北京師范大學(xué)心理學(xué)考研難嗎

2021北京師范大學(xué)心理學(xué)040200考研科目及參考書目

北京師范大學(xué)心理學(xué)專碩MAP考研經(jīng)驗

2021北京師范大學(xué)心理學(xué)040200考研科目及參考書目

北京師范大學(xué)心理學(xué)考研專業(yè)分析

學(xué)校介紹
北京師范大學(xué)學(xué)科綜合實力位居全國高校前列。2002年，北京師范大學(xué)成為首批擁有自主設(shè)置本科專業(yè)審批權(quán)的6所高校之一?，F(xiàn)有本科專業(yè)74個、碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科39個、博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科28個、碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點146個、博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點114個、博士后科研流動站25個。5個一級學(xué)科、11個二級學(xué)科獲批國家重點學(xué)科，2個二級學(xué)科獲批國家重點（培育）學(xué)科?，F(xiàn)有5個一級學(xué)科北京市重點學(xué)科、9個二級學(xué)科北京市重點學(xué)科、1個交叉學(xué)科北京市重點學(xué)科?，F(xiàn)有39個學(xué)科涵蓋10個學(xué)科門類，形成了綜合性學(xué)科布局。根據(jù)(來自:考研派之家公眾號)教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的2016年一級學(xué)科評估（第四輪）結(jié)果，我校教育學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)、中國史、戲劇與影視學(xué)、地理學(xué)6個一級學(xué)科獲評A＋，2個一級學(xué)科獲評A，7個一級學(xué)科獲評A-，獲評A+數(shù)量居全國高校第六位。在英國高等教育調(diào)查公司（QS）2019年公布的世界大學(xué)排行榜中，我校排名第277位，在中國內(nèi)地高校中排名第10位。
 
專業(yè)介紹
北京師范大學(xué)心理學(xué)科具有悠久的歷史。1902年，京師大學(xué)堂師范館在創(chuàng)辦之初即設(shè)心理學(xué)為學(xué)生的通習(xí)科目；1920年創(chuàng)建心理學(xué)實驗室；1980年成立心理學(xué)系；2001年成立心理學(xué)院，是中國高校的第一個心理學(xué)院；2005年，成立認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室；2016年，心理學(xué)院和腦與認知科學(xué)研究院合并成立心理學(xué)部。
北京師范大學(xué)心理學(xué)部是國家世界一流心理學(xué)科建設(shè)單位，唯一一個心理學(xué)一級學(xué)科國家重點學(xué)科單位。心理學(xué)部建有國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地、發(fā)展心理學(xué)教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室、應(yīng)用實驗心理北京市重點實驗室、國家級(來自:考研派之家公眾號)心理學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心、國家級心理學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)中心、北京高等學(xué)校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地等。在教育部學(xué)科排名中，心理學(xué)科連續(xù)排名全國第一；"精神病學(xué)與心理學(xué)"和"神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)" 進入 ESI 世界前1%。
學(xué)部發(fā)展的定位是：以建設(shè)世界一流心理學(xué)學(xué)科和多學(xué)科交叉的世界一流腦科學(xué)為目標，以心理和學(xué)習(xí)問題為導(dǎo)向，以國際前沿和國家重大需求為兩翼，產(chǎn)出一批國際一流的研究成果和響應(yīng)國家急需的應(yīng)用產(chǎn)品，為北京師范大學(xué)建成綜合性、研究型、教師教育領(lǐng)先的中國特色世界一流大學(xué)做出突出貢獻。
 
考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
01基礎(chǔ)心理學(xué)	①101思想政治理論 ②201英語一 ③724心理學(xué)綜合	復(fù)試科目： 心理學(xué)專業(yè)綜合筆試, 專業(yè)面試（含英語口試）	Psychology and Life,心理學(xué)與生活(第18版，英文影印版)Richard J. Gerrig and Philip G. Zimbardo人民郵電出版社2011 ；  Psychological Testing and Assessment,心理測驗與評估(第6版，英文影印版)Ronald Jay Cohen and Mark Swerdlik人民郵電出版社2005；   Psychological Testing: History, Principles and Applications，心理測量:歷史、概述與應(yīng)用(第4版，英文影印版)Robert J. Gregory北京大學(xué)出版社2005； Forty Studies That Changed Psychology, 改變心理學(xué)的40項研究(第5版,英文影印版)Roger R. Hock人民郵電出版社2010 ； Designing and Reporting Experiments in Psychology, 心理學(xué)實驗的設(shè)計與報告(第2版,英文影印版)Peter Harris人民郵電出版社2004；Educational Psychology，伍德沃克教育心理學(xué)（雙語教材，第11版）Anita Woolfolk中國人民大學(xué)出版社2013；Social Psychology ，社會心理學(xué)（第九版，英文影印版）David Myers人民郵電出版社2012 Developmental Psychology: Childhood and Adolescence，發(fā)展心理學(xué)--兒童與青少年（第六版，英文影印版）David R. Shaffer中國輕工業(yè)出版社2004；Statistics for the Behavioral Sciences(Seventh Edition),（中文翻譯版書名《行為科學(xué)統(tǒng)計》第七版）Frederick J.Gravetter,Larry B.WallnauCengage LearningAbnormal Psychology,變態(tài)心理學(xué)（第12版，英文影印版）James N. Butcher,Jill M. Hooley,Susan M Mineka北京大學(xué)出版社2004；Biological Psychology,生物心理學(xué)(第9版，英文影印版）James W. Kalat人民郵電出版社2008
02認知神經(jīng)科學(xué)
03發(fā)展心理學(xué)
04社會心理學(xué)
05心理測量學(xué)
06教育心理與學(xué)校心理學(xué)
07管理心理學(xué)（工業(yè)與組織心理學(xué)）

 
參考書目
Psychology and Life,心理學(xué)與生活(第18版，英文影印版)Richard J. Gerrig and Philip G. Zimbardo 人民郵電出版社2011 ；  Psychological Testing and Assessment,心理測驗與評估(第6版，英文影印版)Ronald Jay Cohen and Mark Swerdlik人民郵電出版社2005；   Psychological Testing: History, Principles and Applications，心理測量:歷史、概述與應(yīng)用(第4版，英文影印版)Robert J. Gregory北京大學(xué)出版社2005；Forty Studies That Changed Psychology, 改變心理學(xué)的40項研究(第5版,英文影印版)Roger R. Hock人民(來自:考研派之家公眾號)郵電出版社2010 ； Designing and Reporting Experiments in Psychology, 心理學(xué)實驗的設(shè)計與報告(第2版,英文影印版)Peter Harris人民郵電出版社2004；Educational Psychology，伍德沃克教育心理學(xué)（雙語教材，第11版）Anita Woolfolk中國人民大學(xué)出版社2013；Social Psychology ，社會心理學(xué)（第九版，英文影印版）David Myers人民郵電出版社2012 Developmental Psychology: Childhood and Adolescence，發(fā)展心理學(xué)--兒童與青少年（第六版，英文影印版）David R. Shaffer中國輕工業(yè)出版社2004；Statistics for the Behavioral Sciences(Seventh Edition),（中文翻譯版書名《行為科學(xué)統(tǒng)計》第七版）Frederick J.Gravetter,Larry B.WallnauCengage LearningAbnormal Psychology,變態(tài)心理學(xué)（第12版，英文影印版）James N. Butcher,Jill M. Hooley,Susan M Mineka北京大學(xué)出版社2004；Biological Psychology,生物心理學(xué)(第9版，英文影印版）James W. Kalat人民郵電出版社2008
分數(shù)線

年份	分數(shù)線
2020	360
2019	350

學(xué)費
北京師范大學(xué)心理學(xué)碩士研究生均需繳納學(xué)費。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費標準為0.8萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報到時繳納，按三學(xué)年繳納
 
主要導(dǎo)師
車宏生教授
電話：010-58805343
E-mail：chehongsheng@sina.com
研究方向：人力(來自:考研派之家公眾號)資源開發(fā)與管理；管理心理學(xué)；人事測量；人才選拔。
1982年畢業(yè)于北京師范大學(xué)心理系，獲學(xué)士學(xué)位；
1985年畢業(yè)于中國科學(xué)院心理研究所，獲碩士學(xué)位。
 
張厚粲教授 電話：010-58800458  E-mail：zhanghc@bnu.edu.cn
研究方向：心理與教育測量，人事測評，智力測驗，職業(yè)興趣測量；實驗心理學(xué)，漢字認知與語言閱讀，元認知技能及其評估。
科學(xué)研究
 
陳寶國教授
電話：
E-mail：chenbg@bnu.edu.cn
研究方向：雙語的表征與加工過程；雙語的認知控制機制；第二語言（英語）詞匯的習(xí)得、句法與語義的加工；執(zhí)行功能和第二語言句法加工的關(guān)系等。
 

北京師范大學(xué)2019年心理學(xué)部學(xué)術(shù)型碩士研究生復(fù)

　　一、復(fù)試分數(shù)線

　　注：

　　1.達到心理學(xué)部2019年學(xué)術(shù)型碩士研究生招生復(fù)試分數(shù)線的考生即可參加復(fù)試，名單見附件；

　　2.計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)接收調(diào)劑生，具體調(diào)劑通知見:

　　3.課程與教學(xué)論專業(yè)不接收調(diào)劑生。

　　二、復(fù)試報到

　　1．報到時間：3月14日上午9:00-10:00；

　　2．報到地點：北京師范大學(xué)教二313；

　?。ㄗⅲ簣蟮绞掷m(xù)完成后，報考心理學(xué)專業(yè)認知神經(jīng)科學(xué)方向和計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的考生請到教二323教室等待復(fù)試說明會；其它方向考生請留在教二313教室等待說明會。)

　　三、復(fù)試材料

　　請攜帶：

　　1．個人簡歷；

　　2．應(yīng)屆生：身份證、學(xué)生證、大學(xué)階段成績單原件及復(fù)印件各1份；往屆生：身份證、學(xué)位證、學(xué)歷證、大學(xué)階段成績單原件及復(fù)印件各1份；

　　3．重要獲獎證書，以及體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平的代表性學(xué)術(shù)論文、出版物或原創(chuàng)性工作成果等的復(fù)印件1份；

　　4．復(fù)試費100元（3月14日上午報到時收取，請?zhí)崆皽蕚浜矛F(xiàn)金）。

　　四、復(fù)試安排

　　五、聯(lián)系方式

　　1．劉老師

　　電話：58805302；后主樓1404，psy-zhaosheng@bnu.edu.cn

　　2．樊老師（國重）

　　電話：58802913，英東樓424，nky_jw@bnu.edu.cn

　　附件：

　　北京師范大學(xué)心理學(xué)部

　　2019年3月9日

 

北京師范大學(xué)心理學(xué)040200考研科目及參考書目

2018年北京師范大學(xué)心理學(xué)部考研復(fù)試分數(shù)線(學(xué)術(shù)型)

　只要您的考試成績達到您報考專業(yè)的復(fù)試分數(shù)線，就具有復(fù)試資格。我校不再寄發(fā)書面復(fù)試通知，請您嚴格按照報考學(xué)部院系的規(guī)定時間到校復(fù)試，未按時參加復(fù)試的考生視為自動放棄復(fù)試資格，同時失去被錄取資格，學(xué)校不再組織第二次復(fù)試。

　　請務(wù)必點擊查看復(fù)試與錄取須知，調(diào)劑考生請查看接收調(diào)劑說明。

　　據(jù)北京師范大學(xué)研究生院消息，2018年北京師范大學(xué)心理學(xué)部考研復(fù)試分數(shù)線（學(xué)術(shù)型）已經(jīng)公布，詳情如下：

部院系所	專業(yè)代碼及名稱	研究方向	政治理論	外 國 語	業(yè)務(wù)課一	業(yè)務(wù)課二	總　　分
038心理學(xué)部	040102課程與教學(xué)論	所有方向	50	50	180	0	330
038心理學(xué)部	081203計算機應(yīng)用技術(shù)	所有方向	48	48	70	90	300
038心理學(xué)部	040200心理學(xué)	01基礎(chǔ)心理學(xué)	50	50	180	0	320
038心理學(xué)部	040200心理學(xué)	02認知神經(jīng)科學(xué)	55	55	180	0	340
038心理學(xué)部	040200心理學(xué)	03發(fā)展心理學(xué)	50	50	180	0	320
038心理學(xué)部	040200心理學(xué)	04社會心理學(xué)	50	50	180	0	320
038心理學(xué)部	040200心理學(xué)	05心理測量學(xué)	50	50	180	0	320
038心理學(xué)部	040200心理學(xué)	06教育心理與學(xué)校心理學(xué)	50	50	180	0	320
038心理學(xué)部	040200心理學(xué)	07管理心理學(xué)（工業(yè)與組織心理學(xué)）	50	50	180	0	320
038心理學(xué)部	040200心理學(xué)	08臨床與咨詢心理學(xué)	50	50	180	0	320

2018年北京師范大學(xué)心理學(xué)部考研復(fù)試分數(shù)線(專業(yè)型)

據(jù)北京師范大學(xué)研究生院消息，2018年北京師范大學(xué)心理學(xué)部考研復(fù)試分數(shù)線（專業(yè)型）已經(jīng)公布，詳情如下：

專業(yè)名稱	方向		外語	政治	業(yè)務(wù)一（綜合）	總分
應(yīng)用心理0454	UX、咨詢、BAC、人力	A線	48	48	180	310
應(yīng)用心理0454	UX、BAC、人力	B線	55	55	200	335
應(yīng)用心理0454	咨詢	B線	55	55	200	345

北京師范大學(xué)心理學(xué)院考研招生聯(lián)系方式

院系所名稱	聯(lián)系老師	聯(lián)系電話	辦公地點
心理學(xué)院	馬瑞杰	58808187	英東樓545室

北京師范大學(xué)心理學(xué)專碩MAP考研經(jīng)驗分享

三跨考生，年齡40+，工作20多年，初試370+、復(fù)試400+，二戰(zhàn)上岸北師大MAP臨床與咨詢方向。

       
一、大齡考生，年齡會是個問題嗎？

        大齡考生最關(guān)心的，應(yīng)該是和年齡有關(guān)的問題。例如：學(xué)校會不會不喜歡大齡考生？十幾二十幾年沒上過學(xué)，怎么學(xué)才能學(xué)得進去？北師大MAP的跨考難嗎？英語政治都還給老師了，自學(xué)行嗎？復(fù)習(xí)應(yīng)該安排才最有效？等等……

        關(guān)于學(xué)校會不會不喜歡大齡考生的問題，首先，從整個復(fù)試流程下來，北師大對所有學(xué)生都是一視同仁，老師都很nice，年齡不是問題。除外，從心理咨詢的職業(yè)特點來看，隨年齡增長的閱歷和經(jīng)驗，我認為反而是個優(yōu)勢。所以，想讀的就放心報考吧，不必自我設(shè)限。

        其他問題，我認為關(guān)鍵還是在于心態(tài)，其次是才是目標、方法和計劃。只要心態(tài)到位，其他的問題都不成問題。
二、考研需要有什么樣的心態(tài)？

     當(dāng)你決定考研，請先坦誠的問問自己兩個問題。

第一，你為什么要考研和讀研？

你是有明確的規(guī)劃目標、真心喜歡，還是只是為了逃避？尤其是對于跨考、面臨就業(yè)壓力的應(yīng)屆生和面臨轉(zhuǎn)型壓力的大齡考生。這是一個很現(xiàn)實的問題。
如果你有明確的發(fā)展目標和規(guī)劃，那么讀研就是錦上添花，它可以給你多一份助力、多幾步跨躍的階梯。讀研不是避風(fēng)港，更不是萬能靈藥。如果只是為了逃避眼前的壓力和問題，相信我，它解決不了你的就業(yè)焦慮，也解決不了你的中年危機。相反，它可能會放大你的焦慮。

第二，你的目標是什么？短板在哪？你愿意為此付出多大的努力和代價？

這個問題，要從宏觀和微觀兩個層面上來看：

1) 首先，宏觀上：你未來3-5年、5-10年的發(fā)展目標和規(guī)劃是什么？考研在中間起什么作用？你預(yù)期的投入產(chǎn)出是什么？考研和讀研期間，你的經(jīng)濟來源和保障在哪？最差的結(jié)果是什么？你是否有所準備？

2) 其次，微觀上：你目標的初試總分和單科成績是多少？你有多長時間備考？每天可以投入學(xué)習(xí)的時間有多長？

尼采曾說過：“我們很久以前曾擊敗過的敵人，往往會在半夜時分，像鬼魂一樣縈繞在我們心頭”。所以，永遠不要欺騙自己。不管是兩三個月，半年、一年還是兩年，考研都是一場持久戰(zhàn)。沒有清晰的目標規(guī)劃和持久的意愿度，你堅持不下來。即使勉強扛下來也很可能上不了岸。很殘酷，但這就是現(xiàn)實。
三、如何設(shè)定目標？——要有目標，并且目標要高定。

古語有言：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”。經(jīng)歷二戰(zhàn)上岸，每每回想這話都感到心有戚戚焉，古人誠不欺我。

我一戰(zhàn)沒有過線，最主要原因就是當(dāng)初給自己設(shè)定的目標定得太低，自己給自己設(shè)限了。最初了解到往年復(fù)試的分數(shù)線是總分350左右，單科55。所以就過分樂觀的認為，我不求高分只要過線即可。因此，當(dāng)時給自己定的目標就是總分360+，單科55+。結(jié)果很顯然，目標不高，復(fù)習(xí)自然也未盡全力。最后，盡管總分和單科成績都達到了預(yù)期目標，但是很悲催的，由于當(dāng)年高分考生很多，復(fù)試分數(shù)線一下子漲到了總分382，單科60，遺憾止步初試。二戰(zhàn)吸取教訓(xùn)，目標提高到總分380-400，政治英語單科65-70。所以，盡管今年專業(yè)課的閱卷變嚴，英語也比去年難，但最后總分和單科都過線了。
其實考試真的不難，難的是堅持和用心。所以，不要總是覺得自己年齡不小了、記性不好，一聽到380-400就覺得很難。其實只要肯用心、肯付出，考試真的不難。我一戰(zhàn)只花了20天復(fù)習(xí)政治，考了59分。這么說并不是鼓勵你也只花20天去復(fù)習(xí)。相反，我想強調(diào)的是考試不難，但你得要付出足夠的精力和時間。因為最后決定你能不能考上的，往往就在于你是不是比別人多得了5分、10分還是20分。
四、什么樣的學(xué)習(xí)方法效果最好？

這個問題要思辨的去看。我一直認為沒有最好的方法，只有最適合自己的方法。每個人都不一樣，別人的方法可以參考但不必迷信。最好的方法，一定是經(jīng)過自己的實踐總結(jié)，結(jié)合自己的條件和情況，自己覺得節(jié)奏最舒服、效率最高的方法。能全職備考的就全職備考，在職的就按在職的來，寶媽自然也會有寶媽的節(jié)奏。不必苛責(zé)和苛待自己。

例如：很多人說，各科輪流、交替學(xué)習(xí)大腦吸收最好。但我自己則是大塊的時間連續(xù)復(fù)習(xí)同一科目效果更好。又比如，番茄時鐘建議是每25分鐘休息5分鐘效率最高。但是，對我來說學(xué)50分鐘休息10分鐘，或者學(xué)100分鐘休息20分鐘，才是效率最高的。

如何找準自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏？畢業(yè)不久或應(yīng)屆考生應(yīng)該不存在這個問題，但是，對于已經(jīng)離開學(xué)校十幾二十年的人來說，一開始你可能真的不知道怎么學(xué)、什么方法最適合自己。沒關(guān)系，花幾天時間多嘗試，邊試邊觀察記錄，最多一周你就找到自己的規(guī)律了。我是用“番茄ToDo”做的學(xué)習(xí)記錄，每次拿出書本復(fù)習(xí)，就開始記錄學(xué)習(xí)時間。先試25分鐘休息5分鐘，再試50分鐘休息10分鐘……然后，每節(jié)完成，記錄一下完成量（讀了幾頁、幾章幾節(jié)，背了多少個單詞、做了多少閱讀，刷了多少題等等）。還有中間走神了幾次？間隔的休息時間是多長？最多一周下來，你就摸準自己的規(guī)律了。

蕃茄時鐘有一個好處，就是它會根據(jù)你的學(xué)習(xí)記錄，自動統(tǒng)計你的學(xué)習(xí)時間和規(guī)律。每天的學(xué)習(xí)高峰期是什么時間，總的學(xué)習(xí)時長，各科的分配時間，以及一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)波動曲線等等。
我就是根據(jù)蕃茄ToDo，最后總結(jié)出自己每天效率最低是上午8-9點，效率最高是下午4點到6點。每次學(xué)習(xí)，上午和晚上的最佳時長是學(xué)50分鐘休息10分鐘，下午是學(xué)100分鐘休息20分鐘。一天可以學(xué)習(xí)8-10小時，極限是12小時。每學(xué)習(xí)6天，就要休息1天。  
考研其實沒什么大不了的，找到適合自己的方法，保持張馳有度的學(xué)習(xí)節(jié)奏一天天的堅持下來，功夫到了、時間到了，考上其實就是一個水到渠成的結(jié)果。

五、學(xué)習(xí)計劃：找準節(jié)奏、有序推進、每周復(fù)盤。

找準自己的節(jié)奏和規(guī)律后，按目標擬好復(fù)習(xí)計劃和各科時間分配，每天有序的按計劃推進、每周復(fù)盤即可。前期第一輪、第二輪的復(fù)習(xí)可以粗些。到?jīng)_刺階段，進入到11月中下旬后的學(xué)習(xí)計劃，要明確到每天的“to do list”。我做的是倒數(shù)30天的沖刺計劃，每天復(fù)盤。
關(guān)于學(xué)習(xí)節(jié)奏，有一點非常重要，計劃一旦擬定了就不要輕易地打亂自己的節(jié)奏?？佳惺菆鲴R拉松，不是百米沖刺。不要因為哪天感覺自己狀態(tài)特別好，就學(xué)到停不下；更不要因為某幾天的復(fù)習(xí)勁頭特別好，就放棄每周的休息日連著干。否則，一定會過猶不及。我們身體的生理節(jié)律規(guī)定了人的精力是有限的，一旦用力過猛，就會容易出現(xiàn)倦怠和反彈。而穩(wěn)定的節(jié)奏一旦被打亂，最后往往需要花更多的時間去休息調(diào)整，結(jié)果反而會得不償失（別問我為什么知道……）。
“行百步者半九十”，復(fù)習(xí)越到后期，越要穩(wěn)。因為每一天的時間都很寶貴，也沒有冗余的時間讓我們?nèi)セ〞r間慢慢調(diào)整。除了穩(wěn)，也要時刻保持一種競爭意識。當(dāng)你覺得快要堅持不下去的時候不妨想想，其實每個人都很累。你只要再堅持一下，比別人多堅持一天、比別人多背兩道題、多刷兩題閱讀……你可能就跑過別人了。實際上，每年11月底都是第一波中途放棄的高潮期。你只要穩(wěn)穩(wěn)地堅持到11月底，就已經(jīng)跑贏了1/3的人。
六、什么時候開始復(fù)習(xí)？——明確短板，公共課基礎(chǔ)不好的要盡早開始。

專業(yè)課固然重要，但既決定你的下限（能不能過線），又決定你上限的（能不能被錄?。?，往往都是基礎(chǔ)課。我一戰(zhàn)二戰(zhàn)的短板，都在于基礎(chǔ)課。專業(yè)課其實不難，即使是最頭痛的統(tǒng)計心理學(xué)，只要你好好看書，跟著師兄的復(fù)習(xí)資料和計劃來打卡背誦，成績都會比較穩(wěn)。但基礎(chǔ)課就真的要靠自己了，尤其像英語和政治馬原，這些短時間內(nèi)比較難以快速提高的科目。我一戰(zhàn)二戰(zhàn)的專業(yè)課初試成績都在240-250，成績還可以。但是，最后拉開差距的，都是公共課。例如，某童鞋B專業(yè)240+，政治和英語都是80+，初試總分400+。而我專業(yè)同樣240+，政治和英語平均65，初試總分只有370+。所以，盡管我后面復(fù)試也取得不錯的成績400+，但奈何初試成績差距太大，只能眼睜睜地看著別人一路絕塵，而我整天吊著車尾提心吊膽的擔(dān)心被刷。要知道，今年北師大MAP臨床與咨詢心理的成績排名里，初試總分相差6分，實際排名差了36個排位。而從北京校區(qū)調(diào)劑到珠海校區(qū)的第123-125名考生，三人的總分都只比最后一位的第122名差了2分（三人同分）。而2分，也就是一道政治多選題的距離。

網(wǎng)上有很多英語政治90+、80+的大神經(jīng)驗分享，所以具體各科的學(xué)習(xí)方法我就不一一展開了，大家可以去關(guān)注一下考研派之家公眾號。
總而言之，我自己的經(jīng)驗教訓(xùn)就是，英語和政治基礎(chǔ)不好的，務(wù)必盡早開始基礎(chǔ)課復(fù)習(xí)，尤其是英語。盡量不要晚于6、7月開始（我是10月份才開始復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)課的復(fù)習(xí)時間的確不太夠）。
最后，英語（二）的作文，這里要重點安利一下老蔣的作文押題課，小作文連續(xù)兩年100%命中。而大作文只要你跟著他的模板框架，基本上不管怎么出題，都能應(yīng)對。這個課真的是連很多杠精聽完，最后都只有兩個字——“真香”！有興趣的可以去關(guān)注一下老蔣英語的公眾號，一般是考前2周左右直播。
七、寫在最后
“山高人為峰，海闊心無界”。我一直相信，世上最高的山峰，永遠不是那座山，而是我們自己。喊了兩年的“師兄師姐”，很快我也能喊一聲“學(xué)弟學(xué)妹”了，想想就開心，哈哈哈哈~~今天，也祝愿每一位學(xué)弟學(xué)妹能不負夢想，早日登上自己心中的那座高峰。

北京師范大學(xué)心理學(xué)部考研專業(yè)目錄及考試

　　據(jù)北京師范大學(xué)研究生院消息，2019年北京師范大學(xué)心理學(xué)部考研專業(yè)目錄及考試科目已經(jīng)公布，詳情如下：

單位代碼：10027			地址：北京市海淀區(qū)新街口外大街19號		郵政編碼：100875
聯(lián)系部門：心理學(xué)部			電話：58805302（心理學(xué)碩），58802913（國重學(xué)碩），58808272（專業(yè)碩士）		聯(lián)系人：劉虹雨（心理學(xué)碩），樊攀（國重學(xué)碩），王娟（專業(yè)碩士）
專業(yè)代碼、名稱及研究方向	學(xué)習(xí)方式	招生 人數(shù)	初試科目	復(fù)試科目	備注
038心理學(xué)部		302			其中認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室（以下簡稱“國重實驗室”）學(xué)碩名額68個（包括課程與教學(xué)論專業(yè)1個名額、心理學(xué)專業(yè)55個名額、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)12個名額），通過此名額招收的學(xué)生按照國重實驗室的要求培養(yǎng)。
040102課程與教學(xué)論		1			不接收推薦免試 此專業(yè)招收的學(xué)生按照國重實驗室要求培養(yǎng)。
01不設(shè)方向	全日制		①101思想政治理論 ②201英語一 ③740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合	筆試, 面試
040200心理學(xué)		89			接收推免生63人左右
01基礎(chǔ)心理學(xué)	全日制		①101思想政治理論 ②201英語一 ③765心理學(xué)基礎(chǔ)綜合	心理學(xué)專業(yè)綜合筆試, 專業(yè)面試（含英語口試）	此方向中，通過國重實驗室名額招收的學(xué)生按照國重實驗室的要求培養(yǎng)。
02認知神經(jīng)科學(xué)	全日制		①101思想政治理論 ②201英語一 ③754神經(jīng)生物學(xué)綜合或764心理學(xué)綜合	筆試, 面試	此方向招收研究生40人左右，全部學(xué)生按照國重實驗室的要求培養(yǎng)。此方向歡迎具有心理學(xué)、生物學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、 計算機科學(xué)、電子信息、自動化等理工科背景的考生報考。
03發(fā)展心理學(xué)	全日制		①101思想政治理論 ②201英語一 ③765心理學(xué)基礎(chǔ)綜合	心理學(xué)專業(yè)綜合筆試, 專業(yè)面試（含英語口試）	此方向中，通過國重實驗室名額招收的學(xué)生按照國重實驗室的要求培養(yǎng)。
04社會心理學(xué)	全日制		同上	同上
05心理測量學(xué)	全日制		同上	同上
06教育心理與學(xué)校心理學(xué)	全日制		同上	同上
07管理心理學(xué)（工業(yè)與組織心理學(xué)）	全日制		同上	同上
08臨床與咨詢心理學(xué)	全日制		同上	同上
045400應(yīng)用心理		200			專業(yè)學(xué)位 接收推免生20人左右
01用戶體驗（UX）	非全日制	60	①101思想政治理論 ②204英語二 ③347心理學(xué)專業(yè)綜合	綜合能力測試（筆試）, 心理素質(zhì)測試（筆試）, 專業(yè)面試（含英語面試）	接收推免生5人左右
02臨床與咨詢心理	非全日制	55	同上	同上	接收推免生5人左右
03品牌、廣告與消費心理	非全日制	40	同上	同上	接收推免生5人左右
04心理測量與人力資源管理	非全日制	45	同上	同上	接收推免生5人左右
081203計算機應(yīng)用技術(shù)		12			接收推免生8人左右 此專業(yè)招收的學(xué)生按照國重實驗室的要求培養(yǎng)。
01不設(shè)方向	全日制		①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數(shù)學(xué)一 ④847數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計	筆試, 面試

　　想知道招簡、目錄中有哪些重要信息？幫幫助你準確解讀，。

北京師范大學(xué)心理學(xué)部應(yīng)用心理專碩(MAP)

　　MAP，MasterofAppliedPsychology，全稱應(yīng)用心理專業(yè)碩士。應(yīng)用心理學(xué)在兩個方面呈現(xiàn)出明顯的發(fā)展趨勢：第一，以問題解決的實效性為導(dǎo)向，綜合運用來自自然科學(xué)和人文社會科學(xué)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)與經(jīng)驗等，形成解決各種實際問題的心理學(xué)方法、技術(shù)與產(chǎn)品；第二，以心理學(xué)應(yīng)用的職業(yè)化為導(dǎo)向，更強調(diào)其應(yīng)用與實際生活及工作相結(jié)合。

　　北師大MAP作為首批應(yīng)用心理專碩的招生院校，自2011年起開始招生，是目前全國最大的應(yīng)用心理專碩培養(yǎng)基地。2016年招生221人，2017年招生237人,2018年招生216人。經(jīng)過多年的發(fā)展，逐漸探索出一條應(yīng)用心理專碩的培養(yǎng)之路，響應(yīng)教育部應(yīng)用心理人才培養(yǎng)的號召，實行研究生分類招生培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，緊扣“國家急需”、“社會需要”，培養(yǎng)高層次的應(yīng)用心理專業(yè)人才。

　　采用研究生分類培養(yǎng)模式，2016年心理學(xué)部以“心理學(xué)創(chuàng)新型研究生分類培養(yǎng)模式的探索與構(gòu)建”獲得了中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會頒發(fā)的國家級教學(xué)成果二等獎；2017年，心理學(xué)部以“應(yīng)用心理專碩全過程實踐創(chuàng)新培養(yǎng)模式”獲北京師范大學(xué)研究生教學(xué)成果特等獎。在課程培養(yǎng)上，整合國內(nèi)、國際、行業(yè)頂級師資,設(shè)計系統(tǒng)性與實踐性集一體的課程體系。建立多維度、成體系的實習(xí)實踐基地，自建980平米的心理健康服務(wù)中心作為咨詢方向的實踐平臺，依托國家領(lǐng)導(dǎo)力中心、高精尖測評中心作為心理測量與人力資源管理方向?qū)W生的實踐平臺，基于游戲的快樂學(xué)習(xí)中心可以同時為咨詢方向以及UX方向?qū)W生提供實習(xí)機會。即將建成近千平米的北師大心理學(xué)部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地作為MAP學(xué)生進行實踐訓(xùn)練、創(chuàng)客孵化的基地。2017年、2018年，在由教育部主辦的中美創(chuàng)客大賽（北京賽區(qū)）上，MAP學(xué)生連續(xù)兩年獲大賽一等獎。

　　提供多種層級的國際交流通道，與美國密蘇里大學(xué)、香港嶺南大學(xué)、澳大利亞斯威本科技大學(xué)簽署了碩士雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議；正與美國普渡大學(xué)協(xié)商碩士雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項目，即將簽署雙學(xué)位協(xié)議。與美國普渡大學(xué)、荷蘭代爾夫特理工大學(xué)、南丹麥大學(xué)、日本高知工科大學(xué)、澳大利亞斯威本科技大學(xué)建立了UX方向海外實踐基地，開展短期交換生項目（詳細項目特色見附件1）。

　　就業(yè)去向有保障，2017屆MAP畢業(yè)生就業(yè)情況主要為出國、深造、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)四類。就業(yè)分布包括高等院校、中小學(xué)、教育局等事業(yè)單位；人民政府、國安局等在內(nèi)的政府機關(guān)；招商銀行、工商銀行、中國電信、北汽等國有大型企業(yè)、中央企業(yè)；以及華為、百度、網(wǎng)易、搜狐、愛奇藝、訊飛等其他知名企業(yè)等。

　　2019年分設(shè)為4個招生專業(yè)方向（最終招生名額以研究生院公布的2019年招生簡章為準）。

　　1.用戶體驗（UX），計劃招生人數(shù)：60人；

　　2.臨床與咨詢心理，計劃招生人數(shù)：55人；

　　3.品牌、廣告與消費心理，計劃招生人數(shù)：40人；

　　4.心理測量與人力資源管理，計劃招生人數(shù)：45人。

　　具體方向介紹詳見附件2。《北師大心理學(xué)部2019年MAP心理學(xué)專業(yè)綜合》考試科目命題指導(dǎo)意見預(yù)計將于7月中旬公布，請登錄北師大心理學(xué)部官方網(wǎng)站查詢下載。

　　2019年應(yīng)用心理專業(yè)碩士采取非全日制（畢業(yè)證書上會注明非全日制）培養(yǎng)方式進行課程學(xué)習(xí)。采取部分晚上、周末2天以及集中授課（一般集中4天）的方式進行課程學(xué)習(xí)。平時或周末的晚上會有講座或者實習(xí)、督導(dǎo)等安排。隨后進行研究，撰寫論文，學(xué)制兩年。

　　為進一步加強對考生個人能力、綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)的評估，選拔優(yōu)秀生源。北師大應(yīng)用心理專業(yè)碩士（MAP）項目將于2018年7月、9月舉辦2場提前面試。

　　2019年，北師大心理學(xué)部應(yīng)用心理專碩（MAP）項目四個方向均接收推免生，推免生名額不多于20人。有推免意向的應(yīng)屆本科生可自行選擇參加提前面試或9月的推免生面試（僅有一次面試機會），選擇參加提前面試的推免生仍需于9月登錄北師大推免系統(tǒng)進行相應(yīng)操作，推免結(jié)果將于9月推免生面試結(jié)束后統(tǒng)一公布。

　　2018年的提前面試成績不做保留，去年參加北師大心理學(xué)部MAP提前面試但未通過初試的考生，今年若要報考，仍需申請參加提前面試或者參加正常批復(fù)試。

　　2019年MAP項目分方向招生、分方向錄取。堅持兩個“一”原則?？忌趫罂紩r只能選擇一個專業(yè)方向，只能參加一次提前面試（或者正常批復(fù)試），參加提前面試的考生不能再申請正常批復(fù)試。提前面試申請方向與研招網(wǎng)報考方向必須保持一致。

　　一、提前面試時間安排

批次	在線提交截止時間	面試名單公布	提交書面材料、機試、面試	面試結(jié)果查詢
第一批	7月1日24點前	7月13日	7月21日-22日	面試后5個工作日后公布
第二批	8月26日24點前	9月7日	9月15日-16日

　　二、提前面試考核及錄取辦法

　?。ㄒ唬┛己藘?nèi)容：

　　包含筆試（200分）及面試（300分），筆試內(nèi)容為綜合能力測評以及心理健康素質(zhì)測評。提前面試成績中筆試成績、面試成績、提前面試總成績分別需要達到100分、180分、300分視為提前面試成績合格。提前面試成績不合格考生不予錄取，不參加排名。

　　（二）提前面試錄取辦法

　　提前面試錄取人數(shù)不超過140人（享受北師大自主劃線A線人數(shù)不超過70%，按照200人招生計劃測算）。

　　三、申請流程和材料提交

　?。ㄒ唬┥暾埩鞒?br />
　　登錄北師大心理學(xué)部官網(wǎng)進行網(wǎng)上申報→填報申請材料→網(wǎng)上審核-提交書面材料→參加筆試→參加面試→查詢面試結(jié)果。

　　網(wǎng)上申請鏈接：

　?。ǘ┧枭暾埐牧霞疤峤环绞?br />
　　1.提前面試申請表4份（1份于提交申請材料時使用，3份面試時呈交面試老師。應(yīng)屆生與非應(yīng)屆生填寫不同的申請表，網(wǎng)上報名系統(tǒng)填寫后，雙面打印，手寫簽名。右上角標明提前面試編號，獲得參加提前面試資格后可在報名系統(tǒng)中查詢提前面試編號）。

　　2.個人陳述4份（手寫簽名，模版見附件3。其中1份于提交申請材料時使用，3份面試時呈交面試老師）。

　　3.推薦信2封（模板見附件3，推薦人簽名）。

　　4.應(yīng)屆生需提供身份證、大學(xué)階段成績單、學(xué)生證各1份；往屆生需提供身份證、大學(xué)階段成績單、學(xué)位證、學(xué)歷證各1份。（成績單需加蓋教務(wù)部門或檔案管理部門紅色公章，可從本科畢業(yè)院校檔案館或個人檔案存檔單位獲取）

　　5.可以證明自身研究水平與寫作能力的代表作1份（電子版提交word版本），畢業(yè)3年內(nèi)的請?zhí)峁┊厴I(yè)論文，有3年以上工作經(jīng)驗的請?zhí)峁┕ぷ髦械捻椖糠桨?。（必須是個人原創(chuàng)，MAP中心會進行查重抽查，如有抄襲視為考生提供虛假資料。提供虛假資料的考生取消提前面試資格。）

　　6.外語資格證書或體現(xiàn)自身英語水平的證明材料1份。

　　7.獲獎證書、資格證書等有關(guān)材料1份。

　　8.復(fù)試費100元。

　　說明：由于申請材料過多，容易造成缺失，請按照以上順序進行排列，并添加封面（見附件3）裝訂成冊。所有材料于當(dāng)天提交，恕不退還。原件需于提交材料當(dāng)天攜帶，以便核對。網(wǎng)上提交材料時根據(jù)提示上傳相關(guān)原件的掃描件，無特殊說明均提供PDF版本。

　　四、聯(lián)系方式

　　郵箱：mapbnu@bnu.edu.cn

　　QQ：2972378997

　　網(wǎng)址:

　　電話：王老師58808272；任老師58805857；孫老師58805766

　　微信公眾號2019招生專題

　　特別說明：北師大提前面試采用申請審核制，優(yōu)先邀請符合北師大心理學(xué)部MAP培養(yǎng)目標的生源。北師大心理學(xué)部不建議經(jīng)過考輔機構(gòu)輔導(dǎo)的考生申請?zhí)崆懊嬖嚒?br />
　　北師大的校訓(xùn)是“學(xué)為人師，行為師范”，希望每個學(xué)生都能做到他人的表率。提前面試也是希望能夠選拔出最符合培養(yǎng)目標的人才，任何經(jīng)過培訓(xùn)、輔導(dǎo)的形式對于北師大心理學(xué)部MAP的品牌都具有破壞性，希望考生與我們共同維護好的生態(tài)環(huán)境。

　　北師大MAP項目的招生培養(yǎng)全部由北師大心理學(xué)部獨立完成，考生可撥打以上電話咨詢或者郵件咨詢有關(guān)招生培養(yǎng)的相關(guān)問題。

　　為了幫助各位考生更好地了解MAP項目與提前面試相關(guān)事項，北師大MAP中心預(yù)計舉辦兩場項目說明會。

　　2018年6月23日上午9:30-11:30（教九502）

　　8月18日上午9:30-11:30（地點待定）

　　請有意向參加說明會的同學(xué)在進行報名，或者直接掃二維碼報名。感謝您的關(guān)注。

　　特別提示：此通知由北師大MAP中心解釋說明，如要轉(zhuǎn)載請全文轉(zhuǎn)載并注明出處。

　　北師大心理學(xué)部不單獨、不委托、不和任何機構(gòu)合作舉辦任何形式的考前輔導(dǎo)班，不提供往年考研試題，不出售參考書或辦理郵購業(yè)務(wù)。任何機構(gòu)借北師大心理學(xué)部名義舉辦考輔培訓(xùn)的，北師大心理學(xué)部保留追究其法律責(zé)任的權(quán)力。相關(guān)文件詳見附件四。

　　部分考輔機構(gòu)聲稱不參加提前面試就不能報考北師大MAP，不參加面試輔導(dǎo)就無法通過提前面試，以及對北師大MAP招生人數(shù)、專業(yè)方向、招生政策的解讀均屬于考輔機構(gòu)自發(fā)行為。請廣大考生通過官方途徑了解相關(guān)信息，以免被考輔機構(gòu)誤導(dǎo)，造成不必要的經(jīng)濟損失。

　　北京師范大學(xué)心理學(xué)部MAP教育中心

　　2018年6月

　　附件1：

　　附件2：

　　（1）北師大MAP用戶體驗（UX）方向說明

　?。?）北師大MAP臨床與咨詢心理方向說明

　?。?）北師大MAP品牌、廣告與消費心理方向說明

　?。?）北師大MAP心理測量與人力資源管理方向說明

　　附件3：

　　附件4：

2018年北京師范大學(xué)心理學(xué)部新生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)

　　2018級新生黨員同學(xué)：

　　歡迎大家加入心理學(xué)部大家庭！為了做好黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接相關(guān)工作，現(xiàn)將心理學(xué)部2018級新生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)入需知說明如下，請各位同學(xué)仔細閱讀并按要求完成組織關(guān)系轉(zhuǎn)入。

　　一、黨員組織關(guān)系介紹信上交

　　（1）由京內(nèi)轉(zhuǎn)來的黨員：

　　若是從北京市屬的單位或北京市委管轄的高校（含在京中央部委各高校）轉(zhuǎn)出，9月份入學(xué)后在北京市黨建工作平臺的黨員E先鋒系統(tǒng)中填寫組織關(guān)系轉(zhuǎn)出信息，目標黨組織填寫至黨支部，新生黨支部安排見第三項。

　　2018年9月2日新生報到當(dāng)天到心理學(xué)部報到并進行組織關(guān)系轉(zhuǎn)入登記，具體要求詳見報到當(dāng)天發(fā)放的《心理學(xué)部2018級新生報到流程》。

　?。?）由京外轉(zhuǎn)來的黨員：

　　若是從京外，或從國家機關(guān)、國家科研院所、軍隊系統(tǒng)、國資委下屬企業(yè)、銀行系統(tǒng)、鐵路系統(tǒng)、民航系統(tǒng)等轉(zhuǎn)出，需開具紙質(zhì)黨員組織關(guān)系介紹信。抬頭寫“中共北京市委教育工委組織處”，接收單位寫“北京師范大學(xué)心理學(xué)部”。

　　黨員組織關(guān)系介紹信是黨員身份的重要證明，請各位同學(xué)妥善保管好自己的組織關(guān)系介紹信，于2018年9月2日新生報到當(dāng)天交至心理學(xué)部黨委，具體要求詳見報到當(dāng)天發(fā)放的《心理學(xué)部2018級新生報到流程》。

　　二、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)入系統(tǒng)填報

　　為了便于對黨員信息進行統(tǒng)一管理，學(xué)校開發(fā)使用了“組織工作管理與服務(wù)一體化平臺”。根據(jù)學(xué)校組織部的要求，每位新生黨員務(wù)必在新生入學(xué)報到時，登錄該平臺進行組織關(guān)系轉(zhuǎn)入信息填報，具體填報指南如下：

　?。ㄒ唬┢脚_網(wǎng)址：

　?。ǘ┯脩裘兔艽a

　　用戶名：學(xué)號；密碼：身份證號后6位。

　?。ㄈ┨顚懥鞒?br />
　　1、進入系統(tǒng)選擇組織關(guān)系轉(zhuǎn)入，填寫相應(yīng)信息，以黨員組織關(guān)系介紹信上的信息為準。

　　2、組織關(guān)系轉(zhuǎn)入各項信息填寫注意事項

　?。?）類別：凡黨員關(guān)系同屬于北京市委組織部管轄，介紹信抬頭為“北京師范大學(xué)黨委組織部”的，算為京內(nèi)；黨員關(guān)系不屬于北京市委組織部管轄，介紹信抬頭為“北京市委教育工委組織處”的，算為京外。

　?。?）分黨委：選擇“中共北京師范大學(xué)心理學(xué)部委員會”。

　　（3）黨支部：黨支部選擇說明見第三大點。

　　（4）介紹信抬頭：介紹信首行，一般京外介紹信抬頭為“北京市委教育工委組織處”，京內(nèi)介紹信抬頭為“北京師范大學(xué)黨委組織部”。

　?。?）轉(zhuǎn)出單位：即原所在單位。

　　（6）轉(zhuǎn)出單位地址：即原所在單位地址

　?。?）轉(zhuǎn)出單位聯(lián)系電話、傳真、郵編：即原所在單位聯(lián)系電話、傳真、郵編

　?。?）黨費繳納至年月、介紹信有效期天數(shù)、轉(zhuǎn)出辦理時間：以介紹信為準

　?。?）轉(zhuǎn)入辦理時間：以填寫系統(tǒng)當(dāng)天時間為準

　　（10）提交書面申請書時間、確定為入黨積極分子時間：按實際情況填寫。

　?。?1）確定為發(fā)展對象時間：須是在確定為入黨積極分子考察滿一年之后。

　?。?2）入黨時間：務(wù)必填寫至月、日，以黨支部開會討論是否發(fā)展為預(yù)備黨員的時間為準。

　?。?3）轉(zhuǎn)正時間：預(yù)備期滿之日為轉(zhuǎn)正時間，與實際召開轉(zhuǎn)正會的時間沒有關(guān)聯(lián)。

　　三、心理學(xué)部2018級新生黨員所在黨支部說明

　?。ㄒ唬┍究粕盒睦韺W(xué)部本科生黨支部

　?。ǘ┓钦J知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室研究生（原心理學(xué)院）

　　1、學(xué)術(shù)碩士：心理學(xué)部研究生第五黨支部

　　2、專業(yè)碩士MAP（按專業(yè)方向劃分如下）：

　　心理學(xué)部研究生第十黨支部（用戶體驗UX方向）；

　　心理學(xué)部研究生第十一黨支部（臨床與咨詢心理方向）；

　　心理學(xué)部研究生第十二黨支部（品牌、廣告與消費心理方向）；

　　心理學(xué)部研究生第十三黨支部（心理測量與人力資源管理方向）

　　3、博士生：心理學(xué)部研究生第八黨支部

　　（三）認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室研究生（按專業(yè)方向劃分）

　　心理學(xué)部研究生第一黨支部（所屬導(dǎo)師為：王耘、薛貴、王亞鵬、吳思、李君、張語軒、陶沙、羅良、張錦濤、李小俚、朱皕）

　　心理學(xué)部研究生第二黨支部（所屬導(dǎo)師為：姚力、李武、李征、劉超、劉嘉、龍志穎、呂海東、南云、舒友生、宋宜穎、邢大軍、張恩、張鳴沙、章曉輝、甄宗雷、朱朝喆、萬小紅、秦紹正、李兆平、馬燚娜、黃宇霞）

　　心理學(xué)部研究生第三黨支部（所屬導(dǎo)師為：韓在柱、宋艷、周新林、郭桃梅、舒華、丁國盛、盧春明、劉友誼、劉麗、畢彥超、王文靜、趙暉、舒妮、賀永、龔高浪、牛海晶、張占軍、王君）

　　四、其他說明

　　1、所有非定向生黨員均需要將黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)入學(xué)部黨委。

　　2、原則上不接收定向生黨員組織關(guān)系。

　　3、黨員檔案如與人事檔案一同轉(zhuǎn)寄，由黨委接收核查后予以反饋；黨員檔案如在本人手中，或未與人事檔案一同轉(zhuǎn)寄，請與入學(xué)報到當(dāng)天將檔案交至學(xué)部黨委。凡因個人原因?qū)е曼h員檔案丟失、缺損等，責(zé)任自負。

　　4、如有疑問，請與心理學(xué)部黨委聯(lián)系，聯(lián)系方式：

　　曹老師（心理學(xué)部），010-58808189

　　樊老師（認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室），010-58802913

　　中共北京師范大學(xué)心理學(xué)部委員會

　　2018年6月5日

 

2021北京師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)綜合研究生考試大綱

北師大心理學(xué)部2021年應(yīng)用心理（MAP）專業(yè)學(xué)位碩士研究生入學(xué)考試
《心理學(xué)專業(yè)綜合》命題指導(dǎo)意見



一、考試性質(zhì)
《心理學(xué)專業(yè)綜合》是2021年應(yīng)用心理（MAP）專業(yè)學(xué)位碩士研究生入學(xué)考試的科目之一?！缎睦韺W(xué)專業(yè)綜合》考試要力求反映考生的基本素質(zhì)和綜合能力，選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為國家培養(yǎng)用戶體驗、心理咨詢、消費心理、心理測量與人力資源管理等領(lǐng)域的應(yīng)用心理專業(yè)人才。
二、考試要求
測試考生對于心理學(xué)專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)知識的掌握情況和運用能力，注重理論與實踐相結(jié)合，尤其考查對相關(guān)心理學(xué)理論知識與實踐結(jié)合的深入論述。
三、考試方式與分值
《心理學(xué)專業(yè)綜合》采用自命題、全國統(tǒng)考方式，考試時間為180分鐘，滿分為300分。
四、考試內(nèi)容
考試科目由公共科目和方向科目組成。公共科目含《心理學(xué)導(dǎo)論》、《心理學(xué)研究方法》兩個科目。其中，《心理學(xué)研究方法》包含心理統(tǒng)計、心理測量和實驗設(shè)計相關(guān)學(xué)科的主干知識。每個專業(yè)方向的方向科目各設(shè)1門，詳見下方。

專業(yè)方向	公共科目	方向科目
用戶體驗（UX）	《心理學(xué)導(dǎo)論》 《心理學(xué)研究方法》（含心理統(tǒng)計、心理測量、實驗設(shè)計）	《工程心理學(xué)》
臨床與咨詢心理		《人格心理學(xué)》
品牌、廣告與消費心理		《社會心理學(xué)》
心理測量與人力資源管理		《管理心理學(xué)》
心理與行為大數(shù)據(jù)		《社會心理學(xué)》

五、考試題型
選擇題、簡答題、論述題、案例分析題、綜合寫作題
六、參考閱讀書目（僅供參考，不限版本。命題以指導(dǎo)意見中列出的知識點為依據(jù)）
理查德·格里格, 菲利普·津巴多. (2003).心理學(xué)與生活. 北京: 人民郵電出版社.
舒華, 張亞旭. (2008). 心理學(xué)研究方法. 北京: 人民教育出版社.
戴海琦. (2015). 心理測量學(xué)(第5版). 北京: 高等教育出版社.
張厚粲, 徐建平. (2015). 現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)(第3版). 北京: 北京師范大學(xué)出版社.
葛列眾. (2017). 工程心理學(xué). 上海: 華東師范大學(xué)出版社.
伯格(Burger J. M.). (2014). 人格心理學(xué)(第8版). 北京: 中國輕工業(yè)出版社.
戴維·邁爾斯. (2006). 社會心理學(xué)(第8版). 北京: 人民郵電出版社.
盧盛忠. (2010). 管理心理學(xué)(第4版). 杭州: 浙江教育出版社出版.



第一部分  公共科目
《心理學(xué)導(dǎo)論》

一、生活中的心理學(xué)
（一）心理學(xué)為何獨具特色
（二）現(xiàn)代心理學(xué)的發(fā)展
（三）心理學(xué)家們做些什么
二、感覺
（一）關(guān)于世界的感覺知識
（二）視覺系統(tǒng)
（三）聽覺
三、知覺
（一）感覺、組織、辨認與識別
（二）注意過程
（三）知覺中的組織過程
（四）辨認與識別過程
四、心理、意識和其他狀態(tài)
（一）意識的內(nèi)容
（二）意識的功能
（三）睡眠與夢
五、學(xué)習(xí)與行為分析
（一）學(xué)習(xí)的研究
（二）經(jīng)典條件作用：學(xué)習(xí)可預(yù)期的信號
（三）操作性條件作用：對行為結(jié)果的學(xué)習(xí)
六、記憶
（一）什么是記憶
（二）感覺記憶
（三）短時記憶和工作記憶
（四）長時記憶：編碼和提取
七、認知過程
（一）研究認知
（二）語言使用
（三）視覺認知
（四）問題解決和推理
（五）判斷和決策
八、人的畢生發(fā)展
（一）研究和解釋發(fā)展
（二）畢生生理發(fā)展
（三）畢生認知發(fā)展
（四）語言獲得
（五）畢生社會性發(fā)展
（六）性別發(fā)展
（七）道德發(fā)展
（八）學(xué)會如何成功的成長
九、動機
（一）理解動機
（二）飲食
（三）個人成就動機
（四）需要層次
十、社會過程與關(guān)系
（一）情境的力量
（二）構(gòu)造社會現(xiàn)實
（三）態(tài)度、態(tài)度改變與行動
（四）社會關(guān)系
十一、社會心理學(xué)、社會和文化
（一）利他主義與親社會行為
（二）攻擊
（三）偏見
（四）沖突與和平心理學(xué)



《心理學(xué)研究方法》
一、心理實驗設(shè)計基本概念
（一）實驗法定義及相關(guān)概念
       實驗法；實驗設(shè)計
       前測；后測；實驗組；對照組；控制組；匹配組；雙盲法
（二）心理實驗研究的一般程序
      課題選擇與文獻查閱;提出問題與研究假設(shè);實驗設(shè)計與實施;數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析;研究報告的撰寫
二、心理實驗研究中的變量及其測控
（一）變量的類型
自變量;因變量;無關(guān)變量
（二）無關(guān)變量及其控制
排除法；恒定法；平衡法；統(tǒng)計控制法
三、心理實驗設(shè)計類型
（一）單因素、多因素實驗設(shè)計
（二）真實驗、準實驗、前實驗設(shè)計
（三）組內(nèi)、組間與混合實驗設(shè)計
四、實驗研究的效度
內(nèi)部效度、外部效度
五、單變量描述性統(tǒng)計
（一）集中量數(shù)
算術(shù)平均數(shù)；中數(shù)；眾數(shù)
（二）差異量數(shù)
方差；標準差；
（三）相對量數(shù)
百分等級；標準分數(shù)
六、相關(guān)與回歸分析
（一）相關(guān)系數(shù)類型
積差相關(guān)；等級相關(guān)；肯德爾和諧系數(shù)；點雙列相關(guān)；
（二）一元線性回歸
七、參數(shù)估計與假設(shè)檢驗
（一）參數(shù)估計：點估計，區(qū)間估計，標準誤
（二）假設(shè)檢驗的原理與步驟
（三）常用的假設(shè)檢驗方法：t檢驗；Z檢驗；F檢驗
（四）方差分析原理
八、心理測量的基本概念
（一）量表類型：稱名量表、順序量表、等距量表、比率量表
（二）測驗類型：常模參照測驗，標準參照測驗
九、經(jīng)典測量理論
（一）經(jīng)典測量理論模型及假設(shè)
（二）經(jīng)典測量理論對測量誤差的解釋
測量誤差的定義；測量誤差的來源及控制；
十、心理測驗質(zhì)量指標
（一）信度：信度的定義；信度的類型；影響信度因素
（二）效度：效度的定義；效度的類型；影響效度因素
（三）難度
（四）區(qū)分度



第二部分  方向科目
《工程心理學(xué)》（僅適用用戶體驗（UX）方向）
一、概論
    人機器環(huán)境系統(tǒng)；相關(guān)學(xué)科；研究領(lǐng)域；研究特點
二、研究方法
（一）經(jīng)典的實驗研究方法
    問卷法、訪談法和觀察法；實驗法；現(xiàn)場研究和模擬實驗
（二）神經(jīng)生理方法
    眼動追蹤技術(shù)；心理生理測量技術(shù)；腦功能檢測技術(shù)
三、視覺顯示界面
（一）視覺顯示
    1．靜態(tài)視覺顯示界面的研究
    2．文字顯示設(shè)計的研究
    3．圖表顯示設(shè)計研究
    4．符號標志設(shè)計研究
（二）動態(tài)視覺顯示界面的研究
    1．表盤儀表信息顯示的研究
    2．燈光信號設(shè)計的研究
    3．電子顯示器信息顯示設(shè)計的研究
    4．手持移動設(shè)備顯示的研究
（三）視覺顯示編碼、突顯和兼容性的研究
    1．視覺顯示界面中的信息編碼問題
    2．視覺信息顯示的突顯研究
    3．視覺顯示和控制兼容性研究
四、聽覺顯示界面
（一）聽覺顯示：聽覺顯示特點；聽覺顯示器
（二）語音界面：言語可懂度和自然度的研究；語音界面的研究
五、控制交互界面
（一）傳統(tǒng)控制器的交互界面：控制器的識別與操作
（二）新型控制的交互界面
語音控制；眼動控制；腦機接口；可穿戴設(shè)備交互
六、人計算機交互
（一）菜單、命令和對話等界面
菜單界面；命令和填空界面；對話和直接操作界面
（二）協(xié)同工作、虛擬和網(wǎng)絡(luò)等界面
協(xié)同工作界面；虛擬界面；網(wǎng)絡(luò)界面
（三）鍵盤等硬件的交互設(shè)計
鍵盤的交互設(shè)計；指點設(shè)備的交互設(shè)計；手機使用行為與心理特征
七、產(chǎn)品可用性
（一）可用性和用戶體驗
可用性及其研究；用戶體驗及其相關(guān)理論
（二）可用性和用戶體驗的度量
度量維度；各種度量的整合
（三）評價度量體系
定性的可用性度量評價體系；定量的可用性度量評價體系



《人格心理學(xué)》（僅適用臨床與咨詢心理方向）
一、什么是人格
二、心理動力取向的人格理論
（一）弗洛伊德與經(jīng)典精神分析理論
（二）榮格與分析心理學(xué)
（三）阿德勒與個體心理學(xué)
（四）新精神分析理論
三、存在-人本取向的人格理論
（一）馬斯洛與自我實現(xiàn)的人
（二）羅杰斯與來訪者中心療法
（三）存在主義心理學(xué)
（四）積極心理學(xué)
四、特質(zhì)取向的人格理論
（一）奧爾波特與特質(zhì)
（二）卡特爾與16PF
（三）艾森克與大三人格
（四）大五人格
五、認知取向的人格理論
（一）凱利與個人構(gòu)建
（二）羅特與控制點
（三）班杜拉與社會認知理論
六、生物學(xué)取向的人格理論
（一）人格的遺傳與生物基礎(chǔ)
（二）疾病傾向人格



《社會心理學(xué)》（僅適用于品牌、廣告與消費心理和心理與行為大數(shù)據(jù)方向）
一、社會心理學(xué)導(dǎo)論
（一）社會心理學(xué)的研究對象與研究內(nèi)容
（二）社會心理學(xué)的研究方法
二、自我
（一）自我即中心
（二）自我概念
（三）自尊
（四）文化與自我
（五）自我服務(wù)偏差
三、社會知覺與判斷
（一）社會認知的定義
（二）印象與印象形成
（三）歸因
（四）社會判斷
四、態(tài)度及其改變
（一）態(tài)度的概念及成分
（二）態(tài)度與行為的關(guān)系
（三）態(tài)度的改變及理論
五、從眾
（一）從眾的定義及經(jīng)典研究
（二）從眾的影響因素
六、說服
（一）說服的途徑
（二）說服的要素
七、群體影響
（一）什么是群體
（二）群體極化和群體思維
（三）社會助長和社會惰化
（四）去個體化
八、偏見與歧視
（一）什么是偏見與歧視
（二）偏見的根源
（三）刻板印象
九、攻擊行為
（一）攻擊行為的理論
（二）攻擊行為的影響因素
（三）如何減少攻擊
十、人際吸引與親密關(guān)系
（一）人際吸引的規(guī)則
（二）愛情
十一、助人行為
（一）助人行為的理論
（二）助人行為的影響因素



《管理心理學(xué)》（僅適用心理測量與人力資源管理方向）
一、管理心理學(xué)發(fā)展歷史
（一）理論背景
心理技術(shù)學(xué)；人際關(guān)系理論；群體動力理論；需要層次理論；社會測量學(xué)
（二）標志性事件
二、管理中的人性假設(shè)
（一）人性觀及演進
“工具人”假設(shè)；“經(jīng)濟人”假設(shè)；“社會人”假設(shè)；“自我實現(xiàn)人”假設(shè)；“復(fù)雜人”假設(shè)；“理性人”假設(shè)；“文化人”假設(shè)
（二）人性觀在管理中的運用
三、個體行為心理基礎(chǔ)
（一）社會知覺：選擇性知覺；刻板印象；第一印象；近因效應(yīng)；暈輪效應(yīng)
（二）歸因理論
（三）個性心理差異與管理
四、工作動機與激勵
（一）工作動機的定義、成分
（二）激勵的定義與原理
（三）激勵理論
 內(nèi)容型激勵理論（馬斯洛需要層次理論；ERG理論；雙因素理論；麥克利蘭“三種需要理論”）；過程型激勵理論（期望理論；公平理論；目標設(shè)定理論）；
五、群體心理與管理
（一）群體動力
群體規(guī)范；群體壓力與從眾；群體凝聚力；群體士氣
（二）群體決策
群體決策方法（頭腦風(fēng)暴法；名義小組技術(shù)；德爾菲法；電子會議法）；群體決策中的問題（小群體意識；極端性偏移）
（三）群體沖突
沖突的定義與分類 ；群體沖突的來源（“尋釁——認可學(xué)說；“公平分配”學(xué)說；“利益最大化”學(xué)說；“資源說”）
六、團隊建設(shè)與管理
（一）團隊的定義、特點、類型、作用
（二）團隊發(fā)展階段
（三）團隊成員的角色
（四）團隊建設(shè)的途徑：人際關(guān)系途徑；角色界定途徑；價值觀途徑；任務(wù)導(dǎo)向途徑
七、領(lǐng)導(dǎo)心理
（一）領(lǐng)導(dǎo)效能
（二）領(lǐng)導(dǎo)理論
      特質(zhì)理論；行為理論 （勒溫的領(lǐng)導(dǎo)類型；俄亥俄大學(xué)研究；四分圖模型；管理方格理論）；權(quán)變理論（LPC測量理論；路徑—目標理論；領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論）
八、組織文化
（一）組織文化的概念、特征與功能
（二）組織文化的結(jié)構(gòu)
（三）組織文化相關(guān)研究：霍夫斯塔德的跨文化研究；克拉克宏的文化架構(gòu)；Z理論

北京師范大學(xué)心理學(xué)2020年研究生錄取分數(shù)線

以下是2020年的錄取名單，成績從高到底，供準備報考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：

北京師范大學(xué)心理學(xué)考研經(jīng)驗

北京師范大學(xué)MAP心理學(xué)專碩考研經(jīng)驗

本科雙非，學(xué)的是電子科學(xué)與技術(shù)。二戰(zhàn)上岸，第一年350+，第二年390+，目前在等待珠海校區(qū)的擬錄取通知。   第一年看了兩遍書就去考試了，考完以后，我發(fā)現(xiàn)實驗設(shè)計和科普寫作題和我想象的有所出入，我原先認為大家都不會做這兩題,于是就選擇性忽略了它們，后來發(fā)現(xiàn)小丑竟是我自己，大部分人原來都能寫出來這兩題。   去年北師大5月初才出專業(yè)線，無緣面試后我一直夢游到7月初，打算換個分數(shù)線較低的BAC方向再次備考，7月份磨磨蹭蹭地看了一遍《社會心理學(xué)》。8月買輔導(dǎo)書開始刷題，背誦。9月下旬的時候，我加入了BNU學(xué)習(xí)小組，并且決定重新備考咨詢方向，有三個原因：   一、自己喜歡咨詢 二、BAC雖然專業(yè)課好考，但后續(xù)的學(xué)習(xí)課程并不有趣 三、咨詢專業(yè)課的考試大綱并不多，大部分內(nèi)容都有印象   學(xué)習(xí)情況：   專業(yè)課   9.20-9.23，因為比較熟悉書本的內(nèi)容了，所以3天不到就整理完了《心理學(xué)與生活》的框架圖。   9.24-25：一天時間做《人格心理學(xué)》的框架圖，剩下的半天過了一眼比較偏的知識點（積極和存在主義心理學(xué)）。   9.26-10.10：大致背誦、默寫每個章節(jié)的知識點，做到后面幾章的時候有點著急趕上進度，只抄寫了一遍就結(jié)束了。雖然有些基礎(chǔ)知識點記得不是很牢固，但是字美觀了不少。   10.11-10.15:做習(xí)題集，練習(xí)題只涉及一些基礎(chǔ)概念，沒有什么難度。要注意的一點就是別漏掉那些現(xiàn)在會但是以后可能不會的題目，要把它們和完全不會的題放在一起記憶。   10.16-10月底：每天默寫1-2個背誦寶典上的題目，定期回憶舊知識，這段時間還是比較輕松的，也有不少玩的時間。   11-12中：結(jié)合之前做的框架背誦知識點，早晚洗漱時間可以用來回憶前一天的內(nèi)容，每周還有科普文練習(xí)題。關(guān)于綜合寫作，推薦大家關(guān)注一下幾個公眾號，京師心理大學(xué)堂，上面的內(nèi)容很棒。北師大MAP考研資料庫，這個公眾號可以獲取更多的考研資訊。在這兩個月，適當(dāng)花點時間后悔過去浪費的時間或者擔(dān)心未來也有好處，它可以讓你擁有合理又能提升學(xué)習(xí)效率的緊張感。   考前一禮拜：用2天時間復(fù)習(xí)一遍背誦寶典，2天時間看專業(yè)課方向一些生僻的知識點（積極心理學(xué)和某些存在主義心理學(xué)），3天時間一天做一套模擬卷。做模擬卷的目的主要是學(xué)會合理分配時間，懂得取舍，模擬完后背誦里面的知識點（優(yōu)先級大于其他材料）。   英語   我每天學(xué)習(xí)英語的時間大概在30-60分鐘，11月過完閱讀和作文后擱置了可能有一個月。   ①第一年考的時候已經(jīng)把英語真題全做了一遍，所以今年主要是分析長難句、口頭翻譯每年的閱讀題以及掌握一些做題技巧。   ②整理一份專屬的大小作文模板，確保語法正確的情況下隔三差五默寫一遍。前幾次默寫可以不限時，避免單詞拼寫錯誤的同時練字。   政治   9月-10月：思維導(dǎo)圖配合手機程序刷題，梳理完毛中特和史綱的時間線后做題正確率會有明顯提高，刷完1000題后記錯題的答案。   10月-11月：用半個月時間把做錯的題目里的生疏知識點分章節(jié)摘抄到A4紙上，剩下半個月有空就拿出來看一看。   11月-12月：前半個月一天一套肖8、腿4和徐8，做完整理錯題集，后半個月復(fù)習(xí)。(字比十月初寫的像模像樣多了)   12月：徐濤的《小黃書》出版早，內(nèi)容也全。挑一些比較熱門的題目先背，背肖4分析題之前自己先做一遍，看看你的理解和答案有什么差別。光背答案不理解題目，考試的時候等著裂開吧。   我是如何處理負面情緒   ①隨心所欲：每天早上基本都是睡到自然醒，然后到10點才開始學(xué)習(xí)，邊吃午飯邊看電視劇，開始學(xué)習(xí)后要是不想看書就去玩一會（有時候也會玩脫了，但是很爽，第二天學(xué)習(xí)也有干勁）。三點一線的學(xué)習(xí)對我來說并不適用，想干嘛就干嘛既開心學(xué)的又快。   ②運動：9月-12月我每周都會花三天時間鍛煉，不管是集中在1小時內(nèi)還是零碎時間做運動，只要動手去做都能減輕很多壓力。雖然不會在短時間看到形體上有什么變化，但是最直接的感受就是人會很放松。   ③做幾件能體現(xiàn)自己價值的事：吃完飯順手洗碗，有空拖個地，既幫助父母減輕了負擔(dān)，自己還可以利用這些時間復(fù)習(xí)鞏固前一天的知識。印象最深刻的就是用捕鼠籠去抓老鼠，老鼠很少會自己走進捕鼠籠，除非你嚇得它失去思考能力，而且在它逃跑路線上放好捕鼠籠。一連抓了好幾次老鼠，不僅讓我知道自己的努力是有作用的，還極大增強了我的學(xué)習(xí)信心。   ④打卡：別把學(xué)習(xí)和打卡的順序弄反了，打卡只是在學(xué)完之后順便做的一件事，想學(xué)→順便打卡和打卡→順便學(xué)習(xí)還是有很大區(qū)別的，前者可以激發(fā)主動性，學(xué)習(xí)過程也更加快樂和充實。   如果你有夢，就追，要是追不上，試試加入BNU學(xué)習(xí)小組。這里有又帥又厲害的師兄，能花最少的時間，掌握最多的重點，用武林外傳里李大嘴的一句話就是：“我行，你也行！”

2019年北京師范大學(xué)心理學(xué)部考研復(fù)試分數(shù)線(專

北師大心理學(xué)?部應(yīng)用心理專碩(MAP)提前

　　MAP，Master of Applied Psychology，全稱應(yīng)用心理專業(yè)碩士。應(yīng)用心理學(xué)在兩個方面呈現(xiàn)出明顯的發(fā)展趨勢：第一，以問題解決的實效性為導(dǎo)向，綜合運用來自自然科學(xué)和人文社會科學(xué)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)與經(jīng)驗等，形成解決各種實際問題的心理學(xué)方法、技術(shù)與產(chǎn)品；第二，以心理學(xué)應(yīng)用的職業(yè)化為導(dǎo)向，更強調(diào)其應(yīng)用與實際生活及工作相結(jié)合。

　　北師大MAP作為首批應(yīng)用心理專碩的招生院校，自2011年起開始招生，是目前全國最大的應(yīng)用心理專碩培養(yǎng)基地。2015年招生245人，2016年招生221人，2017年招生237人。經(jīng)過多年的發(fā)展，逐漸探索出一條應(yīng)用心理專碩的培養(yǎng)之路，響應(yīng)教育部應(yīng)用心理人才培養(yǎng)的號召，實行研究生分類招生培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，緊扣"國家急需"、"社會需要"，培養(yǎng)高層次的應(yīng)用心理專業(yè)人才。

　　采用研究生分類培養(yǎng)模式，2016年心理學(xué)部以"心理學(xué)創(chuàng)新型研究生分類培養(yǎng)模式的探索與構(gòu)建"獲得了中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會頒發(fā)的國家級教學(xué)成果二等獎。在課程培養(yǎng)上，整合國內(nèi)、國際、行業(yè)頂級師資,設(shè)計系統(tǒng)性與實踐性集一體的課程體系。建立多維度、成體系的實習(xí)實踐基地，學(xué)部擁有中化集團、美世咨詢、安定醫(yī)院、北醫(yī)六院、華為技術(shù)等30余家單位作為實習(xí)實踐基地，每年6月舉辦實習(xí)就業(yè)雙選會；自建980平米的心理健康服務(wù)中心作為咨詢方向的實踐平臺，依托國家領(lǐng)導(dǎo)力中心、高精尖測評中心作為心理測量與人力資源管理方向?qū)W生的實踐平臺，基于游戲的快樂學(xué)習(xí)中心可以同時為咨詢方向以及UX方向?qū)W生提供實習(xí)機會，即將建成1000平米的用戶體驗中心作為用戶體驗方向的實踐平臺以及所有專碩學(xué)生的創(chuàng)客孵化基地。學(xué)生活動豐富，2017年6月，在由教育部主辦的2017創(chuàng)客大賽（北京賽區(qū)）上，心理學(xué)部共派出10支參賽隊伍，經(jīng)過激烈競爭，1支隊伍從62支參賽隊伍中脫穎而出，獲大賽一等獎；與美國密蘇里大學(xué)、香港嶺南大學(xué)簽署了雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項目。與美國普渡大學(xué)、荷蘭代爾夫特理工大學(xué)、南丹麥大學(xué)、日本高知工科大學(xué)、澳大利亞斯威本科技大學(xué)建立了UX方向海外實踐基地，開展短期交換生項目。（詳細項目特色見附件1）。就業(yè)去向有保障，2017屆MAP應(yīng)用心理專碩畢業(yè)生概況：就業(yè)情況主要為出國、深造、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)四類。就業(yè)分布在包括高等院校、研究院、中小學(xué)、醫(yī)院、雜志社、教育局等事業(yè)單位、人民政府、組織部等在內(nèi)的政府機關(guān)；中糧置業(yè)、國航、東航、新東方等國有大型企業(yè)、中央企業(yè)以及其他外商獨資、知名民營企業(yè)等。

　　2018年分設(shè)為4個招生專業(yè)方向:（《北師大心理學(xué)部2018年MAP心理學(xué)專業(yè)綜合》考試科目命題指導(dǎo)意見將有所調(diào)整，預(yù)計將于7月中旬公布，請登錄北師大心理學(xué)部官方網(wǎng)站查詢下載）

　　1.用戶體驗（UX），計劃招生人數(shù)：65人；

　　2.臨床與咨詢心理，計劃招生人數(shù)：65人；

　　3.品牌、廣告與消費心理，計劃招生人數(shù)：30人；

　　4.心理測量與人力資源管理，計劃招生人數(shù)：40人。

　　具體方向介紹詳見附件2。

　　2018年新推出的品牌、廣告與消費心理（BAC）是心理學(xué)在商業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)典應(yīng)用專業(yè)方向，是行業(yè)頂尖公司（如騰訊、阿里、華為、聯(lián)想、Gallup、AC尼爾森、寶潔、聯(lián)合利華等）的市場與消費者研究部門招聘人才的必選專業(yè)。BAC方向整合心理學(xué)、認知神經(jīng)科學(xué)、行為經(jīng)濟學(xué)、廣告學(xué)、營銷學(xué)的原理、方法和技術(shù)，為品牌管理、營銷、廣告、消費者研究、社會/民意調(diào)查等行業(yè)培養(yǎng)具有交叉學(xué)科背景和實戰(zhàn)技能的高端專業(yè)人才。

　　2018年應(yīng)用心理專業(yè)碩士采取非全日制培養(yǎng)方式進行課程學(xué)習(xí)。采取部分晚上、周末2天以及集中授課（一般集中4天）的方式進行課程學(xué)習(xí)。平時或周末的晚上會有講座或者實習(xí)、督導(dǎo)等安排。隨后進行研究，撰寫論文，學(xué)制兩年。

　　為進一步加強對考生個人能力、綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)的評估，選拔優(yōu)秀生源。北師大應(yīng)用心理專業(yè)碩士（MAP）項目將于2017年8月-9月舉辦2場提前面試。

　　2018年，北師大心理學(xué)部應(yīng)用心理專碩（MAP）項目四個方向均接收推免生，推免生名額不多于20人。有推免意向的應(yīng)屆本科生可自行選擇參加提前面試或9月的推免生面試（僅有一次面試機會），選擇參加提前面試的推免生仍需于9月登錄北師大推免系統(tǒng)進行相應(yīng)操作，推免結(jié)果將于9月推免生面試結(jié)束后統(tǒng)一公布。

　　2017年的提前面試成績不做保留，去年參加北師大心理學(xué)部MAP提前面試但未通過初試的考生，今年若要報考，仍需申請參加提前面試或者參加正常批復(fù)試。

　　一、提前面試時間安排

　　二、提前面試考核及錄取辦法

　　（一）考核內(nèi)容：

　　包含筆試（200分）及面試（300分），筆試內(nèi)容為綜合能力測評以及心理健康素質(zhì)測評。提前面試成績中筆試成績、面試成績、提前面試總成績分別需要達到100分、180分、300分視為提前面試成績合格。提前面試成績不合格考生不予錄取，不參加排名。

　　（二）提前面試錄取辦法


　　　提前面試錄取人數(shù)不超過140人（享受北師大自主劃線A線人數(shù)不超過140人，按照200人招生計劃測算）。

　　三、申請流程和材料提交

　?。ㄒ唬┥暾埩鞒?/strong>

　　登錄北師大心理學(xué)部官網(wǎng)進行網(wǎng)上申報→填報申請材料→網(wǎng)上審核-提交書面材料→參加筆試→參加個人面試→查詢面試結(jié)果。

　　網(wǎng)上申請鏈接：

　?。ǘ┧枭暾埐牧霞疤峤环绞?/strong>

　　1.提前面試申請表4份（1份于提交申請材料時使用，3份面試時呈交面試老師。應(yīng)屆生與非應(yīng)屆生填寫不同的申請表，網(wǎng)上報名系統(tǒng)填寫后，雙面打印，手寫簽名。右上角標明提前面試編號，獲得參加提前面試資格后可在報名系統(tǒng)中查詢提前面試編號）。

　　2.個人陳述4份（手寫簽名，模版見附件3。其中1份于提交申請材料時使用，3份面試時呈交面試老師）。

　　3.推薦信2封（模板見附件3，推薦人簽名）。

　　4.應(yīng)屆生需提供身份證、大學(xué)階段成績單、學(xué)生證各1份；往屆生需提供身份證、大學(xué)階段成績單、學(xué)位證、學(xué)歷證各1份。（成績單需加蓋教務(wù)部門或檔案管理部門紅色公章，可從本科畢業(yè)院校檔案館或個人檔案存檔單位獲取）

　　5.外語資格證書或體現(xiàn)自身英語水平的證明材料1份。

　　6.獲獎證書、資格證書等有關(guān)材料1份。

　　7.復(fù)試費100元。

　　說明：由于申請材料過多，容易造成缺失，請按照以上順序進行排列，并添加封面（見附件3）裝訂成冊。所有材料于當(dāng)天提交，恕不退還。原件需于提交材料當(dāng)天攜帶，以便核對。網(wǎng)上提交材料時根據(jù)提示上傳相關(guān)原件的掃描件(PDF版本)。

　　四、聯(lián)系方式

　　郵箱：mapbnu@bnu.edu.cn

　　QQ：2972378997

　　網(wǎng)址:

　　電話：王老師58808272；任老師58805857；孫老師58805766

       微信公眾號：

                                    

　　特別說明：北師大提前面試采用申請審核制，優(yōu)先邀請符合北師大心理學(xué)部MAP培養(yǎng)目標的生源。北師大心理學(xué)部不建議經(jīng)過考輔機構(gòu)輔導(dǎo)的考生申請?zhí)崆懊嬖嚒?br />
　　北師大的校訓(xùn)是"學(xué)為人師，行為師范"，希望每個學(xué)生都能做到他人的表率。提前面試也是希望能夠選拔出最符合培養(yǎng)目標的人才，任何經(jīng)過培訓(xùn)、輔導(dǎo)的形式對于北師大心理學(xué)部MAP的品牌都具有破壞性，希望考生與我們共同維護好的生態(tài)環(huán)境。

　　北師大MAP項目的招生培養(yǎng)全部由北師大心理學(xué)部獨立完成,考生可撥打以上電話咨詢或者郵件咨詢有關(guān)招生培養(yǎng)的相關(guān)問題。

　　為了幫助各位考生更好地了解MAP項目與提前面試相關(guān)事項，北師大MAP中心預(yù)計2017年7月23日上午9:30-11:30舉辦一場項目說明會（地點：教九502），請有意向參加說明會的同學(xué)在進行報名，或者直接掃二維碼報名。感謝您的關(guān)注。
                                                

　　特別提示：此通知由北師大MAP中心解釋說明，如要轉(zhuǎn)載請全文轉(zhuǎn)載并注明出處。

　　北師大心理學(xué)部不單獨或和任何機構(gòu)合作舉辦任何形式的考前輔導(dǎo)班，不提供往年考研試題，不出售參考書或辦理郵購業(yè)務(wù)。任何機構(gòu)借北師大心理學(xué)部名義舉辦考輔培訓(xùn)的，北師大心理學(xué)部保留追究其法律責(zé)任的權(quán)力。

　　部分考輔機構(gòu)聲稱不參加提前面試就不能報考北師大MAP，不參加面試輔導(dǎo)就無法通過提前面試，以及對2018年北師大MAP招生人數(shù)、專業(yè)方向的解讀均屬于考輔機構(gòu)自發(fā)行為。請廣大考生通過官方途徑了解相關(guān)信息，以免被考輔機構(gòu)誤導(dǎo)，造成不必要的經(jīng)濟損失。

　

　北京師范大學(xué)心理學(xué)部MAP教育中心

　　2017年7月7日

　　附件1：北師大MAP項目特色

　　附件2：北師大MAP各專業(yè)方向說明

　　（1）北師大MAP用戶體驗（UX）方向說明

　?。?）北師大MAP臨床與咨詢心理方向說明

　?。?）北師大MAP品牌、廣告與消費心理方向說明

　?。?）北師大MAP心理測量與人力資源管理方向說明

　　附件3：北師大MAP2018年提前面試提交材料模板

　　附件1

 

　　北師大MAP項目特色

　　一、木鐸金聲，榮耀百年

　　北京師范大學(xué)的前身是創(chuàng)建于1902年的京師大學(xué)堂師范館，至今有115年歷史。是中國現(xiàn)代高等教育的奠基者之一，培養(yǎng)出我國第一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言。"七五"、"八五"時期，首批重點建設(shè)的十所大學(xué)之一。首批列入"211工程"建設(shè)計劃，列入一期"985工程"建設(shè)計劃，2012年確立了建設(shè)世界一流大學(xué)的目標。在2016年QS世界排名中位于257名，在2017年排在大陸高校的第7名。擁有教育學(xué)、心理學(xué)、中國史、地理學(xué)、生態(tài)學(xué)5個排名全國第一的一級學(xué)科（名列第一的學(xué)科數(shù)量居全國高校前五）。13個學(xué)科進入ESI世界前1%，是社會科學(xué)總論最早進入EDI前1%的三所內(nèi)地高校之一。15個學(xué)科進入QS世界前200前，其中心理學(xué)排名101-150之間。

　　二、一流學(xué)科，引領(lǐng)全國

　　北京師范大學(xué)心理學(xué)科是我國心理學(xué)唯一的國家一級學(xué)科重點學(xué)科，在教育部學(xué)科排名中，心理學(xué)科連續(xù)排名全國第一；"精神病學(xué)與心理學(xué)"和"神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)"進入ESI世界前1%。發(fā)展定位是：響應(yīng)國家急需，建設(shè)世界一流學(xué)科。同時，北京師范大學(xué)還擁有我國高校認知神經(jīng)科學(xué)方面唯一的國家重點實驗室。2014年9月9日，習(xí)總書記專程視察了心理學(xué)部的前身：北師大心理學(xué)院和認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室，充分肯定了北師大心理學(xué)科作為我國心理學(xué)的發(fā)源地，在引領(lǐng)我國心理學(xué)發(fā)展、服務(wù)國家建設(shè)方面所做的重大貢獻。學(xué)部至今已培養(yǎng)畢業(yè)生6000余人，活躍在心理學(xué)領(lǐng)域相關(guān)的各個崗位。

　　三、首批試點，探索改革

　　北師大心理學(xué)部是首批應(yīng)用心理專業(yè)碩士（MAP）招生院系，經(jīng)過多年發(fā)展，目前是全國應(yīng)用心理專碩最大的培養(yǎng)基地，每年招生人數(shù)接近全國招生人數(shù)的1/6（2017年全國有68家招生單位）。作為教育部深化改革試點單位、北師大研究生分類招生改革試點單位，在招生、教學(xué)、學(xué)位、實踐、國際交流等各環(huán)節(jié)進行探索試點，成績斐然。2016年，心理學(xué)部以"心理學(xué)創(chuàng)新型研究生分類培養(yǎng)模式的探索與構(gòu)建"獲得了中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會頒發(fā)的國家級教學(xué)成果二等獎。

　　四、調(diào)整方向，滿足需求

　　在招生專業(yè)方向上不斷探索整合，順應(yīng)國家急需與市場需要，培養(yǎng)高層次的應(yīng)用心理專業(yè)人才。2015年推出心理測量與人力資源管理方向，目標是培養(yǎng)具有心理測評技術(shù)以及人力資源管理取向的專業(yè)人才。2016年推出國內(nèi)第一個用戶體驗方向，希望融合心理學(xué)、設(shè)計學(xué)、科技等方面的知識，培養(yǎng)出市場所需求的具有交叉學(xué)科背景的高水平用戶體驗專業(yè)人才。2016年整合心理健康教育等相關(guān)咨詢專業(yè)，推出臨床與咨詢心理專業(yè)方向，目標是建設(shè)我國最專業(yè)、接近或達到國際一流水平的臨床與咨詢心理學(xué)，為我國培養(yǎng)專業(yè)的心理咨詢師和心理治療師，做中國心理咨詢與治療專業(yè)人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的引領(lǐng)者！2018年開設(shè)國內(nèi)第一個"品牌、廣告與消費心理（BAC）"方向，希望融合心理學(xué)、市場營銷、廣告等多學(xué)科知識，為用戶研究、品牌管理、廣告策劃、市場調(diào)查等行業(yè)培養(yǎng)具有交叉學(xué)科背景和實戰(zhàn)技能的高水平專業(yè)人才。

　　五、分類培養(yǎng)，凸顯應(yīng)用

　　自2014年起，北師大心理學(xué)部應(yīng)用心理專碩成為校內(nèi)第一批研究生分類改革試點單位。經(jīng)過幾年探索，構(gòu)建了以"應(yīng)用性、實踐性、時代性"為目標的應(yīng)用心理專業(yè)碩士培養(yǎng)模式。召開"華人應(yīng)用心理學(xué)大會（參會人員1000+）"、"用戶體驗UX@BNU高端論壇（現(xiàn)場500+，直播1000+）"等大型論壇，討論心理學(xué)在應(yīng)用方面的進展。成立了中國第一個應(yīng)用心理學(xué)案例中心，開發(fā)一手案例，為專碩的案例教學(xué)提供豐富的素材。教學(xué)上突出實踐課程的設(shè)置，強調(diào)理論與實際的結(jié)合。

　　六、名師薈萃，俊才飛馳

　　應(yīng)用心理專碩的授課教師整合了國際、行業(yè)的頂尖師資與督導(dǎo)。臺灣暨南國際大學(xué)咨商與輔導(dǎo)研究所蕭文教授、臺灣國立政治心理系鐘思嘉教授、美國紐約米紐慶家庭治療中心督導(dǎo)、香港大學(xué)家庭研究院總監(jiān)李維榕教授等參與督導(dǎo)工作。美國普渡大學(xué)觸覺交互實驗室主任張虹教授、西門子美國普林斯頓研究院資深研究員鄭先雋博士、臺灣輔仁大學(xué)黃揚名副教授、獵豹移動副總裁施子薇參與授課或論文指導(dǎo)工作。測評方向中科院心理所所長張建新教授、北京大學(xué)廣告學(xué)系徐金燦博士、原光輝國際（KornFerry）大中華區(qū)總經(jīng)理James Warner博士等參與講座或授課工作。

　　配合北師大校內(nèi)本部的優(yōu)秀師資，如車宏生教授、王建平教授、方曉義教授、伍新春教授、張西超教授、侯志瑾教授、張日昇教授、張學(xué)民教授、劉紅云教授等都直接參與專碩的授課與論文指導(dǎo)工作，師資陣容龐大，精彩不容錯過。

　　七、實習(xí)實踐，平臺保障

　　北師大心理學(xué)部自2015年開始建設(shè)實習(xí)實踐平臺，目前有30多家單位都是實習(xí)實踐單位，每年6月會舉辦就業(yè)實習(xí)雙選會。在2014年6月的雙選會上，18家單位提供超過100個實習(xí)崗位。此外，學(xué)部自建平臺，國際一流的心理咨詢中心、基于游戲的快樂學(xué)習(xí)樂園（含用戶體驗中心）、比肩ETS的北師大考試院作為專碩學(xué)生的實踐基地，在項目制培養(yǎng)方面進行探索。2017屆畢業(yè)生就業(yè)選擇空間較大，從用人單位反饋來看，北師大心理學(xué)部所培養(yǎng)的專碩學(xué)生的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)都評教較高。（2017屆部分學(xué)生就業(yè)單位：中糧置地、北京燃氣、安永、國航、東航、滴滴、海爾、新美大、北森云）

　　八、國際視野，時代特色

　　北師大心理學(xué)部有短期交流項目、中期交換與雙學(xué)位項目三種形式。短期交流項目，以2016年全年為例，學(xué)部投入經(jīng)費100余萬，支持100位左右學(xué)生前往臺灣、美國、荷蘭等地進行為期7-14天的短期交流；2017年初，UX方向14位同學(xué)前往日本、澳洲、美國等地進行為期45天-3月的交流訪問。

　　與密蘇里大學(xué)（密蘇里大學(xué)的咨詢在北美地區(qū)排名名列前茅）合辦的咨詢項目雙學(xué)位項目已有兩位同學(xué)成功拿到學(xué)位，并成功實現(xiàn)了職業(yè)轉(zhuǎn)換。項目詳情請點擊

　　與香港嶺南大學(xué)合辦的職業(yè)與組織心理學(xué)雙學(xué)位項目側(cè)重于積極職業(yè)健康心理學(xué)、組織心理學(xué)、人事心理學(xué)、人機交互和跨文化心理學(xué)，該項目針對在校生以及當(dāng)年的應(yīng)屆畢業(yè)生均有優(yōu)惠條件，并有機會獲取獎學(xué)金。項目詳情請點擊：北師大心理學(xué)部-香港嶺南大學(xué)碩士雙學(xué)位項目介紹.pdf

　　2018年，計劃與新加坡國立大學(xué)(National University of Singapore, NUS)、新加坡管理大學(xué)（Singapore Management University, SMU）、圣托馬斯大學(xué)（St. Thomas University, STU）、加州整合研究學(xué)院（California Institute of Integral Studies, CIIS）等開展交換生、短期訪學(xué)合作。

　　九、百萬獎勵，多方支持

　　北師大MAP項目鼓勵優(yōu)秀的專碩學(xué)生學(xué)以致用，針對2017級學(xué)生設(shè)立百萬級的獎助體系。其中包括①百余萬的獎學(xué)金池：為專碩設(shè)立綜合獎學(xué)金，獲獎比率高達80%、專項獎學(xué)金、厚粲獎學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)生獎學(xué)金、實踐行獎學(xué)金，所有專碩學(xué)生還可申請學(xué)部的崇德獎學(xué)金與企業(yè)獎學(xué)金。②項目制實踐補助：所有的專碩可申請北師大心理學(xué)部應(yīng)用中心的實習(xí)崗位，按照每天100元標準，每月全勤12天額外獎勵300元（1500元/月）。③三助補助：所有專碩學(xué)生可以申請學(xué)校與學(xué)部的助管、助理、助教等崗位。④保險保障：為所有非定向非全日制學(xué)生購買大病、意外保險；協(xié)助個別突發(fā)非意外、大病困難的同學(xué)申請臨時困難補助。

　　附件2 北師大MAP各專業(yè)方向說明
　　

北師大MAP用戶體驗（UX）方向說明

　　用戶體驗（UX，User eXperience）是一個高度跨學(xué)科的領(lǐng)域。隨著社會發(fā)展和經(jīng)濟增長，國家開始推動創(chuàng)新設(shè)計，用戶體驗成為熱點。然而高校還沒形成配套的培養(yǎng)機制，人才稀缺?；诖耍琔X碩士培養(yǎng)方向以“實踐教育”為理念，旨在培養(yǎng)打通心理學(xué)科、設(shè)計學(xué)科、工程學(xué)科、商業(yè)學(xué)科多方學(xué)科資源進行跨界整合的應(yīng)用型、實踐型、復(fù)合型的優(yōu)秀的設(shè)計師，努力培養(yǎng)學(xué)生：

　　1．掌握心理學(xué)（認知心理學(xué)、工程心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、積極心理學(xué)）、人類學(xué)、社會學(xué)、可用性、工業(yè)設(shè)計、圖形界面設(shè)計、互動設(shè)計、人機交互、計算機科學(xué)、智能產(chǎn)品設(shè)計、建筑學(xué)等領(lǐng)域的知識；

　　2．熟練應(yīng)用心理、設(shè)計、科技和商業(yè)四大學(xué)科的基本知識和方法；

　　3．掌握產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)設(shè)計開發(fā)過程中針對用戶的研究方法和技巧；

　　4．熟練運用前沿和務(wù)實的實驗與分析方法解決HCI/UX領(lǐng)域?qū)嶋H問題；

　　5．根據(jù)用戶、情境、情感、交互、科技、商業(yè)等因素，開發(fā)最新的設(shè)計研究方法和工具；

　　6．培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、用戶為中心意識和社會責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)型人才。

　　UX專業(yè)科研與教學(xué)的主要方向包括：用戶研究、智能生活（出行）與工作、情境與概念、交互科技、體感交互、服務(wù)設(shè)計。主要課程包括：UX概論、心理學(xué)研究方法、認知心理學(xué)、實驗設(shè)計與心理統(tǒng)計、工程心理學(xué)、視覺傳達、數(shù)據(jù)分析與可視化、發(fā)展心理學(xué)、設(shè)計程序與方法、體感交互科技、用戶研究、用戶界面設(shè)計、商業(yè)模式策略、產(chǎn)品服務(wù)體系、人機交互前沿、UX Studio、畢業(yè)設(shè)計。

　　教學(xué)培養(yǎng)模式：每位同學(xué)雙向選擇1位導(dǎo)師，日常跟隨導(dǎo)師開展課題實踐。導(dǎo)師團隊由10余名中外著名學(xué)者和擁有豐富實踐經(jīng)驗的業(yè)界專家組成，他們分別來自北師大、普渡大學(xué)、斯威本科技大學(xué)、南丹麥大學(xué)、高知工科大學(xué)、微軟、西門子、英特爾、獵豹移動、唐碩咨詢等，具體模式如下：

　　1.課程學(xué)習(xí)：以教師講授、專題講座、案例教學(xué)、課堂討論與匯報、課外實證研究與報告撰寫、自學(xué)等方式開展；

　　2.課題實踐：與國內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)合開展落地課題；

　　3.課外活動：國內(nèi)外知名高校和企業(yè)參訪、工作坊、移動課堂、實習(xí)等；

　　4.畢業(yè)課題：獨立應(yīng)用所學(xué)理論和方法解決實踐中的問題，注重分析和解決實際問題的策略。

　　

北師大MAP臨床與咨詢心理方向說明

　　北師大心理學(xué)部應(yīng)用心理專碩（MAP）臨床與咨詢方向致力于發(fā)揮北師大心理學(xué)科百年積淀和特色優(yōu)勢，充分汲取國際心理咨詢與心理治療學(xué)術(shù)素養(yǎng)，扎根中國文化與中國社會，為我國培養(yǎng)專業(yè)的心理咨詢師和心理治療師。

　　通過理論學(xué)習(xí)、實習(xí)實踐與專業(yè)的督導(dǎo)，使學(xué)生在心理咨詢與治療專業(yè)上達到：

　　1.熟悉掌握心理咨詢與治療各主要流派的理論基礎(chǔ)；

　　2.熟練掌握心理咨詢與治療的技術(shù)與方法、專業(yè)的助人技能；

　　3.能夠遵循心理咨詢與治療的倫理開展相關(guān)活動；

　　4.能夠在督導(dǎo)指導(dǎo)下開展心理咨詢與治療工作；

　　5.不斷地自我成長，培養(yǎng)對人的關(guān)心、耐心和誠心。

　　臨床與咨詢方向課程模塊包含心理學(xué)基礎(chǔ)理論與研究方法，心理咨詢、心理評估理論與方法，心理咨詢各流派理論與技術(shù)幾部分內(nèi)容。使學(xué)生掌握咨詢與治療各流派的主要理論基礎(chǔ)，掌握咨詢過程的基本方法和技能，對咨詢領(lǐng)域的知識和技能有一個全面的把握。課程包含發(fā)展心理學(xué)專題、社會心理學(xué)、心理測量學(xué)、心理病理學(xué)、心理咨詢理論和技術(shù)、心理咨詢過程和方法、心理咨詢倫理、團體咨詢、認知行為治療理論與實務(wù)、家庭治療理論與實務(wù)、學(xué)習(xí)認知障礙診斷與干預(yù)、兒童青少年行為情緒問題與咨詢、生涯發(fā)展與輔導(dǎo)、箱庭療法等。

　

　北師大MAP品牌、廣告與消費心理（BAC）方向說明

　　品牌、廣告與消費心理（BAC）是心理學(xué)在商業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)典應(yīng)用學(xué)科方向，是行業(yè)頂尖公司招收相關(guān)人才的首選專業(yè)之一。BAC結(jié)合心理學(xué)、認知神經(jīng)科學(xué)、行為經(jīng)濟學(xué)、廣告學(xué)、營銷學(xué)的原理、方法和技術(shù)，為消費者研究、新產(chǎn)品開發(fā)、品牌管理、營銷、廣告、社會/民意調(diào)查等行業(yè)培養(yǎng)具有交叉學(xué)科背景和實戰(zhàn)技能的專業(yè)人才。

　　在充分考慮學(xué)生需求、行業(yè)需求與專業(yè)特點的基礎(chǔ)上，BAC方向采用科學(xué)務(wù)實的教學(xué)與學(xué)生培養(yǎng)方式。首先，授課師資由國內(nèi)國外、理論與實務(wù)界專家共同擔(dān)綱；其次，采用本校教師+行業(yè)專家的雙導(dǎo)師制指導(dǎo)學(xué)生；第三，授課形式豐富務(wù)實且適合應(yīng)用型人才的培養(yǎng)特點，理論浸透、實戰(zhàn)演練、項目實踐和企業(yè)實地參訪相結(jié)合。

　　通過兩年的學(xué)習(xí)，我們期望BAC方向的畢業(yè)生：

　　1.了解BAC方向相關(guān)的行業(yè)發(fā)展趨勢、工作特點和任職要求；

　　2.熟練掌握BAC學(xué)科的理論知識、方法技術(shù)和實用工具；

　　3.擅用結(jié)構(gòu)化方法、技術(shù)和工具科學(xué)分析消費者的心理行為特點；

　　4.能運用所學(xué)獨立開展消費者研究、新產(chǎn)品開發(fā)（尤其相關(guān)的概念原型/包裝/定價策略等）、（基于消費者心理行為特點和需求的）營銷/品牌/廣告策劃與管理、市場/社會/民意調(diào)查等專業(yè)工作；

　　5.通過實踐，逐漸成為品牌、廣告、營銷、消費者研究、用戶研究等應(yīng)用領(lǐng)域的行業(yè)專家。

　　品牌、廣告與消費心理（BAC）采用模塊式學(xué)習(xí)，主要包含心理學(xué)基礎(chǔ)理論與方法、BAC專業(yè)知識與工具、BAC實操訓(xùn)練和BAC行業(yè)前沿等四部分專業(yè)內(nèi)容。核心課程包含認知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理測量學(xué)、高級應(yīng)用統(tǒng)計、腦功能及其研究前沿、營銷管理、國際營銷、神經(jīng)營銷、行為經(jīng)濟學(xué)/行為決策、消費者行為學(xué)、廣告心理學(xué)、品牌研究、新產(chǎn)品開發(fā)研究、價格與定價策略研究、行業(yè)研究、社會與民意調(diào)查、軍事心理學(xué)等?！　?/p>

北師大MAP心理測量與人力資源管理方向說明

　　在組織管理工作中，除了圍繞"人的因素"建立制度、規(guī)則和要求之外，更應(yīng)圍繞"人的因素"去引導(dǎo)、激勵和促進，充分尊重人在組織發(fā)展中的靈魂作用，從而促使人與組織的妥帖匹配和有機融合，讓組織高效發(fā)展?；谶@一認識，"心理測量與人力資源管理方向"應(yīng)用心理專業(yè)碩士將突現(xiàn)心理學(xué)取向的人力資源管理特色，圍繞"人的因素"在組織中的作用，培養(yǎng)具有國際視野和前瞻眼光、能夠適應(yīng)各類型組織要求、擅長運用心理測量理論技術(shù)、精通人力資源管理技能的高水平應(yīng)用型、實踐型、復(fù)合型人才。將立足國內(nèi)外應(yīng)用心理測量及人力資源管理中的新趨勢和社會需求，重視結(jié)合國際與國內(nèi)、理論與實踐、課程與項目、技術(shù)與實務(wù)，采用綜合教育模式，努力培養(yǎng)學(xué)生：

　　1．理解心理測量理論及思想，熟悉經(jīng)典心理測量工具使用方法；

　　2．熟練掌握人事測評工具、及其他測評工具的編制與開發(fā)技術(shù)；

　　3.掌握社會及教育組織舉行的大規(guī)?？荚嚪治黾夹g(shù)；

　　4.掌握基于計算機、互聯(lián)網(wǎng)、移動終端、云技術(shù)的測評調(diào)查技術(shù)，以及大數(shù)據(jù)挖掘分析方法；

　　5.研習(xí)古今中外、各級各類組織中的人事選拔思想、方法與管理政策、制度；

　　6.掌握人力資源中員工選拔、團隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)管理、員工激勵、組織診斷、績效考評、薪酬設(shè)計、資源配置、文化建設(shè)、員工培訓(xùn)、生涯規(guī)劃等各個模塊的技能；

　　7.能夠?qū)⑿睦頊y評技術(shù)和心理學(xué)理論應(yīng)用延伸到組織管理的多個方面。

　　心理測量與人力資源管理方向的課程培養(yǎng)分為心理學(xué)基礎(chǔ)理論與方法、心理測量與人力資源管理基本理論、人事測評方法與工具、人力資源實踐訓(xùn)練等幾部分內(nèi)容。課程包含人格心理學(xué)、心理測量學(xué)、社會心理學(xué)、現(xiàn)代心理測量理論、測評工具編制及系統(tǒng)研發(fā)、評價中心技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)、人力資源管理、組織行為學(xué)、工作分析、勝任特征建模、人力資源管理中的心理學(xué)、員工援助計劃、組織健康心理學(xué)、人力資源案例分析與實踐、心理學(xué)應(yīng)用前沿專題等。

 

北京師范大學(xué)2019年心理學(xué)部碩士生招生復(fù)試分數(shù)

　　2019年北京師范大學(xué)心理學(xué)部應(yīng)用心理專業(yè)碩士（MAP）復(fù)試方案

　　一、復(fù)試分數(shù)線

專業(yè)名稱	方向		外語	政治	業(yè)務(wù)一 （綜合）	總分
應(yīng)用心理0454	UX、咨詢、BAC、人力	A線	45	45	180	310
應(yīng)用心理0454	UX	B線	55	55	200	356
應(yīng)用心理0454	咨詢	B線	55	55	200	340
應(yīng)用心理0454	BAC	B線	48	48	180	320
應(yīng)用心理0454	人力	B線	45	45	180	312

　　二、復(fù)試名單

　　1.符合復(fù)試分數(shù)線B線要求的正常批考生上線即可參加復(fù)試，無須電話咨詢。(名單請登錄心理學(xué)部官網(wǎng)查看，具體復(fù)試內(nèi)容見復(fù)試方案中第二條之后的所有安排)

　　2.符合復(fù)試分數(shù)線A線要求的提前批考生只需要進行資格審查。（名單請登錄心理學(xué)部官網(wǎng)查看）

　　3.符合復(fù)試分數(shù)線B線要求、已參加提前批面試考生只需要進行資格審查。(名單請登錄心理學(xué)部官網(wǎng)查看）

　　注：符合復(fù)試分數(shù)線A、B線要求、已參加提前批面試考生資格審查要求如下：

　　登錄北師大心理學(xué)部提前面試系統(tǒng)點擊查看復(fù)試成績頁面自行下載《告知書與知情同意書》，打印并手寫簽名后于3月18日前提交至后主樓1428辦公室，提交時間為周一至周五8:30-11:30,14:00-17:00；或快遞至以下地址（以快遞發(fā)出時間為準）：北京市海淀區(qū)新街口外大街19號北京師范大學(xué)后主樓1428心理學(xué)部MAP教育中心王老師收58808272。請在指定的時間內(nèi)提交，逾期未提交視為自動放棄。

　　資格審查中的下列內(nèi)容MAP中心將通過復(fù)核提前面試提交備案的相關(guān)材料進行審核，無須考生再次提交。

　　(1)應(yīng)屆生：身份證、學(xué)生證、大學(xué)階段成績單；

　　(2)往屆生：身份證、學(xué)位證、學(xué)歷證、大學(xué)階段成績單；

　　三、復(fù)試比例：不超過200%。

　　四、復(fù)試時間及內(nèi)容:

時間	地點	事項	內(nèi)容	備注
3月15日 9:00-11:00	教二101	資格審查	資料提交與查驗、繳納復(fù)試費100元
3月15日 14:50-17:10	教九202、教九203	筆試	含綜合能力測評、心理素質(zhì)測評 分值：200分	1.復(fù)試總分500分； 2.總成績=初試成績+復(fù)試成績； 3.筆試成績低于100分，面試成績低于180分，復(fù)試總成績低于300分不予錄取。
3月16日 8:30-17:30	教二樓、心理健康服務(wù)中心	面試	專業(yè)面試、個人面試 （含英語測試） 分值：300分

　　五、復(fù)試日程具體安排

時間	事項	地點	考生范圍	注意事項
3月15日 9:00-11:00	報到、繳費、資格審查	教二101	全體考生	按要求攜帶相應(yīng)材料，并攜帶證書原件備查。
3月15日 14:50-17:10 （請14:50分到達考試地點）	筆試（含綜合能力測評、心理素質(zhì)測評）	教九202、教九203	全體考生	1.按考場安排參加筆試。 2.請攜帶身份證參加考試。 3.不允許攜帶任何與考試無關(guān)的物品及計算器、手機、平板電腦、電子手環(huán)等電子產(chǎn)品進入考場。
3月16日 8:30-9:00	報到、抽簽、侯考（上午）	教二201	UX、BAC、人力方向考生， 咨詢方向部分考生（zbnu201-zbnu220）	1.不允許攜帶任何與考試無關(guān)的物品及手機、平板電腦、電子手環(huán)等電子產(chǎn)品進入考場。 2.咨詢方向的考生個人面試在教二樓進行，專業(yè)面試在京師大廈二層心理健康服務(wù)中心進行。其余方向個人面試和專業(yè)面試均在教二樓進行。 3.UX、咨詢方向考生需全天參加面試，個人面試和專業(yè)面試上下午分開進行。BAC、人力方向考生個人面試和專業(yè)面試同步進行，考生僅需按安排參加上午的面試即可。 4.請按時前往指定地點報到、抽簽、侯考。攜帶身份證報到。攜帶身份證、復(fù)試申請表3份、代表作3份參加個人面試。
		心理健康服務(wù)中心	咨詢方向部分考生（zbnu221-zbnu240）
3月16日 9:00-12:30	面試	教二、心理健康服務(wù)中心	全體考生
3月16日 13:30-14:00	報到、抽簽、侯考（下午）	教二201	UX全體考生、 咨詢方向部分考生（zbnu221-zbnu240）
		心理健康服務(wù)中心	咨詢方向部分考生（zbnu201-zbnu220）
3月16日 14:00-17:30	面試	教二、心理健康服務(wù)中心	咨詢、UX方向考生

　　正常批復(fù)試需提交的材料：

　　1.應(yīng)屆生需提供身份證、學(xué)生證、大學(xué)階段成績單（原件及復(fù)印件）；

　　2.往屆生需提供身份證、學(xué)位證、學(xué)歷證、大學(xué)階段成績單（原件及復(fù)印件）；

　　3.復(fù)試申請表4份（雙面打印，右上角標明復(fù)試編號，其中1份3月15日提交資格審查處<教二101>,3份16日用于面試的個人面試環(huán)節(jié),務(wù)必手寫簽名）。復(fù)試申請表請于3月12日前登錄北師大心理學(xué)部2019年應(yīng)用心理專碩（MAP）正常批復(fù)試系統(tǒng)填寫，并從系統(tǒng)直接保存打印。

　　4.可以證明自身研究水平與寫作能力的紙質(zhì)版代表作3份，于3月16日用于個人面試環(huán)節(jié)（15日資格審核無需提交）。畢業(yè)3年內(nèi)的請?zhí)峁┊厴I(yè)論文，有3年以上工作經(jīng)驗的請?zhí)峁┕ぷ髦行纬傻捻椖糠桨傅?，?yīng)屆生可提交參與實踐項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、科研項目等形成的總結(jié)性作品，考生所提交作品須為個人原創(chuàng)。

　　5.復(fù)試費100元。

　　六、錄取辦法：

	提前批報考			正常批報考
提前面試成績	優(yōu)秀	良好	合格	— —
研究生入學(xué)考試成績要求	北師大自主劃線A線	北師大自主劃線B線	北師大自主劃線B線	北師大自主劃線B線
錄取辦法	分方向依據(jù)提前批面試成績從高到低錄取。等額錄取。	1.提前批面試成績優(yōu)秀考生上線人數(shù)不足時，提前批面試成績良好且提前面試成績排名靠前的考生可按北師大自主劃定A線錄取。分方向按提前批面試成績從高到低等額錄取。提前批面試成績相同時, 分方向按照初試成績從高到低錄取。 2.提前批面試成績排名靠后考生按總成績（初試+提前批面試）與統(tǒng)考過線考生一起參加大排名，分方向按總成績從高到低差額錄取?？偝煽兿嗤瑫r，分方向按照初試成績從高到低錄取。	按總成績（初試+提前批面試）與統(tǒng)考過線考生一起參加大排名，分方向按總成績從高到低差額錄取。總成績相同時，分方向按照初試成績從高到低錄取。	1.初試總分達到相應(yīng)分數(shù)線可參加正常批復(fù)試。 2.參加復(fù)試后，按總成績（初試+正常批復(fù)試）與提前面試過線考生一起參加大排名，分方向按總成績從高到低差額錄取?？偝煽兿嗤瑫r，分方向按照初試成績從高到低錄取。
附加條件	第一志愿報考，且所提交材料屬實 。			按復(fù)試相關(guān)要求執(zhí)行。

　　七、其他：

　　1.2019年應(yīng)用心理專業(yè)碩士學(xué)費為：用戶體驗（UX）方向24.8萬元；臨床與咨詢心理方向，品牌、廣告與消費心理方向，心理測量與人力資源管理方向19.8萬元。按學(xué)制（兩年）于每學(xué)年第一學(xué)期初平均繳納。

　　2.根據(jù)教務(wù)部（研究生院）安排，復(fù)試期間不進行體檢?？忌w檢在新生入學(xué)報到期間進行，體檢不合格者按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。

　　八、聯(lián)系電話：010—58808272王老師；010--58805857任老師

　　聯(lián)系電郵：mapbnu@bnu.edu.cn

　　北京師范大學(xué)心理學(xué)部

　　2019年3月8日

 

心理學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：心理學(xué)     專業(yè)代碼：040200     門類/類別：教育學(xué)     學(xué)科/類別：心理學(xué)

專業(yè)介紹

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)為例

心理學(xué)是研究人的心理與行為的科學(xué)，兼有自然科學(xué)與社會科學(xué)的雙重屬性。當(dāng)今心理學(xué)發(fā)展的多學(xué)科交叉研究趨勢更加突出，應(yīng)用領(lǐng)域的研究不斷拓展，在開發(fā)人力資源、促進社會發(fā)展、提升人類生活質(zhì)量、應(yīng)對全球化和自然災(zāi)害等領(lǐng)域中的作用日益突出，為國家、社會甚至全球問題的解決發(fā)揮著獨特的作用。

本學(xué)科于2018年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準獲心理學(xué)一級學(xué)科學(xué)位授權(quán)點，下設(shè)基礎(chǔ)心理學(xué)、教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)3個研究方向。該一級學(xué)科點自2001年始設(shè)應(yīng)用心理學(xué)本科專業(yè)，2003年始招教育學(xué)碩士（下設(shè)職業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃方向），2011年獲教育學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)（下設(shè)職業(yè)教育心理學(xué)特色二級學(xué)科）。本一級學(xué)科目前有專任教師17名，其中，教授5人，博士導(dǎo)師組成員2人，碩導(dǎo)9人，博士學(xué)位教師12名，海外留學(xué)經(jīng)歷教師5人。該學(xué)科依托天津市重點學(xué)科及4個支撐平臺（天津市高校人文社科重點研究基地、世界技能大賽中國研究中心、中國職教學(xué)會職教師資與職業(yè)指導(dǎo)專業(yè)委員會），聚焦于職業(yè)教育與職場，在職業(yè)認知與測評、職業(yè)技能學(xué)習(xí)與競技、職業(yè)心理與職業(yè)指導(dǎo)等領(lǐng)域進行了廣泛而深入的研究，形成了獨有的辦學(xué)優(yōu)勢和研究特色。

專業(yè)點分布

北京師范大學(xué) 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 浙江理工大學(xué) 安徽師范大學(xué) 江西師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 武漢體育學(xué)院

專業(yè)院校排名

0402 心理學(xué)

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所，本次參評23 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 51 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10001	北京大學(xué)	A+
2	10027	北京師范大學(xué)	A+
3	10574	華南師范大學(xué)	A+
4	10269	華東師范大學(xué)	A-
5	10635	西南大學(xué)	A-
6	10065	天津師范大學(xué)	B+
7	10319	南京師范大學(xué)	B+
8	10335	浙江大學(xué)	B+
9	10511	華中師范大學(xué)	B+
10	10718	陜西師范大學(xué)	B+
11	10028	首都師范大學(xué)	B
12	10165	遼寧師范大學(xué)	B
13	10270	上海師范大學(xué)	B
14	10445	山東師范大學(xué)	B
15	90032	第四軍醫(yī)大學(xué)	B
16	10200	東北師范大學(xué)	B-
17	10345	浙江師范大學(xué)	B-
18	10414	江西師范大學(xué)	B-
19	10533	中南大學(xué)	B-
20	10542	湖南師范大學(xué)	B-
21	10558	中山大學(xué)	B-
22	10285	蘇州大學(xué)	C+
23	10394	福建師范大學(xué)	C+
24	10590	深圳大學(xué)	C+
25	10736	西北師范大學(xué)	C+
26	10135	內(nèi)蒙古師范大學(xué)	C
27	10346	杭州師范大學(xué)	C
28	10475	河南大學(xué)	C
29	10663	貴州師范大學(xué)	C
30	11078	廣州大學(xué)	C
31	10003	清華大學(xué)	C-
32	10043	北京體育大學(xué)	C-
33	10094	河北師范大學(xué)	C-
34	10183	吉林大學(xué)	C-
35	10366	安徽醫(yī)科大學(xué)	C-
36	10446	曲阜師范大學(xué)	C-

心理學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：心理學(xué)     專業(yè)代碼：077100     門類/類別：理學(xué)     學(xué)科/類別：心理學(xué)

專業(yè)介紹

中山大學(xué)為例

請查閱中山大學(xué)相關(guān)招生院系的網(wǎng)頁。

專業(yè)點分布

魯東大學(xué) 中山大學(xué)

專業(yè)院校排名

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所，本次參評23 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 51 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10001	北京大學(xué)	A+
2	10027	北京師范大學(xué)	A+
3	10574	華南師范大學(xué)	A+
4	10269	華東師范大學(xué)	A-
5	10635	西南大學(xué)	A-
6	10065	天津師范大學(xué)	B+
7	10319	南京師范大學(xué)	B+
8	10335	浙江大學(xué)	B+
9	10511	華中師范大學(xué)	B+
10	10718	陜西師范大學(xué)	B+
11	10028	首都師范大學(xué)	B
12	10165	遼寧師范大學(xué)	B
13	10270	上海師范大學(xué)	B
14	10445	山東師范大學(xué)	B
15	90032	第四軍醫(yī)大學(xué)	B
16	10200	東北師范大學(xué)	B-
17	10345	浙江師范大學(xué)	B-
18	10414	江西師范大學(xué)	B-
19	10533	中南大學(xué)	B-
20	10542	湖南師范大學(xué)	B-
21	10558	中山大學(xué)	B-
22	10285	蘇州大學(xué)	C+
23	10394	福建師范大學(xué)	C+
24	10590	深圳大學(xué)	C+
25	10736	西北師范大學(xué)	C+
26	10135	內(nèi)蒙古師范大學(xué)	C
27	10346	杭州師范大學(xué)	C
28	10475	河南大學(xué)	C
29	10663	貴州師范大學(xué)	C
30	11078	廣州大學(xué)	C
31	10003	清華大學(xué)	C-
32	10043	北京體育大學(xué)	C-
33	10094	河北師范大學(xué)	C-
34	10183	吉林大學(xué)	C-
35	10366	安徽醫(yī)科大學(xué)	C-
36	10446	曲阜師范大學(xué)	C-

2022心理學(xué)專業(yè)考研群