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河北大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)考研

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河北大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)考研

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河北大學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門(mén)的研究生專(zhuān)業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn),請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考河北大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)考研的同學(xué)注意: 河北大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)(或稱(chēng)考研分?jǐn)?shù)線(xiàn))的數(shù)據(jù)。因?yàn)槊磕甓加胁簧偃藞?bào)考河北大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)考研,競(jìng)爭(zhēng)激烈,所以強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考河北大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)研究生的考研人準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、 研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等(考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道,也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái),里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題,助你考研一臂之力),另外考研派也會(huì)為大家河北大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)考研的參考書(shū)目、考研大綱、研究生招生咨詢(xún)電話(huà)等聯(lián)系方式。希望你考取河北大學(xué) 發(fā)展與教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生,考研是個(gè)孤獨(dú)的事情,需要耐得住寂寞,祝愿各位考研的學(xué)生好好復(fù)習(xí)備考,來(lái)年上個(gè)985/211,實(shí)現(xiàn)自己的名校研究生夢(mèng)想。

河北大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)考研
學(xué)院 專(zhuān)業(yè)代碼及名稱(chēng) 考試科目 參考書(shū)(書(shū)目名稱(chēng)、出版社、作者)
教育學(xué)院 040202發(fā)展與教育心理學(xué) 心理與教育研究方法 《心理與教育研究方法》,北京師范大學(xué)出版社2001年,資奇
心理學(xué)史 《心理學(xué)史》,高等教育出版社2011年,葉浩生
教育心理學(xué) 《當(dāng)代教育心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社2019年(第3版),陳埼、劉儒徳

發(fā)展與教育心理學(xué) [040202] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專(zhuān)業(yè)信息

所屬院校:河北大學(xué)
招生年份:2020年
招生類(lèi)別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育學(xué)院
所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[02]心理學(xué)

專(zhuān)業(yè)招生詳情

研究方向: (01)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)設(shè)計(jì)(02)個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展(03)學(xué)校心理咨詢(xún)
招生人數(shù): 8
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(312)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(203)日語(yǔ)
③(312)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
備  注: 本專(zhuān)業(yè)與中國(guó)人民解放軍軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院聯(lián)合培養(yǎng)2人,由河北大學(xué)授予畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)。
?基本信息
姓名:劉彤
學(xué)歷:教育學(xué)博士、外國(guó)教育史專(zhuān)業(yè)博士
現(xiàn)為河北大學(xué)教育學(xué)院教授,發(fā)展與教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生兼職導(dǎo)師。
?工作簡(jiǎn)歷
1987 ~ 1991 河北大學(xué)教育系本科 , 獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位
1991 ~ 1994 河北大學(xué)黨委機(jī)關(guān)從事行政工作
1994 ~ 至今 河北大學(xué)教育學(xué)院從事教學(xué)工作
1995.9 ~ 1996.6 北京師范大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。專(zhuān)修:學(xué)前心理學(xué)、幼兒音樂(lè)教育、幼 兒游戲理論
1996 ~ 1999 河北大學(xué)西方教育史專(zhuān)業(yè)碩士研究生 , 獲教育學(xué)碩士學(xué)位
2001.2 ~ 2001.4 赴以色列參加科學(xué)教育國(guó)際培訓(xùn) , 獲以色列外交部頒發(fā)的 “幼兒科學(xué)教育 ” 國(guó)際推廣資格證書(shū)
2001.9- ~ 2002.6 美國(guó)東肯塔基大學(xué)教育學(xué)院特殊教育系訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,專(zhuān)修:特殊兒童教育。受聘于 “First Step” 與 “Teachers Need andJob Satisfaction Research”等研究項(xiàng)目,擔(dān)任項(xiàng)目秘書(shū)
2002.6 -2003.2 美國(guó)肯塔基大學(xué)人文學(xué)院家庭教育系訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,專(zhuān)修:特殊兒童的早期干預(yù)。獲得由 “ Child Care Association of Kentucky” 頒發(fā)的教師資格證書(shū),受聘于肯塔基大學(xué)兒童實(shí)驗(yàn)室,擔(dān)任教師
2003 ~2007 河北大學(xué)教育史專(zhuān)業(yè)博士研究生,獲教育學(xué)博士學(xué)位
?教學(xué)領(lǐng)域
本科生:學(xué)前兒童心理學(xué) , 學(xué)前兒童游戲理論與指導(dǎo) , 幼兒園音樂(lè)教學(xué)法
研究生:國(guó)外幼兒教育的改革與發(fā)展研究,中外幼兒游戲理論研究
?研究領(lǐng)域
美國(guó)幼兒教育的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀;
幼兒音樂(lè)教育與音樂(lè)心理療法;
中國(guó)傳統(tǒng)游戲研究,國(guó)外幼兒游戲研究;
美國(guó)“開(kāi)端計(jì)劃”研究,中國(guó)處境不利家庭幼兒保教研究
?主要論文
國(guó)外幼兒音樂(lè)教育理論介紹 《學(xué)前教育研究》 1996.5
音樂(lè)游戲《兒童音樂(lè)》 1997.5
柯達(dá)伊教學(xué)法是幼兒素質(zhì)教育的有效途徑《河北大學(xué)學(xué)報(bào)》 1999.1
陳鶴琴的幼兒音樂(lè)教育思想《河北教育報(bào)》 1998.1
中國(guó)の幼児教育和保育 '98日本 1998 年第 48 號(hào)
近代美國(guó)幼兒教育的發(fā)展《河北大學(xué)學(xué)報(bào)》 1998.6
父親與孩子的游戲《兒童智力世界》 2001.1
幼兒園合唱教育準(zhǔn)備練習(xí)《兒童音樂(lè)》 2000.4
近代美國(guó)幼兒教育理論的形成與發(fā)展 << 河北大學(xué)學(xué)報(bào) >> 2001.4
近代美國(guó)幼兒教育體制的美國(guó)化歷程 << 河北師范大學(xué)學(xué)報(bào) >> 2002.11
Teacher Training Needs Job Satisfaction and Retention 《香港特殊教育論壇》 2003.1
美國(guó)的家庭主男 << 學(xué)前教育研究 >> 2004.2
計(jì)算機(jī)技術(shù)在美國(guó)幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用《中國(guó)電化教育》 2004.11
美國(guó)嬰兒如何學(xué)外語(yǔ)《幼兒教育導(dǎo)讀》 ( 人大復(fù)印 )2005.4
計(jì)算機(jī)技術(shù)在美國(guó)幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用《幼兒教育導(dǎo)讀》 ( 人大復(fù)印 ) 2005.6
幼兒性教育 , 不需要神秘《早期教育》 ( 家教版 ) 2005.6
美國(guó)幼兒園對(duì)孤獨(dú)癥幼兒的教學(xué)策略《現(xiàn)代特殊教育》 2006.2
江蘇教育雜志社于 2004 年 9 月推出 “ 親歷美國(guó)幼兒教育系列文章 ”:
親歷美國(guó)幼兒教育《早期教育》 2004.9
親歷美國(guó)幼兒教育(續(xù))《早期教育》 2004.10
幼兒園的死亡教育《早期教育》 2004.11
幼兒園男性教師短缺《早期教育》 2004.12
從芝麻街談?dòng)變赫Z(yǔ)言教學(xué)《早期教育》 2005.1
培養(yǎng)問(wèn)題兒童社交技能的幾點(diǎn)策略《早期教育》 2005.2
在游戲中培養(yǎng)幼兒讀寫(xiě)能力《早期教育》 2005.3
多元文化教育管窺《早期教育》 2005.4
幼兒園的科學(xué)教育《早期教育》 2005.6
通過(guò)計(jì)劃和反思有效提高幼兒思維能力《早期教育》 2005.7
利用棋盤(pán)游戲培養(yǎng)幼兒邏輯數(shù)學(xué)思維能力 《早期教育》 2005.9
木塊雕塑 ----- 促進(jìn)幼兒思維和語(yǔ)言發(fā)展的藝術(shù)活動(dòng) 《早期教育》 2005.10
運(yùn)用依戀理論應(yīng)對(duì)孩子的挑釁行為 《早期教育》 2005.11
培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)的心《早期教育》 2006.1
音樂(lè)活動(dòng)區(qū)和音樂(lè)游戲《早期教育》 2006.3
消防安全主題活動(dòng)《早期教育》 2006.4
美國(guó)幼兒園數(shù)學(xué)游戲淺析《早期教育》 2006.6
芝加哥大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園《早期教育》 2006.8
美國(guó)幼兒園的教室環(huán)境設(shè)置《早期教育》 2007.6
?主要著作
《幼兒學(xué)唱歌做游戲》 ( 主編 ) 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 1997.12
《國(guó)外高等教育課程改革的動(dòng)向和趨勢(shì)》 ( 參編 ) 河北大學(xué)出版社 1999
《21 世紀(jì)的大學(xué)》(主譯)北京大學(xué)出版社出版 2005.1
?主要獲獎(jiǎng)
《依據(jù)自身特點(diǎn),強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)高素質(zhì)的教育學(xué)科人才》 ( 論文 ) 獲河北省政府社會(huì)科學(xué)三等獎(jiǎng), 2000 年 9 月
《幼兒合唱教學(xué)的準(zhǔn)備練習(xí)》 ( 多媒體課件 ) 獲中央電化教育館全國(guó)首界網(wǎng)絡(luò)與多媒體課件大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng) 2000 年 10 月
<< 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),構(gòu)建與國(guó)際接軌的新型教學(xué)模式 ---- 《幼兒音樂(lè)教育》教學(xué)實(shí)踐研究 >>( 論文 ) 獲河北大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 2003 年 5 月
《幼兒音樂(lè)教育》 ( 網(wǎng)絡(luò)課程 ) 獲中央電化教育館第七屆全國(guó)多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽三等獎(jiǎng) 2003 年 12 月
?主要課題
幼兒教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)(課題編號(hào)S040346)
美國(guó) “開(kāi)端計(jì)劃”發(fā)展歷程及對(duì)我國(guó)普及幼兒教育的借鑒研究(課題編號(hào)06150005)
美國(guó)“開(kāi)端計(jì)劃”幼兒保教服務(wù)模式的研究與借鑒(課題批準(zhǔn)號(hào)FFB070531)
發(fā)展與教育心理學(xué) [040202] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專(zhuān)業(yè)信息

所屬院校:河北大學(xué)
招生年份:2021年
招生類(lèi)別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育學(xué)院
所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[02]心理學(xué)

專(zhuān)業(yè)招生詳情

研究方向: (01)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)設(shè)計(jì)(02)個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展
(03)學(xué)校心理咨詢(xún)
招生人數(shù): 10
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(312)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(203)日語(yǔ)
③(312)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
備  注: 本專(zhuān)業(yè)與中國(guó)人民解放軍軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院聯(lián)合培養(yǎng)2人,由河北大學(xué)授予畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)。

基本信息

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):發(fā)展與教育心理學(xué)     專(zhuān)業(yè)代碼:040202     門(mén)類(lèi)/類(lèi)別:教育學(xué)     學(xué)科/類(lèi)別:心理學(xué)

專(zhuān)業(yè)介紹

寧波大學(xué)為例
發(fā)展與教育心理學(xué)是2003年國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),是寧波大學(xué)最早設(shè)立的心理學(xué)碩士點(diǎn)。該學(xué)位點(diǎn)主要培養(yǎng)在教育領(lǐng)域和科研部門(mén)從事兒童青少年教育與科研的高級(jí)心理學(xué)人才,并為國(guó)內(nèi)外心理學(xué)博士培養(yǎng)基地輸送優(yōu)秀生源。
該學(xué)位點(diǎn)目前設(shè)有“學(xué)習(xí)心理與教學(xué)過(guò)程”和“社會(huì)性發(fā)展與學(xué)校教育”兩個(gè)研究生培養(yǎng)方向。前者旨在探討個(gè)體學(xué)習(xí)過(guò)程及影響因素、學(xué)習(xí)與行為的關(guān)系,以及學(xué)與教的心理及其在教學(xué)過(guò)程的作用,后者旨在探討社會(huì)性發(fā)展規(guī)律及影響因素,以及學(xué)校教育(特別是道德教育)在個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中的作用。支撐上述研究的主要在研課題包括全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題“青少年自尊結(jié)構(gòu)與發(fā)展的生態(tài)學(xué)模型研究(2009)”和浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題 “青少年道德敏感性、道德氛圍感知與道德發(fā)展的關(guān)系研究(2010)”等。

專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布

北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 北京大學(xué) 北京理工大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北大學(xué) 河北師范大學(xué) 山西大學(xué) 山西師范大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 沈陽(yáng)師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 吉林師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 華東師范大學(xué) 寧波大學(xué) 杭州師范大學(xué) 浙江師范大學(xué) 淮北師范大學(xué) 福建師范大學(xué) 廈門(mén)大學(xué) 贛南師范大學(xué) 濟(jì)南大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 山東師范大學(xué) 信陽(yáng)師范學(xué)院 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 中南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 深圳大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣州大學(xué) 西南大學(xué) 四川師范大學(xué) 貴州師范大學(xué) 云南師范大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西北師范大學(xué) 青海師范大學(xué) 新疆師范大學(xué)

專(zhuān)業(yè)院校排名

0402 心理學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所,本次參評(píng)23 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 51 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱(chēng) 評(píng)選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10027 北京師范大學(xué) A+
3 10574 華南師范大學(xué) A+
4 10269 華東師范大學(xué) A-
5 10635 西南大學(xué) A-
6 10065 天津師范大學(xué) B+
7 10319 南京師范大學(xué) B+
8 10335 浙江大學(xué) B+
9 10511 華中師范大學(xué) B+
10 10718 陜西師范大學(xué) B+
11 10028 首都師范大學(xué) B
12 10165 遼寧師范大學(xué) B
13 10270 上海師范大學(xué) B
14 10445 山東師范大學(xué) B
15 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B
16 10200 東北師范大學(xué) B-
17 10345 浙江師范大學(xué) B-
18 10414 江西師范大學(xué) B-
19 10533 中南大學(xué) B-
20 10542 湖南師范大學(xué) B-
21 10558 中山大學(xué) B-
22 10285 蘇州大學(xué) C+
23 10394 福建師范大學(xué) C+
24 10590 深圳大學(xué) C+
25 10736 西北師范大學(xué) C+
26 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C
27 10346 杭州師范大學(xué) C
28 10475 河南大學(xué) C
29 10663 貴州師范大學(xué) C
30 11078 廣州大學(xué) C
31 10003 清華大學(xué) C-
32 10043 北京體育大學(xué) C-
33 10094 河北師范大學(xué) C-
34 10183 吉林大學(xué) C-
35 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
36 10446 曲阜師范大學(xué) C-

基本信息

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):發(fā)展與教育心理學(xué)     專(zhuān)業(yè)代碼:077102     門(mén)類(lèi)/類(lèi)別:理學(xué)     學(xué)科/類(lèi)別:心理學(xué)

專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布

中國(guó)科學(xué)院大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 蘇州大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江大學(xué) 聊城大學(xué) 魯東大學(xué) 河南大學(xué) 廣西師范大學(xué) 重慶師范大學(xué) 貴州師范大學(xué)

專(zhuān)業(yè)院校排名

本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所,本次參評(píng)23 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 51 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱(chēng) 評(píng)選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10027 北京師范大學(xué) A+
3 10574 華南師范大學(xué) A+
4 10269 華東師范大學(xué) A-
5 10635 西南大學(xué) A-
6 10065 天津師范大學(xué) B+
7 10319 南京師范大學(xué) B+
8 10335 浙江大學(xué) B+
9 10511 華中師范大學(xué) B+
10 10718 陜西師范大學(xué) B+
11 10028 首都師范大學(xué) B
12 10165 遼寧師范大學(xué) B
13 10270 上海師范大學(xué) B
14 10445 山東師范大學(xué) B
15 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B
16 10200 東北師范大學(xué) B-
17 10345 浙江師范大學(xué) B-
18 10414 江西師范大學(xué) B-
19 10533 中南大學(xué) B-
20 10542 湖南師范大學(xué) B-
21 10558 中山大學(xué) B-
22 10285 蘇州大學(xué) C+
23 10394 福建師范大學(xué) C+
24 10590 深圳大學(xué) C+
25 10736 西北師范大學(xué) C+
26 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C
27 10346 杭州師范大學(xué) C
28 10475 河南大學(xué) C
29 10663 貴州師范大學(xué) C
30 11078 廣州大學(xué) C
31 10003 清華大學(xué) C-
32 10043 北京體育大學(xué) C-
33 10094 河北師范大學(xué) C-
34 10183 吉林大學(xué) C-
35 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
36 10446 曲阜師范大學(xué) C-

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發(fā)展與教育心理學(xué)研究生考試科目:
考試科目具體分?jǐn)?shù):政治(100分)、外國(guó)語(yǔ)(100分)、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合(300分),心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合包括:
心理學(xué)導(dǎo)論(100分)
發(fā)展與教育心理學(xué)(70分)
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(60分)
心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量(70分)
 
發(fā)展與教育心理學(xué)考研參考書(shū)目:
初試參考書(shū):
01.“心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合”科目全國(guó)統(tǒng)考,參考書(shū)籍請(qǐng)到各大書(shū)店咨詢(xún)。
復(fù)試參考書(shū):
01.彭聃齡主編.《普通心理學(xué)》.北京師范大學(xué)出版社(或同類(lèi)教材)
02.楊治良主編.《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》.甘肅人民出版社(或同類(lèi)教材)
03.張敏強(qiáng)主編.《教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》.人民教育出版社(或同類(lèi)教材)
04.葉浩生主編.《西方心理學(xué)的歷史與體系》.人民教育出版社(或同類(lèi)教材)
05.彭聃齡主編.《認(rèn)知心理學(xué)》.浙江教育出版,2004年12月版(或同類(lèi)教材)

 
發(fā)展與教育心理學(xué)考研專(zhuān)業(yè)排名:
排名 學(xué)校名稱(chēng) 評(píng)估結(jié)果
1 北京大學(xué) A+
2 北京師范大學(xué) A+
3 華南師范大學(xué) A+
4 華東師范大學(xué) A-
5 西南大學(xué) A-
6 天津師范大學(xué) B+
7 南京師范大學(xué) B+
8 浙江大學(xué) B+
9 華中師范大學(xué) B+
10 陜西師范大學(xué) B+
11 首都師范大學(xué) B
12 遼寧師范大學(xué) B
13 上海師范大學(xué) B
14 山東師范大學(xué) B
15 第四軍醫(yī)大學(xué) B
16 東北師范大學(xué) B-
17 浙江師范大學(xué) B-
18 江西師范大學(xué) B-
19 中南大學(xué) B-
20 湖南師范大學(xué) B-
21 中山大學(xué) B-
22 蘇州大學(xué) C+
23 福建師范大學(xué) C+
24 深圳大學(xué) C+
25 西北師范大學(xué) C+
26 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C
27 杭州師范大學(xué) C
28 河南大學(xué) C
29 貴州師范大學(xué) C
30 廣州大學(xué) C
31 清華大學(xué) C-
32 北京體育大學(xué) C-
33 河北師范大學(xué) C-
34 吉林大學(xué) C-
35 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
36 曲阜師范大學(xué) C-

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