河南科技大學化學考研QQ群

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但是，讓很多同學都比較糾結的是，要不要在備考過程中報一個輔導班？應該選擇什么樣的輔導機構呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：

1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達終點的運動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。

2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主，同學們在選擇輔導班的時候，授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學校。

關于河南科技大學化學考研輔培訓班，目前包括考研機構開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試，學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班，并有輔導班，這些輔導輔導非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關的培訓輔導，所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新，當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構會開設一些考研輔導班的培訓課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的河南科技大學化學考研培訓以考研機構為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。

河南科技大學化學考研QQ群
    河南科技大學2021年碩士生招生考試初試
    自命題科目考試大綱
    學院名稱科目代碼科目名稱說明
    材料學院810硅酸鹽物理化學
    說明欄：各單位自命題考試科目如需帶計算器、繪圖工具等特殊要求的，請在說明欄里加備注。
    河南科技大學碩士研究生招生考試
    《硅酸鹽物理化學》考試大綱
    考試科目代碼：810考試科目名稱：硅酸鹽物理化學
    一、考試基本要求及適用范圍概述
    材料學方向無機非金屬材料專業(yè)
    二、考試形式
    筆試
    三、考試內容
    第一章晶體幾何基礎
    晶體學基礎知識；結晶化學定律的內容及應用；鮑林規(guī)則的內容，運用鮑林規(guī)則描述和推測結構。
    第二章晶體結構與晶體缺陷
    典型晶體結構（氯化鈉、閃鋅礦、螢石、金紅石、剛玉結構）；硅酸鹽晶體結構的類型；三種粘土礦物（高嶺石、蒙脫石、伊利石）的結構特點；點缺陷的種類及特點、固溶體的反應方程式和化學式的寫法、判斷固溶體種類的方法；固溶體的類型及形成條件；。
    第三章熔體和玻璃體
    熔體的結構；熔體的性質（粘度）、影響粘度的因素；玻璃的通性（四個）；玻璃的結構（兩種假說）；玻璃的結構參數及對性能的影響。
    第四章固體表面與界面
    固體表面特點；固體界面；潤濕的條件、改善潤濕的方法；粘土帶電原因、粘土的觸變性、可塑性；電動電位、粘土的氧離子吸附于交換。
    潤濕性的判斷；粘土水系統(tǒng)的觸變性。
    第五章熱力學應用
    熱力學計算方法、熱力學應用。
    第六章相平衡
    水的單元相圖；一般單元相圖的特征；二元相圖的種類；三元相圖；相圖的應用；專業(yè)相圖的分析。
    第七章擴散與固相反應
    晶體中擴散的特點、方程及宏觀規(guī)律；擴散的推動力及微觀結構、擴散機制和擴散系數；不同類型晶體中擴散的特點及影響因素；固相反應類型和機制；固相反應動力學。
    第八章相變
    相變的分類；液固相變、形核過程和晶體長大過程；臨界半徑和成核位磊的含義及計算方法；液液相變。
    第九章燒結
    1教學內容
    燒結概念；固態(tài)燒結和液態(tài)燒結；擴散燒結的影響因素；蒸發(fā)凝聚傳質的特點及條件；晶粒生長與二次再結晶的特點及區(qū)別；二次再結晶的后果及預防措施；溶解沉淀傳質的特點、機理及影響因素；燒結的影響因素。
    四、考試要求
    考試時間為180min。
    五、主要參考教材（參考書目）
    [1]胡志強.無機材料科學基礎教程[M].第2版，北京：化學工業(yè)出版社，2011.
    [2]陸佩文.無機材料科學基礎[M].第1版，武漢：武漢理工大學出版社，1996.
    [3]宋曉嵐.無機材料科學基礎[M].第1版，北京：化學工業(yè)出版社
化學 [070300] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：河南科技大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：化工與制藥學院
所屬門類代碼、名稱：[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱：[03]化學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 1.有機化學
2.高分子化學與物理
招生人數： 9
考試科目： 第一單元：
101思想政治理論
第二單元：
201英語一
第三單元：
621有機化學
第四單元：
①831儀器分析（有機化學研究方向選考課程）
②833 高分子材料（高分子化學與物理研究方向選考課程）
備　　注： 復試科目名稱：
①高分子化學（高分子化學與物理研究方向選考課程）
②物理化學（有機化學研究方向選考課程）

同等學力加試科目名稱：
①分析化學
②無機化學
科目
代碼		 科目名稱 考試范圍
820 高分子化學 《高分子化學》，潘祖仁主編，化學工業(yè)出版社，第五版

    河南科技大學2021年碩士生招生考試初試
    自命題科目考試大綱
    學院名稱科目代碼科目名稱說明
    化工與制藥學院621有機化學無
    說明欄：各單位自命題考試科目如需帶計算器、繪圖工具等特殊要求的，請在說明欄里加備注。
    河南科技大學碩士研究生招生考試
    《有機化學》考試大綱
    考試科目代碼：621考試科目名稱：有機化學
    一、考試基本要求及適用范圍概述
    本考試大綱適用于報考我校有機化學、高分子化學與物理的碩士研究生入學考試?！队袡C化學》是大學本科化學、化工、環(huán)境、材料等等專業(yè)的一門重要基礎理論課，它包括有機化合物命名、結構、物理化學性質、制備合成、反應機理和結構推測等部分。
    二、考試形式
    1、試卷滿分及考試時間：本試卷滿分為150分，考試時間為180min。
    2、答題方式：答題方式為閉卷、筆試。
    3、試卷題型結構：化合物的命名、選擇題、完成反應式、化合物鑒定、合成題、反應機理和機構推測等。
    三、考試內容
    第一部分烷烴和環(huán)烷烴
    主要內容：烷烴和環(huán)烷烴的命名、構象、物理化學性質、自由基反應機理、自由基穩(wěn)定性、制備方法。
    第二部分烯烴和二烯烴
    主要內容：烯烴和二烯烴的命名、順反異構、物理化學性質、親電加成反應機理、碳正離子穩(wěn)定性、制備方法。
    第三部分炔烴
    主要內容：炔烴的命名、物理化學性質、親電和親核加成反應機理、制備方法。
    第四部分芳香烴
    主要內容：芳香烴的命名、物理化學性質、親電取代反應機理、制備方法、芳香性。
    第五部分旋光異構
    主要內容：手性、對映異構體、有機立體反應、非手性對映體判斷。
    第六部分鹵代烴
    主要內容：鹵代烴的命名、物理化學性質、親核取代反應和消除反應機理、制備方法。
    第七章醇、酚、醚
    主要內容：醇、酚、醚的命名、物理化學性質、親核取代反應和消除反應機理、制備方法。
    第八部分羰基化合物
    主要內容：醛、酮、醌的命名、物理化學性質、親核加成反應機理、制備方法。
    第九部分羧酸及其衍生物
    主要內容：羧酸及其衍生物的命名、物理化學性質、羧酸衍生物反應活性、制備方法。
    第十部分β-二羰基化合物
    主要內容：β-二羰基化合物的命名、化學性質、制備方法、在合成上的應用。
    第十一部分含氮化合物
    主要內容：硝基化合物和胺的命名、化學性質、制備方法、重氮反應及其合成上的應用。
    第十二部分雜環(huán)化合物
    主要內容：雜環(huán)化合物的命名、化學性質、制備方法。
    第十三部分碳水化合物
    主要內容：碳水化合物的命名、化學性質、制備方法。
    第十四部分氨基酸、蛋白質和核酸
    主要內容：氨基酸、蛋白質和核酸的命名、化學性質、制備方法。
    四、考試要求
    試卷答案按題號順序的要求寫在專用答題紙上。寫在試卷和草紙上不計成績。
    五、主要參考教材（參考書目）
    高鴻賓編著.有機化學（第五版）.北京：高等教育出版社，2015。
化學 [070300] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：河南科技大學
招生年份：2021年
招生類別：
所屬學院：化工與制藥學院
所屬門類代碼、名稱：[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱：[03]化學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 1.有機化學
2.高分子化學與物理
招生人數： 13
考試科目： 第一單元：
101思想政治理論
第二單元：
201英語一
第三單元：
621有機化學
第四單元：
①831儀器分析（有機化學研究方向選考課程）
②833 高分子材料（高分子化學與物理研究方向選考課程）
備　　注： 復試科目名稱：
①高分子化學（高分子化學與物理研究方向選考課程）
②物理化學（有機化學研究方向選考課程）
同等學力加試科目名稱：
①分析化學
②無機化學
教研室概況 生物化學教研室成立于1982年，2002年河南科技大學組校后更名為生物化學與分子生物學教研室。該團隊現有主講教師11人，其中教授3人，博士8人，碩士生導師3人，是一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務精湛、團結合作、積極向上的團隊。擁有一支知識結構合理，學緣結構優(yōu)化，教學經驗、實踐經驗豐富的師資隊伍，在教學和科研上不斷走向成熟。河南省教育廳科學技術學術帶頭人2人；河南省教學標兵2人；洛陽市優(yōu)秀專家2人。學科發(fā)展呈現良好的趨勢。
教學及教學研究 承擔的主要課程有生物化學與分子生物學、生物化學與分子生物學實驗、醫(yī)學分子生物學、醫(yī)學分子生物學技術、人體生物化學與疾病等，其中醫(yī)學分子生物學與醫(yī)學分子生物學技術為研究生開設課程。學科以教學為中心，堅持“教師為主導學生為主體”的教育理念，面向學生，設計系統(tǒng)的教學活動，不斷探索新型的教學方式。在教學過程中充分體現課程的基礎性、前沿性、時代性，并注重學生分析能力、思維能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使學生能夠適應現代生命科學和現代醫(yī)學的需要。近五年獲教學優(yōu)秀獎10人次(一等獎3人次、二等獎7人次)。該團隊獲省級教育教學成果1項，校級教育教改成果5項。
課程建設 生物化學課程 2005年被評為校級精品課程，2007年獲學校優(yōu)秀課程，2013年被評為省級雙語教學示范課程和校級教學團隊。該課程有豐富的網絡資源，中英文網站逐步完善，利用網絡終端進行實時在線答疑，獲取先進的教學模式引入到理論課教學中。通過網絡檢索追蹤科技前沿進展，及時更新教學內容，體現醫(yī)學發(fā)展的新成果和新突破。網頁界面簡潔、新穎和人性化，欄目實用、內容豐富，教師和學生可以在課外進行網上交流。
科學研究 科研實力較強，形成了明確的研究方向，即細胞分子生物學、肝臟損傷機制、人類疾病分子機制。擁有“肝臟損傷與修復分子醫(yī)學校級重點實驗室”和“神經遺傳實驗室”。承擔國家級和省部級科研項目10余項；地廳級和橫向課題10余項；省級科研成果6項；專利5項；發(fā)表SCI、核心期刊30余篇；主編和參編教材8部、專著1部。發(fā)揮科研優(yōu)勢，帶動教學改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和科研能力。
近三年，指導大學生研究訓練計劃(SRTP)10余項，撰寫和發(fā)表論文10余篇。獲得國家級大學生創(chuàng)新訓練項目3項，并指導學生申報大學生創(chuàng)業(yè)計劃各種競賽項目，獲得全國第八屆挑戰(zhàn)杯中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎一項，河南省第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎一項，河南省第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品三等獎一項。
學術活動 組織團隊成員積極參加學會活動和學術交流，注重團隊建設和學科提升。
化學工程與工藝
2016-10-18 23:01
 

專業(yè)前景 化學工業(yè)是一個極富創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的重要工業(yè)領域，它具有技術密集、人才密集、資本密集的特征。化學工業(yè)也是與我們生產和生活密切相關的行業(yè)，我們在生產和生活中遇到的醫(yī)藥、香料、油墨、涂料、洗滌用品、化妝品、食品添加劑、化肥、農藥、塑料、合成材料等均與化學工業(yè)密切相關。隨著人們生產和生活水平的提高，對化學工業(yè)提出更高的要求，特別是二十一世紀的化學工業(yè)在向“綠色化工”方向發(fā)展的同時，對知識的交叉滲透、產業(yè)的相互交融提出了更寬更深的要求。本專業(yè)就是為了適應面向二十一世紀化學工業(yè)發(fā)展而設置的一個厚基礎、寬口徑、適應性強的大專業(yè)。我校“化工工程與工藝專業(yè)”為河南省特色專業(yè)，與本專業(yè)密切相關的學科—“化學”和“化學工程與技術”均為河南省重點學科，其中《高分子化學與物理》為河南省精品課程，《有機化學》為河南省雙語教學示范課程。本專業(yè)包含高分子化工和精細化工2個專業(yè)方向。
高分子化工主要面向高分子化工行業(yè)培養(yǎng)高層次的具有較強創(chuàng)新能力的高級專門人才。方向特色為：在傳統(tǒng)的化學工程與工藝知識學習的基礎上，針對高分子產品的特點專門進行了理論學習，不僅掌握了傳統(tǒng)的高分子材料（塑料、橡膠、纖維、膠黏劑、涂層）領域的理論和實踐知識，還要學習掌握精細高分子（功能膠黏劑、特種高分子涂料、醫(yī)藥高分子材料、高分子助劑、高分子表面活性劑、高分子日用化學品、高分子環(huán)保材料、高分子膜等）領域的理論和實踐知識。精細化工主要面向精細化工行業(yè)培養(yǎng)高層次的具有較強創(chuàng)新能力的高級專門人才。主要包括各種精細化學品：醫(yī)藥、香料、油墨、涂料、洗滌用品、化妝品、食品添加劑、化肥、農藥等的主要產品特點及制備工藝，以及以天然產物(天然植物資源、天然動物資源及農產品加工副產物資源等)為原料來加工精細化學品等領域。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程與化學工藝方面知識，能在化工、煉油、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術管理和科學研究等方面的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求化學工程與工藝專業(yè)要求學生掌握化學工程與化學工藝方面的知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有對現有企業(yè)的生產過程進行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進行開發(fā)設計和對新產品進行研制的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；
2. 掌握化學工程、化學工藝、應用化學、生物化工、天然產物化工、新材料等學科的基本理論、基本知識；
3. 掌握化工裝置和設備的設計方法及化工過程模擬優(yōu)化方法；
4. 具有對化工新產品、新工藝、新技術和新設備進行研究、開發(fā)和設計的初步能力；
5. 了解化學工程與技術學科的理論前沿，了解新工藝、新技術和新設備的發(fā)展動向；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；
7．有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力；
8．有較好的計算機應用能力；
9．掌握一門外國語，能較順利閱讀本專業(yè)的外文書刊的能力。
主干課程 化工原理、化學反應工程、化工熱力學、化學工藝學、化工設計、聚合反應工程、高聚物合成工藝學、精細化學品化學及工藝、天然產物化工、化工分離工程、化工儀表及自動化、化工機械設備基礎等。
學制與學位 學制4年；工學學士學位。
主要實踐性教學環(huán)節(jié) 包括基礎實驗、專業(yè)實驗、認識實習、生產實習、畢業(yè)論文、社會實踐。
畢業(yè)生就業(yè)及深造方向
1.具體從事工作：
畢業(yè)生主要就業(yè)于化工、食品、日用化學品、醫(yī)藥、環(huán)保、能源、輕工、軍工、農林等領域的企事業(yè)單位、研究院所、教育機構、科技情報部門、行政管理部門、質檢分析單位等；主要從事工程工藝設計、產品開發(fā)、檢測、推廣等，以及研究開發(fā)、教育培訓、認證、信息服務、質量監(jiān)督管理等工作。例如
設計、研發(fā)人員——在化工及相關企業(yè)、設計企業(yè)、研究所、大學等，從事化工工程設計、化工工藝開發(fā)、產品開發(fā)、理論研究等；
科技及信息服務——在科技信息部分、專利公司及知識產權局等從事科技信息收集、分析、推廣，專利的申報代理、審批及推廣工作；
管 理 人 員——在化工、食品、制藥等相關企業(yè)廠，從事生產技術管理等工作；
生產、技術人員——在化工、制藥、食品等行業(yè)，從事生產、技術支持工作；
質檢、分析人員——在化工、制藥、食品等行業(yè)、檢驗分析行業(yè)，從事質量檢測檢驗、質量控制、產品分析、產品認證等工作；
營 銷 人 員——相關行業(yè)內從事化工設備、儀器儀表、產品等的國內外貿易。
教 育 培 訓——在化學、化工相關領域從事教育、培訓工作。
2. 深造
可以考取化學工程、化工工藝、高分子材料、材料學、工業(yè)催化、應用化學、精細化工、生物工程、食品工程、制藥工程等專業(yè)研究生，每年上線率均40%左右。除了直接保送攻讀碩士學位的學生外，不少學生考入考入復旦大學、天津大學、浙江大學、北京理工大學、大連理工、華南理工、華東理工大學、北京化工大學、中南大學、中國科學院、中國石油科學研究院等名校或研究院所繼續(xù)深造。

加試科目 參考書目
生物化學 《生物化學簡明教程》，羅紀盛主編，高等教育出版社，2005

科目代碼  
科目名稱		  
參考書目
805 食品化學 《食品化學》，闞健全主編，中國農業(yè)大學出版社，第三版，2016 年

專業(yè)代碼：080403
專業(yè)名稱：材料化學
學制：四年
授予學位：理學學士
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應地方及區(qū)域經濟和社會發(fā)展的需要，具備材料設計、制備、測試和應用開發(fā)等方面的基本理論、知識和能力，能在材料、化學、化工、醫(yī)藥、環(huán)保、能源、傳感器等領域從事功能材料的設計、開發(fā)、管理和應用研究等工作，具有高度社會責任感、良好科學文化素養(yǎng)和較強創(chuàng)新意識的應用型高級專門人才。
主要課程：材料化學專業(yè)的主干學科是“化學”和“材料科學與工程”。因此，材料化學專業(yè)的課程主要由“材料科學與工程”和“化學”兩個學科的課程組成，其主要課程為：無機化學、分析化學、現代儀器分析、有機化學、物理化學、結構化學、材料科學基礎、材料化學、材料物理性能、材料合成與制備方法、材料分析測試技術、粉體表面改性、功能材料概論、傳感器敏感功能材料、催化材料、新能源材料、納米材料學概論和計算機在材料科學中的應用等，為學生的全面發(fā)展奠定了基礎。
就業(yè)方向：自“十一五”以來，國家產業(yè)政策明顯向以新材料產業(yè)為代表的高新技術領域傾斜，對新材料產業(yè)發(fā)展產生了重要的推動作用。同時，國內支柱產業(yè)及高技術產業(yè)發(fā)展對新材料的需求不斷擴大。在此背景下，材料類專業(yè)站在了科技發(fā)展的前端，研發(fā)新型材料的人才自然成為企業(yè)的注目焦點。
材料專業(yè)涉及國民經濟發(fā)展的多個領域，因此人才市場對材料學人才的需求也是持續(xù)增加的。學生畢業(yè)后既可以到功能材料、納米材料、材料表面改性、結構材料、環(huán)境材料、高分子材料、傳感器材料、復合材料、生物醫(yī)學材料、新能源材料、介孔材料、吸附材料、光電子材料、信息材料等領域繼續(xù)深造，也可以在上述領域參加研究技術開發(fā)、生產管理、對外貿易等相應工作。因此，在工農業(yè)生產、海洋開發(fā)、航天航空、信息產業(yè)、環(huán)境保護、生物工程、傳感器、國防建設等方面對材料類人才存在巨大的需求。
材料化學專業(yè)的主干學科是“材料科學與工程”和“化學”，因此，材料化學專業(yè)的畢業(yè)生也可以到與化學有關的石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關、醫(yī)藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產技術和管理工作。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習材料科學與化學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，接受科學思維與科學實驗方面的基本訓練，具有運用材料科學和化學的基本理論、知識和實驗技能進行新能源、傳感器和環(huán)境等材料的研究和技術開發(fā)的基本能力。
畢業(yè)生應獲得的知識、能力和綜合素質要求：
1.掌握材料科學及化學、數學、物理等相關學科的基本理論和知識。
2.掌握功能材料的制備、表征、性能測試和應用等方面的基本原理、知識和實驗技能，具有較強的專業(yè)知識運用能力和創(chuàng)新能力。
3. 掌握中外文資料檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的實驗設計和本專業(yè)所需要的文字編輯、科學運算、實驗測試、數據處理、歸納、整理、分析和表達的能力。
4.熟習國家關于功能材料的研究、開發(fā)及相關產業(yè)政策和國內外知識產權等方面的法律法規(guī)；了解新能源、傳感器和環(huán)境等功能材料的理論前沿、應用前景、發(fā)展動態(tài)及其產業(yè)的發(fā)展狀況。
5.熟習一門外語，具有專業(yè)文獻閱讀和使用外語進行專業(yè)方面的科技交流能力。
6.具有良好的人文社科素養(yǎng)，一定的組織管理能力，較強的表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力；具有終身教育的意識和繼續(xù)學習的能力。
7.具有良好的道德修養(yǎng)，正確的人生觀、價值觀及健全的人格；具有較強的社會責任感和良好的職業(yè)道德。
8.掌握科學鍛煉身體的基本方法，具備良好的心理素質和健康的體魄，具有較好的環(huán)境保護、職業(yè)健康、安全和服務意識。
師資力量：本專業(yè)擁有一支學歷、職稱、年齡結構合理，團結協(xié)作、學術思想活躍的師資隊伍?，F有專業(yè)教師21人，其中碩士生導師17人，留學歸國人員1人，具有高級職稱13人，博士學位教師16人。
專業(yè)建設成就：2013年以來，按照材料專業(yè)內涵與專業(yè)特點，構建了材料化學專業(yè)實驗教學體系，規(guī)劃和建立了材料合成、材料組成與結構表征和材料性能測試等三大類實驗教學體系。在師資建設方面，成績顯著，其中高級職稱教師所占比例達62%，博士學位教師達76%。獲河南省學術技術帶頭人和河南省中青年骨干教師等榮譽稱號2人次。獲河南科技學院青年教師講課大賽一等獎2人，二等獎2人，3等獎1人。材料化學專業(yè)教師積極開展教育教學與科學研究，取得豐碩成果。如獲國家自然科學基金3項，在SCI期刊一區(qū)發(fā)表學術論文10多篇，授權發(fā)明專利10多項，出版教材4部，獲河南省科技進步成果二等獎1項。在學生培養(yǎng)方面，各項工作也名列前茅，如考取碩士研究生的比例2019年達到45%，學生發(fā)表論文10余篇。
專業(yè)特色：材料化學專業(yè)是一門多學科交叉專業(yè)，涉及化學、物理、材料學、數學、計算機和工程學等多個學科，是一個對其他學科具有引領作用的學科。近年來，我院材料化學專業(yè)的研究方向主要集中于環(huán)境治理材料、傳感器敏感材料、電池材料、超級電容材料、太陽能電池材料和吸附材料等方面，并取得了豐碩的成果，如承擔材料化學專業(yè)課程的教師在SCI期刊源一區(qū)發(fā)表學術論文10多篇。材料化學專業(yè)擁有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的培養(yǎng)方案，入校配備導師，鼓勵學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實驗室開放等一系列有利于學生自我發(fā)展的制度，為學生提供了良好的發(fā)展空間。如學生可以利用實驗室搞一些研究設計，也可以提前完成畢業(yè)設計。
本專業(yè)課程教學充分利用校內外實訓基地，采取教、學、做一體教學模式，通過真實場景的實驗實訓，使學生既能掌握較為系統(tǒng)扎實的基礎知識，又具有較為熟練的工作技能和職業(yè)素養(yǎng)，實現教學與崗位的零距離。
    河南科技大學2021年碩士生招生考試初試
    自命題科目考試大綱
    學院名稱科目代碼科目名稱說明
    化工與制藥學院997天然藥物化學
    說明欄：各單位自命題考試科目如需帶計算器、繪圖工具等特殊要求的，請在說明欄里加備注。
    河南科技大學碩士研究生招生考試
    《天然藥物化學》考試大綱
    考試科目代碼：997考試科目名稱：天然藥物化學
    一、考試基本要求及適用范圍概述
    《天然藥物化學》考試大綱用于河南科技大學藥學及相關專業(yè)碩士研究生入學考試。天然藥物化學主要內容探討天然物質的提取分離、結構鑒定、理化性質、結構特征等。要求考生系統(tǒng)地理解和掌握天然藥物化學的基本概念和基本理論，掌握各類天然物質的提取分離，結構類型鑒別、結構推導、化合物理化性質，了解天然藥物化學的最新進展，能綜合運用所學的知識分析問題和解決問題。
    二、考試形式
    本考試考試為閉卷，筆試?？荚嚂r間為180分鐘，試卷滿分為150分。試卷結構(題型)：選擇題、名詞解釋、填空題、簡述題、結構推導等。
    三、考試內容
    （一）總論
    天然藥物化學的研究內容；生物合成途徑；中藥有效成分的提取、分離方法；化合物結構研究方法
    （二）糖和苷
    糖和苷的分類；糖的化學性質；苷鍵的斷裂；糖的核磁數據；糖鏈的結構測定；糖及苷的提取分離
    （三）苯丙素類
    苯丙素、香豆素、木質素的結構類型，及其骨架形成方式；苯丙素、香豆素、木質素的波譜特征和化學性質
    （四）醌類化合物
    醌類化合物的結構類型；醌類化合物的化學性質；醌類化合物的提取分離方法；醌類化合物的波譜特征
    （五）黃酮類化合物
    黃酮類化合物的定義及結構類型；黃酮類化合物的理化性質；黃酮類化合物的提取和分離方法；黃酮類化合物的波譜特征
    （六）萜類和揮發(fā)油
    萜類化合物的定義、結構類型；萜類化合物的提取和分離方法；揮發(fā)油的定義、分類、物理性質和提取分離方法；萜類化合物的波譜特征
    （七）三萜及其苷類
    三萜及其苷類的定義、分類方法和基本特征；三萜及其苷類的理化性質、顏色反應；三萜及其苷類的提取、分離方法；常見的三萜皂苷的波譜特征
    （八）甾體及其苷類
    強心苷及甾體皂苷的化學結構和類型；強心苷及甾體皂苷的理化性質及鑒別反應；強心苷及甾體皂苷的提取、分離方法
    （九）生物堿
    生物堿的定義、分布及存在形式；生物堿的結構類型；生物堿的理化性質、顏色反應及檢識方法；生物堿的提取分離原理與方法
    四、考試要求
    （一）總論
    1.熟悉天然藥物化學研究的內容、目的及發(fā)展概況。
    2.熟練掌握天然藥物有效成分的各種提取分離方法及色譜技術原理。
    3.掌握化合物結構研究的主要方法。
    （二）糖和苷類化合物
    1.熟悉糖的結構類型，掌握糖Haworth式的端基碳構型、構象。
    2.熟悉苷的結構類型，掌握苷的一般性質、苷鍵的裂解方法。
    3.了解糖和苷的提取分離方法。
    4.掌握苷元和糖、糖和糖之間連接位置、連接順序以及苷鍵構型的確定方法。
    （三）苯丙素類化合物
    1.掌握苯丙素類化合物的定義、類型及結構特點。
    2.掌握香豆素的結構特點和分類情況，香豆素類化合物的提取分離方法。
    3.掌握香豆素類化合物的理化性質及其波譜學特性。
    4.了解木脂素的結構類型、理化性質、結構鑒定方法及生物活性。
    （四）醌類化合物
    1.掌握醌類化合物的定義、基本結構及分類。
    2.掌握醌類化合物的理化性質及其衍生物的制備。
    3.掌握醌類化合物的提取分離及結構鑒定方法。
    4.了解UV、IR光譜在醌類結構測定中的應用;
    （五）黃酮類化合物
    1.熟練掌握黃酮類化合物的定義、結構類型，了解其生物活性。
    2.了解黃酮類化合物的理化性質、不同類型的化學鑒別方法。
    3.掌握黃酮類化合物的提取、分離方法和檢識方法。
    4.掌握波黃酮類化合物的譜學特性。
    （六）萜類和揮發(fā)油
    1.掌握萜的定義、主要分類方法。
    2.了解幾種結構類型重要化合物結構特點和主要性質。
    3.掌握萜類化合物的理化性質及提取分離方法。
    4.了解萜類化合物的檢識與結構鑒定方法。
    5.掌握揮發(fā)油的定義、通性、化學組成及提取分離和鑒定方法。
    （七）三萜及其苷類化合物
    1.掌握三萜類化合物的定義。
    2.熟悉三萜類化合物的主要結構類型和重要化合物。
    3.熟練掌握三萜類化合物的理化性質、提取分離方法。
    4.了解三萜類化合物的結構鑒定方法。
    （八）甾體及其苷類
    1.掌握甾體及其苷類的定義、主要類型和結構特征。
    2.掌握強心苷、甾體皂苷的理化性質、顏色反應及其應用。
    3.了解強心苷的一般提取分離方法。
    4.了解甾體皂苷及苷元的提取方法及波譜特征。
    （九）生物堿類化合物
    1.掌握生物堿的含義。
    2.熟悉主要生物堿的結構類型。
    3.了解生物堿的理化性質、顯色反應、檢識方法。
    4.熟悉生物堿的一般提取、分離方法。
    五、主要參考教材（參考書目）
    [1]裴月湖主編《天然藥物化學》，人民衛(wèi)生出版社，2016年2月第7版
    [2]吳立軍主編《天然藥物化學》，人民衛(wèi)生出版社，2014年10月第6版
    河南科技大學2021年碩士生招生考試初試
    自命題科目考試大綱
    學院名稱科目代碼科目名稱說明
    化工與制藥學院702化學（農）需帶計算器
    說明欄：各單位自命題考試科目如需帶計算器、繪圖工具等特殊要求的，請在說明欄里加備注。
    河南科技大學碩士研究生招生考試
    《化學（農）（自命題）》考試大綱
    考試科目代碼：702考試科目名稱：化學（農）（自命題）
    一、考試基本要求及適用范圍概述
    農學門類化學考試涵蓋無機及分析化學（或普通化學和分析化學）有機化學等公共基礎課程。要求考生比較系統(tǒng)地理解和掌握化學的基礎知識、基本理論和基本方法，能夠分析、判斷和解決有關理論和實際問題。
    本試題適用于農學類碩士研究生入學考試。
    二、考試形式及試卷結構
    1.試卷滿分及考試時間
    本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
    2.答題方式
    答題方式為閉卷、筆試。
    3、試卷內容結構
    無機及分析化學和有機化學各占50%。
    4、試卷題型結構
    單項選擇題30小題，每小題2分，共60分
    填空題20空，每空2分，共40分
    計算、分析與合成題7±1小題，共50分
    三、考試內容
    無機及分析化學
    無機及分析化學考試內容主要包括：化學反應的基本原理、近代物質結構基礎知識、溶液化學平衡、電化學等基礎知識；誤差及數據處理的基本概念，四大滴定分析和分光光度分析的基本原理及應用。要求考生掌握無機及分析化學的基礎知識和基本理論，具有獨立分析和解決有關化學問題的能力。
    1.溶液和膠體
    考試內容
    分散系溶液濃度的表示方法稀溶液的依數性膠體溶液
    考試要求
    （1）.了解分散系的分類及特點。
    （2）.掌握物質的量濃度、物質的量分數和質量摩爾濃度的表示方法及計算。
    （3）.掌握稀溶液依數性的基本概念、計算及其在實際中的應用。
    （4）掌握膠體的性質、膠團結構式的書寫、溶膠的穩(wěn)定性與聚沉。
    2.化學熱力學基礎
    考試內容
    熱力學基本概念化學反應熱的計算和化學反應方向的判斷
    考試要求
    （1）了解熱力學能、焓、熵及吉布斯自由能等狀態(tài)函數的性質，功與熱等概念。
    （2）掌握有關熱力學第一定律的計算：恒壓熱與焓變、恒容熱與熱力學能變的關系及成立條件。
    （3）掌握化學反應熱、熱化學方程式、化學反應進度、標準態(tài)、標準摩爾生成焓、標準摩爾生成吉布斯自由能、化學反應的摩爾焓變、化學反應的摩爾熵變、化學反應的摩爾吉布斯自由能變等基本概念和計算。
    （4）掌握吉布斯-亥姆霍茲方程的計算及溫度對反應自發(fā)性的影響。
    （5）掌握化學反應方向的吉布斯自由能判據。
    3.化學平衡
    考試內容
    化學平衡及移動
    考試要求
    （1）掌握化學平衡常數的意義及表達式的書寫。
    （2）掌握△rGmθ與Kθ的關系及應用。
    （3）掌握濃度、壓力、溫度對化學平衡移動的影響。
    （4）掌握化學等溫方程式和平衡常數的有關計算。
    （5）掌握多重平衡規(guī)則。
    4.物質結構
    考試內容
    核外電子的運動狀態(tài)多電子原子的核外電子排布元素周期律及原生性質的周期性變化離子鍵和共價鍵理論雜化軌道理論分子間力
    考試要求
    （1）了解波粒二象性、量子化、波函數（原子軌道）、幾率密度（電子云）、能級、能級組、屏蔽效應、能級交錯等概念。
    （2）掌握四個量子數的意義及取值規(guī)則。
    （3）掌握原子核外電子排布原理及方法。
    （4）理解原子結構和元素周期系之間的關系，掌握元素性質的周期性變化。
    （5）理解離子鍵與共價鍵的特征及區(qū)別，掌握σ鍵和π鍵的形成及特點。
    （6）掌握雜化軌道（sp、sp2、sp3）的空間構型、鍵角及常見實例，不等性sp3雜化軌道（H2O、NH3等）的空間構型。
    （7）了解元素電負性差值與鍵極性、偶極矩與分子極性的關系、分子間力（色散力、誘導力、取向力）和氫鍵的概念及對物質物理性質的影響。
    5.分析化學概論
    考試內容
    定量分析誤差有效數字及運算規(guī)則滴定分析法概述
    考試要求
    （1）掌握誤差分類與減免方法，精密度與準確度的關系。
    （2）掌握有效數字及運算規(guī)則。
    （3）掌握滴定分析基本概念和原理，滴定反應的要求與滴定方式、基準物質的條件，標準溶液的配制及滴定結果的計算。
    6.酸堿平衡和酸堿滴定法
    考試內容
    酸堿質子理論酸堿平衡緩沖溶液酸堿滴定法
    考試要求
    （1）了解質子條件式的書寫，掌握弱酸、弱堿和兩性物質溶液酸堿度的計算。
    （2）掌握質子酸、質子堿、稀釋定律、同離子效應、共軛酸堿對、解離常數等基本概念。
    （3）掌握緩沖溶液的類型、配制、有關計算，了解其在農業(yè)科學和生命科學中的應用。
    （4）掌握酸堿指示劑的變色原理，一元酸（堿）滴定過程中pH的變化規(guī)律及常用指示劑的選擇。
    （5）掌握一元酸（堿）能否被準確滴定的條件，多元弱酸（堿）能否被分步準確滴定的條件。
    （6）掌握酸堿滴定的有關計算。
    7.沉淀溶解平衡
    考試內容
    沉淀溶解平衡溶度積原理
    考試要求
    （1）掌握溶度積與溶解度的換算。
    （2）掌握溶度積原理及應用（沉淀的生成和溶解、分步沉淀、沉淀轉化等）。
    8.配位化合物和配位滴定法
    考試內容
    配合物的基本概念配合物的化學鍵理論配位平衡配位滴定法
    考試要求
    （1）掌握配合物定義、組成及命名，了解影響配位數的因素。
    （2）理解配合物的價鍵理論要點，掌握有關外軌型配合物（sp、sp2、sp3、sp3d2）和內軌型配合物（dsp2、d2sp3）的結構特征和性質。
    （3）掌握配位平衡與其他平衡的關系，影響配位平衡移動的因素及相關計算。
    （4）了解螯合物的結構特點及螯合效應。
    （5）了解配位滴定法的特點及EDTA的性質。
    （6）掌握單一金屬離子能被準確滴定的條件，配位滴定所允許的最高酸度及提高配位滴定選擇性的方法。
    （7）了解金屬指示劑的變色原理及常用指示劑的使用條件。
    （8）掌握配位滴定的方式和應用。
    9.氧化還原反應和氧化還原滴定法
    考試內容
    氧化還原反應電極電勢及其應用元素電勢圖及其應用氧化還原滴定法
    考試要求
    （1）了解氧化數、氧化與還原、氧化態(tài)、還原態(tài)、氧化還原電對、原電池、電極電勢、標準氫電極等基本概念。
    （2）掌握用電池符號表示原電池及原電池電動勢的計算。
    （3）掌握能斯特（Nernst）方程及濃度（或分壓）、酸度對電極電勢影響的相關計算。
    （4）掌握電極電勢的應用（判斷氧化劑或還原劑的相對強弱，氧化還原反應進行的方向、次序，計算氧化還原反應平衡常數）。
    （5）掌握元素電勢圖及其應用。
    （6）了解氧化還原滴定法的特點，氧化還原指示劑的分類。
    （7）掌握重鉻酸鉀法、高錳酸鉀法、碘量法基本原理及應用。
    10.分光光度法
    考試內容
    光吸收定律顯色反應分光光度計及測定方法
    考試要求
    （1）了解分光光度法的基本原理。
    （2）掌握朗伯-比耳定律的原理、應用及摩爾吸光系數。
    （3）了解顯色反應的特點及顯色條件的選擇。
    （4）掌握分光光度法的應用和測量條件的選擇。
    有機化學
    有機化學考試內容主要包括：有機化合物的命名、結構、物理性質、化學性質、合成方法及其應用；有機化合物各種類型的異構現象；有機化合物分子結構與理化性質之間的關系，典型有機化學反應機理。要求考生掌握有機化學的基礎知識和基本理論，具有獨立分析解決有關化學問題的能力。
    1.飽和脂肪烴
    考試內容
    烷烴和環(huán)烷烴的結構、命名和理化性質
    考試要求
    （1）掌握碳原子的sp3雜化,伯、仲、叔、季碳原子和伯、仲、叔氫原子的概念，烷烴分子構象表示方法（Newman投影式和透視式），重疊式與交叉式構象及能壘，環(huán)己烷及其衍生物的構象。
    （2）掌握烷烴和環(huán)烷烴的系統(tǒng)命名法及習慣命名法。
    （3）了解烷烴和環(huán)烷烴的物理性質。
    （4）掌握烷烴的化學性質，了解自由基反應機理，掌握不同類型自由基結構與穩(wěn)定性的關系。
    （5）掌握環(huán)烷烴的化學性質（三元環(huán)、四元環(huán)的加成反應，五元環(huán)、六元環(huán)的取代反應）。
    2.不飽和脂肪烴
    考試內容
    烯烴、二烯烴和炔烴的結構、命名和理化性質
    考試要求
    （1）掌握雙鍵碳原子的sp2雜化、烯烴的異構現象，三鍵碳原子的sp雜化，共軛二烯烴的結構、共軛效應。
    （2）掌握烯烴的命名，構型的順、反和Z、E標記法，次序規(guī)則，炔烴的命名。
    （3）了解烯烴和炔烴的物理性質。
    （4）掌握烯烴的加成反應（加鹵素、鹵化氫、水、硫酸、次鹵酸、催化氫化、過氧化物催化下的自由基加成反應），氧化反應，α-氫的鹵代反應；親電加成反應機理（Markovnikov規(guī)則）；不同碳正離子結構和穩(wěn)定性的關系。
    （5）掌握炔烴的加成反應（加鹵素、鹵化氫、水、HCN），氧化反應，金屬炔化物的生成。
    （6）掌握共軛二烯烴的1,2-加成和1,4-加成（加鹵素、鹵化氫）、雙烯合成（Diels-Alder）。
    3.芳香烴
    考試內容
    芳香烴的結構、命名和理化性質
    考試要求
    （1）了解芳香烴的分類和結構，物理性質。
    （2）掌握苯的結構、命名、芳香性及Hückel規(guī)則。
    （3）掌握苯和苯的衍生物親電取代反應（鹵代、硝化、磺化和Friedel-Crafts），側鏈的氧化反應，側鏈的鹵代反應；
    （4）掌握芳環(huán)親電取代反應機理和定位規(guī)律。
    4.旋光異構
    考試內容
    旋光異構的基本概念構型的表示及標記方法
    考試要求
    （1）掌握偏振光與旋光性、旋光度與比旋光度、手性分子與手性碳原子、對稱因素與旋光活性、對映體與非對映體、內消旋體和外消旋體等基本概念。
    （2）掌握旋光異構體構型的Fischer投影式和透視式，構型的R/S和D/L標記法。
    （3）了解環(huán)狀化合物和不含手性碳原子化合物的旋光性，旋光異構體的性質。
    5.鹵代烴
    考試內容
    鹵代烴的分類、結構、命名和理化性質
    考試要求
    （1）掌握鹵代烴的異構、分類和命名。
    （2）了解鹵代烷的物理性質。
    （3）掌握鹵代烷的親核取代反應（與H2O/NaOH,NaCN,RONa,氨或胺、AgNO3/乙醇反應），消除反應（Saytzeff規(guī)則）、與金屬Mg的反應。
    （4）掌握親核取代反應的機理及SN1、SN2機理的立體化學特征；了解消除反應的機理。
    6.醇、酚
    考試內容
    醇、酚的分類、結構、命名和理化性質
    考試要求
    （1）掌握醇、酚的分類、結構和命名。
    （2）了解醇、酚的物理性質。
    （3）掌握醇與金屬Na、Mg、Ca的反應，醇在低溫下與濃強酸作用，醇的鹵代反應（與HX、PX3、PX5、氯化亞砜、Lucas試劑的反應），醇的脫水反應、氧化反應、酯化反應。
    （4）掌握酚的酸性及其影響因素，酚芳環(huán)上的親電取代反應（硝化、磺化、鹵代），酚與FeCl3的顯色反應、氧化反應。
    7.醛、酮
    考試內容
    醛、酮的分類、結構、命名和理化性質
    考試要求
    （1）掌握醛、酮的結構、分類和命名。
    （2）了解醛、酮的物理性質。
    （3）掌握醛、酮的親核加成反應（與HCN、NaHSO3、RMgX、ROH/H+、氨的衍生物、H2O的反應），α-氫的反應（α-鹵代、羥醛縮合），醛的氧化和歧化反應（Cannizzaro反應），醛、酮的還原反應。
    （4）掌握醛、酮的親核加成反應機理及影響因素。
    8.羧酸、羧酸衍生物、取代酸
    考試內容
    羧酸、羧酸衍生物、取代酸的分類、結構、命名和理化性質
    考試要求
    （1）掌握羧酸、羧酸衍生物、取代酸的分類、結構和命名（包括重要羧酸的俗名）。
    （2）了解羧酸、羧酸衍生物、取代酸的物理性質。
    （3）掌握不同結構羧酸的酸性，羧酸衍生物的生成，二元羧酸的受熱分解反應，羧酸的還原反應，羧酸α-氫的鹵代反應。
    （4）掌握羧酸衍生物的水解、醇解、氨解反應，Claisen酯縮合反應，酯的還原反應，酰胺的酸堿性，酰胺的Hofmann降解反應。
    （5）掌握各種羥基酸的脫水反應，α-羥基酸及α-酮酸的氧化反應，α-酮酸及β-酮酸的分解反應，β-酮酸酯的酮式-烯醇式互變異構，乙酰乙酸乙酯合成法。
    9.胺
    考試內容
    胺的結構、分類、命名和理化性質重氮鹽的制備及應用尿素的性質
    考試要求
    （1）掌握胺的結構、分類和命名。
    （2）了解胺的物理性質。
    （3）掌握不同結構胺的堿性，烷基化反應，酰基化反應，磺酰化反應，與亞硝酸反應，芳香胺的制備（芳香硝基化合物的還原）及親電取代反應（鹵代、磺化、硝化）。
    （4）掌握重氮鹽的制備及反應（與H2O、H3PO2、CuX、CuCN反應），重氮鹽的偶聯(lián)反應。
    （5）掌握尿素的堿性，水解反應，二縮脲的生成及反應。
    10.雜環(huán)化合物
    考試內容
    雜環(huán)化合物的分類、結構、命名和理化性質
    考試要求
    （1）掌握呋喃、吡咯、噻吩、吡啶、嘧啶、喹啉、吲哚、嘌呤及其衍生物的命名。
    （2）掌握呋喃、吡咯、噻吩、吡啶的結構與芳香性的關系，結構與親電取代反應活性的關系。
    （3）了解吡咯和吡啶的酸堿性。
    11.糖類
    考試內容
    糖類的分類、結構、命名和理化性質
    考試要求
    （1）掌握核糖、2-脫氧核糖、葡萄糖、甘露糖、半乳糖、果糖的鏈狀結構（Fischer投影式）、變旋現象和環(huán)狀結構（Haworth式和構象式）。
    （2）掌握核糖、2-脫氧核糖、葡萄糖、甘露糖、半乳糖、果糖及其糖苷的構型及命名。
    （3）掌握單糖的異構化、氧化、還原、成脎、成苷、成醚和?；磻?。
    （4）掌握麥芽糖、纖維二糖、乳糖、蔗糖的結構和組成，二糖的理化性質，識別二糖的連接方式。
    （5）了解淀粉和纖維素的結構、組成及連接方式，淀粉的鑒別。
    12.氨基酸、肽
    考試內容
    氨基酸的分類、結構、命名和理化性質二肽和三肽的命名
    考試要求
    （1）了解氨基酸的分類、結構、命名和物理性質。
    （2）掌握α-氨基酸的兩性性質和等電點、化學性質。
    （3）了解二肽的生成及二肽和三肽的命名。
    四、考試要求
    閉卷筆試
    五、主要參考教材（參考書目）
    1.張長水、仝克勤編《大學基礎化學》第二版，化學工業(yè)出版社出版
    2.呼世斌、黃薔蕾編《無機及分析化學》，高等教育出版社出版
    3.馬軍營編《有機化學》第二版，化學工業(yè)出版社出版
    4.夏百根編《有機化學》第二版，中國農業(yè)出版社出版
專業(yè)代碼：081301培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應國家化學工業(yè)及其相關領域經濟建設需要和國際人才市場需求，具備化學工程與工藝方面的基本知識、理論和能力，能在化工、輕工、石化、能源、醫(yī)藥和環(huán)保等行業(yè)從事工程設計、技術開發(fā)、生產管理和科學研究等工作，具備扎實的化工專業(yè)基礎知識和工程實踐能力，具有較強的社會責任感、良好的道德修養(yǎng)和心理素質，具備較強的創(chuàng)新精神、團隊精神、國際視野和管理能力的應用型高級專門人才。
畢業(yè)要求
本專業(yè)學生主要學習應用化學與化工及相關學科的基礎知識、基本理論和基本技能，具有一定的人文和社會科學知識，接受較系統(tǒng)的科學思維和應用研究的基本訓練，具有綜合運用化學化工相關學科的基本理論和技術方法進行研究、開發(fā)的能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的基本原理，具有正確的世界觀、價值觀和人生觀，具有為國家富強和民族復興而奮斗的理想、事業(yè)心和責任感；
2、具有一定的人文素養(yǎng)和審美情趣、健全的心智和國際化的視野，掌握體育基礎知識和科學鍛煉身體的方法，具有健康的體魄、良好的心理素質、人際溝通能力和社會適應能力；
3、掌握化學工程與工藝專業(yè)的基礎知識、基本理論、基本技能及相關工程技術知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，具備運用所學知識和實驗技能進行科學研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能；
4、具有一定的實驗設計、對實驗結果進行分析處理、撰寫論文及參與學術交流的能力；
5、了解化工行業(yè)的理論前沿、應用前景、最新發(fā)展動態(tài)和需求，具備一定的創(chuàng)新精神和實踐能力；
6、掌握化學工程與工藝專業(yè)所需的數學、物理、化學等學科的基礎知識、基本理論和基本實驗技能，掌握化工、輕工、石化、能源、醫(yī)藥和環(huán)保等相關領域的基礎知識和基本技能，熟悉國家對于化工生產、設計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護等方面的方針、政策和法規(guī)；
7.掌握一門外語，具有一定的聽、說、讀、寫能力，能閱讀與本專業(yè)相關的外文文獻，具有一定的跨文化環(huán)境下的交流與合作能力；
8.樹立終身學習的觀念，掌握中外文資料查詢、文獻檢索的基本方法，掌握網絡基本知識，具有獨立運用現代信息技術獲取、加工和應用信息的基本能力。
學制和學位
1．學制四年，學生可在3-6年完成學業(yè)。
2．授予學位：工學學士學位。
主干學科和學位課程
1．主干學科：基礎化學、化學工程與技術
2．學位課程：無機及分析化學、物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化工工藝學、化工設計、化工分離工程、化工環(huán)保與安全。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在化工、食品、醫(yī)藥、能源、環(huán)保等領域從事相關產品的研制、生產，同時可到高等院校、設計和研究單位從事教學、科研、生產、管理等方面的工作。該專業(yè)的畢業(yè)生每年就業(yè)率超過90%。
師資力量
本專業(yè)現有任課教師二十余人，均具有碩士及以上學歷，總人數能夠滿足本專業(yè)教學的要求，近年來，該專業(yè)通過不斷引進國內外高學歷人才，使教師隊伍不斷壯大，學緣結構及教師年齡結構更趨合理，各位老師工作態(tài)度認真、愛崗敬業(yè)、專業(yè)知識和實踐技能扎實，具有良好的理論課及實踐課講解技能，同時具備一定的科學研究能力。
學生風采
本專業(yè)的大學生多次在全國和地區(qū)化工設計競賽中獲得佳績，分別獲得“第十一屆全國大學生化工設計競賽貳等獎”、“第十二屆全國大學生化工設計競賽貳等獎”和“2017年華中賽區(qū)全國大學生化工設計競賽貳等獎”等榮譽。
優(yōu)秀畢業(yè)生
本專業(yè)有多名學生考取國外研究生，2007級化工073班葛創(chuàng)業(yè)考取韓國東國大學；2012級化工121許佳欣考取韓國高麗大學；2012級化工122呂璐璐、汪高博、左浩分別考取韓國首爾大學、韓國高麗大學和韓國釜慶大學；2013級化工131許子祥考取韓國亞洲大學。
一、學科基礎
動物生物化學與分子遺傳學學科是在獸醫(yī)學學科下將動物生物化學與分子遺傳學與遺傳性疾病結合起來設置的二級學科。目前，可開展生物活性分子的篩選、表征與工業(yè)化制備，生化反應工程，分子遺傳與抗病育種，微生物應用研究。該學科進一步豐富和發(fā)展獸醫(yī)學的學科內涵；可為高新技術孵化基地提供研發(fā)平臺；可為大專院校、科研機構和高新企業(yè)等單位培養(yǎng)高級專業(yè)應用性人才，滿足社會對此類人才的需求。
二、研究方向
1．生物活性分子的結構與功能
（1）在生物活性分子的結構與功能研究領域，建立了動物源性抗菌肽分離、純化、特征分析技術及活性檢測方法，研究了牛和雞血液中白細胞和紅細胞源抗菌肽的分離與純化技術，創(chuàng)建了高通量表達抗菌肽的串聯(lián)基因表達方法。
（2）利用功能性生物活性分子編碼基因作為報告基因或標記基因，在豬瘟全長cDNA的感染性克隆的基礎上，構建了豬瘟標記基因工程疫苗株，建立了鑒別豬瘟強弱毒株的多重RT-PCR方法。對奶牛γ－干擾素的基因進行了克隆，并在原核細胞中進行了表達，在真核細胞中表達了雞白細胞介素-2基因。
2．動物分子遺傳與抗病育種
（1）在分子遺傳病的分析、電子仿真與應用方面形成了顯著的科研優(yōu)勢和特色，將最小二乘法應用于研究多基因控制的性狀，建立了一系列控制數量性狀的遺傳模型，改進了多元回歸關聯(lián)分析法；將人工神經網絡應用于研究多基因控制的性狀，建立了由表型和基因型關聯(lián)分析的神經網絡仿真模型，對樣本容量、學習速率和輸入神經元數對神經網絡預測能力的影響研究，對多基因控制的性狀進行了仿真模擬和表型值預測。
（2）系統(tǒng)地研究了動物的抗病性基因——非特異免疫系統(tǒng)的CC、CXC型細胞因子基因、抗菌肽及溶菌酶基因、補體系統(tǒng)的CD59基因、細胞凋亡系統(tǒng)的caspase-3、caspase-8、caspase-9基因，闡述了這些基因在抵抗細菌及病毒入侵中的作用及機制，探討了它們在動物育種方面的意義。
三、學科優(yōu)勢
（1）人才優(yōu)勢：本學科現具有一支學歷、職稱、年齡結構合理，團結協(xié)作，學術思想端正，活躍的學術隊伍?，F有研究人員15人，其中教授2人，副教授4人，講師9人，具有博士學位6人，具有碩士學位9人。
（2）平臺優(yōu)勢：本學科具有河南省重點學科開放性實驗室、河南省高校工程技術研究中心、河南省省級本科教學試驗示范中心等多個重要的科研平臺。其健全的管理機制和先進的儀器設備可以保證本方向科研工作的順利進行和發(fā)展。本學科先后獲得河南省創(chuàng)新型科研團隊、河南省高?？萍紕?chuàng)新團隊、河南省級教學團隊等榮譽稱號。
（3）技術優(yōu)勢：五年來，本學科先后主持和參與完成了國家自然科學基金、河南省教育廳、河南省科技廳等多部門的科學研究課題7項，在國內外公開發(fā)表相關學術論文200多篇，主編和參編教材和著作10部，獲得科技廳、教育廳等成果10項，申請專利2項，獲得科技成果鑒定5項。
專業(yè)代碼：081302
專業(yè)名稱：制藥工程
學制： 四年
授予學位：工學學士
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有制藥工程方面的基本知識、基本理論和基本技能，能在醫(yī)藥、農藥、生物化工、精細化工等相關領域從事化工產品的生產、開發(fā)、應用研究和經營管理等方面的應用型高級專門人才。
主要課程：無機化學、有機化學、物理化學、有機合成、化工原理、藥物化學、藥物合成、制藥分離工程、制藥工藝學。
就業(yè)方向：制藥工程專業(yè)是一個化學、藥學和工程學交叉的工科專業(yè)，培養(yǎng)具備化學、藥學和制藥工程等方面的基本知識、理論和能力，能夠在藥品、藥用輔料、醫(yī)藥中間體以及其他制藥相關產品的技術與開發(fā)、工程設計和產品生產質量管理等方面從事產品開發(fā)、工程設計、生產技術、質量管理和科技服務等工作的應用型高級專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生可以在各類制藥生產企業(yè)、制藥研究部門、藥品監(jiān)督管理部門、醫(yī)藥公司等企事業(yè)單位從事教學、研究、開發(fā)、生產、管理、經營及技術服務等工作，也可進一步學習深造。
師資力量：本專業(yè)現有專任教師22人，其中教授、副教授9人，博士16人，是一支高職稱、高學歷、年齡梯隊合理的教師隊伍；現有全國優(yōu)秀教師1人，河南省優(yōu)秀青年科技專家1人，河南省教育廳學術技術帶頭人1人，河南省高?？萍紕?chuàng)新人才1人，河南省高等學校青年骨干教師1人，校青年骨干教師1人，校“十佳”教師2人。2013年以來，教師承擔國家級及省部級項目6項，發(fā)表SCI論文29篇，授權專利19項。
專業(yè)建設成就：學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積積極性提高：近3年獲得5項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，1項省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，11項校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目；同時在各類學科競賽中獲獎7項。在課程建設方面，《生活中的化學》獲批2016河南省精品視頻公開課；同時，該課程在河南省教育廳舉辦的“第二十一屆全國教育教學信息化大獎賽暨河南省第三屆信息技術與課程融合優(yōu)質課大賽”中獲得高等教育組——課件二等獎。教學設施建設方面,積極申請省和國家財政專項資金，在2017年新建了《生活飲用水檢驗3D虛擬仿真實驗》；同時與多個企業(yè)構建了校企合作基地，基本滿足了當前的實習實訓要求。在規(guī)范的教學管理下，目前學院教學秩序良好，教師教學比較敬業(yè)，化學化工學院自2009年，連續(xù)三次（九年）獲得學校教學先進單位。
專業(yè)特色：積極主動為地方經濟和社會發(fā)展服務，是我校制藥工程專業(yè)的特色之一。在服務地方經濟的導向下，積極主動和新鄉(xiāng)市的制藥企業(yè)，如華蘭生物工程股份有限公司、新鄉(xiāng)拓新藥業(yè)有限公司等長期建立合作關系，為地方經濟的發(fā)展輸送人才。注重實踐內容的培養(yǎng)，是我校制藥工程專業(yè)的又一特色。除了培養(yǎng)方案中的實踐教學內容，我們還在現有培養(yǎng)方案之外開展四年不斷線實踐教學，對理論教學進行有力補充。
優(yōu)秀畢業(yè)生典型：在人才培養(yǎng)過程中，與本專業(yè)的國際一流學校建立了合作關系，如與韓國的東國大學、釜慶大學、亞洲大學等學校建立了長期穩(wěn)定的合作關系，多年來共同發(fā)表論文多篇，聯(lián)合申請國家級、省部級項目多項；同時我們的部分學生成功考取了這些學校的研究生：
2012及學生袁曉芳（女，制藥122班）考入了韓國亞洲大學攻讀碩士學位，
2012級學生張璟（男，制藥111班）考入了韓國亞洲大學攻讀碩士學位，
2009級學生盧洋（男，制藥092）考入了韓國嶺南大學攻讀碩士學位，
2008級學生王佳（女，制藥081）考入了韓國東國大學攻讀碩士學位，
2006級學生袁湘洲（男，制藥061）考入了韓國亞洲大學攻讀碩士學位。
與國外高校建立的多年穩(wěn)定的合作關系為制藥工程專業(yè)國際化人才培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。
近三年來制藥工程專業(yè)學生考取國內大學的研究生：
2018年考取研究生
1化學化工學院制藥工程制藥141丁浩靜河北工業(yè)大學
2化學化工學院制藥工程制藥141王 維錦州醫(yī)科大學
3化學化工學院制藥工程制藥141祁 迪河南師范大學
4化學化工學院制藥工程制藥141楊文博廣西大學
5化學化工學院制藥工程制藥141黃俊濤遼寧工程技術大學
6化學化工學院制藥工程制藥142孔德寧華南農業(yè)大學
7化學化工學院制藥工程制藥142蔣鵬陽廣州大學
8化學化工學院制藥工程制藥142齊孝蕾上海大學
9化學化工學院制藥工程制藥142 王曉旭上海師范大學
10化學化工學院制藥工程制藥142楊 彤上海應用技術大學
11化學化工學院制藥工程制藥142 周 柯鄭州大學
12化學化工學院制藥工程制藥142亓迎飛上海理工大學
2017年考取研究生
1化學化工學院化學工程與工藝制藥131宋昊強河南理工大學
2化學化工學院化學工程與工藝制藥131朱玉濤中國農業(yè)大學
3化學化工學院化學工程與工藝制藥131高二輝鄭州大學
4化學化工學院化學工程與工藝制藥131彭 振遼寧石油化工大學
5化學化工學院化學工程與工藝制藥132李廣恒鄭州大學
6化學化工學院化學工程與工藝制藥132涂學為河北農業(yè)大學
2016年考取研究生
1化學化工學院制藥工程制藥122宋玉豐河南大學
2化學化工學院制藥工程制藥122杜芳江蘇大學
3化學化工學院制藥工程制藥122鄧露晴華南農業(yè)大學
4化學化工學院制藥工程制藥122郭鶴鄭州大學
5化學化工學院制藥工程制藥122羅文峰鄭州大學
6化學化工學院制藥工程制藥122馮瑞睿中國農業(yè)大學
7化學化工學院制藥工程制藥122楊春英河北大學
化學工程與技術 [081700] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：河南科技大學
招生年份：2021年
招生類別：
所屬學院：化工與制藥學院
所屬門類代碼、名稱：[08]工學
所屬一級學科代碼、名稱：[17]化學工程與技術

專業(yè)招生詳情

研究方向： 1.化學工藝
2.應用化學
招生人數： 5
考試科目： 第一單元：
101思想政治理論
第二單元：
201英語一
第三單元：
302數學二
第四單元：
①813物理化學
②869化工原理
③831儀器分析
①-③任選1門
備　　注： 復試科目名稱：
任選1門初試未選科目
同等學力加試科目名稱：
①分析分析
②精化合成原理及工藝學
③無機化學
④871有機化學
①-④任選2門
科目
代碼		 科目名稱 考試范圍
819 物理化學 《物理化學》（上下冊），天津大學物理化學教研室編，高等教育出版社，第五版

化學工程與技術 [081700] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：河南科技大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：化工與制藥學院
所屬門類代碼、名稱：[08]工學
所屬一級學科代碼、名稱：[17]化學工程與技術

專業(yè)招生詳情

研究方向： 1.化學工藝
2.應用化學
招生人數： 2
考試科目： 第一單元：
101思想政治理論
第二單元：
201英語一
第三單元：
302數學二
第四單元：
①813物理化學
②869化工原理
③831儀器分析
①-③任選1門
備　　注： 復試科目名稱：
任選1門初試未選科目

同等學力加試科目名稱：
①分析分析
②精化合成原理及工藝學
③無機化學
④871有機化學
①-④任選2門
年份 學院 專業(yè) 報錄人數 錄取人數 報錄比 推免人數
2012 化工與制藥學院 有機化學 / 4 / /

647生物化學 《基礎生物化學》，郭藹光主編，高等教育出版社，2009年第二版 ⑴蛋白質的結構與功能：①蛋白質的概念與生物學意義；②氨基酸；③蛋白質的結構與功能，肽的概念及理化性質、蛋白質的一級結構、蛋白質的高級結構(二級結構、超二級結構和結構域、三級結構、四級結構)、 蛋白質的結構與功能的關系；④蛋白質的理化性質。
⑵核酸的結構與功能：核酸的種類和組成單位；核酸的分子結構；核酸的理化性質。
⑶酶：①酶的基本概念和作用特點；②酶的分子組成(單純酶、結合酶的分子組成)；③酶的作用機制，酶的活性中心、酶作用的(特異性)專一性和高效性機制；④影響酶促反應速度的主要因素，Km值的定義；⑤別構酶和共價修飾酶；⑥同工酶，酶原及酶原的激活；⑦維生素和輔酶。
⑷糖類代謝：①生物體內的糖類與生物學功能；②糖的無氧氧化和有氧氧化及其調節(jié)(定義、主要反應步驟、關鍵酶，能量計算及意義)；③磷酸戊糖途徑(定義、主要反應、關鍵酶、意義)；④糖異生及其調節(jié)。
⑸生物氧化：①生物氧化的基本概念；②電子傳遞鏈的概念、組成及功能；③氧化磷酸化與底物水平磷酸化；④線粒體穿梭系統(tǒng)；⑤影響氧化磷酸化的因素。
⑹脂質代謝：①生物體內的脂質；②三酰甘油的分解代謝；③三酰甘油的生物合成；④甘油磷脂代謝。
⑺氨基酸和核苷酸的代謝；
⑻DNA的生物合成：①中心法則；②DNA的生物合成。
⑼RNA的生物合成：①RNA的轉錄；②原核生物與真核生物轉錄起始的差異；③真核生物轉錄后的加工。
⑽蛋白質的生物合成：①遺傳密碼；②多肽鏈的合成體系；③原核生物多肽鏈生物合成的過程；④原核與真核生物多肽鏈合成的差異；⑤肽鏈合成后的折疊、加工與轉運。
338生物化學 《基礎生物化學》，郭藹光主編，高等教育出版社 糖、脂、蛋白質和核酸的結構、理化性質和主要功能；酶的分類、酶的作用機制、酶促反應動力學、酶活性調節(jié)；維生素與輔酶關系；生物膜結構和功能；生物氧化的特點、電子傳遞鏈、氧化磷酸化；糖的分解代謝和合成代謝；脂肪的分解代謝和合成代謝；氨基酸的分解與轉化；DNA的生物合成、RNA的生物合成、蛋白質的生物合成；代謝途徑間的相互關系。

基本信息

專業(yè)名稱：化學     專業(yè)代碼：070300     門類/類別：理學     學科/類別：化學

專業(yè)介紹

北京化工大學為例
理學院化學一級學科下設無機化學、有機化學、分析化學、物理化學等二級學科，于2006年獲一級學科博士學位授予權，設有博士后流動站，2012年成為北京市化學一級重點學科。在教育部評估中心組織的科學評估中，我?；瘜W一級學科位居前列。2018年3月份，化學學科進入全球ESI排名前1‰。
本學科經長期發(fā)展已形成一支年齡和知識結構合理、思想活躍、勇于創(chuàng)新的教學科研隊伍，包括中科院院士1人、長江學者特聘教授1人、國家杰出青年基金獲得者5人、教育部長江學者獎勵計劃-青年項目1人、中組部“萬人計劃”教學名師1人、國家級教學名師2人、教育部新（跨）世紀優(yōu)秀人才13人?，F有教授44人、副教授44人，其中具有博士學位的教師93人，45歲以下教師已成為學術帶頭人的主體。
本學科依托化工資源有效利用國家重點實驗室、近代化學研究所、物理化學系、無機化學系、有機化學系、分析化學系、化學生物系及分析測試中心進行建設。在注重基礎和理論研究的同時，將研究工作向下游延伸，形成了“基于國際學術前沿和國家實際需求凝煉科學問題－基礎和應用基礎研究－工程化及產業(yè)化研究”的理論與實踐密切結合的特色發(fā)展模式。經多年發(fā)展，逐漸形成了超分子插層組裝化學、納米結構與限域催化化學、資源與環(huán)境分析化學及安全分析、清潔能源材料與電化學、功能有機化學、納微尺度的計算化學、化學生物學以及納米化學與功能器件等特色鮮明的研究方向。
通過多年的建設和發(fā)展，近三年，承擔國家重點研發(fā)計劃、國家科技重大專項、國家自然科學基金及省部級項目170余項?？v向科研經費到款10294萬元，與企業(yè)合作項目橫向科研經費到款4421萬元。發(fā)表學術論文1248余篇，其中SCI收錄972篇，EI收錄150余篇。申請發(fā)明專利375件，授權專利224件。
  在為研究生營造了一個良好的學習、科研環(huán)境的同時，注重國際交流與合作，與法國、英國等多所著名大學建立了實質性合作伙伴關系，實現了研究骨干定期互訪、聯(lián)合承擔科研項目及聯(lián)合培養(yǎng)雙學位博士研究生等。

專業(yè)點分布

中國計量科學研究院 北京化工大學 清華大學 北京工業(yè)大學 北京航空航天大學 北京理工大學 中國農業(yè)大學 中國地質大學(北京) 天津大學 河北工業(yè)大學 河北科技大學 中央司法警官學院 中北大學 內蒙古大學 大連大學 沈陽化工大學 延邊大學 長春理工大學 吉林化工學院 黑龍江省科學院 東北石油大學 齊齊哈爾大學 上海交通大學 上海理工大學 江蘇科技大學 江蘇師范大學 中國藥科大學 江蘇大學 浙江大學 浙江理工大學 溫州大學 紹興文理學院 淮北師范大學 安徽師范大學 合肥工業(yè)大學 安徽工程大學 華僑大學 東華理工大學 華東交通大學 煙臺大學 濟南大學 曲阜師范大學 魯東大學 齊魯工業(yè)大學 中國石油大學(華東) 河南師范大學 武漢工程大學 武漢紡織大學 三峽大學 中國地質大學(武漢) 湖南科技大學 湖南大學 國防科技大學 湘潭大學 湖南理工學院 南方科技大學 中山大學 深圳大學 海南師范大學 重慶大學 西南科技大學 四川理工學院 貴州大學 青海民族大學 喀什大學 新疆大學

專業(yè)院校排名

0703 化學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 69 所，本次參評66 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 150 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10001 北京大學 A+
2 10003 清華大學 A+
3 10358 中國科學技術大學 A+
4 10055 南開大學 A
5 10183 吉林大學 A
6 10246 復旦大學 A
7 10384 廈門大學 A
8 10248 上海交通大學 A-
9 10284 南京大學 A-
10 10335 浙江大學 A-
11 10386 福州大學 A-
12 10486 武漢大學 A-
13 10532 湖南大學 A-
14 10558 中山大學 A-
15 10610 四川大學 A-
16 10010 北京化工大學 B+
17 10027 北京師范大學 B+
18 10200 東北師范大學 B+
19 10247 同濟大學 B+
20 10251 華東理工大學 B+
21 10269 華東師范大學 B+
22 10285 蘇州大學 B+
23 10422 山東大學 B+
24 10459 鄭州大學 B+
25 10487 華中科技大學 B+
26 10511 華中師范大學 B+
27 10635 西南大學 B+
28 10697 西北大學 B+
29 10718 陜西師范大學 B+
30 10730 蘭州大學 B+
31 10008 北京科技大學 B
32 10108 山西大學 B
33 10141 大連理工大學 B
34 10145 東北大學 B
35 10319 南京師范大學 B
36 10370 安徽師范大學 B
37 10426 青島科技大學 B
38 10445 山東師范大學 B
39 10476 河南師范大學 B
40 10533 中南大學 B
41 10542 湖南師范大學 B
42 10561 華南理工大學 B
43 10574 華南師范大學 B
44 10673 云南大學 B
45 11117 揚州大學 B
46 10075 河北大學 B-
47 10118 山西師范大學 B-
48 10126 內蒙古大學 B-
49 10212 黑龍江大學 B-
50 10255 東華大學 B-
51 10270 上海師范大學 B-
52 10357 安徽大學 B-
53 10403 南昌大學 B-
54 10414 江西師范大學 B-
55 10475 河南大學 B-
56 10530 湘潭大學 B-
57 10602 廣西師范大學 B-
58 10699 西北工業(yè)大學 B-
59 10736 西北師范大學 B-
60 10755 新疆大學 B-
61 11414 中國石油大學 B-
62 10002 中國人民大學 C+
63 10019 中國農業(yè)大學 C+
64 10028 首都師范大學 C+
65 10140 遼寧大學 C+
66 10165 遼寧師范大學 C+
67 10213 哈爾濱工業(yè)大學 C+
68 10280 上海大學 C+
69 10345 浙江師范大學 C+
70 10346 杭州師范大學 C+
71 10351 溫州大學 C+
72 10394 福建師范大學 C+
73 10524 中南民族大學 C+
74 10559 暨南大學 C+
75 10698 西安交通大學 C+
76 11658 海南師范大學 C+
77 10065 天津師范大學 C
78 10094 河北師范大學 C
79 10184 延邊大學 C
80 10287 南京航空航天大學 C
81 10291 南京工業(yè)大學 C
82 10299 江蘇大學 C
83 10338 浙江理工大學 C
84 10373 淮北師范大學 C
85 10423 中國海洋大學 C
86 10427 濟南大學 C
87 10446 曲阜師范大學 C
88 10491 中國地質大學 C
89 10512 湖北大學 C
90 10534 湖南科技大學 C
91 10560 汕頭大學 C
92 10611 重慶大學 C
93 10186 長春理工大學 C-
94 10203 吉林師范大學 C-
95 10231 哈爾濱師范大學 C-
96 10288 南京理工大學 C-
97 10290 中國礦業(yè)大學 C-
98 10320 江蘇師范大學 C-
99 10385 華僑大學 C-
100 10490 武漢工程大學 C-
101 10513 湖北師范大學 C-
102 10657 貴州大學 C-
103 10691 云南民族大學 C-
104 11258 大連大學 C-
105 11646 寧波大學 C-

應用化學專業(yè)考研科目:
院、系所 專業(yè)代碼及名稱 研究方向 招生人數 考試科目 備注
2化學與分子工程學院(021-64253230)(商老師) 081704應用化學　　 01精細化學品化學與技術 54 ①101思想政治理論②201英語一③302數學二④802物理化學或803有機化學 ▲博士學位授予權專業(yè);☆國家重點學科;△?。▍^(qū)、市）或部委重點學科　研究方向（01）限考803有機化學　
02有機、無機功能材料化學及其應用
03光催化和應用光化學
　

應用化學考研參考書:
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 人數 考試科目 參考書目 備注
024 化學化工學院(電話:83686232)  145      
081704應用化學         
01 化學混合物的精細分離   ①101 思想政治理論②201 英語一③302 數學二④807 化工原理　復試科目:2401 化學實驗理論；2402 化學實驗技術操作；2405 英語聽力 《化工原理》姚玉英主編，天津科技出版社。復試參考書目:初試參考書目及《大學化學實驗》南京大學編，高等教育出版社；相關無機、有機化學實驗書。 全院學術型研究生招生規(guī)模共計105名。不接受單獨考試。錄取方法：嚴格執(zhí)行差額復試；按照1:1.2比例由高分到低分確定復試名單；復試后，按復試成績加初試的兩門專業(yè)課成績在應用化學專業(yè)考生范圍內重新排序，最后確定錄取名單（復試不及格者不參加錄取排序）。 應用化學專業(yè)錄取人數由學院當年制定的碩士生招生政策確定。
02 化學廢氣廢水的資源化
03 綠色反應與分離過程一體化
04 膜分離與綠色吸收過程
05 綠色催化反應過程

應用化學研究生就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生由于受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，具備用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能，就業(yè)前景美好。 化學考試科目
①101思想政治理論;
②201英語一;
③721物理化學(含結構化學);
④837有機化學(或)838無機化學和分析化學

化學參考書目
01-04方向：
《無機化學》（上、下冊）（第三版）曹錫章主編，高等教育出版社；
《大學化學》（上、下冊）傅獻彩主編，高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著，科學出版社。
《有機化學》（上、下冊）（第三版）胡宏紋編，高等教育出版社。
《物理化學》（上、下冊）（第五版）傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚，高等教育出版社，2009年9月；《結構化學》江元生，高等教育出版社。
05方向：
《無機化學》（上、下冊）（第三版）曹錫章主編，高等教育出版社；
《大學化學》（上、下冊）傅獻彩主編，高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著，科學出版社。
《高分子化學》余學海、陸云編，南京大學出版社；
《高分子化學》（第二版）潘祖仁編，化學工業(yè)出版社。
21方向：
《普通物理》（第一、二、三冊）程守洙著，高等教育出版社。
《物理化學》（上、下冊）（第五版）傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚，高等教育出版社，2009年9月；
《結構化學》江元生，高等教育出版社。

化學研究方向
以復旦大學為例
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 學習方式 人數 考試科目 備注
022 化學系   57   本系擬招收學術學位推免生40人。實際招生數視生源情況調整。
070301 無機化學(學術學位)   11   本專業(yè)擬招收推免生7人。
01固態(tài)材料化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02豐產元素化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
03配位化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04金屬有機化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
05生物無機化學與蛋白質化學 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④838無機化學和分析化學
06有機光電功能 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070302 分析化學(學術學位)   6   本專業(yè)擬招收推免生5人。
01色譜方法和高效分離分析 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02化學生物分析和蛋白質組分析 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④872細胞生物學
03現代電分析化學及傳感技術 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04天然藥物分離分析 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070303 有機化學(學術學位)   13   本專業(yè)擬招收推免生9人。
01物理有機化學
02有機合成化學
03超分子材料化學
04藥物合成化學
05有機大分子化學
06天然產物化學		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070304 物理化學(學術學位)   21   本專業(yè)擬招收推免生16人。
01表面化學與催化 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02復相催化 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
03電極過程和高能化學電源 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04量子化學與分子模擬 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理
05化學反應動力學和激光化學 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理
06結構化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
07光化學和反應動力學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
08分子篩催化和功能材料 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
09固態(tài)材料化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
10工業(yè)催化 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
11新型化學電源 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
0703Z1 ★化學生物學(學術學位)   4   本專業(yè)擬招收推免生3人。
01功能生物分子的化學基礎
02生物分子的分離和鑒定
03藥物和醫(yī)用材料的分子設計		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
085216 化學工程(專業(yè)學位)   2   本專業(yè)擬招收全日制2人，學制2年。本專業(yè)不招收推免生。
01精細有機化學
02分析儀器技術與儀器分析
03功能材料		 全日制   ①101思想政治理論;②204英語二;③302數學二;④959基礎化學

化學就業(yè)前景
化學專業(yè)的就業(yè)形勢良好。在穩(wěn)步推進新型城鎮(zhèn)化和消費升級等因素的拉動下，石化化工產品市場需求仍將保持較快增長。隨著能源、建材、家電、食品、服裝、車輛及日用品的需求增加，化學專業(yè)人才需求也逐漸增加。
化學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

2020年我國將全面建成小康社會，居民人均收入將比2010年翻一番，社會整體消費能力將增長120%以上，居民消費習慣也將從“溫飽型”向“發(fā)展型”轉變，對綠色、安全、高性價比的高端石化化工產品的需求增速將超過傳統(tǒng)產業(yè)。

社會消費能力的增長將帶動相關能源、建材、家電、食品、服裝、車輛等行業(yè)的發(fā)展，以上行業(yè)都是化學專業(yè)畢業(yè)生可進入的行業(yè)。

化學專業(yè)就業(yè)方向

化學專業(yè)的就業(yè)范圍還是比較廣的。化學系的畢業(yè)生主要在化學及其相關領域，如化工、生物、醫(yī)藥、材料、環(huán)境、農業(yè)、食品、檢驗檢疫、環(huán)境、國防、能源、信息等行業(yè)從事生產與科研工作，從事教師職業(yè)、報考政府機關公務員也是不錯的選擇。此外，有一些畢業(yè)生立志當科學家、搞研究，他們就選擇在國內外深造，繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。