2021湖南師范大學(xué)生理學(xué)專業(yè)研究生考研考試大綱 正文

考試內(nèi)容與要點
（一）緒論：
考試內(nèi)容：生理學(xué)的概念，研究對象和任務(wù)；機體的內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)。生理功能的調(diào)節(jié)；體內(nèi)的控制系統(tǒng)。
考試要求：
（1）了解生理學(xué)的研究對象和任務(wù)、生理學(xué)研究的三個水平。
（2）掌握體液的分類和分布、內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的概念。
（3）掌握人體功能活動調(diào)節(jié)的主要方式（神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和自身調(diào)節(jié)）及其相關(guān)的基本概念。
（4）熟悉體內(nèi)的控制系統(tǒng)，掌握正反饋與負反饋的概念及其生理意義。
（二）細胞的基本功能：
考試內(nèi)容：細胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運功能；跨膜信號轉(zhuǎn)導(dǎo)的概念、主要方式和通路；細胞的生物電的有關(guān)概念和產(chǎn)生機制。神經(jīng)－肌接頭的興奮傳遞，骨骼肌的興奮－收縮耦聯(lián)。
考試要求：
（1）了解細胞膜的基本結(jié)構(gòu)（單位膜的分子組成、液態(tài)鑲嵌模型），掌握單純擴散、經(jīng)載體和通道的易化擴散、原發(fā)性主動轉(zhuǎn)運、繼發(fā)性主動轉(zhuǎn)運、出胞和入胞的概念和機制。
（2）熟悉離子通道、G蛋白耦聯(lián)受體和酶耦聯(lián)受體介導(dǎo)的幾種主要的跨膜信號轉(zhuǎn)導(dǎo)方式和機制。
（3）掌握靜息電位、極化、動作電位、去極化、復(fù)極化、反極化、超射、超極化、鋒電位和后電位以及閾電位和局部反應(yīng)的概念，靜息電位和動作電位的產(chǎn)生機制，興奮在同一細胞上傳導(dǎo)的方式，動作電位和局部反應(yīng)的特點，熟悉細胞興奮性的變化的規(guī)律。
（4）掌握神經(jīng)-肌接頭的興奮傳遞過程（含終板電位的概念及產(chǎn)生機制）和特點。
（5）了解橫紋肌的細微結(jié)構(gòu)，掌握橫紋肌的收縮機制、興奮-收縮耦聯(lián)的概念及機制，了解平滑肌的分類和收縮機制。
（6）熟悉肌肉收縮力學(xué)分析和表現(xiàn)形式（含前負荷、最適初長度、長度-張力關(guān)系曲線，后負荷、張力-速度關(guān)系曲線、Vmax、P0；等長收縮、等張收縮、肌肉的收縮能力、單收縮、不完全強直收縮與完全強直收縮）
（三）血液：
考試內(nèi)容：血液的組成和理化特性。紅細胞的生理特征。 白細胞的分類、生理特征和功能。  血小板生理特征和功能。血液凝固與抗凝。ABO血型系統(tǒng)和Rh血型系統(tǒng)，輸血原則。
考試要求：
（1）了解血漿的基本成分和血漿蛋白的功能，熟悉血漿酸堿度及主要緩沖物質(zhì)、全血、血漿和紅細胞的比重與粘度及其影響因素，掌握血漿滲透壓（晶體滲透壓、膠體滲透壓）的形成和生理作用以及等滲溶液與等張溶液的概念，掌握全血、血漿、血清和血細胞比容的概念。
（2）熟悉血細胞生成部位、造血微環(huán)境、血細胞生成的一般過程（造血干細胞、定向祖細胞、前體細胞）；掌握紅細胞的形態(tài)、數(shù)量和功能，血紅蛋白含量，紅細胞的可塑變形性、懸浮穩(wěn)定性和紅細胞沉降率及其影響因素、滲透脆性，紅細胞生成所需的重要物質(zhì)，促紅細胞生成素調(diào)節(jié)紅細胞生成的反饋環(huán)路；了解爆式促進激活物和調(diào)節(jié)紅細胞生成的其他激素、白細胞的分類與數(shù)量、白細胞生理特性和功能、白細胞和血小板的生成與調(diào)節(jié)；熟悉血小板的數(shù)量與功能、血小板的生理特性（粘附、聚集、釋放、收縮、吸附）
（3）熟悉生理性止血的基本過程，掌握血液凝固的概念與機制（內(nèi)源性凝血途徑、外源性凝血途徑和體內(nèi)生理性凝血機制）、纖維蛋白溶解的機制和生理意義，熟悉血液凝固的控制機制（血管內(nèi)皮的抗凝作用，纖維蛋白的吸附、血流的稀釋和單核巨噬細胞的吞噬作用，絲氨酸蛋白酶抑制物、蛋白質(zhì)C系統(tǒng)、組織因子途徑抑制物、肝素等生理性抗凝物質(zhì)的作用）
（4）掌握血量、血型的分類及其依據(jù)、ABO血型的鑒定原理與方法、Rh血型（其抗原種類、特點和臨床意義）、輸血原則

（四）血液循環(huán)：
考試內(nèi)容：心動周期的概念和分期、各期特征；心臟泵功能的調(diào)節(jié)和評價；心肌的電生理特性和機械特性。各類血管的功能特點。動脈血壓的形成原理及影響因素。影響靜脈回心血量的因素及中心靜脈壓的意義。微循環(huán)的組成及組織液生成和回流。心血管活動的調(diào)節(jié)，器官循環(huán)。
考試要求：
（1）掌握工作心肌細胞的跨膜電位及其形成機制、自律細胞（浦肯野細胞及竇房結(jié)P細胞）的跨膜電位及其形成機制，熟悉快通道與慢通道、快反應(yīng)動作電位與慢反應(yīng)動作電位的概念，了解心電圖的基本波形及各波和間期的意義。
（2）掌握心肌的興奮性及其影響因素、興奮性的周期性變化與期前收縮、心肌的自律性及其影響因素、正常起搏點與潛在起搏點的關(guān)系、心臟內(nèi)興奮傳導(dǎo)途徑及其特點、影響傳導(dǎo)性的因素、心肌收縮的特點及影響收縮性的因素。
（3）掌握心動周期的概念、泵血的機制與過程（左心室射血與充盈過程，房壓變化、房室在心臟泵血中的作用、等容收縮期、等容舒張期）、心泵功能的評價（心輸出量、心指數(shù)、射血分數(shù)、搏功與分功、心泵功能儲備），熟悉心音的產(chǎn)生機制、特點及意義。
（4）掌握影響心輸出量的因素（前負荷與異長自身調(diào)節(jié)、后負荷、心肌收縮能力、心率）
（5）熟悉各類血管的功能特點，血流量、血流阻力和血壓的概念及影響因素，掌握動脈血壓的概念和正常值（收縮壓、舒張壓、脈壓、平均動脈壓）以及影響動脈血壓的因素，了解動脈脈搏的波形及意義。
（6）掌握中心靜脈壓和外周靜脈壓的概念及其影響因素、影響靜脈回心血量的因素。
（7）熟悉微循環(huán)的組成、三種通路及其血流量的調(diào)節(jié)，掌握組織液生成與回流的機制及影響因素，了解淋巴液生成與回流的機制及影響因素、淋巴回流的生理意義。
（8）掌握心臟和血管的神經(jīng)支配、心血管中樞、頸動脈竇和主動脈弓壓力感受性反射，了解頸動脈體和主動脈體化學(xué)感受性反射、心肺感受器引起的心血管反射、軀體感受器引起的心血管反射、其他內(nèi)臟感受器引起的心血管反射、腦缺血反應(yīng)
（9）掌握腎素－血管緊張素系統(tǒng)與腎上腺素與去甲腎上腺素調(diào)節(jié)心血管活動的機制，了解血管升壓素、血管生成的血管活性物質(zhì)、激肽釋放酶-激肽系統(tǒng)、心房鈉尿肽、前 列腺素、阿片肽、組胺對心血管活動的調(diào)節(jié)作用，熟悉代謝性自身調(diào)節(jié)與肌源性自身調(diào)節(jié)，了解動脈血壓的短期調(diào)節(jié)和長期調(diào)節(jié)。
（10）熟悉冠脈循環(huán)的解剖特點、血流特點及其血流量的調(diào)節(jié)機制，肺循環(huán)的生理特點和血流量的調(diào)節(jié)機制，腦循環(huán)的生理特點、血流量的調(diào)節(jié)機制、腦脊液的生成和吸收機制、血-腦脊液屏障和血-腦屏障的概念。
（五）呼吸：
考試內(nèi)容：呼吸的基本過程、原理、影響因素、調(diào)節(jié)方式、有關(guān)概念。
考試要求：
（1）掌握呼吸的概念及其各環(huán)節(jié)的基本過程。
（2）掌握肺通氣的動力（直接動力與原動力）、腹式呼吸與胸式呼吸、平靜呼吸與用力呼吸的概念、肺內(nèi)壓與胸膜腔內(nèi)壓的變化機制、肺通氣的彈性阻力與肺泡表面張力、順應(yīng)性與比順應(yīng)性、肺泡表面活性物質(zhì)的生理作用，表面活性物質(zhì)合成分泌的調(diào)控因素。了解非彈性阻力和影響氣道阻力的因素。
（3）熟悉肺通氣功能的指標(biāo)（肺容積、潮氣量、補吸氣量、補呼氣量、余氣量、肺容量、深吸氣量、功能余氣量、肺活量與用力肺活量、用力呼氣量、肺總量、肺通氣量、最大隨意通氣量、通氣儲量百分比、無效腔及肺泡通氣量、呼吸功）
（4）熟悉氣體交換的原理及影響因素（氣體的分壓差、分子量、溶解度、氣體擴散的面積和距離、溫度）、血液與肺泡和組織液內(nèi)氣體的分壓值、影響肺換氣的因素（呼吸膜的面積與厚度、通氣/血流比值）
（5）熟悉氣體在血液中的運輸形式，掌握血紅蛋白的氧容量、氧含量和氧飽和度的概念，了解氧解離曲線與二氧化碳解離曲線及其影響因素
（6）掌握低位腦干的呼吸神經(jīng)元與呼吸調(diào)整中樞對呼吸的調(diào)節(jié)作用，了解呼吸節(jié)律的形成機制、脊髓和高位腦對呼吸的調(diào)節(jié)作用，掌握肺牽張反射、化學(xué)感受性反射（外周化學(xué)感受器與中樞化學(xué)感受器，血液CO2、H+、O2濃度的變化對呼吸活動的影響及其作用機制），了解呼吸肌的本體感受性反射、咳嗽反射、噴嚏反射、肺毛細血管旁細胞感受器反射。
（六）消化和吸收：
考試內(nèi)容：消化和吸收的概念；消化道平滑肌的生理特征、神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。胃液、胰液、膽汁、小腸液的理化特性和分泌調(diào)節(jié)。胃、小腸的運動。小腸的吸收機制。
考試要求：
（1）掌握消化與吸收、機械性消化與化學(xué)性消化的概念，熟悉消化道平滑肌的一般生特性及其靜息電位、基本電節(jié)律、動作電位以及三者的關(guān)系），了解消化道內(nèi)在神經(jīng)和外來神經(jīng)的作用及其相互關(guān)系、胃腸激素和腦腸肽的概念、胃腸血流的一般特點。
（2）了解唾液的性質(zhì)以及成分和作用、唾液分泌的調(diào)節(jié)、咀嚼的意義、吞咽的過程、食道的蠕動、食道胃括約肌的作用。
（3）掌握胃液的性質(zhì)及其主要成分和作用、粘液—碳酸氫鹽屏障與胃粘膜屏障的概念、胃排空的概念及影響因素，熟悉基礎(chǔ)酸排出量與胃液酸度的臨床單位、刺激胃液分泌的內(nèi)源性物質(zhì)、抑制胃酸分泌的內(nèi)源性物質(zhì)、消化期胃液分泌的調(diào)節(jié)機制（頭期、胃期和腸期）、胃液分泌的抑制性調(diào)節(jié)，了解胃頭區(qū)和尾區(qū)的運動及其意義、胃運動的調(diào)節(jié)和嘔吐的意義和機制。
（4）掌握胰液的性質(zhì)以及成分和作用、胰液分泌的調(diào)節(jié)（頭期、胃期和腸期）、膽汁的性質(zhì)以及成分和作用、膽鹽的腸肝循環(huán)、膽汁分泌和排出的調(diào)節(jié)，熟悉小腸液的性質(zhì)以及成分和作用、小腸液分泌的調(diào)節(jié)、小腸運動的形式和作用，了解回盲瓣的功能、小腸運動的調(diào)節(jié)機制
（5）了解大腸液的分泌、大腸運動形式和排便反射、大腸內(nèi)細菌的作用。
（6）熟悉吸收的部位、途徑與機制以及幾種主要物質(zhì)的吸收機制，了解大腸的吸收功能。
（七）能量代謝和體溫:
考試內(nèi)容：有關(guān)概念 ，體溫相對穩(wěn)定的機理。
考試要求：
（1）熟悉能量代謝的概念、能量在體內(nèi)的轉(zhuǎn)化、食物的熱價、氧熱價、呼吸商、非蛋白呼吸商、影響能量代謝的主要因素、能量代謝測定方法，掌握基礎(chǔ)代謝與基礎(chǔ)代謝率的概念及其測定的方法和意義。
（2）熟悉體溫的概念、正常值及其正常變動、機體產(chǎn)熱形式、主要產(chǎn)熱器官和產(chǎn)熱活動的調(diào)節(jié)機制、機體散熱方式和散熱活動的調(diào)節(jié)機制、自主神經(jīng)性體溫調(diào)節(jié)與行為性體溫調(diào)節(jié)的概念、外周溫度感受器和中樞溫度感受器、體溫調(diào)節(jié)中樞的功能活動與體溫調(diào)定點學(xué)說。
（八）尿的生成和排出：
考試內(nèi)容：腎小球的濾過、腎小管和集合管的重吸收和分泌的基本過程，影響因素，調(diào)節(jié)機制，生理意義。
考試要求：
（1）熟悉排泄的概念和途徑、腎臟排泄的生理意義、尿液的理化性質(zhì)、尿量（含多尿、少尿和無尿的概念）。
（2）了解腎單位與集合管的結(jié)構(gòu)、皮質(zhì)腎單位和近髓腎單位的特點，熟悉球旁器的功能濾過膜的結(jié)構(gòu)和功能特點、腎血流供應(yīng)特點、腎血流量的自身調(diào)節(jié)（肌源性機制和管-球反饋）、腎血流量的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)機制。
（3）掌握腎小球有效濾過壓、腎小球濾過率、濾過分數(shù)、濾過系數(shù)的概念和影響腎小球濾過的因素。
（4）了解腎小管與集合管的物質(zhì)轉(zhuǎn)運方式和途徑（跨細胞轉(zhuǎn)運途徑和細胞旁轉(zhuǎn)運途徑），掌握腎小管與集合管重吸收Na+Cl—和水、重吸收HCO3—和分泌H+、重吸收與分泌K+、重吸收與排泄Ca2+、重吸收葡萄糖和氨基酸的機制，腎糖閾與葡萄糖重吸收極限量的概念， NH3的分泌與H+和HCO3—轉(zhuǎn)運的關(guān)系。
（5）熟悉尿液濃縮與稀釋的概念、腎髓質(zhì)滲透梯度形成的機制、直小血管在維持腎髓質(zhì)滲透梯度中的作用，熟悉尿液濃縮和稀釋的機制。
（6）熟悉小管液中溶質(zhì)濃度對腎小管與集合管功能的影響、球管平衡的概念、腎交感神經(jīng)的作用，掌握抗利尿激素的作用及其分泌調(diào)節(jié)、腎素-血管緊張素-醛固酮系統(tǒng)的作用及腎素分泌的調(diào)節(jié)，了解心房鈉尿肽以及其它激素的作用。
（7）熟悉清除率的概念及計算方法、測定清除率的意義，了解膀胱和尿道的神經(jīng)支配、排尿異常，掌握排尿反射機制。
（九）感覺器官的功能：
考試內(nèi)容：感受器和感覺器官的定義、分類、生理特征。眼的折光原理，感光換能機制、視網(wǎng)膜的信息處理。聲波在內(nèi)耳的傳導(dǎo)，耳蝸的感音換能作用，行波學(xué)說，聽神經(jīng)動作電位。前庭器官的生理功能。
考試要求：
（1）熟悉感受器與感覺器官的定義和分類、感受器的適宜刺激與各種閾值、換能作用與感受器電位和發(fā)生器電位、編碼功能、適應(yīng)現(xiàn)象。
（2）掌握眼折光系統(tǒng)的光學(xué)特征、眼內(nèi)光的折射與簡化眼、近點與遠點的概念、晶狀體調(diào)節(jié)、瞳孔調(diào)節(jié)（瞳孔近反射、瞳孔對光反射、互感性對光反射）、雙眼球會聚，了解折光能力異常（近視、遠視、散光）。
（3）了解視網(wǎng)膜的結(jié)構(gòu)特點、熟悉兩種感光換能系統(tǒng)的不同特點及其感光換能機制（視紫紅質(zhì)的光化學(xué)反應(yīng)、視桿細胞的感受器電位、夜盲癥、顏色視覺的三原色學(xué)說、色盲、視網(wǎng)膜的信息處理）。
（4）掌握視力、暗適應(yīng)和明適應(yīng)、視野的概念，熟悉視后像與融合現(xiàn)象（臨界融合頻率）、雙眼視覺與復(fù)視、立體視覺。
（5）了解聽覺的產(chǎn)生機制、聽閾與最大可聽閾，掌握外耳的功能、中耳增壓作用的機制和保護功能以及咽鼓管的功能、聲波傳入內(nèi)耳的途徑。
（6）了解耳蝸的結(jié)構(gòu)，熟悉耳蝸的感音換能作用（基底膜的震動和行波理論）、耳蝸內(nèi)電位與耳蝸微音器電位、聽神經(jīng)動作電位（復(fù)合動作電位與單纖維動作電位）
（7）了解前庭器官的感受細胞、前庭器官的適宜刺激和生理功能、前庭姿勢調(diào)節(jié)反射、前庭自主神經(jīng)反應(yīng)、眼震顫以及其他感覺功能（嗅覺、味覺、觸、壓覺）。
（十）神經(jīng)系統(tǒng)的功能: 
考試內(nèi)容：神經(jīng)元活動的一般規(guī)律。神經(jīng)膠質(zhì)細胞的功能。突觸的結(jié)構(gòu)和分類，興奮在突觸傳遞的機制。神經(jīng)遞質(zhì)和受體的分類和作用。反射的有關(guān)概念和規(guī)律，中樞神經(jīng)元間的聯(lián)系方式。神經(jīng)系統(tǒng)的感覺分析機能，對軀體運動和姿勢的調(diào)節(jié)，對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)，腦的高級功能。
考試要求：
（1）了解神經(jīng)元的一般結(jié)構(gòu)與功能、神經(jīng)纖維的分類、神經(jīng)纖維的軸漿運輸、神經(jīng)的營養(yǎng)性作用、神經(jīng)營養(yǎng)因子和神經(jīng)膠質(zhì)細胞的功能，掌握神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的特征。
（2）了解突觸的分類、突觸的基本結(jié)構(gòu)、突觸傳遞的調(diào)節(jié)、突觸傳遞的可塑性、非定向突觸傳遞（非突觸性化學(xué)傳遞及其特點）、電突觸傳遞，掌握突觸傳遞機制（含興奮性突觸后電位與抑制性突觸后電位的概念）。
（3）掌握遞質(zhì)與調(diào)質(zhì)的概念和分類、主要遞質(zhì)和受體系統(tǒng)的功能，了解基本符合遞質(zhì)的條件、遞質(zhì)共存的概念和意義、遞質(zhì)的代謝、受體的分類、受體的上調(diào)與下調(diào)
（4）熟悉中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式、局部回路神經(jīng)元和局部神經(jīng)元回路、中樞興奮傳播的特征、中樞抑制（突觸后抑制與突觸前抑制）、中樞易化（突觸后易化與突觸前易化）
（5）熟悉軀體感覺的丘腦前傳入系統(tǒng)、丘腦核團的分類、大腦皮層的感覺代表區(qū)、各種軀體感覺的特點、內(nèi)臟痛的特點、牽涉痛及其產(chǎn)生機制，了解內(nèi)臟感覺的傳入通路與皮層的代表區(qū)，掌握特異投射系統(tǒng)與非特異性投射系統(tǒng)的功能及特點。
（6）掌握脊髓與腦干的運動神經(jīng)元和運動單位、脊休克與脊髓對姿勢的調(diào)節(jié)（姿勢反射、屈肌反射與對側(cè)伸肌反射、牽張反射）、腦干易化區(qū)與抑制區(qū)、去大腦僵直產(chǎn)生機制、了解腦干對姿勢的調(diào)節(jié)功能，熟悉大腦皮層主要運動區(qū)及其功能特征、運動傳導(dǎo)系統(tǒng)及其功能、基底神經(jīng)節(jié)的運動調(diào)節(jié)功能以及與其損害有關(guān)的疾病、小腦的運動調(diào)節(jié)功能及其受損后出現(xiàn)的功能障礙。
（7）熟悉自主神經(jīng)的結(jié)構(gòu)特征、功能以及功能特征、各級中樞對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)，了解本能行為和情緒的神經(jīng)調(diào)節(jié)。
（8）了解自發(fā)腦電活動與皮層誘發(fā)電位、腦電圖的波形及其形成機制、覺醒狀態(tài)的分類與維持的機制、睡眠的時相及其產(chǎn)生機制
（9）熟悉學(xué)習(xí)與記憶和遺忘的概念、學(xué)習(xí)的形式、條件反射的建立和消退、兩種信號系統(tǒng)，了解記憶的分類和過程、學(xué)習(xí)與記憶的機制、大腦皮層的語言功能、大腦皮層的一側(cè)優(yōu)勢、大腦皮層的其他認知功能、兩側(cè)大腦皮層功能的相關(guān)以及神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)的相互關(guān)系。
（十一）內(nèi)分泌生理：
考試內(nèi)容：激素的概念，分類、作用機理，幾種重要激素的作用和調(diào)節(jié)方式。
考試要求：
（1）熟悉激素的概念及其抵達靶細胞的方式，激素的分類及其作用的一般特性與作用機制。
（2）了解下丘腦-垂體功能單位的組成，掌握下丘腦調(diào)節(jié)肽的概念、種類及其生理作用，掌握腺垂體激素的種類、生長激素的生理作用、作用機制及其分泌的調(diào)節(jié)，熟悉催乳素的生理作用及其分泌的調(diào)節(jié)、促黑激素的生理作用及其分泌的調(diào)節(jié)、催產(chǎn)素的生理作用及其分泌的調(diào)節(jié)。
（3）熟悉甲狀腺激素的種類、生物合成、儲存、釋放、運輸與代謝，掌握其生理作用及其分泌的調(diào)節(jié)機制。
（4）掌握甲狀旁腺激素的生物學(xué)作用及分泌調(diào)節(jié)、降鈣素的生物學(xué)作用及分泌的調(diào)節(jié)、維生素D3的生成與生物學(xué)作用。
（5）了解腎上腺激素的種類、合成與代謝、血液中的濃度及運輸?shù)男问剑莆仗瞧べ|(zhì)激素的生物學(xué)作用及分泌調(diào)節(jié)、鹽皮質(zhì)激素的生物學(xué)作用及分泌調(diào)節(jié)、腎上腺髓質(zhì)激素的生物學(xué)作用及其分泌調(diào)節(jié)。
（6）了解胰島內(nèi)分泌激素的種類，掌握胰島素和胰高血糖素的生物學(xué)作用及分泌的調(diào)節(jié)。
（7）了解前列腺素的合成與生物學(xué)作用、褪黑素生物學(xué)作用及其分泌調(diào)節(jié)、瘦素的生物學(xué)作用及其分泌調(diào)節(jié)。
（十二）生殖生理：
考試內(nèi)容：雄激素的生理作用，睪丸的功能。卵巢的生理作用。月經(jīng)周期。
考試要求：
（1）掌握睪丸的生精功能與內(nèi)分泌功能、睪丸功能的調(diào)節(jié)。
（2）掌握卵巢的生卵作用和卵巢周期、卵巢的內(nèi)分泌功能、月經(jīng)周期及其與下丘腦-腺垂體-卵巢軸的關(guān)系。
（3）熟悉妊娠與分娩的概念、受精與著床的過程、妊娠的維持及其激素調(diào)節(jié)，了解分娩的過程及其調(diào)節(jié)。

湖南師范大學(xué)

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