蘭州理工大學機電工程學院機械工程領域在職碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

機械工程領域  在職工程碩士研究生培養(yǎng)方案
工程領域代碼：085201        獲得授權(quán)時間：1999年
一、培養(yǎng)目標
在職工程碩士是為了積極主動適應社會經(jīng)濟發(fā)展對高層次應用型專門人才的需求而設置。機械工程在職工程碩士側(cè)重于機械工程應用研究、開發(fā)高新技術(shù)機電產(chǎn)品、解決機械工程領域的技術(shù)難題。主要為企業(yè)、公司及工程建設部門輸送德、智、體全面發(fā)展的、適應我國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的機械工程領域應用型、復合型高層次工程技術(shù)或工程管理人才。對工程碩士專業(yè)學位獲得者的具體要求是：
1.具有良好的綜合素質(zhì)，掌握機械工程領域內(nèi)堅實的基礎理論和寬廣的專門知識、解決工程問題的現(xiàn)代實驗方法和技術(shù)手段，能解決工程設計和實施中的關(guān)鍵問題，具有獨立擔負機械工程領域工程技術(shù)或工程管理工作的能力。
2.掌握一門外語。
3.具有健康的體格。
二、培養(yǎng)方式與學習年限
在職攻讀工程碩士學位的研究生，采取進校不離崗的方式。課程學習實行學分制，但要求在校學習的時間累計不少于6個月。在指導方法上，采取雙導師制，由一名校內(nèi)導師和一名企業(yè)導師(一般具有高級技術(shù)職稱或達到相應水平)聯(lián)合指導，實行校內(nèi)導師責任制，校外導師參與部分課程、實踐過程、項目研究與論文等環(huán)節(jié)的指導工作。
在職工程碩士研究生學習年限一般為3～4年，最長不超過5年。研究生應在規(guī)定的學制年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案要求的理論課程、學位論文等環(huán)節(jié)，修滿學分，方可申請學位。
三、學科專業(yè)與研究方向
本學科的主要研究方向包括：
1.機械制造及其自動化：精密加工技術(shù)及數(shù)控裝備、成套裝備及其自動化、石化及石油鉆采新裝備。
2.機械設計及理論：機械系統(tǒng)故障診斷、特殊環(huán)境工業(yè)機器人。
3.儀器儀表工程：檢測及控制技術(shù)在機械加工裝備中的實現(xiàn)與應用、復雜型面精密加工與測量技術(shù)、計算機測控系統(tǒng)、新型測控儀器的開發(fā)與應用。
4.工業(yè)設計及其理論。
四、課程設置及學分要求
1.課程設置分為學位課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、必修環(huán)節(jié)和補修課，應修滿30～32學分，其中學位課不少于16.0學分。
2.課程設置及學分要求詳見附表。
五、選題開題
1.學位論文選題原則
在職工程碩士研究生學位論文選題應直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應用價值。所選課題工作量要飽滿，難易程度要適當。
2.開題報告及時間
研究生須寫出詳細的開題報告并進行答辯。開題報告要求在課程基本結(jié)束、入學后的第三學期內(nèi)舉行，必須在校內(nèi)完成。開題報告應根據(jù)確定的論文題目闡述論文選題的背景意義和根據(jù)，有關(guān)領域和研究方向的最新成果和發(fā)展動態(tài)，課題的研究內(nèi)容及擬采取的實施方案、關(guān)鍵技術(shù)及難點，預期達到的目標，論文詳細工作進度安排和主要參考文獻等。一般要求查閱總結(jié)本課題領域內(nèi)國內(nèi)外近10～20年的有關(guān)文獻資料，查閱的文獻數(shù)一般應在40篇（外文文獻不少于10篇）以上，并列出目錄（應附上所閱讀文獻清單：作者、題目、刊名、日期、頁碼等）。
3.開題答辯工作由學院統(tǒng)一安排，以專業(yè)為單位。答辯組成員由導師和本領域?qū)＜医M成，人數(shù)為5人或7人，其中應有相關(guān)行業(yè)具有高級職稱（或相當水平）的專家。開題答辯通過者方能開展后續(xù)論文研究工作。開題報告未通過者需在一個月內(nèi)完成第二次開題報告及答辯，仍未通過者，該領域?qū)熃M提出淘汰處理意見，學院簽署意見后報研究生院審批，進行淘汰處理。
對淘汰人員如校內(nèi)課程及學習全部結(jié)束且符合要求，發(fā)給工程碩士專業(yè)學位研究生課程進修證書。
六、中期考核和論文進度檢查
開題報告結(jié)束6個月內(nèi)進行在職工程碩士研究生的中期考核。中期考核以論文進展情況為主，并結(jié)合工程碩士生的思想品德、課程學習、論文選題、查閱文獻、開題報告等情況進行。中期考核不合格的工程碩士生，考核小組提出整改意見，并在三個月內(nèi)再次進行中期考核，如第二次考核仍不合格，由考核小組簽署意見，經(jīng)學院學位評定分委員會討論后報研究生院批準，做淘汰處理。對淘汰人員如課程全部結(jié)束且符合要求，發(fā)給工程碩士專業(yè)學位研究生課程進修證書。
為加強在職工程碩士論文工作的管理，在論文階段實行工程碩士生定期匯報制度。工程碩士生在論文工作期間，每4～6個月填寫《蘭州理工大學工程碩士研究生論文進度報告書》，至少匯報兩次。報告內(nèi)容包括論文工作的進展情況、取得的成果、下一階段的論文工作安排等。由校內(nèi)外導師對其工作進展、成果及下階段的工作安排等進行評價并簽署具體意見，報學院主管負責人審核后由學院備案。論文中期檢查，累計2次導師評價不合格者，需到校進行匯報說明，由學院組織考核，考核不通過者，由考核小組簽署意見，經(jīng)學院學位評定分委員會討論后報研究生院批準，做淘汰處理。
七、學位論文
學位論文是對碩士生進行科學研究的全面訓練，培養(yǎng)綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，也是衡量在職工程碩士研究生能否獲得學位的重要依據(jù)，在職工程碩士研究生進行課題研究、學位論文的工作時間不少于1年。論文工作量要飽滿，難易適度。
在職工程碩士研究生學位論文工作，是研究生在其導師及導師小組指導下，獨立設計和完成某一科研課題，培養(yǎng)獨立科研工作能力的過程。
在職工程碩士研究生學位論文形式可以多樣化，既可以是應用研究類學位論文，也可以是工程設計類、產(chǎn)品開發(fā)類或試驗研究類論文，應反映研究生綜合運用知識技能解決實際問題的能力和水平，必須具有明確的工程背景和應用價值。
論文主體部分按應用研究、工程設計、產(chǎn)品研發(fā)、試驗研究等不同形式學位論文的要求進行組織。論文格式見《蘭州理工大學研究生學位論文撰寫規(guī)范》。論文附錄除學術(shù)論文外，也可為成果證書、設計方案、設計說明、設計圖紙、程序源代碼等。
在職工程碩士研究生在學位論文工作期間，應及時向?qū)焻R報工作進展，按時完成相應工作。校內(nèi)導師與校外導師要積極溝通協(xié)調(diào)，研究生要發(fā)揮紐帶作用。
八、論文答辯
在職工程碩士研究生必須按本領域培養(yǎng)方案的要求完成規(guī)定的學分(學位課、非學位課和必修環(huán)節(jié))以及學位論文。以第一作者或?qū)煘榈谝蛔髡?、研究生為第二作者在公開發(fā)行的學術(shù)刊物或公開出版的省級以上學術(shù)會議論文集上發(fā)表1篇與其學位論文相關(guān)的學術(shù)論文（含錄用），或論文相關(guān)成果獲發(fā)明專利授權(quán)（前3名）、或獲市級以上科技成果獎、或通過科技成果登記，方可申請答辯。
學位論文應聘請兩位具有教授、副教授或相當職稱的專家評閱，其中一位應為行業(yè)專家。論文作者的導師不能作為論文評閱人，且不宜作為論文答辯委員會委員。論文答辯委員會應由5或7位具有教授、副教授或相當職稱的專家組成，其中應有不少于三分之一的校外行業(yè)專家。
學位論文的答辯程序及其他要求按照《蘭州理工大學學位授予實施細則》和學位論文的要求進行。

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