東莞理工學(xué)院是東莞第一所普通本科院校，省市共建，以市為主，諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧博士任名譽校長。學(xué)校于1990年籌辦，1992年4月經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)成立，2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)變更為本科全日制普通高等院校，2006年5月獲批為學(xué)士學(xué)位授予單位，2008年5月通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，2010年6月與清華大學(xué)等61所高校一起被批準(zhǔn)為教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校，2015年9月被確定為廣東省重點支持的高水平理工科大學(xué)建設(shè)單位，2018年5月被確定為新增碩士學(xué)位授予單位，2018年11月，學(xué)校大學(xué)科技園入選“國家大學(xué)科技園培育單位”，2019年7月成為全省唯一省市共建新型高水平理工科大學(xué)示范校，2020年成功入選首批國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校名單。
現(xiàn)有松山湖、莞城兩個校區(qū)，其中松山湖校區(qū)坐落在松山湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)大學(xué)路1號，占地1800多畝（含370畝國際合作創(chuàng)新區(qū)）；莞城校區(qū)坐落在莞城區(qū)學(xué)院路251號，占地330多畝。現(xiàn)有教職工1741人，其中正高職稱人員185人、副高職稱人員383人，博士801人。有普通全日制學(xué)生近2萬人，繼續(xù)教育學(xué)生近2.2萬人，迄今為地方培養(yǎng)各類人才約11.5萬人，80%左右的畢業(yè)生留莞就業(yè)創(chuàng)業(yè)，累計向社會開展培訓(xùn)約12萬人次。
圖書館總建筑面積45020平方米，累計藏書201萬冊，有35個數(shù)據(jù)庫、172萬冊電子圖書等數(shù)字資源。建成萬兆帶寬主干、兩條40G主干，基本實現(xiàn)千兆帶寬到桌面的IPV6校園網(wǎng)，3.8萬個信息點，建成覆蓋全校的無線校園網(wǎng)，AP數(shù)量6600多個，出口帶寬64.5G，服務(wù)信息化系統(tǒng)豐富、方便、快捷。
建有17個實驗教學(xué)中心，其中10個省級實驗教學(xué)示范中心。建立了以工學(xué)為重點，管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。設(shè)有18個學(xué)院、58個本科專業(yè)，其中通信工程、軟件工程、社會工作、電子信息工程、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、能源與動力工程、環(huán)境工程、工商管理10個專業(yè)入選首批國家級一流專業(yè)建設(shè)，工程管理、工業(yè)工程、漢語言文學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、人力資源管理5個專業(yè)入選廣東省一流專業(yè)建設(shè)點。
凸顯人才培養(yǎng)中心地位，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。主動適應(yīng)和支撐引領(lǐng)社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，確立“堅持知行合一、立德樹人，著力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，勇于擔(dān)當(dāng)、善于學(xué)習(xí)、敢于超越的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。開設(shè)國內(nèi)首個“楊振寧創(chuàng)新班”，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。東莞理工學(xué)院—文華數(shù)字化課程中心榮獲教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人優(yōu)秀案例”。2020年獲廣東省教育教學(xué)成果獎一等獎3項、二等獎1項。承辦第十七屆全國大學(xué)生機器人大賽ROBOCON賽事，獲得季軍。每年安排1000萬元專項資金扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，學(xué)校被確定為廣東省教育廳第三批“易班”建設(shè)試點高校。
面向全國25個省（區(qū)、市）招生，在14個?。▍^(qū)、市）（含已改革省份）第一批本科招生。2020年小學(xué)教育（師范）專業(yè)最低錄取分超出省理科高分優(yōu)先投檔線10分，省內(nèi)市外理科和廣東省地方專項計劃一次性滿檔。2005年以來，學(xué)校（含聯(lián)合培養(yǎng)基地）共招收聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生767名，國際聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生9名，學(xué)校學(xué)位點招收碩士研究生260名。歷年畢業(yè)生就業(yè)率98%以上，用人單位滿意度達(dá)94%以上。
大力開展學(xué)科建設(shè)工作，打造學(xué)科專業(yè)集群堅實基礎(chǔ)。根據(jù)國家、區(qū)域科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點打造智能制造、綠色低碳、創(chuàng)新服務(wù)三大學(xué)科專業(yè)集群。2018年，學(xué)校獲批為新增碩士學(xué)位授予單位，現(xiàn)有計算機科學(xué)與技術(shù)、資源與環(huán)境、機械碩士學(xué)位授權(quán)點?；瘜W(xué)工程、電路與系統(tǒng)、計算機應(yīng)用技術(shù)、機械工程、環(huán)境工程、動力工程及工程熱物理等6個廣東省重點學(xué)科，機械工程、材料科學(xué)與工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全等3個學(xué)科納入省教育廳“特色高校提升計劃”重點建設(shè)學(xué)科，學(xué)校工程科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、電子信息工程、應(yīng)用化學(xué)、軟件工程、環(huán)境工程、通信工程獲得IEET工程教育專業(yè)認(rèn)證證書。
高層次人才資源加速集聚，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍。近5年共引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才、優(yōu)秀青年博士、博士后等近700人，雙聘、特聘、柔性引進(jìn)院士15人，國家杰出青年基金獲得者等國家級人才達(dá)50多人次（含柔性引進(jìn)30人次）?，F(xiàn)有“千百十人才培養(yǎng)工程”國家級培養(yǎng)對象1人、省級培養(yǎng)對象11人；入選國家“杰青”1人、省“杰青”2人、“珠江學(xué)者”崗位計劃 4人次、東莞市領(lǐng)軍人才4人，東莞市各類特色人才40多人。
積極開展科研工作，構(gòu)建服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技創(chuàng)新體系。近3年，承擔(dān)了國家科技部重點研發(fā)計劃項目、課題、國家自然科學(xué)基金項目等各級各類科研項目1381項，科研總經(jīng)費14億多元，在工業(yè)廢水電催化氧化深度處理裝備及應(yīng)用、電鍍廢水處理技術(shù)及設(shè)備、光固化成型方法、半導(dǎo)體照明產(chǎn)品質(zhì)量檢測等領(lǐng)域突破系列關(guān)鍵技術(shù)。學(xué)校先后以主要完成單位獲得國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎、教育部技術(shù)發(fā)明獎一等獎、環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)獎二等獎、廣東省科學(xué)技術(shù)獎特等獎、廣東省專利金獎等系列國家級、省部級及市廳級科技獎勵。有力支撐中國散裂中子源建設(shè)，與中國科學(xué)院高能物理研究所共建4個聯(lián)合實驗室，由東莞理工學(xué)院主導(dǎo)投入，與中國散裂中子源、香港城市大學(xué)合作建設(shè)的多物理譜儀（東莞理工譜儀）成功出束，是東莞理工學(xué)院服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的里程碑。2020年度被評為國家知識產(chǎn)權(quán)試點示范高校。建有廣東省重點實驗室等各類省級科研平臺28個，東莞市重點實驗室等市級科研平臺38個。組建高水平學(xué)科科研重點團(tuán)隊11支、一般團(tuán)隊20支、青年團(tuán)隊15支。
拓展境外合作與交流，形成多元國際化辦學(xué)格局。截止目前，學(xué)校與英、美、加、澳、法等25個國家和地區(qū)的58所大學(xué)及科研機構(gòu)建立了合作與交流關(guān)系。2015年成立廣東省首個粵臺聯(lián)合培養(yǎng)項目——粵臺產(chǎn)業(yè)科技學(xué)院。2016年成立國際學(xué)院，成為東莞市首家招收外國留學(xué)生的本土高校，累計招收來自40個國家的402名留學(xué)生。2017年獲批成立教育部中外合作辦學(xué)機構(gòu)——東莞理工學(xué)院—法國國立工藝學(xué)院聯(lián)合學(xué)院。2018年成立國際聯(lián)合研究生院，與英國諾丁漢大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)等世界前100的名校開展博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)。積極參與國家“一帶一路”倡議，作為“中拉清潔能源與氣候變化聯(lián)合實驗室”共建成員與古巴、巴西等5個國家共8所拉美大學(xué)（研究機構(gòu)）達(dá)成合作。獲歐盟委員會立項批準(zhǔn)3個“伊拉斯謨+”計劃交流項目。在澳大利亞、俄羅斯建有多個個海外創(chuàng)新中心，未來將加快推進(jìn)歐洲創(chuàng)新中心設(shè)立工作。
學(xué)校第三次黨代會確立“兩步走”中長期目標(biāo)：到2025年，建成一流的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系、教師隊伍發(fā)展生態(tài)體系、科技成果全鏈轉(zhuǎn)化體系、智慧教育服務(wù)管理體系等“四個一流體系”。在省級以上教學(xué)成果獎數(shù)、科技成果獎數(shù)、研究生規(guī)模、ESI世界排名前1%學(xué)科數(shù)、服務(wù)企業(yè)科技創(chuàng)新和技術(shù)改造數(shù)、授權(quán)發(fā)明專利數(shù)等六項關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)實現(xiàn)“倍增”，力爭在獲得博士學(xué)位授予單位、更名大學(xué)、進(jìn)入國家“雙一流”一流學(xué)科建設(shè)高校行列等方面實現(xiàn)突破，綜合實力進(jìn)入全國高校100強、理工類高校40強，基本建成新型高水平理工科大學(xué)示范校。到2035年，學(xué)校綜合實力位居全國前列，國際競爭力和影響力顯著增強，成為東莞城市品質(zhì)提升、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)者，成為粵港澳大灣區(qū)科技、文化、社會創(chuàng)新的重要策源地，成為全國高校改革開放的排頭兵，成為海內(nèi)外優(yōu)秀人才和各方學(xué)子的向往之地，全面建成新型高水平理工科大學(xué)示范校。
在省委省政府及市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門和社會各界的大力支持下，校黨委行政團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工，以更高效率的改革創(chuàng)新、更高層次的開放合作、更高境界的擔(dān)當(dāng)作為，落實“學(xué)而知不足”校訓(xùn)要求，豐富“知行合一、立德樹人”辦學(xué)思想，倡導(dǎo)“愛國奮斗、追求卓越”莞工精神，秉持“守正出新、登高致遠(yuǎn)”戰(zhàn)略理念，踐行“以卓越的創(chuàng)新教育與實踐造福社會”價值追求，加快建成具有國際競爭力和影響力、國內(nèi)一流、代表東莞形象的新型高水平理工科大學(xué)示范校，培養(yǎng)輸送了一批又一批勇于擔(dān)當(dāng)、善于學(xué)習(xí)、敢于超越的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才，為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出不可替代的貢獻(xiàn)。
（數(shù)據(jù)更新至2021年4月）
