青島農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生招生網(wǎng)

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)怎么樣

 

官方介紹

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)始建于1951年，建有城陽(yáng)、平度、萊陽(yáng)、藍(lán)谷四個(gè)校區(qū)和膠州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園，總占地面積5220畝，校舍建筑總面積達(dá)110萬平方米，儀器設(shè)備總值3.99億元，校園綠化覆蓋率59.7%。學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，鑄就了“厚德、博學(xué)、篤行、致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，形成了“矢志三農(nóng)、勤奮求實(shí)，自強(qiáng)不息、追求卓越，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)特色，2012年被評(píng)為“山東特色名校工程”首批立項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。建校以來，已為社會(huì)培養(yǎng)全日制畢業(yè)生11萬余人。
學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，著力培養(yǎng)價(jià)值追求高尚、專業(yè)精神執(zhí)著、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的高素質(zhì)專門人才，形成了本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、留學(xué)生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多層次辦學(xué)格局，擁有農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、文、藝、法等8個(gè)學(xué)科門類，設(shè)有24個(gè)教學(xué)院部，77個(gè)本科專業(yè)，14個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，4個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)類別，全日制在校生3萬余人。
學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1512人，其中具有高級(jí)職稱的教師666人，獲得博士學(xué)位704人。學(xué)校擁有雙聘兩院院士4人、美國(guó)科學(xué)院院士1人、“長(zhǎng)江學(xué)者”3人、國(guó)家杰出青年基金獲得者4人、“QR”專家4人、“萬人計(jì)劃”專家1人、國(guó)家百千萬人才工程人選4人、國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者1人、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家18人、科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支撐計(jì)劃1人、“泰山學(xué)者”特聘專家13人、泰山學(xué)者青年專家1人、全國(guó)優(yōu)秀教師3人、全國(guó)模范教師1人、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、全國(guó)優(yōu)秀科技工作者1人、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家18人、山東智庫(kù)高端人才1人、山東省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)人才培育計(jì)劃獲得者1人、山東省教學(xué)名師10人、山東省優(yōu)秀教師4人、山東省重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室首席專家5人、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
學(xué)?，F(xiàn)有8個(gè)山東省重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)山東省人文社會(huì)科學(xué)研究基地。有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，國(guó)家“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，教育部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家林業(yè)局卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)（群）7個(gè)，山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目3個(gè)、省屬普通本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)14個(gè)。建有國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)（研發(fā)與培訓(xùn)基地）9個(gè)，省部級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)（研究中心與基地）27個(gè)，青島市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程（技術(shù)）中心和科技合作基地17個(gè)。
學(xué)校堅(jiān)持圍繞國(guó)家和地方重大戰(zhàn)略需求設(shè)立研究課題，面向生產(chǎn)實(shí)際開展基礎(chǔ)和應(yīng)用研究，累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)11項(xiàng)。20世紀(jì)70—90年代，連續(xù)首創(chuàng)了全國(guó)北方小麥、夏玉米、旱地小麥大面積畝產(chǎn)超千斤栽培理論與技術(shù)，夏花生大面積超800斤栽培理論與技術(shù)，為確保國(guó)家糧食安全，實(shí)現(xiàn)糧食和油料作物增產(chǎn)，促進(jìn)畜牧業(yè)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。新世紀(jì)以來，在作物育種領(lǐng)域、生物農(nóng)藥領(lǐng)域、動(dòng)物繁育領(lǐng)域、根莖類作物生產(chǎn)裝備與種業(yè)生產(chǎn)裝備研究領(lǐng)域、動(dòng)漫藝術(shù)等領(lǐng)域取得了輝煌成就。“十二五”以來，承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題451項(xiàng)，省部級(jí)課題794項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)8.4億元。審定植物新品種32個(gè)，授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利和植物新品種權(quán)894項(xiàng)，獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)58項(xiàng)。
學(xué)校積極對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，社會(huì)服務(wù)成果顯著。成立了我國(guó)第一家合作社學(xué)院，面向全國(guó)開展合作社高級(jí)人才培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式政策咨詢等工作。與29個(gè)市（縣、區(qū)）建立全面戰(zhàn)略合作關(guān)系，建設(shè)了15個(gè)綜合服務(wù)示范基地、特色產(chǎn)業(yè)基地和研究院，在200余家企業(yè)和合作社建立分布式服務(wù)站和專家工作站，年承擔(dān)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目200余項(xiàng)，培訓(xùn)各類人才4萬余人次。“十二五”以來，70余項(xiàng)技術(shù)和品種被山東省和青島市確定為主推技術(shù)和主導(dǎo)品種，30項(xiàng)科技成果向企業(yè)轉(zhuǎn)讓，累積成果轉(zhuǎn)讓資金達(dá)2440多萬元, 學(xué)校被省政府評(píng)為全省農(nóng)業(yè)科研與技術(shù)推廣先進(jìn)單位。
學(xué)校不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨建和思想政治工作，先后榮獲全國(guó)、全省先進(jìn)基層黨組織、黨建和思想政治工作先進(jìn)高校、德育評(píng)估優(yōu)秀高校、平安校園、文明校園等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校堅(jiān)持以文育人、以文化人，以優(yōu)秀文化、大學(xué)精神、物質(zhì)文化和網(wǎng)絡(luò)文化教育領(lǐng)航大學(xué)文化建設(shè)，培育和打造了“科技文化藝術(shù)節(jié)”“大學(xué)生微電影節(jié)”“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”等一批特色鮮明、影響廣泛的校園文化品牌。2017年，被評(píng)為“青島市文明單位”“青島市文明校園”“第一屆山東省文明校園提名學(xué)校”。
學(xué)校與美國(guó)康奈爾大學(xué)、加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)、韓國(guó)首爾大學(xué)、荷蘭瓦赫寧根大學(xué)、澳大利亞默多克大學(xué)等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的80多所高校、科研機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系，互派訪問學(xué)者、交流學(xué)生，開展合作研究。
面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，積極推進(jìn)和深化改革，不斷提高綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，朝著建設(shè)優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的高水平大學(xué)目標(biāo)闊步邁進(jìn)?。?018年6月）