明、引用說明）的理解，說明的要求。
第六章 文章的修改
⒈考試內(nèi)容
⑴文章修改的重要意義。
⑵文章修改的內(nèi)容。
⑶文章修改的方法。
⒉考試要求
⑴掌握文章修改的相關(guān)知識和格式規(guī)范
⑵常見的文章修改方法
Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
一、考試形式
閉卷、筆試。試卷滿分為100分，考試時間為100分鐘。
二、試卷題型比例  
簡答或分析題約占40%；
作文題約占60%
加試科目名稱：二、文學(xué)知識
參考書目：
1.袁世碩、陳文新等：《中國古代文學(xué)史》（上冊），高等教育出版社，2016年。
2.錢理群、溫儒敏、吳福輝：《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》（修訂本），北京大學(xué)出版社，1998年。
考試大綱：
一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為100 分，考試時間為100分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上。
（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為：
第一部分約30分
第二部分約30分
第三部分約40分
（四）試卷題型結(jié)構(gòu)
解釋題（概念題）：3小題，每小題10分，共30分
簡答題（簡述題）： 2小題，每小題15分，共30分
分析論述題（綜合題）：2小題，每小題20分，共40分
二、考試內(nèi)容概要
（一）古代文學(xué)（50分）
1.考試范圍：先秦文學(xué)及漢代辭賦，作品賞析。
2.考查要求：
（1）識記內(nèi)容：掌握與先秦文學(xué)、漢代辭賦有關(guān)的重要的文學(xué)常識與名詞概念；識記重要作家的生平經(jīng)歷、代表作品、所屬流派、文學(xué)主張、思想傾向與藝術(shù)成就；掌握先秦兩漢各種文學(xué)體裁的演變、文學(xué)思潮的興替、文學(xué)流派、文學(xué)團體、重要作家、優(yōu)秀作品及其在文學(xué)史上的地位和影響；能背誦、默寫重點篇目、引用經(jīng)典句段。
（2）鑒賞內(nèi)容：通過閱讀作品，了解先秦兩漢文學(xué)的創(chuàng)作背景，理解和概括重要作家作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色，能較為深入地分析重要作家作品的藝術(shù)風(fēng)格，能對具體的作品進行賞析。
（二）現(xiàn)代文學(xué)（50分）
1.考試范圍：現(xiàn)當(dāng)代作家及其作品分析與欣賞。
（1）識記內(nèi)容：掌握現(xiàn)代文學(xué)中重要作家的生平思想、代表作，了解其思想傾向、文學(xué)主張、藝術(shù)成就；掌握重要作品的作者、寫作年代、文體性質(zhì)、基本內(nèi)容、主要特色和在文學(xué)史上的地位；了解、掌握現(xiàn)代文學(xué)史上的文藝思潮、文藝運動、文學(xué)社團；識記現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的重要作家作品。
（2）鑒賞內(nèi)容：通過閱讀作品，能了解作品的創(chuàng)作背景和題材，能理解和概括作品的主旨，能較深入的分析人物形象及典型意義，能準(zhǔn)確把握作品的創(chuàng)作特色，如結(jié)構(gòu)特點、作品的表現(xiàn)手法、語言特點及審美情趣，達到能對具體作品進行分析的目的。

江西科技師范大學(xué)

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