蘭州理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械制造及其自動(dòng)化研究生培養(yǎng)方案 正文

機(jī)械制造及其自動(dòng)化 學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案
學(xué)科代碼：080201             獲得授權(quán)時(shí)間：1984年
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要的機(jī)械制造及其自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)能從事設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作的高層次專門人才，本學(xué)科培養(yǎng)的學(xué)術(shù)型碩士研究生應(yīng)滿足以下要求：
1.掌握馬克思主義基本原理，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的道德品質(zhì)和較強(qiáng)的事業(yè)心，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2.樹立實(shí)事求是和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，在本門學(xué)科上掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)；掌握本學(xué)科的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)方法和技能；具有從事科學(xué)研究工作、獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作或教學(xué)工作的能力。
3.掌握一門外國語，能熟練地進(jìn)行專業(yè)閱讀和初步寫作。
4.具有成熟健全的心理和健康的體魄。 
二、培養(yǎng)方式與學(xué)習(xí)期限
（一）培養(yǎng)方式
1.采用理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作相結(jié)合的方法，使研究生在本門學(xué)科上掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，掌握相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法和技能，具有從事科研工作、獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作或教學(xué)工作的能力。
2.在指導(dǎo)方法上，實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)和團(tuán)隊(duì)集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。也可以與其他高校、研究單位或企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，并聘請具有高級職稱的人員參加指導(dǎo)。
3.本學(xué)科碩士研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文并重的方式，并大體分為課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文工作兩個(gè)階段，學(xué)位論文的工作時(shí)間不得少于一年。系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)應(yīng)在學(xué)校進(jìn)行，學(xué)位論文工作一般在學(xué)校進(jìn)行，也可根據(jù)實(shí)際情況在聯(lián)合培養(yǎng)單位進(jìn)行。
4.導(dǎo)師所在系、所、室在研究生培養(yǎng)計(jì)劃的制定、碩士學(xué)位論文選題、論文工作及論文撰寫、中期檢查和答辯等各個(gè)環(huán)節(jié)上應(yīng)積極發(fā)揮集體培養(yǎng)的優(yōu)勢，并起到質(zhì)量監(jiān)控的作用，以提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院研究生培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)應(yīng)充分發(fā)揮對研究生培養(yǎng)質(zhì)量把關(guān)的作用。
5.在碩士研究生培養(yǎng)過程中，既要充分發(fā)揮導(dǎo)師（組）的指導(dǎo)作用，又要特別注重碩士生自學(xué)、獨(dú)立工作和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。導(dǎo)師在指導(dǎo)研究方向和研究方法的同時(shí)，要全面關(guān)心碩士研究生的成長，做到既教書又育人。
（二）學(xué)習(xí)期限
本學(xué)科碩士研究生基本學(xué)制為3年，可延長至4年，優(yōu)秀者可申請?zhí)崆鞍肽戤厴I(yè)。不能按時(shí)畢業(yè)者按肄業(yè)處理。
三、學(xué)科專業(yè)與研究方向
    本學(xué)科的主要研究方向包括：智能精密制造、超精密加工技術(shù)、微納米加工技術(shù)、虛擬制造技術(shù)、特種加工技術(shù)、高速高精度數(shù)字控制技術(shù)、數(shù)字化產(chǎn)品開發(fā)與制造、制造信息工程、復(fù)雜型面成形理論與加工技術(shù)、加工誤差檢測與補(bǔ)償技術(shù)。
四、課程設(shè)置及學(xué)分要求
1.課程分為學(xué)位課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、必修環(huán)節(jié)和補(bǔ)修課，在校期間應(yīng)修滿32～34學(xué)分，其中學(xué)位課不少于19.0學(xué)分。
2.理論學(xué)習(xí)時(shí)間原則上不超過1年。
3.課程設(shè)置及學(xué)分要求詳見附表。
五、選題開題
（一）學(xué)位論文選題原則
    學(xué)位論文工作旨在使研究生在科學(xué)研究方面得到較系統(tǒng)的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。學(xué)位論文選題應(yīng)具有學(xué)術(shù)理論上的意義，所選課題可以是導(dǎo)師科研工作的組成部分，也可以是導(dǎo)師科研工作的拓寬和延展。選題要有新意，工作量和難易程度適當(dāng)。
（二）開題報(bào)告及時(shí)間
研究生論文開題報(bào)告是研究生從事研究工作的開始，是研究工作的重要組成部分，直接關(guān)系到論文工作的質(zhì)量。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下系統(tǒng)地查閱有關(guān)的文獻(xiàn)資料、進(jìn)行調(diào)查研究等，掌握該研究課題國內(nèi)外的現(xiàn)狀、動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，完成開題報(bào)告。
在第三學(xué)期內(nèi)提交開題報(bào)告，由學(xué)院統(tǒng)一安排，以學(xué)科（專業(yè)）為單位，組織三人以上校內(nèi)同行專家的開題報(bào)告會(huì)，研究生進(jìn)行公開報(bào)告，通過者方能開展論文工作。未通過者須對選題報(bào)告不妥之處進(jìn)行修改，必要時(shí)須重新選題、開題，一個(gè)月后進(jìn)行第二次報(bào)告；仍未通過，按有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定處理。
（三）開題報(bào)告內(nèi)容
開題報(bào)告主要包括：課題名稱，課題來源、目的及意義，課題國內(nèi)外研究發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢；擬解決的問題、達(dá)到的目標(biāo)及主要經(jīng)濟(jì)或技術(shù)指標(biāo)，研究內(nèi)容、技術(shù)路線及可行性論證；工作進(jìn)度安排；現(xiàn)有工作基礎(chǔ)；主要參考文獻(xiàn)。
開題報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)在5000 字左右；主要參考文獻(xiàn)40 篇以上，其中外文文獻(xiàn)不少于10篇（具體詳見《蘭州理工大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定》）。
六、中期考核
中期考核內(nèi)容包括政治思想、課程學(xué)習(xí)、必修環(huán)節(jié)、開題報(bào)告等方面。中期考核一般安排在入學(xué)后第四學(xué)期進(jìn)行 (具體詳見《蘭州理工大學(xué)研究生中期考核實(shí)施辦法》) 。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文是對研究生進(jìn)行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，是描述其研究成果、反映研究水平的重要資料，也是衡量研究生能否獲得學(xué)位的重要依據(jù)。學(xué)術(shù)型碩士研究生進(jìn)行課題研究、學(xué)位論文的工作時(shí)間不得少于1年。論文工作量要飽滿，難易適度。
碩士研究生的論文工作必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由研究生獨(dú)立完成。學(xué)位論文撰寫規(guī)范按學(xué)校的有關(guān)要求執(zhí)行（具體詳見《蘭州理工大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫規(guī)范》）。
八、論文答辯
機(jī)械制造及其自動(dòng)化學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士研究生必須按本培養(yǎng)方案的要求完成規(guī)定的學(xué)分(學(xué)位課、非學(xué)位課和必修環(huán)節(jié))以及學(xué)位論文，科研成果符合《蘭州理工大學(xué)申請博士、碩士研究生學(xué)位有關(guān)科研成果的規(guī)定》的要求，方可申請答辯。
學(xué)位論文應(yīng)聘請兩位具有教授、副教授或相當(dāng)職稱的專家評閱，論文作者的導(dǎo)師不能作為論文評閱人。論文答辯委員會(huì)應(yīng)由5或7位具有教授、副教授或相當(dāng)職稱的專家組成，其中校外同行專家不少于1人，論文作者的導(dǎo)師不宜作為論文答辯委員會(huì)委員。
學(xué)位論文答辯具體程序及其他要求按照《蘭州理工大學(xué)學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則》和學(xué)位論文的要求進(jìn)行。 

蘭州理工大學(xué)

本文來源：http://zgxindalu.cn/lanzhouligongdaxue/yanjiushengyuan_270219.html