2022年南方醫(yī)科大學衛(wèi)管綜合碩士研究生考研大綱

發(fā)布時間:2021-11-15 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
2022年南方醫(yī)科大學衛(wèi)管綜合碩士研究生考研大綱

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2022年南方醫(yī)科大學衛(wèi)管綜合碩士研究生考研大綱 正文

一、 考試性質
614 衛(wèi)管綜合
衛(wèi)管綜合(614)為南方醫(yī)科大學招收學術型公共管理專業(yè)碩士研究生統(tǒng)一入學考試的自命題考試科目。其目的是科學、公平、有效地測試考生是否具備繼續(xù)攻讀公共管理碩士研究生所需要的有關學科的基礎知識和基礎技能,評價的標準是高等學校公共管理及相關專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平。
二、 考察目標
衛(wèi)管綜合考試范圍為衛(wèi)生事業(yè)管理學、社會醫(yī)學、衛(wèi)生統(tǒng)計學。要求考生系統(tǒng)掌握上述學科中的基本理論、基本知識和基本技能,能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。
三、 考試比例及題型結構
試卷滿分為 150 分。衛(wèi)生事業(yè)管理學、社會醫(yī)學、衛(wèi)生統(tǒng)計學各占 33%。
題型結構:選擇題 15 題(單選);名詞解釋 6 題;簡答題 6 題;論述題 3 題。
選擇題,第 1-15 題,每題 2 分;
名詞解釋,第 16-21 題,每題 4 分;
簡答題,第 22-27 題,每題 6 分;
論述題,第 28-30 題,每題 20 分。
四、 考察內容范圍
一、衛(wèi)生事業(yè)管理學
(一)緒論
1. 衛(wèi)生事業(yè):衛(wèi)生事業(yè)的概念、衛(wèi)生事業(yè)在社會發(fā)展中的地位與作用。
2. 衛(wèi)生事業(yè)管理:衛(wèi)生事業(yè)管理的概念、衛(wèi)生事業(yè)管理的方式、我國的衛(wèi)生工作方針、我國衛(wèi)生事業(yè)取得的成就與面臨的挑戰(zhàn)。
3. 衛(wèi)生事業(yè)管理學:衛(wèi)生事業(yè)管理學的定義、衛(wèi)生事業(yè)管理學的研究對象與內容、衛(wèi)生事業(yè)管理學的相關學科、衛(wèi)生事業(yè)管理學的發(fā)展史。
4. 學習衛(wèi)生事業(yè)管理學的意義:為什么學習衛(wèi)生事業(yè)管理學、怎樣學習衛(wèi)生事業(yè)管理學。
(二) 衛(wèi)生事業(yè)管理理論與方法
1. 管理理論基礎:管理的概念、管理原理、管理基本職能、管理思想與理論發(fā)展。
2. 衛(wèi)生事業(yè)管理的相關理論:系統(tǒng)理論、績效理論、激勵理論、公平理論、效率理論。
3. 衛(wèi)生事業(yè)管理常用的研究方法:衛(wèi)生事業(yè)管理研究的基本過程、衛(wèi)生事業(yè)管理常用定性研究方法、衛(wèi)生事業(yè)管理常用定量研究方法、衛(wèi)生事業(yè)管理研究方法新進展。
(三) 衛(wèi)生規(guī)劃
1. 衛(wèi)生規(guī)劃的基本概念:規(guī)劃工作與規(guī)劃、衛(wèi)生規(guī)劃的意義、衛(wèi)生規(guī)劃的特點、衛(wèi)生規(guī)劃的原則。
2. 衛(wèi)生規(guī)劃過程:規(guī)劃模型、規(guī)劃步驟。
3. 衛(wèi)生規(guī)劃評價。
4. 區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃:區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的意義、區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的特點、區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃研制步驟、一個供參考的區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃文稿框架。
(四) 衛(wèi)生組織
1. 概述:組織的基本概念、衛(wèi)生組織。
2. 衛(wèi)生組織體系:衛(wèi)生組織體系概述、衛(wèi)生行政組織體系、衛(wèi)生服務組織體系。
3. 衛(wèi)生組織體系管理:衛(wèi)生組織體系結構設計基本原則、衛(wèi)生組織績效管理、衛(wèi)生組織治理結構。
4. 衛(wèi)生組織的變革與發(fā)展:衛(wèi)生組織變革的動因、我國衛(wèi)生組織的發(fā)展趨勢。
(五) 衛(wèi)生政策
1. 概述:公共政策、衛(wèi)生政策。
2. 衛(wèi)生政策過程:政策議程、政策規(guī)劃、政策決策、政策執(zhí)行、政策評估。
3. 衛(wèi)生政策管理:衛(wèi)生政策結構、衛(wèi)生政策的周期。
(六) 衛(wèi)生系統(tǒng)績效評價
1. 績效評價的基本概念:績效、績效評價、績效評價。
2. 衛(wèi)生系統(tǒng)績效評價理論:基本概念、衛(wèi)生系統(tǒng)績效評價目標與評價框架。
3. 衛(wèi)生系統(tǒng)績效評價主要指標和方法:健康狀況、衛(wèi)生系統(tǒng)反應性、公平性、衛(wèi)生服務可及性、質量和效率。
4. 衛(wèi)生系統(tǒng)績效評價案例:2000 年全球衛(wèi)生系統(tǒng)績效評價案例、基于 2015 年全球疾病負擔的各國健康相關可持續(xù)發(fā)展目標評估案例、澳大利亞國家衛(wèi)生系統(tǒng)績效評價、公共衛(wèi)生系統(tǒng)績效評價框架。
(七) 衛(wèi)生資源管理
1. 概述:衛(wèi)生資源的概念及其基本特征、衛(wèi)生資源管理的概念及其內容、衛(wèi)生資源管理的原則、衛(wèi)生資源管理中應注意處理的問題。
2. 衛(wèi)生資金管理:衛(wèi)生資金管理概述、衛(wèi)生資金籌集、衛(wèi)生資金分配、衛(wèi)生資金監(jiān)管。
3. 衛(wèi)生物力資源管理:衛(wèi)生物力資源管理概述、衛(wèi)生建筑規(guī)劃管理、衛(wèi)生設備管理。
4. 衛(wèi)生信息資源管理:衛(wèi)生信息的概念、衛(wèi)生信息資源的分類、衛(wèi)生信息資源管理的作用、衛(wèi)生信息資源管理的內容。
5. 衛(wèi)生技術資源管理:衛(wèi)生技術與衛(wèi)生技術管理的概念、衛(wèi)生技術資源準入管理、衛(wèi)生技術評估。
(八) 衛(wèi)生人力資源管理
1. 概述:人力資源管理、衛(wèi)生人力資源、衛(wèi)生人力資源管理。
2. 衛(wèi)生人力規(guī)劃:衛(wèi)生人力規(guī)劃的概念、衛(wèi)生人力規(guī)劃的步驟和方法。
3. 衛(wèi)生人力開發(fā)與培訓:衛(wèi)生人力開發(fā)與培訓的概念、衛(wèi)生人力開發(fā)、衛(wèi)生人力培訓。
4. 衛(wèi)生人力的使用:衛(wèi)生人力配備、衛(wèi)生人力的激勵政策、衛(wèi)生人員績效考評、衛(wèi)生人力流動管理。
(九) 醫(yī)療服務管理
1. 概述:醫(yī)療服務管理的概念、醫(yī)療服務管理的特征、醫(yī)療服務管理的手段、醫(yī)療服務體系管理。
2. 醫(yī)療服務準入管理:醫(yī)療服務準入管理概述、醫(yī)療機構準入管理、醫(yī)療衛(wèi)生技術人員準入管理、醫(yī)療技術準入管理、大型醫(yī)療設備準入管理、醫(yī)療機構藥品準入管理。
3. 醫(yī)療服務質量管理:質量及其特性、醫(yī)療服務質量、醫(yī)療服務質量評價、醫(yī)療服務質量監(jiān)管、醫(yī)療服務質量控制。
4. 醫(yī)療服務安全管理:醫(yī)院感染管理、醫(yī)療事故管理。
(十) 公共衛(wèi)生服務管理
1. 概述:公共衛(wèi)生、公共衛(wèi)生服務與公共衛(wèi)生服務管理、公共衛(wèi)生服務管理的性質、公共衛(wèi)生服務管理的意義、公共衛(wèi)生服務管理的特點。
2. 公共衛(wèi)生服務管理的內容:疾病預防與控制管理、衛(wèi)生監(jiān)督管理、婦幼保健管理。
3. 公共衛(wèi)生服務管理的策略.
(十一) 醫(yī)療保障制度
1. 醫(yī)療保障制度基本理論:醫(yī)療保障制度的概念、醫(yī)療保障體系的構成、醫(yī)療保險籌資與支付方式。
2. 醫(yī)療保障制度的基本模式:國家醫(yī)療保險模式、社會醫(yī)療保險模式、商業(yè)醫(yī)療保險模式、儲蓄醫(yī)療保險模式。
3. 中國醫(yī)療保障制度:中國城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度、中國城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險制度、中國大病保險制度、中國社會醫(yī)療救助制度和社會慈善、中國補充醫(yī)療保險制度、中國商業(yè)醫(yī)療保險。
4. 發(fā)達國家和地區(qū)醫(yī)療保險制度:美國醫(yī)療保險制度、英國醫(yī)療保險制度、德國醫(yī)療保險制度、日本醫(yī)療保險制度、中國臺灣地區(qū)“全民健康保險制度”。
5. 中國醫(yī)療保障制度改革與發(fā)展:計劃經濟時期中國醫(yī)療保障制度改革、市場經濟時期中國醫(yī)療保障制度改革、新醫(yī)改時期中國醫(yī)療保障制度改革、新時期中國醫(yī)療保障制度改革。
(十二) 藥品政策與管理
1. 藥品的概念和特征:藥品的概念、藥品生命周期和主要管理內容、藥品的分類、藥品的特征、藥品的管理政策體系。
2. 國家藥物政策:國家藥物政策概述、基本藥物及其政策體系、基本藥物可及性評價、我國的國家基本藥物制度。
3. 藥品價格和費用控制。
4. 藥品監(jiān)督管理:藥品監(jiān)督管理的性質和作用、藥品監(jiān)督管理的行政主體、藥品監(jiān)督管理的工作內容、藥品監(jiān)督檢驗、藥品監(jiān)管改革。
(十三) 基層衛(wèi)生服務管理
1. 基層衛(wèi)生服務概述:基本概念、人人享有衛(wèi)生保健與初級衛(wèi)生保健、我國基層衛(wèi)生服務體系發(fā)展、我國基層衛(wèi)生服務發(fā)展目標、我國基層衛(wèi)生服務基本內容及功能。
2. 基層衛(wèi)生服務體系管理:農村基層衛(wèi)生服務管理、城市基層衛(wèi)生服務管理。
3. 基層衛(wèi)生服務體系改革與發(fā)展:農村基層衛(wèi)生服務體系改革、城市基層衛(wèi)生服務體系改革。
(十四) 衛(wèi)生應急管理
1. 概述:衛(wèi)生應急相關概念、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、衛(wèi)生應急管理。
2. 衛(wèi)生應急管理過程及相關理論:衛(wèi)生應急管理過程、衛(wèi)生應急管理基礎理論、突發(fā)事件應對策略的復雜系統(tǒng)理論、風險及風險管理相關理論、應急溝通管理理論。
3. 突發(fā)事件緊急醫(yī)學救援管理:突發(fā)事件緊急醫(yī)學救援管理的概念、突發(fā)事件緊急醫(yī)學救援管理的特點、框架與原則、緊急醫(yī)學救援組織體系、突發(fā)事件緊急醫(yī)學救援管理的任務。
4. 國內外應急管理體制建設:中國衛(wèi)生應急體系建設、國外應急體系及衛(wèi)生應急體制建設。
(十五) 醫(yī)學教育與科技管理
1. 醫(yī)學教育管理:醫(yī)學教育管理概述、醫(yī)學教育分類管理、醫(yī)學教育的評估。
2. 醫(yī)學科技管理:科技計劃體系、科研課題管理、醫(yī)學科技成果管理、醫(yī)學技術準入管理、醫(yī)學實驗室管理、醫(yī)學實驗動物管理。
(十六) 中醫(yī)藥事業(yè)管理
1. 中醫(yī)藥事業(yè):基本概念、中醫(yī)藥事業(yè)的特點、中醫(yī)藥事業(yè)的性質、發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的意義。
2. 中醫(yī)藥事業(yè)管理學:概念、中醫(yī)藥事業(yè)管理的特殊性、中醫(yī)藥事業(yè)管理指導思想、中醫(yī)藥事業(yè)管理的基本原則、中醫(yī)藥事業(yè)管理的內容。
3. 中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展概況:中醫(yī)醫(yī)療、中醫(yī)藥教育、中醫(yī)藥科技、中藥生產與使用、中醫(yī)藥文化、中醫(yī)藥對外交流。
4. 中醫(yī)藥事業(yè)管理的機遇與挑戰(zhàn):機遇、挑戰(zhàn)。
(十七) 衛(wèi)生改革與發(fā)展
1. 衛(wèi)生改革的背景、原則與動力:衛(wèi)生改革的背景、衛(wèi)生改革的原則、衛(wèi)生改革的動力。
2. 衛(wèi)生改革的目標:衛(wèi)生改革的總體目標、衛(wèi)生改革的階段目標。
3. 衛(wèi)生改革的步驟:確定問題、分析問題、開發(fā)政策、政治決策、實施改革、評估效果、完善政策。
4. 國際衛(wèi)生改革與發(fā)展:全球衛(wèi)生改革的趨勢、部分國家衛(wèi)生改革的做法。
5. 中國衛(wèi)生改革與發(fā)展:衛(wèi)生發(fā)展背景、衛(wèi)生籌資改革、衛(wèi)生服務體系改革、衛(wèi)生支付機制改革、基層衛(wèi)生改革、衛(wèi)生改革與發(fā)展展望。
二、社會醫(yī)學
(一)概論
1. 社會醫(yī)學的概念、內容與任務:社會醫(yī)學的概念、社會醫(yī)學的研究對象與內容、社會醫(yī)學的任務。
2. 社會醫(yī)學的發(fā)展:社會醫(yī)學的萌芽、西方國家社會醫(yī)學的創(chuàng)立與發(fā)展、我國社會醫(yī)學的發(fā)展。
3. 社會醫(yī)學的特色理論與創(chuàng)新觀點:衛(wèi)生事業(yè)與社會協(xié)調發(fā)展、健康與社會經濟發(fā)展的雙向作用、生理、心理、社會的健康觀、高危人群和高危因素、疾病防治中社會因素的決定作用、全社會參與的大衛(wèi)生觀。
(二)醫(yī)學模式
1.醫(yī)學模式的概念
2. 醫(yī)學模式的演變:神靈主義醫(yī)學模式、自然哲學醫(yī)學模式、機械論醫(yī)學模式、生物醫(yī)學模式。
3. 生物-心理-社會醫(yī)學模式與健康觀:生物-心理-社會醫(yī)學模式的產生背景、生物-心理社會醫(yī)學模式、生物-心理-社會醫(yī)學模式的健康觀。
(三)健康社會決定因素
1. 健康社會決定因素概述:健康社會決定因素的概念、健康社會決定因素理論的發(fā)展歷程、健康社會決定因素理論對社會醫(yī)學的理論發(fā)展。
2. 健康社會決定因素的框架與內容:健康社會決定因素的理論模型、健康社會決定因素的行動框架、影響健康的主要社會因素。
3. 將健康融入所有政策的理念與實踐:將健康融入所有政策的理念、將健康融入所有政策的行動領域。
(四)社會經濟因素與健康
1. 基本內涵及衡量指標:經濟發(fā)展的內涵及衡量指標、健康的內涵及衡量指標。
2. 經濟發(fā)展與健康:經濟發(fā)展對健康的作用、健康對經濟發(fā)展的作用。
3. 經濟發(fā)展與衛(wèi)生服務:經濟發(fā)展與衛(wèi)生服務需要、經濟發(fā)展與衛(wèi)生服務需求、經濟發(fā)展與衛(wèi)生費用。
4. 經濟發(fā)展與健康投資:健康投資的內涵、健康投資效益分析。
(五)社會環(huán)境因素與健康
1. 人口與健康:人口數量與健康、人口結構、素質與健康、人口流動與健康。
2. 生活工作環(huán)境與健康:營養(yǎng)與健康、食品安全與健康、體力活動與健康、職業(yè)壓力與健康、城市化與健康。
3. 社會網絡與健康:社會網絡的內涵與作用、人際關系與健康、家庭關系與健康、退休、失業(yè)與健康。
(六)社會文化因素與健康
1. 文化的概念、構成及特征:文化的概念、文化的構成、文化的特點。
2. 文化影響健康的模式與特點:文化影響健康的模式、文化影響健康的特點。
3. 文化對健康的影響:教育對健康的影響、科技進步對健康的影響、風俗習慣對健康的影響、其他文化現(xiàn)象對健康的影響。
(七)行為心理因素與健康
1. 心理因素與健康:人格與健康、認知與健康、心理壓力與健康。
2. 行為生活方式與健康:行為與健康行為 、行為因素與健康、健康行為的觀點與理論。
3. 行為心理問題的干預:政策干預、環(huán)境工程設施干預、大眾媒體干預、社區(qū)干預、組織干預。
4. 煙草流行與控制:吸煙的危害、控煙的政策措施、控煙倡導促動。
(八)社會醫(yī)學研究方法
1. 社會醫(yī)學研究方法概述:社會醫(yī)學的相關研究方法、社會醫(yī)學研究的步驟。
2. 定性研究:定性研究的概念及特點、定性研究的用途、定性研究方法、定性研究資料的處理及分析。
3. 定量研究:定量研究的概念及特點、訪談法、自填法。
4. 問卷設計:問卷的主要類型及一般結構、問卷設計的原則及步驟、問題及答案的設計、問卷的評價。
(九)衛(wèi)生服務研究
1. 衛(wèi)生服務研究概述:衛(wèi)生服務研究的意義與目的、我國衛(wèi)生服務研究的進展、衛(wèi)生服務研究的分類、衛(wèi)生服務研究的內容、衛(wèi)生服務研究的方法。
2. 衛(wèi)生服務需要、需求與利用:基本概念、衛(wèi)生服務需要的測量與分析、衛(wèi)生服務利用的測量與分析、衛(wèi)生服務需要與利用指標的應用、影響衛(wèi)生服務需要與利用的因素。
3. 衛(wèi)生服務資源:衛(wèi)生人力、衛(wèi)生費用。
4. 衛(wèi)生服務綜合評價:衛(wèi)生服務綜合評價概述、衛(wèi)生服務綜合評價內容的特征、衛(wèi)生服務綜合評價指標的篩選原則、衛(wèi)生服務綜合評價模式。
(十)衛(wèi)生項目評價
1. 衛(wèi)生項目評價概述:基本概念、衛(wèi)生項目評價的目的、衛(wèi)生項目評價的原則。
2. 衛(wèi)生項目評價的內容、程序與類型:衛(wèi)生項目評價的內容、衛(wèi)生項目評價的程序、衛(wèi)生項目評價的類型。
3. 衛(wèi)生項目評價設計與方法:衛(wèi)生項目評價設計、衛(wèi)生項目評價方法。
4. 衛(wèi)生項目評價指標:結構評價標準及指標、過程評價標準及指標、結果評價標準及指標、影響評價標準及指標。
(十一)健康危險因素評價
1. 健康危險因素概述:健康危險因素的概念、健康危險因素的分類、健康危險因素的特點、健康危險因素的作用過程。
2. 健康危險因素評價:健康危險因素評價的概念、健康危險因素評價的步驟。
3. 健康危險因素評價的應用:個體評價、群體評價、大數據與健康危險因素評價。
(十二)生命質量評價
1. 生命質量評價概述:生命質量研究的發(fā)展、生命質量的概念與構成。
2. 生命質量的評價內容與方法:生命質量的評價內容、生命質量的評價方法。
3. 生命質量的測量工具:通用型量表、特異型量表、我國自主研制的量表。
4. 生命質量的應用:人群健康狀況的評定、衛(wèi)生服務的效果評價與方案選擇、衛(wèi)生資源配置與利用的決策。
(十三)社會衛(wèi)生狀況
1. 社會衛(wèi)生狀況概述:社會衛(wèi)生狀況的概念、社會衛(wèi)生狀況的評價、社會衛(wèi)生狀況的指標。
2. 我國社會衛(wèi)生狀況:人群健康狀況、影響人群健康的因素、健康中國。
3. 全球衛(wèi)生狀況:全球健康狀況、全球衛(wèi)生、全球衛(wèi)生策略。
(十四)衛(wèi)生政策
1. 衛(wèi)生政策概述:基本概念、衛(wèi)生政策的主要功能、衛(wèi)生政策的基本特點。
2. 衛(wèi)生政策的制定與執(zhí)行:衛(wèi)生政策問題的提出與確認、衛(wèi)生政策的制定、衛(wèi)生政策的執(zhí)行。
3. 衛(wèi)生政策的分析與評價:衛(wèi)生政策分析的目的與原則、衛(wèi)生政策分析的要素與步驟、衛(wèi)生政策分析的方法、衛(wèi)生政策的評價。
4. 我國衛(wèi)生工作方針與醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革:衛(wèi)生工作方針、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。
(十五)衛(wèi)生保健制度
1. 衛(wèi)生保健制度概述:衛(wèi)生保健制度的概念、衛(wèi)生保健制度的分類、衛(wèi)生保健制度的基本模式、衛(wèi)生保健制度的發(fā)展趨勢。
2. 西方發(fā)達國家衛(wèi)生保健制度:英國國家衛(wèi)生服務制度、德國醫(yī)療保健制度、美國醫(yī)療保險制度、日本醫(yī)療保健制度。
3. 我國衛(wèi)生保健制度:公費醫(yī)療制度、城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度、新型農村合作醫(yī)療制度、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險制度、補充醫(yī)療保險制度、我國衛(wèi)生保健制度的改革與發(fā)展。
(十六)健康管理與治理
1. 健康管理產生的背景:健康觀的演變、健康社會決定因素、健康管理系統(tǒng)的構建與發(fā)展。
2. 健康管理與治理概述:健康管理、健康治理、健康管理與健康治理的聯(lián)系與區(qū)別。
3. 多層次的健康管理與治理:個體與群體的健康管理、以社區(qū)為基礎的健康管理與治理、衛(wèi)生系統(tǒng)健康管理與治理、國家健康管理與治理、全球健康治理。
(十七)社區(qū)衛(wèi)生服務
1. 社區(qū)衛(wèi)生服務概述:社區(qū)、社區(qū)衛(wèi)生服務、社區(qū)衛(wèi)生服務發(fā)展概況。
2. 社區(qū)衛(wèi)生服務的特點與內容:社區(qū)衛(wèi)生服務的特點、社區(qū)衛(wèi)生服務的內容、社區(qū)衛(wèi)生服務的意義。
3. 社區(qū)衛(wèi)生服務模式:社區(qū)衛(wèi)生服務的管理、社區(qū)衛(wèi)生服務的方式。
4. 社區(qū)衛(wèi)生服務績效評價:社區(qū)衛(wèi)生服務績效評價程序、社區(qū)衛(wèi)生服務績效評價對象、社區(qū)衛(wèi)生服務績效評價指標。
(十八)家庭保健
1. 家庭概述:家庭的概念、家庭結構、家庭類型、家庭功能、健康家庭。
2. 家庭保?。杭彝ケ=「攀?、家庭保健理論、家庭保健方法。
3. 家庭健康評估:家庭健康評估的內容、家庭健康評估的指征、家庭健康評估的工具。
(十九)弱勢人群衛(wèi)生服務
1. 婦幼衛(wèi)生服務:婦幼衛(wèi)生工作的成就及挑戰(zhàn)、影響婦女保健的社會因素、影響兒童保健的社會因素。
2. 老年人衛(wèi)生服務:人口老齡化及其帶來的挑戰(zhàn)、老年人的生理特點、心理特點及其健康特征、老年人保健。
3. 殘疾人衛(wèi)生服務:殘疾人基本狀況、殘疾發(fā)生的影響因素、殘疾人的健康問題及其衛(wèi)生服務需求特點、殘疾的預防與康復。
4. 流動人口衛(wèi)生服務:流動人口的主要特征、流動人口的健康問題、流動人口衛(wèi)生保健。
(二十)慢性非傳染性疾病管理
1. 慢性病概述:慢性病的概念、慢性病的危險因素、慢性病的社會危害。
2. 慢性病防控策略:慢性病防控全球行動計劃、慢性病三級預防。
3. 慢性病管理:慢性病管理基本策略、慢性病篩檢、慢性病監(jiān)測、慢性病危險因素干預、慢性病高危人群管理、慢性病病人管理。
(二十一)社會病防治
1.社會病概述
2. 攻擊與暴力行為:攻擊與暴力的概念與分類、人際暴力的表現(xiàn)形式與發(fā)生率、人際暴力的根源與控制措施。
3. 自殺行為:自殺的概念與分類、自殺的發(fā)生率與分布特征、自殺的社會根源、自殺的預防。
4. 非故意傷害:非故意傷害的概念、非故意傷害的相關研究、非故意傷害的死亡情況、非故意傷害的預防干預理論。
5. 成癮行為:成癮行為的概念與分類、吸毒、問題飲酒行為。
6. 與性行為相關的社會?。号c性行為相關的社會病的概念與分類、與性行為相關社會病的社會根源、性傳播疾病及艾滋病的預防與控制、青少年妊娠的預防與控制。
7. 精神障礙:精神障礙的概念與分類、精神障礙的患病率與疾病負擔、精神障礙的社會根源、精神障礙的預防與控制。
三、 衛(wèi)生統(tǒng)計學
(一)緒論
1. 了解衛(wèi)生統(tǒng)計學的定義和內容
2. 熟悉統(tǒng)計工作的基本步驟
3. 掌握總體與樣本、變量與變量值、同質與變異、定量資料與分類資料、頻率與概率等
4. 衛(wèi)生統(tǒng)計學應注意的問題
(二)定量資料的統(tǒng)計描述
1. 了解統(tǒng)計描述的基本概念,頻數分布表的編制、類型及用途,連續(xù)型變量的頻數分布圖。
2. 熟悉方差、百分位數、四分位數間距、極差的計算與應用。
3. 掌握算術平均數、幾何平均數、中位數、標準差、變異系數的計算及適用范圍。
(三)正態(tài)分布
1. 了解正態(tài)分布的概念,正態(tài)分布的兩個參數,正態(tài)曲線下面積分布規(guī)律。
2. 熟悉標準正態(tài)分布的概念。
3. 掌握標準正態(tài)分布表的查找及正態(tài)分布的應用。
(四)總體均數的估計和假設檢驗
1. 了解中心極限定理,t 分布的概念、圖形和特征,假設檢驗的基本原理。
2. 熟悉抽樣研究、抽樣誤差、統(tǒng)計推斷、標準誤、參數估計、假設檢驗、檢驗水準的概念,均數可信區(qū)間與參考值范圍的區(qū)別,Ⅰ型錯誤和Ⅱ型錯誤,假設檢驗應注意的問題。
3. 掌握可信區(qū)間的計算,假設檢驗的基本步驟,t 檢驗和 u 檢驗。4.  掌握可信區(qū)間與假設檢驗的區(qū)別和聯(lián)系。
(五) 方差分析
1. 了解變量變換的概念及常用的變量變換及用途。
2. 熟悉方差分析的基本思想,LSD-t 檢驗,Dunnett-t 檢驗。
3. 掌握完全隨機設計的單因素方差分析,隨機區(qū)組設計的兩因素方差分析,SNK-q
檢驗。
(六) 分類資料的統(tǒng)計描述
1. 了解動態(tài)數列及其分析指標。
2. 熟悉應用相對數時應注意的問題,率的標準化法。
3. 掌握率、構成比、相對比的概念、計算及用途,率和構成比的區(qū)別。
(七)二項分布與 Poission 分布及其應用
1. 了解二項分布、Poisson 分布的概念,Bernoulli 試驗序列,服從二項分布,Poisson分布的條件。
2. 熟悉二項分布、Poisson 分布的概率函數、分布函數,二項分布、Poisson 分布的圖形與特點,二項分布、Poisson 分布與正態(tài)分布的關系。
3. 掌握二項分布、Poisson 分布的應用。
(八)χ2 檢驗
1. 了解頻數分布擬合優(yōu)度的χ2 檢驗。
2. 熟悉χ2 檢驗的基本思想,χ2 檢驗的基本公式。
3. 掌握兩個率比較、多個率比較、構成比比較及配對資料的χ2 檢驗方法。
4. 了解行×列表的χ2 分割,四格表的確切概率法。
(九)秩和檢驗
1. 了解非參數檢驗的概念及特點,秩和檢驗的基本思想。
2. 熟悉多個樣本兩兩比較的秩和檢驗(Nemenyi 法)。
3. 掌握配對設計差值的符號秩和檢驗(Wilcoxon 配對法),成組設計兩樣本比較的秩和檢驗(wilcoxon 兩樣本比較法),成組設計多個樣本比較的秩和檢驗(Kruskal-Wallis法)。
4. 了解隨機區(qū)組設計資料的秩和檢驗,隨機區(qū)組設計資料的兩兩比較。
(十)回歸與相關
1. 了解直線回歸、直線相關的概念,總體相關系數的區(qū)間估計,Spearman 等級相關系數的計算及假設檢驗。
2. 熟悉直線回歸方程的圖示,直線回歸的區(qū)間估計,直線回歸方程的應用,相關系數的意義,直線回歸與相關的區(qū)別和聯(lián)系。
3. 掌握直線回歸方程的求法(最小二乘法),回歸系數的假設檢驗,相關系數的計算及假設檢驗。
4. 熟悉曲線直線化,秩相關、秩回歸。
(十一)多元線性回歸與 Logistic 回歸
1. 了解多元線性回歸、Logistic 回歸模型。
2. 熟悉回歸分析的分類,殘差的概念,最小二乘法求多元回歸方程,回歸方程的配合適度檢驗,逐步篩選法選擇自變量,最大似然估計法求 Logistic 回歸方程,似然比檢驗篩選自變量。
3. 掌握多元線性回歸與 Logistic 回歸方程中的偏回歸系數、標準化偏回歸系數、確定系數、復相關系數、比數比(OR)的概念、應用、計算結果的解釋。
(十二)實驗設計
1. 了解實驗研究的概念、特點和分類。
2. 熟悉常用的實驗設計方法,樣本含量的確定。
3. 掌握實驗設計的基本原則,基本要素,誤差和偏倚的概念、分類及控制對策。
4. 了解臨床科研設計書的主要內容,一致性檢驗
(十三)調查設計
1. 了解調查研究的概念、特點。
2. 熟悉常用的抽樣方法,調查的質量控制。
3. 掌握調查設計的基本原則與內容。
備注:上述內容為本科目的考察大致范圍,可根據命題實際需要,允許偶有超出上述范圍的命題情況出現(xiàn)。請各位考生注意。
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