考研派 > 考研資料(目錄) > 內(nèi)蒙古科技大學(xué) > 建筑學(xué)院 > 建筑學(xué)考研

內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)考研

內(nèi)蒙古科技大學(xué)	優(yōu)惠價	原價	選擇
加入購物車立即購買

內(nèi)蒙古科技大學(xué)微信
研究生為你答疑,送資源

因為內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)研究生數(shù)量有限，愿意做考研輔導(dǎo)的數(shù)量不確定，請加我們顧問的微信進行咨詢和確認(rèn)，搶先預(yù)訂研究生，以免錯失研究生輔導(dǎo)機會。

內(nèi)蒙古科技大學(xué)是一個不錯的學(xué)校，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點，請各位準(zhǔn)備報考內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)考研的同學(xué)注意：內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）的數(shù)據(jù)。因為每年都有不少人報考內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)考研，競爭激烈，所以強烈建議各位準(zhǔn)備考內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)研究生的考研人準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力），另外考研派也會為大家內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)考研的參考書目、考研大綱、研究生招生咨詢電話等聯(lián)系方式。希望你考取內(nèi)蒙古科技大學(xué) 建筑學(xué)專業(yè)研究生，考研是個孤獨的事情，需要耐得住寂寞，祝愿各位考研的學(xué)生好好復(fù)習(xí)備考，來年上個985/211，實現(xiàn)自己的名校研究生夢想。

內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)院聯(lián)系方式

內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)院聯(lián)系方式
地址：內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市昆都侖區(qū)阿爾丁大街7號內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)院
郵編：014010
電話：0472—5953174

內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)081300考研科目及參考書目

建筑學(xué) [081300] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：內(nèi)蒙古科技大學(xué)

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：建筑學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[13]建筑學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(00)不區(qū)分研究方向

招生人數(shù)：	18
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(614)建筑學(xué)基礎(chǔ)（自命題） ④(501)建筑快速設(shè)計

備　　注：

內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)院歷史沿革簡介

內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國文明城市、草原鋼城——包頭，是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點建設(shè)高校，內(nèi)蒙古本科一批招生高校，博士學(xué)位授權(quán)單位。學(xué)校始建于1956年，最初分別為包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)校和包頭建筑工程學(xué)校兩個高等學(xué)校，1958年兩校合并組建包頭工學(xué)院，1960年更名為包頭鋼鐵學(xué)院，隸屬原冶金工業(yè)部，1998年成為中央與地方共建的高等學(xué)校。2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)（與包頭師范學(xué)院、包頭醫(yī)學(xué)院聯(lián)合組建）。2013年博士點建設(shè)順利通過驗收。

學(xué)校占地113萬平方米，建筑面積58萬平方米，館藏紙本圖書115萬余冊、電子圖書215萬種（冊），中外文數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)60多個，中外文電子期刊5萬多種；設(shè)有15個教學(xué)院系，開辦64個本科專業(yè)；1700多名專任教師精心培育著23000多名全日制在校。

歷史沿革

1956年，包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)校和包頭建筑工程學(xué)校

1958年，與包頭鋼鐵公司大學(xué)籌備部合并，成立包頭工學(xué)院，開展本科教育

1959年，更名為包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)院

1960年，更名為包頭鋼鐵學(xué)院

1964年，更名為包頭鋼鐵學(xué)校（中等?？茖W(xué)校）

1978年，恢復(fù)大學(xué)建制，恢復(fù)校名包頭鋼鐵學(xué)院

1985年，與北京科技大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生

1992年，碩士研究生自主招生

1994年，搬遷新校址

1997年，通過教育部本科教學(xué)合格評估

1998年，劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)，實行中央與地方共建

2000年，內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入

2003年，與包頭醫(yī)學(xué)院、包頭師范學(xué)院合并，組建內(nèi)蒙古科技大學(xué)

2004年，內(nèi)蒙古自治區(qū)政府將原內(nèi)蒙古科技大學(xué)一分為三，原包頭鋼鐵學(xué)院保留內(nèi)蒙古科技大學(xué)校名

2008年，通過教育部本科教學(xué)合格評估，獲得優(yōu)秀

2009年，博士學(xué)位授予流動站申請成功

2011年，該校入圍教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”第二批名單

2013年，博士點建設(shè)順利通過驗收

2014年，學(xué)校不再招收本科第三批次（二本C）學(xué)生，全面轉(zhuǎn)為一二本及?？普猩?/div>

辦學(xué)條件

學(xué)校設(shè)有15個教學(xué)院系，開辦64個本科專業(yè)，涵蓋工、理、文、管、經(jīng)、法、藝術(shù)、教育等學(xué)科。

含有內(nèi)蒙古科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)機械工程學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)能源與環(huán)境學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)信息工程學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)稀土學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)煤炭學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)數(shù)理與生物工程學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)人文與法律學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)外國語學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)研究生學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、省部共建國家重點實驗室培育基地、內(nèi)蒙古科技大學(xué)體育教學(xué)部、內(nèi)蒙古科技大學(xué)工程訓(xùn)練中心。（中外合作辦學(xué)：內(nèi)蒙古科技大學(xué)國際學(xué)院附屬中學(xué)：內(nèi)蒙古科技大學(xué)附屬中學(xué)）

2021內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)基礎(chǔ)(自命題）研究生參考書目及考試大綱

科目建筑學(xué)基礎(chǔ)(自命題）代碼 614

1、中國建筑歷史（占20%），掌握中國建筑發(fā)展的基本過程和成就，掌握不同類型、不同時期、不同地域建筑的風(fēng)格特征，理解中國建筑的發(fā)展脈絡(luò)以及表達(dá)的精神內(nèi)涵。參考教材：《中國建筑史（第七版）》，潘谷西主編，中國建筑工業(yè)出版社。

2、外國建筑歷史（占20%），理解外國建筑歷史的發(fā)展歷程、基本史實和建筑發(fā)展的社會歷史背景，掌握不同時期的建筑風(fēng)格、建筑技術(shù)以及建筑材料的發(fā)展情況。參考教材：《外國建筑史（19世紀(jì)末葉以前）第四版》，陳志華，中國建筑工業(yè)出版社；《外國近現(xiàn)代建筑史（第二版）》，羅小未，中國建筑工業(yè)出版社。

3、公共建筑設(shè)計原理（占30%），熟悉建筑設(shè)計的目的和意義，掌握建筑設(shè)計必須滿足使用者對于建筑的物質(zhì)和精神方面的不同需求。掌握建筑與環(huán)境整體協(xié)調(diào)的設(shè)計原則，掌握建筑功能設(shè)計的原則與分析方法，掌握建筑美學(xué)的基本原理和構(gòu)圖規(guī)則，綜合考慮建筑設(shè)計過程中的技術(shù)與經(jīng)濟問題，熟悉環(huán)境、功能、技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟等因素對建筑設(shè)計的作用及它們之間的辯證關(guān)系。熟悉功能、技術(shù)和藝術(shù)在建筑設(shè)計中的綜合運用，掌握建筑設(shè)計過程中分析問題、解決問題的能力。參考教材：《建筑設(shè)計原理》，馮美宇，武漢理工大學(xué)出版社。

4、建筑構(gòu)造（占30%），理解建筑構(gòu)造設(shè)計的基本問題，掌握建筑物各部分的構(gòu)造設(shè)計基本原理和常用做法。

參考教材：《建筑構(gòu)造（上冊）第五版》，李必瑜，魏宏楊，覃琳，中國建筑工業(yè)出版社；《建筑構(gòu)造（下冊）第五版》，劉建榮，翁季，孫雁，中國建筑工業(yè)出版社。

內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)院簡介

內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)于1984年由肖鏗先生（師從著名建筑學(xué)家梁思成先生）籌備，1988年開始招生，2000年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)，學(xué)制改為五年制；2004年城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)開始招生，學(xué)制為五年；2013年風(fēng)景園林專業(yè)開始招生，學(xué)制五年。2015年12月，為更好地適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)與高等教育發(fā)展的需要，進一步理順關(guān)系，明確職責(zé)，發(fā)揮效能，更好地夯實學(xué)校學(xué)科基礎(chǔ)，優(yōu)化學(xué)校資源配置，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)學(xué)校黨委常委會研究決定，于2016年9月，由建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃及風(fēng)景園林3個本科專業(yè)組建成立建筑學(xué)院。

建筑學(xué)院現(xiàn)有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林3個本科專業(yè)，有建筑與土木工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授予權(quán)。目前，全院在校本科生和碩士研究生共計753人；教職工56人，其中專任教師50人，行政及教輔管理人員6人。教師中國家一級注冊建筑師7人，二級注冊建筑師2人，國家一級注冊建造師1人；包頭市“5512工程”學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人；有校級創(chuàng)新團隊1個。學(xué)院下設(shè)建筑學(xué)系、城鄉(xiāng)規(guī)劃系、風(fēng)景園林系3個教學(xué)單位，設(shè)有內(nèi)蒙古草原人居環(huán)境研究所、建筑歷史研究所、內(nèi)蒙古科技大學(xué)城市規(guī)劃與建筑設(shè)計研究中心3個科研單位；設(shè)有內(nèi)蒙古科技大學(xué)綠色建筑研究院士專家工作站（劉加平院士）；學(xué)院綜合實驗中心下設(shè)人居環(huán)境實驗中心、建筑數(shù)字實驗中心、建造技術(shù)實驗中心和圖文信息中心；內(nèi)蒙古科技大學(xué)圖書館設(shè)有建筑學(xué)院分館。

建筑學(xué)專業(yè)2008年被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)，同年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)本科第一批錄取專業(yè)；2010年列為內(nèi)蒙古科技大學(xué)重點培育學(xué)科；2013年列為內(nèi)蒙古科技大學(xué)“卓越工程師”計劃校內(nèi)培育專業(yè)；2014年建筑學(xué)專業(yè)通過全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)本科（五年制）教育評估，畢業(yè)生授予建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位。

近5年學(xué)院出色完成國家、自治區(qū)、包頭市各級科研項目共38項，發(fā)表論文257篇，其中SCI、EI、ISTP三大檢索刊物收錄103篇，出版專著、教材及規(guī)范共11部。學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新獲得中聯(lián)杯大學(xué)生建筑設(shè)計國際競賽三等獎，艾景獎國際園林景觀規(guī)劃設(shè)計大賽銅獎，中國建筑與藝術(shù)“青年設(shè)計獎”銅獎等諸多榮譽。

學(xué)院與全國建筑院校保持著良好的教學(xué)與學(xué)術(shù)交流關(guān)系，特別是得到了來自清華大學(xué)、同濟大學(xué)、天津大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等國內(nèi)知名院校的支持與幫助。近年來與日本九州大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)等國外知名院校建立了交流與合作關(guān)系。

建筑學(xué)院始終圍繞“西部特色、自治區(qū)一流”的戰(zhàn)略任務(wù)，堅持創(chuàng)新發(fā)展的理念，以學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為根本，以服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向，以師資隊伍建設(shè)為核心，以綜合改革為動力，以完善現(xiàn)代大學(xué)制度為保障，堅持“立德、傳承、創(chuàng)新”，全面推動學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、開放發(fā)展。學(xué)院形成了為生產(chǎn)一線培養(yǎng)“上手快、留得住、后勁足”，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的辦學(xué)特色，已經(jīng)成為在西部地區(qū)乃至全國具有影響力的、特色鮮明的創(chuàng)新型專業(yè)人才培育基地。

2021內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)081300考研科目及參考書目

建筑學(xué) [081300] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：內(nèi)蒙古科技大學(xué)

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：建筑學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[13]建筑學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(00)不區(qū)分研究方向

招生人數(shù)：	18
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(614)建筑學(xué)基礎(chǔ)（自命題） ④(501)建筑快速設(shè)計（自命題）6小時

備　　注：

內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)院師資力量介紹

城鄉(xiāng)規(guī)劃系教師隊伍

城鄉(xiāng)規(guī)劃系現(xiàn)有專業(yè)教師11名，其中副教授2名，講師8人，助教1人，碩士學(xué)歷比例為100%。所有教師均具備較強的專業(yè)理論素養(yǎng)和實際工程設(shè)計能力，重視行業(yè)發(fā)展和動態(tài)，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，注重教學(xué)研究和科研實踐，形成了一支既有理論研究又有工程實踐的雙師型教師隊伍。

系部下設(shè)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計與理論教研室，主要承擔(dān)城鄉(xiāng)規(guī)劃及相近專業(yè)本科生及研究生相關(guān)領(lǐng)域的課程教學(xué)及研究工作，同時承擔(dān)學(xué)院布置的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等任務(wù)。

風(fēng)景園林系教師隊伍

風(fēng)景園林系現(xiàn)有專任教師9人，其中博士2人，在讀博士1人，碩士5人，分別畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等全國知名高校（內(nèi)蒙古地區(qū)學(xué)歷最高的園林專業(yè)教師隊伍）。風(fēng)景園林系分為風(fēng)景園林設(shè)計教研室和園林植物應(yīng)用教研室，教師中有1人擔(dān)任學(xué)院副院長職務(wù)，1人擔(dān)任“花園杯”景觀設(shè)計競賽評委，多人次獲得校級優(yōu)秀教師、師德先進個人等榮譽稱號。其中，魏光普，內(nèi)蒙古地區(qū)培養(yǎng)的首位園林植物與觀賞園藝博士，內(nèi)蒙古科技大學(xué)引進的首位園林博士；高耀輝北京林業(yè)大學(xué)園林植物與觀賞園藝博士，內(nèi)蒙古科技大學(xué)引進首位211高校園林博士；馬斌天津大學(xué)在讀博士。

建筑學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：建筑學(xué) 專業(yè)代碼：081300 門類/類別：工學(xué) 學(xué)科/類別：建筑學(xué)

專業(yè)介紹

北方工業(yè)大學(xué)為例

學(xué)科發(fā)展概況

建筑學(xué)學(xué)科始建于1989年，2006年建筑設(shè)計及其理論二級碩士點獲批，并于2007年開始招生。

2011年，建筑學(xué)一級學(xué)科碩士點獲批。同年獲準(zhǔn)調(diào)整為建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)三個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。

2012年，建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)三個一級學(xué)科碩士點開始招生。

截至2013年6月，建筑學(xué)學(xué)科有全日制碩士研究生74人（其中建筑設(shè)計及其理論學(xué)科60人、建筑學(xué)學(xué)科14人）。

建筑學(xué)一級學(xué)科是學(xué)校重點建設(shè)學(xué)科。

碩士生導(dǎo)師隊伍

導(dǎo)師隊伍概況

經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，建筑學(xué)學(xué)科現(xiàn)有具有高級職稱的校內(nèi)碩士研究生導(dǎo)師17名。

學(xué)校還聘請中國工程院孟兆禎院士為榮譽教授，聘請單德啟、郭黛姮、栗德祥、秦佑國等教授為北京市特聘講座教授，聘請朱文一、孫一民等30余位教授為客座教授，客座教授中包括來自美國、俄羅斯、日本等國高校的7位外籍教授，他們均以各種形式參與建筑學(xué)學(xué)科碩士點的建設(shè)和研究生的培養(yǎng)工作。

為了增強研究生培養(yǎng)的實踐性，學(xué)校聘請中國建筑科學(xué)研究院設(shè)計院總建筑師薛明、北京市建筑設(shè)計研究院總建筑師楊洲、清華大學(xué)建筑設(shè)計院副總建筑師祁斌等國內(nèi)知名設(shè)計院的16名教授級高工為兼職碩士生導(dǎo)師，直接參與研究生的指導(dǎo)工作。

建筑學(xué)學(xué)科碩士研究生導(dǎo)師隊伍年富力強，學(xué)緣背景豐富，年齡結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理，校內(nèi)和校外導(dǎo)師配合密切，為建筑學(xué)研究生教育創(chuàng)造了良好的條件。

學(xué)科帶頭人

學(xué)術(shù)帶頭人：賈東

個人簡歷

1983年至1988年清華大學(xué)建筑學(xué)本科畢業(yè),學(xué)士

1990年至1993年清華大學(xué)建筑設(shè)計及其理論研究生畢業(yè),碩士

在甲級設(shè)計院有十余年工程設(shè)計實踐經(jīng)驗，國家一級注冊建筑師

2001年調(diào)入北方工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院，教授。

歷任系主任、責(zé)任教授、學(xué)院書記兼建筑學(xué)一級學(xué)科帶頭人

教授課程

建筑設(shè)計/中西建筑十五講/研究生課程

主要研究領(lǐng)域和方向

建筑文化與營造體系

城市設(shè)計與保護更新

近年來主要科研項目

服務(wù)于首都當(dāng)今建設(shè)的建筑學(xué)專業(yè)科研知識結(jié)構(gòu)研究

石景山區(qū)概念城市設(shè)計

北京工商大學(xué)良鄉(xiāng)新校區(qū)圖書館

北方工業(yè)大學(xué)第五教學(xué)樓設(shè)計

北方工業(yè)大學(xué)圖書信息中心設(shè)計

云南摩梭聚落保護研究

近年來發(fā)表的主要論文

從生活•土地•材料三個方面看1990-1993的整垛苗寨改建

《第十六屆國際人類學(xué)民族學(xué)世界大會“族群/聚落/民族建筑”專題》

整體、發(fā)展、和諧：石景山區(qū)概念性城市設(shè)計《北京規(guī)劃建設(shè)》

近年來獲得的主要榮譽

中國建筑學(xué)會建筑教育獎

北京市教學(xué)名師

北京市師德標(biāo)兵

北京市教育教學(xué)成果（高等教育）二等獎2項

省部級優(yōu)秀設(shè)計二等獎2項

北京市優(yōu)秀青年工程師

指導(dǎo)學(xué)生獲全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生優(yōu)秀獎（最高獎）多項

學(xué)術(shù)兼職

中國建筑學(xué)會建筑教育評估分會理事

北方工業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)委員會委員

《北方工業(yè)大學(xué)學(xué)報》編委

主要論著及教材

主編：《建筑與文化.認(rèn)知與營造》系列叢書（已出版9冊）；

專著：《中西建筑十五講》，中國建筑工業(yè)出版社，2013.7；

專著：《建筑設(shè)計入門123之1：徒手線條表達(dá)》，中國建筑工業(yè)出版社，2013.7；

專著：《建筑設(shè)計入門123之2：設(shè)計工作模型》，中國建筑工業(yè)出版社，2013.7；

專著：《建筑設(shè)計入門123之3：設(shè)計學(xué)習(xí)過程》，中國建筑工業(yè)出版社，2013.7；

導(dǎo)師團隊

建筑設(shè)計及其理論團隊

該團隊的相關(guān)研究及實踐有文化教育建筑設(shè)計、建筑文化與營造體系、室內(nèi)設(shè)計等，在公共建筑與文化教育建筑設(shè)計實踐方面成果突出，在建筑文化與營造體系研究方面注重綜合技術(shù)及實踐研究，在公共建筑室內(nèi)外環(huán)境工程設(shè)計中特色突出，在老年人社區(qū)與建筑設(shè)計方面注重國內(nèi)外對比研究，與社會發(fā)展與跨學(xué)科研究聯(lián)系緊密，注重前沿研究。

學(xué)科方向與導(dǎo)師團隊

姓名

專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專家稱謂

建筑設(shè)計及其理論

賈東

高級

林文潔

副高級

卜德清

副高級

王小斌

副高級

蔣玲

副高級

2、建筑歷史與理論團隊

該團隊的相關(guān)研究及實踐有中國傳統(tǒng)建筑、現(xiàn)代建筑理論、建筑文化比較等研究方向，在建筑文化普及教育方面特色突出。

學(xué)科方向與導(dǎo)師團隊

姓名

專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專家稱謂

建筑歷史與理論

張勃

高級

王又佳

副高級

吳正旺

副高級

潘明率

副高級

3、建筑技術(shù)科學(xué)團隊

該團隊的相關(guān)研究及實踐有建筑物理學(xué)、建筑構(gòu)造和綠色建筑節(jié)能等研究方向，其中獨軌交通與城市物流新技術(shù)研究特色突出，學(xué)科交叉特色鮮明，注重前沿研究，注重實踐創(chuàng)新。

學(xué)科方向與導(dǎo)師團隊

姓名

專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專家稱謂

建筑技術(shù)科學(xué)團隊

胡應(yīng)平

高級

李海英

副高級

張宏然

副高級

馬欣

副高級

4、城市設(shè)計及其理論團隊

該團隊的相關(guān)研究及實踐有校園設(shè)計實踐、工業(yè)遺產(chǎn)保護與利用、傳統(tǒng)聚落更新等研究方向，在工業(yè)遺產(chǎn)保護與利用方面與京西石景山區(qū)域建設(shè)及首鋼轉(zhuǎn)型實踐結(jié)合緊密，在傳統(tǒng)聚落更新方面與建筑文化與營造體系研究結(jié)合緊密。

學(xué)科方向與導(dǎo)師團隊

姓名

專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專家稱謂

建筑設(shè)計及其理論

張偉一

高級

于海漪

副高級

梁瑋男

副高級

許方

副高級

人才培養(yǎng)特色

以學(xué)科交融為基礎(chǔ)的大平臺多方向培養(yǎng)體系

培養(yǎng)體系框架綜合學(xué)科發(fā)展趨勢和學(xué)校學(xué)院實際情況，以建筑學(xué)專業(yè)碩士研究生教育評估標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)本科、碩士教育體系完備的優(yōu)勢，充分發(fā)揮師資優(yōu)勢與本科基礎(chǔ)優(yōu)勢，確立了以學(xué)科交融為基礎(chǔ)的大平臺多方向培養(yǎng)體系。

培養(yǎng)體系在課程建設(shè)上落實為三類課程群：學(xué)科交融基礎(chǔ)課程群；專業(yè)設(shè)計綜合訓(xùn)練課程群；專題研討選修課程群。

培養(yǎng)體系在教學(xué)進程上體現(xiàn)為理論拓展、設(shè)計實踐、研究方法和課題深入有序遞進。

培養(yǎng)體系方面突出了“一個主干、兩個平臺、一個拓展”的4個重點建設(shè)學(xué)科方向，即建筑設(shè)計及其理論（主干）、建筑歷史與理論（平臺）、建筑技術(shù)科學(xué)（平臺）、城市設(shè)計及其理論（拓展），此外，還結(jié)合我?？蒲袑嵙斫ㄔO(shè)歷史建筑保護設(shè)計及其理論學(xué)科方向。

以導(dǎo)師責(zé)任為中心的多維度互動式培養(yǎng)過程

建筑學(xué)學(xué)科在研究生培養(yǎng)中，發(fā)揮地緣優(yōu)勢，充分利用豐富的高等教育資源、密集的行業(yè)企業(yè)資源，聘請業(yè)界知名的專家、學(xué)者以及國外學(xué)者作為名譽教授、講座教授、客座教授，并在各大設(shè)計機構(gòu)聘請校外導(dǎo)師作為碩士研究生的副導(dǎo)師，實行研究生培養(yǎng)的雙導(dǎo)師制。另外建筑系引進的博士講師也可以作為碩士研究生的副導(dǎo)師。多維度的復(fù)合培養(yǎng)體系，進一步提高了研究生的設(shè)計創(chuàng)新能力，達(dá)到培養(yǎng)健康的人文品格、完備的知識結(jié)構(gòu)、突出的專業(yè)能力、良好的綜合素質(zhì)的人才目標(biāo)。

校內(nèi)導(dǎo)師在多維度的研究生培養(yǎng)體系中居于主導(dǎo)地位，對于研究生培養(yǎng)的全過程承擔(dān)根本責(zé)任。從研究生的思想品德教育到專業(yè)技能培養(yǎng)，從理論知識學(xué)習(xí)到科研項目實踐再到論文寫作訓(xùn)練，都以校內(nèi)導(dǎo)師的職責(zé)為核心進行。

院系為建筑學(xué)研究生的培養(yǎng)提供了全方位的支撐體系。在學(xué)術(shù)上，形成了以學(xué)科帶頭人為核心，以院學(xué)位委員會、院學(xué)術(shù)委員會和系學(xué)術(shù)委員會為日常工作程序的學(xué)術(shù)指導(dǎo)體系。在研究生管理上，學(xué)院設(shè)有研究生辦公室，有專職的研究生教學(xué)秘書和教輔人員從事研究生的學(xué)籍、選課、紀(jì)律、作業(yè)、考試及成績等日常管理工作。在生活上，學(xué)院學(xué)生工作辦公室和研究生黨支部全面負(fù)責(zé)研究生的日常生活、社會實踐乃至心理輔導(dǎo)工作，保證研究生的健康成長和綜合素質(zhì)的提升。

以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心的專門實踐型人才培養(yǎng)方向

以提升研究生的設(shè)計研究能力為核心，在建筑設(shè)計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學(xué)等研究方向上形成了文化與教育建筑設(shè)計、城鎮(zhèn)發(fā)展與城市設(shè)計、獨軌交通與城市物流新技術(shù)等設(shè)計實踐方向，切實提高研究生的設(shè)計實踐水平和科研能力，并形成了大量的工程實踐和論文研究成果。

以專題研究為拓展，在建筑設(shè)計及其理論、城市設(shè)計、建筑技術(shù)科學(xué)等研究方向上建立了老年人建筑設(shè)計、西山文化與西山空間、城市立體農(nóng)場研究等富有特色、在一定范圍內(nèi)達(dá)到領(lǐng)先水平的專題研究體系。

以實踐研究為提高，突出研究生實踐能力的培養(yǎng)，形成了若干地域特征鮮明的教學(xué)培養(yǎng)方向和教學(xué)成果。石景山概念城市設(shè)計與景觀體系研究體現(xiàn)了建筑學(xué)學(xué)科融貫的培養(yǎng)特色；工業(yè)遺產(chǎn)保護與利用的研究與實踐體現(xiàn)了歷史建筑和保護理論與京西石景山區(qū)域建設(shè)及首鋼轉(zhuǎn)型實踐的緊密結(jié)合；瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃的系列研究課題則體現(xiàn)了學(xué)科培養(yǎng)中對城鎮(zhèn)發(fā)展的國情的把握和對專業(yè)綜合能力的重視。

以國際視野為特色，在教學(xué)培養(yǎng)中關(guān)注國內(nèi)外設(shè)計思潮和理論熱點，強調(diào)國際交流的重要性。聘請多名國外學(xué)者講學(xué)、參與設(shè)計課程教學(xué)并擔(dān)任客座教授。學(xué)院與美國勞倫斯理工大學(xué)等國外院校合作培養(yǎng)建筑學(xué)碩士研究生的工作取得了良好的效果。學(xué)院還積極組織研究生參與國際聯(lián)合設(shè)計教學(xué)、赴歐洲多國進行學(xué)習(xí)和設(shè)計課題實踐。學(xué)院與美國加州理工大學(xué)坡莫納分校的暑期聯(lián)合項目的獲獎體現(xiàn)了國際聯(lián)合教學(xué)良好的學(xué)術(shù)效果和國際影響。此外，建筑學(xué)專業(yè)已開始了外國研究生留學(xué)生培養(yǎng)的籌備工作。

人才培養(yǎng)效果

通過教育培養(yǎng)，建筑學(xué)研究生在思想道德品質(zhì)、專業(yè)知識技能方面取得綜合進步，成長為具有較高綜合素質(zhì)的專業(yè)人才。

研究生思想品德狀況優(yōu)秀，具有良好的社會形象，涌現(xiàn)出很多助人為樂、拾金不昧的優(yōu)秀事跡，充分體現(xiàn)了高尚的道德情操和良好的精神面貌。2011年12月27日，建筑學(xué)學(xué)科研究生陳治邦熱心救助意外受傷、素不相識的段瑞娟，傷者本人及其家人向?qū)W校發(fā)來感謝信，表示由衷的感謝。

研究生專業(yè)水平優(yōu)秀，建筑設(shè)計能力、建筑師業(yè)務(wù)能力和論文寫作能力強。研究生撰寫的多篇論文發(fā)表于建筑學(xué)報（增刊）、華中建筑、小城鎮(zhèn)建設(shè)、建筑知識、建筑史及全國建筑與規(guī)劃研究生年會論文集等重要的期刊會刊上。

研究生綜合素質(zhì)突出，積極參與社會實踐。除了導(dǎo)師和設(shè)計院的設(shè)計工程實踐外，還積極參與中國建筑學(xué)會組織的各項活動擔(dān)任志愿者，受到了中國建筑學(xué)會等有關(guān)部門的表彰。

研究生畢業(yè)后能從事建筑設(shè)計、建筑歷史和理論研究、建筑技術(shù)、城市設(shè)計、古建筑保護、室內(nèi)設(shè)計及建設(shè)管理等工作，并受到用人單位的普遍好評。

截至2012年6月，建筑設(shè)計及其理論專業(yè)共有畢業(yè)生89人，其中45人被中國建筑設(shè)計研究院、中國中建設(shè)計集團有限公司、中國建筑科學(xué)研究院設(shè)計院、中國中元國際工程公司、中國電子工程設(shè)計院、中國城市建設(shè)研究院、中國建筑西南設(shè)計研究院有限公司、中國文化遺產(chǎn)研究院、北京市建筑設(shè)計研究院、北京城建設(shè)計研究總院、清華大學(xué)建筑設(shè)計研究院、北京清華城市規(guī)劃設(shè)計研究院、北京市住宅建筑設(shè)計研究院有限公司、重慶市建筑科學(xué)研究院、廣西建筑科學(xué)研究設(shè)計院、中建國際設(shè)計顧問有限公司等國有大型企業(yè)、高水平省部級設(shè)計院和研究設(shè)計機構(gòu)錄用，部分研究生就職于高校和出版社等事業(yè)單位。就業(yè)的研究生在工作中態(tài)度務(wù)實進取、專業(yè)能力突出，受到用人單位的好評。

此外，還有部分研究生考取了清華大學(xué)、法國國立圖盧茲應(yīng)用科學(xué)學(xué)院等國內(nèi)外院校繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

總之，建筑學(xué)碩士培養(yǎng)效果，體現(xiàn)為學(xué)生品德好、學(xué)術(shù)好、素質(zhì)好、專業(yè)好、就業(yè)好，并把這些凝聚為對社會的積極貢獻。

研究生專業(yè)課作業(yè)

科研實踐

建筑學(xué)學(xué)科重視科研實踐與學(xué)術(shù)研究緊密結(jié)合，科研實踐對應(yīng)于建筑設(shè)計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學(xué)、城市設(shè)計四個基本方向，并積極推進具有學(xué)科交叉特色的方向研究。

近年來，建筑學(xué)學(xué)科形成了建筑營造體系、建筑新技術(shù)、城市規(guī)劃與設(shè)計、城鎮(zhèn)發(fā)展與遺產(chǎn)保護四個主體科研團隊，研究方向清晰并具有很好的學(xué)科交融特色。

近年來，建筑學(xué)學(xué)科教師主持及參與國家自然科學(xué)基金項目6項，主持教育部人文科學(xué)研究項目2項，承擔(dān)北京市縱向科研項目9項，完成各類科研項目經(jīng)費1223萬元，獲省部級教學(xué)及科研獎3項，出版專著、譯著及教材43部，在《建筑學(xué)報》、《世界建筑》等各類刊物與國際會議正式文集上發(fā)表論文179篇。

建筑學(xué)學(xué)科積極開展學(xué)生科技實驗與實踐活動.近年來，獲得中國綠色生態(tài)住宅設(shè)計大賽優(yōu)秀獎1項、WA—萬科—可能性住宅設(shè)計競賽優(yōu)秀獎1項、中國世界建筑博覽園國際建筑設(shè)計大賽三等獎1項、“中國創(chuàng)新”90中小套型住宅設(shè)計競賽鼓勵獎1項、南京大學(xué)浦口校區(qū)總體規(guī)劃概念設(shè)計紀(jì)念獎1項、北京市高校結(jié)構(gòu)聯(lián)賽建筑組一等獎1項、第六屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎1項、首都大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎1項。

2012年，以建筑學(xué)學(xué)科導(dǎo)師和研究生作為主要完成者、由建筑工程學(xué)院與麗江和墨規(guī)劃設(shè)計院合作的《瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃》獲云南省優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計獎。

科研實踐成果：CRD西南片區(qū)景觀建設(shè)

科研實踐成果：瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃

科研實踐成果：北京市石景山區(qū)城市設(shè)計

科研實踐成果：麗江古城水畔-納西的田園

科研實踐成果：北京市房山區(qū)教師進修學(xué)校

科研實踐成果：玉龍雪山觀景臺

科研實踐成果：北方工業(yè)大學(xué)圖書館

科研實踐成果：北方工業(yè)大學(xué)第五教學(xué)樓

對外交流

建筑學(xué)學(xué)科注重學(xué)術(shù)交流與國際合作，長期堅持舉辦系列學(xué)術(shù)講座，邀請國內(nèi)外學(xué)者進行學(xué)術(shù)交流，并已聘請多名國內(nèi)外學(xué)者擔(dān)任講座教授，參與教學(xué)。教學(xué)效果良好，獲得了我系師生的好評。學(xué)科積極參與國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)研討會，并于2008年主辦了“老年人建筑環(huán)境國際交流研討會”、“建筑構(gòu)造技術(shù)教學(xué)研討會”等學(xué)術(shù)會議。

建筑系為中國建筑學(xué)會建筑教育評估分會理事單位，積極參與中國建筑學(xué)會活動，積極務(wù)實，配合學(xué)會工作，在參會學(xué)生的組織方面，做了許多工作。

建筑系與國外十余所大學(xué)的建筑院系建立了合作關(guān)系及合作意向，每年向美國加州理工大學(xué)坡莫納分校、美國南方州立理工大學(xué)、勞倫斯理工大學(xué)、德國達(dá)姆施塔特大學(xué)等對應(yīng)院校派出交換生多人，并按計劃學(xué)成畢業(yè)。近年來，先后有十余名教師去美國、澳大利亞等國對應(yīng)院校作3-6個月的訪問學(xué)者，并多次派老師去美國、歐洲、日本、香港和澳門等國家和地區(qū)進行短期學(xué)術(shù)交流，同時也接收了多批國外院校的學(xué)生來我系進行暑期實踐教學(xué)。2013年，與美國勞倫斯理工大學(xué)等國外院校合作培養(yǎng)碩士研究生的工作正式啟動。

2011年，建筑工程學(xué)院與美國加州州立理工大學(xué)坡莫納分校合作的暑期聯(lián)合項目獲得了美國規(guī)劃師協(xié)會（AICP）杰出學(xué)術(shù)獎。

科研與教學(xué)環(huán)境

建筑學(xué)學(xué)科教學(xué)及輔助教學(xué)儀器設(shè)備主要包括建筑系實驗中心實驗設(shè)備和建筑系辦公及輔助教學(xué)設(shè)備，能夠滿足建筑學(xué)學(xué)科教學(xué)需要。此外，學(xué)校、學(xué)院相關(guān)實驗室也為建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)提供了相應(yīng)的場地和設(shè)備器材。

建筑學(xué)學(xué)科圖書、期刊等資料，實行學(xué)校建筑閱覽室、學(xué)院建筑資料室兩級管理。建筑學(xué)類專業(yè)圖書總量為37818冊，中文期刊48種，外文期刊56種。專業(yè)期刊和圖書資料共有10種語言文字。此外，學(xué)校圖書館還設(shè)有藝術(shù)圖書閱覽室，現(xiàn)有美術(shù)、工業(yè)設(shè)計等相關(guān)中外文圖書33621冊，相關(guān)中外文期刊67種。

專業(yè)點分布

清華大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 北方工業(yè)大學(xué) 中國建筑設(shè)計研究院天津城建大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 河北工程大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 沈陽建筑大學(xué) 吉林建筑大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 蘇州科技大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽理工大學(xué) 安徽建筑大學(xué) 華僑大學(xué) 青島理工大學(xué) 華北水利水電大學(xué) 湖南大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 深圳大學(xué) 陸軍勤務(wù)學(xué)院

專業(yè)院校排名

0813 建筑學(xué)

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 16 所，本次參評16 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計 54 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10003	清華大學(xué)	A+
2	10286	東南大學(xué)	A+
3	10056	天津大學(xué)	A-
4	10247	同濟大學(xué)	A-
5	10561	華南理工大學(xué)	A-
6	10213	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	B+
7	10335	浙江大學(xué)	B+
8	10487	華中科技大學(xué)	B+
9	10611	重慶大學(xué)	B+
10	10703	西安建筑科技大學(xué)	B+
11	10016	北京建筑大學(xué)	B
12	10141	大連理工大學(xué)	B
13	10153	沈陽建筑大學(xué)	B
14	10284	南京大學(xué)	B
15	10486	武漢大學(xué)	B
16	10532	湖南大學(xué)	B
17	10005	北京工業(yè)大學(xué)	B-
18	10359	合肥工業(yè)大學(xué)	B-
19	10430	山東建筑大學(xué)	B-
20	10590	深圳大學(xué)	B-
21	10613	西南交通大學(xué)	B-
22	10047	中央美術(shù)學(xué)院	C+
23	10248	上海交通大學(xué)	C+
24	10384	廈門大學(xué)	C+
25	10385	華僑大學(xué)	C+
26	10429	青島理工大學(xué)	C+
27	10674	昆明理工大學(xué)	C+
28	10878	安徽建筑大學(xué)	C+
29	10004	北京交通大學(xué)	C
30	10191	吉林建筑大學(xué)	C
31	10291	南京工業(yè)大學(xué)	C
32	10386	福州大學(xué)	C
33	10128	內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)	C-
34	10332	蘇州科技大學(xué)	C-
35	10459	鄭州大學(xué)	C-
36	10698	西安交通大學(xué)	C-
37	10710	長安大學(xué)	C-

建筑學(xué)考研考什么

建筑學(xué)專業(yè)考研科目:

①101 思想政治理論

②201 英語一

或 202 俄語

或 203 日語

③355 建筑學(xué)基礎(chǔ)

④501 建筑設(shè)計與表達(dá)（6 小時）

（以沈陽建筑大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)為例，不同院校略有不同，僅供參考）

建筑學(xué)專業(yè)基本信息:

生在報考專業(yè)前一定要非常了解自己報考的專業(yè)以及學(xué)校，越考考研網(wǎng)在這邊搜集了專業(yè)的相關(guān)信息，僅供參考。

專業(yè)名稱：建筑學(xué) 　專業(yè)代碼：081300 　門類/類別：工學(xué) 　學(xué)科/類別：建筑學(xué)

建筑學(xué)考研參考書:

（以沈陽建筑大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)為例，不同院校略有不同，僅供參考）

355 建筑學(xué)基礎(chǔ)：

（一）建筑學(xué)通識基礎(chǔ)知識部分

（1）．《建筑設(shè)計原理》、周波主編、四川大學(xué)出版社、2007.8；

（2）．民用建筑設(shè)計通則GB 50352—2005；

（3）．《建筑構(gòu)造》（上冊），裴剛主編，2008，華中科技大學(xué)出版社；

（4）．《城市規(guī)劃原理》同濟大學(xué) 李德華主編，2001年6月第三版，建筑工業(yè)出版社；

（5）．《中國建筑史》，潘谷西主編，2009（第六版），中國建筑工業(yè)出版社；

（6）．《中國古代建筑歷史圖說》，侯幼彬編著，2002（第一版），中國建筑工業(yè)出版社；

（7）劉先覺，汪曉茜主編. 外國建筑簡史[M].北京: 中國建筑工業(yè)出版社，2010。

（二）專業(yè)知識部分

1．建筑歷史

（1）．《中國建筑史》，潘谷西主編，2009（第六版），中國建筑工業(yè)出版社；

（2）．《外國建筑史（十九世紀(jì)末葉以前）》，陳志華著，2004（第三版），中國建筑工業(yè)出版社；

（3）．《外國近現(xiàn)代建筑史》，羅小未主編，2004（第二版）中國建筑工業(yè)出版社；

（4）．《中國古代建筑歷史圖說》，侯幼彬編著，2002（第一版），中國建筑工業(yè)出版社；

（5）．《外國建筑歷史圖說》羅小未、蔡琬英著，1986（第一版），同濟大學(xué)出版社。

2．建筑構(gòu)造

（1）《建筑構(gòu)造》（上），裴剛等主編，2008（第一版），華中科技大學(xué)出版社；

（2）《建筑構(gòu)造》（上），李必瑜等主編，2013（第五版），中國建筑工業(yè)出版社；

（3）《建筑構(gòu)造》（下），安艷華等主編，2010（第一版），華中科技大學(xué)出版社；

（4）《建筑構(gòu)造》（下），劉建榮等主編，2013（第五版），中國建筑工業(yè)出版社；

501 建筑設(shè)計與表達(dá)：

1.《快速建筑設(shè)計》，黎志濤，2001年1月1日，第1版，江蘇科學(xué)技術(shù)出版社;

2.《建筑設(shè)計規(guī)范大全》，中國建筑工業(yè)出版社，2009年11月，中國建筑工業(yè)出版社；

3.《建筑設(shè)計資料集》，《建筑設(shè)計資料集》編委會， 2006年4月，中國建筑工業(yè)出版社。

建筑學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):

建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)主要有四個方向：建筑設(shè)計研究院和建筑設(shè)計事務(wù)所等建筑行業(yè)的設(shè)計單位，主要從事建筑物的設(shè)計和有關(guān)建筑的研究工作;當(dāng)然還有一部分同學(xué)(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學(xué)考取公務(wù)員在城建部門從事管理規(guī)劃工作也是不錯的;另有相當(dāng)一部分進入了房地產(chǎn)行業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)。

建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)參加工作后可以參加國家建設(shè)部的一級和二級的注冊建筑師的考試。若考試合格后，可以到相關(guān)部門去注冊、備案，獲得注冊建筑師的職業(yè)資格。這樣，就可以在相應(yīng)等級的建筑設(shè)計書上具有簽字的權(quán)力了，這也就相當(dāng)于手中掌握了建筑設(shè)計的“生殺大權(quán)”了。

2022建筑學(xué)專業(yè)考研群

微信搜索公眾號“考研派之家”，關(guān)注【考研派之家】微信公眾號，在考研派之家微信號輸入【內(nèi)蒙古科技大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、內(nèi)蒙古科技大學(xué)報錄比、內(nèi)蒙古科技大學(xué)考研群、內(nèi)蒙古科技大學(xué)學(xué)姐、內(nèi)蒙古科技大學(xué)考研真題、內(nèi)蒙古科技大學(xué)專業(yè)目錄、內(nèi)蒙古科技大學(xué)排名、內(nèi)蒙古科技大學(xué)保研、內(nèi)蒙古科技大學(xué)公眾號、內(nèi)蒙古科技大學(xué)研究生招生）】即可在手機上查看相對應(yīng)內(nèi)蒙古科技大學(xué)考研信息或資源。