汕頭大學教育學考研參考書目

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汕頭大學

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汕頭大學教育學考研參考書目
教育學 [040100] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:汕頭大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:高等教育研究所
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)教育學原理(02)高等教育學(03)課程與教學論
招生人數(shù): 7
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(633)教育學綜合
④(--)無
備  注: 不招收同等學力考生
  汕頭大學是1981年經(jīng)國務(wù)院批準成立的廣東省屬綜合大學,學校的建設(shè)與發(fā)展得到著名愛國人士李嘉誠先生的鼎力資助,累計為學校捐資己達數(shù)十億港元。汕頭大學高等教育科學研究所成立于1986年,我國高等教育學科的創(chuàng)始人潘懋元先生曾長期受聘為本所兼職教授和名譽所長,1995年開始招收高等教育學專業(yè)碩士研究生,1997年被國務(wù)院學位委員會批準為第七批碩士學位授權(quán)點。我所"高等教育學"專業(yè)目前有部分碩士研究生招生調(diào)劑名額,現(xiàn)將調(diào)劑事宜公布如下:

  一、調(diào)劑要求

  1.調(diào)劑考生須符合我校招生簡章中規(guī)定的調(diào)入專業(yè)的報考條件;

  2.考生初試成績達到國家教育部統(tǒng)一規(guī)定的一區(qū)的復試分數(shù)線(含總分和單科),未上線者按教育部規(guī)定不能調(diào)劑;

  3.原報考專業(yè):教育學(含教育經(jīng)濟與管理);心理學(少量)。

  二、調(diào)劑方式

  1.有意向申請調(diào)劑的同學,請登陸高等教育科學研究所網(wǎng)頁下載并填寫以下2份表格:

  1)汕頭大學高等教育研究所調(diào)劑申請簡況表;

  2)碩士學位研究生考生個人簡歷及自述(特別歡迎考生提供能夠反映本人科研能力、寫作能力、發(fā)展?jié)摿Φ牟牧希纾簠⑴c的科研項目、論文、作業(yè)等等。)

  2.按要求準備調(diào)劑申請材料,并在2017年3月30日前發(fā)送電子版文件至郵箱:gjskytj@163.com。

  3.待國家分數(shù)線下達,"中國研究生招生信息網(wǎng)"調(diào)劑系統(tǒng)開通之后,我所通過調(diào)劑系統(tǒng)進行調(diào)劑和錄取。

  4.優(yōu)先考慮本科一流高校畢業(yè)生。

  5.其他相關(guān)事宜可查閱:http://gjs.stu.edu.cn/,或者請通過電話向我所了解。

  三、高等教育學專業(yè)的研究方向:

  01高等教育原理

  02高等教育管理

  03教育心理學

  04高等工程教育

  如欲調(diào)劑至"03教育心理學"方向,在發(fā)送郵件時請?zhí)貏e注明,"03教育心理學"方向只招收原報考心理學的考生。

  高等工程教育方向采用雙導師制,與汕頭大學工學院共同培養(yǎng),歡迎寫作能力強、教育理論基礎(chǔ)扎實的考生調(diào)劑該方向。

  四、獎學金:按學校規(guī)定執(zhí)行。

  五、聯(lián)系方式

  聯(lián)系電話:0754-86502974;0754-86503301;0754-86503169

  聯(lián)系人:石老師;康老師;李老師

  E-mail:gjskytj@163.com 主要內(nèi)容:教育與教育學;教育功能;教育目的;教育制度;教師與學生;課程;課堂教學;學校教育與學生生活;班級管理與班主任工作;學生評價;教師的教育研究;教育改革與發(fā)展。

參考書目:《教育學基礎(chǔ)》全國十二所重點師范大學編寫,教育科學出版社,2008年第2版
教育學 [040100] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:汕頭大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:高等教育研究所
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)教育學原理(02)高等教育學
(03)課程與教學論
招生人數(shù): 10
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
備  注: 不招收同等學力考生
按教育部公布的大綱 汕頭大學繼續(xù)教育學院的聯(lián)系方式
學院地址:鮀都路9號 郵編:515061 電話:0754-86502412 院長信箱:o_cjxy@stu.edu.cn

汕頭大學是1981年經(jīng)國務(wù)院批準成立的廣東省屬"211工程"重點建設(shè)綜合性大學,是教育部、廣東省、李嘉誠基金會三方共建的高等院校。學校設(shè)有文學院、理學院、工學院、醫(yī)學院、法學院、商學院、長江藝術(shù)與設(shè)計學院、長江新聞與傳播學院、研究生學院和繼續(xù)教育學院。

在李嘉誠基金會的支持下,學校積極擴展學術(shù)交流和合作。目前已與美國、英國、法國、日本、俄羅斯、澳大利亞、德國等國家的近20所大學建立了密切的學術(shù)交流合作關(guān)系,制訂并實施了本科生、研究生交流計劃。

學校圍繞"有志、有識、有恒、有為"的育人目標,堅持以學生為本,進行大學管理體制的改革和人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,并計劃全新興建的醫(yī)學院將開展全球最前瞻的生命科技教學課程。2001年起,汕頭大學在李嘉誠基金會支持下,學校全面啟動以國際化為導向的改革工程,在課程、教學、資源管理及人事制度進行具典范意義的全方位教育改革探索,諸多改革經(jīng)驗已得到國家的肯定、支持和推廣,致力于建設(shè)成具現(xiàn)代大學的優(yōu)質(zhì)管理體制和卓越教育,國內(nèi)先進、國際知名的高水平大學。

汕頭大學從1983年起開始招收成人高等教育學生,1993年成立成人教育學院,1999年成立開放學院和自學考試辦公室,掛靠成人教育學院辦公,2010年更名為繼續(xù)教育學院。學院是廣東省成人教育協(xié)會和省普通高校成人高等教育研究會常務(wù)理事單位。

繼續(xù)教育學院依托汕頭大學雄厚的師資力量和辦學優(yōu)勢,適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,開展多渠道、多層次、多種形式辦學。在辦學過程中,學院堅持"開拓進取、科學管理、注重質(zhì)量、關(guān)愛學生、服務(wù)社會"的理念,以培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)的實用型人才為目標,優(yōu)化育人環(huán)境,規(guī)范教學管理,創(chuàng)新教學模式和人才培養(yǎng)模式。多年來,為廣東經(jīng)濟和社會的發(fā)展作出了積極的貢獻。
2014年汕頭大學《高等教育學》考研參考書目


  1、王道俊等主編《教育學》,人民教育出版社。
  2、南京師范大學主編《教育學》,人民教育出版社。
  3、黃希庭著:《心理學導論》,人民教育出版社。
  4、孫培青編:《中國教育史》,華東師大出版社。
  5、喻本伐等著:《中國教育發(fā)展史》,華中師大出版社。
  6、王天一等主編:《外國教育史》,北京師大出版社。
高等教育學專業(yè)考研學校排名 學校名稱
1 北京師范大學
2 廈門大學
3 華中科技大學
4 北京大學
5 華東師范大學
6 蘇州大學
7 清華大學
8 湖南師范大學
9 南京大學
10 西南大學
11 南京師范大學
12 華南師范大學
13 華中師范大學
14 西北師范大學
15 浙江大學
16 復旦大學
17 上海師范大學
18 四川大學
19 武漢大學
20 中山大學

基本信息

專業(yè)名稱:教育學     專業(yè)代碼:040100     門類/類別:教育學     學科/類別:教育學

專業(yè)介紹

江蘇師范大學為例
教育學原理碩士點1999年開始招生?,F(xiàn)有導師7名,其中,教授3名,副教授4名,博士2名。本專業(yè)的培養(yǎng)目標是:德智體美全面發(fā)展,教育理論知識扎實,教育科研能力較強,具有現(xiàn)代教育理念、開拓創(chuàng)新精神和實踐能力,能夠勝任中小學教育研究和實踐工作的高級專業(yè)人才。經(jīng)過多年的學科建設(shè),本碩士點已經(jīng)形成了相對穩(wěn)定的研究方向,現(xiàn)設(shè)有基礎(chǔ)教育理論與實踐研究、德育與人格塑造、學校教育管理三個研究方向。本專業(yè)的培養(yǎng)特色是準確把握當前我國研究生教育和中小學教育的發(fā)展趨勢,重視培養(yǎng)適應(yīng)中小學教育實踐工作的高水平、高學歷的研究型教師。12年來,本專業(yè)已招收研究生120多名,畢業(yè)研究生就業(yè)率為100%。除部分攻讀博士學位和考取公務(wù)員的畢業(yè)生外,大部分畢業(yè)生在中小學從事教學和管理工作。“十一五”以來,本專業(yè)導師取得了一批較有影響的學術(shù)研究成果,先后主持10多項國家、省部級課題的研究,出版多部學術(shù)專著,在核心期刊上發(fā)表50余篇學術(shù)論文,多次獲得省部級學術(shù)成果獎。

專業(yè)點分布

北京工業(yè)大學 北京航空航天大學 天津大學 河北科技大學 北華大學 長春師范大學 東北石油大學 江蘇師范大學 江蘇大學 浙江工業(yè)大學 淮北師范大學 安徽師范大學 江西科技師范大學 曲阜師范大學 魯東大學 河南師范大學 三峽大學 湖南科技大學 湖南大學 中山大學 深圳大學 陜西師范大學 喀什大學

專業(yè)院校排名

0401 教育學
本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所,本次參評30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內(nèi)蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業(yè)大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業(yè)大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-

教育學專業(yè)考研科目:
政治(100分)、英語(100分)和教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合(300分)
 
教育學考研參考書:
1、教育學原理
全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫《教育學基礎(chǔ)》教育科學出版社
王道俊、郭文安著:《教育學》,人民教育出版社,1999年版,2004年重印
2、教育史
孫培青主編:《中國教育史》(修訂本),華東師范大學出版社,2009年版
吳式穎著:《外國教育史教程》,人民教育出版社,1999年版
3、教育科學研究方法
裴娣娜著:《教育研究方法導論》,安徽教育出版社,1999年版
4、教育心理學
陳琦、劉儒德主編:《當代教育心理學》,北京師范大學出版社
馮忠良《教育心理學》人民教育出版社
 
教育學研究生就業(yè)方向:
1.特殊教育學的就業(yè)是最好的,一般都不愁工作,別的方向除非你是學科類教學的那種專業(yè)碩士.
2.如果你本科有學科教學的背景,研究生階段再繼續(xù)深造,讀課教論,畢業(yè)后當個老師還是很不錯的?,F(xiàn)在教育學就業(yè)形勢不樂觀,純原理方向的就業(yè)比較難,還是學一門學科教學,最差的打算也能當一名教師。
3.教育學本身就不是好就業(yè)的專業(yè),近年之所以熱,是因為,對于想考研的考生來說,可以避開數(shù)學+統(tǒng)考的緣故。如果非得在教育學里找出容易就業(yè)的專業(yè):學前教育,課程與教學論,特殊教育學。人力資源開發(fā)和教育也算不錯的。我覺得,與其三年后又為工作發(fā)愁,不如通過考研博一下,考個容易就業(yè)的方向。