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大連交通大學(xué)數(shù)學(xué)考研

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大連交通大學(xué)數(shù)學(xué)考研
數(shù)學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名 學(xué)校名稱
1 北京大學(xué)
2 復(fù)旦大學(xué)
3 山東大學(xué)
4 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)
5 清華大學(xué)
6 北京師范大學(xué)
7 南開(kāi)大學(xué)
8 武漢大學(xué)
9 南京大學(xué)
10 浙江大學(xué)
11 四川大學(xué)
12 西安交通大學(xué)
13 首都師范大學(xué)
14 上海交通大學(xué)
15 華東師范大學(xué)
16 吉林大學(xué)
17 湘潭大學(xué)
18 中山大學(xué)
19 蘭州大學(xué)
20 中國(guó)工程物理研究院
21 大連理工大學(xué)
22 哈爾濱工業(yè)大學(xué)
23 蘇州大學(xué)
24 廈門大學(xué)
25 華中師范大學(xué)
26 同濟(jì)大學(xué)
27 上海大學(xué)
28 中南大學(xué)
29 東北師范大學(xué)
30 南京師范大學(xué)
31 曲阜師范大學(xué)
32 華中科技大學(xué)
33 湖南大學(xué)
34 華南師范大學(xué)
35 西南大學(xué)
36 國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)
37 河北師范大學(xué)
38 內(nèi)蒙古大學(xué)
39 上海師范大學(xué)
40 安徽大學(xué)
41 福州大學(xué)
42 鄭州大學(xué)
43 重慶大學(xué)
44 西北大學(xué)
45 西北工業(yè)大學(xué)
46 西安電子科技大學(xué)
47 西北師范大學(xué)
48 新疆大學(xué)
49 廣州大學(xué)
50 江蘇大學(xué)
51 江蘇師范大學(xué)
52 河南大學(xué)
53 湖北大學(xué)
54 四川師范大學(xué)
55 重慶師范大學(xué)
56 揚(yáng)州大學(xué)
57 解放軍理工大學(xué)
58 北京化工大學(xué)
59 華北電力大學(xué)
60 中北大學(xué)
61 太原理工大學(xué)
62 內(nèi)蒙古師范大學(xué)
63 哈爾濱師范大學(xué)
64 上海理工大學(xué)
65 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
66 河海大學(xué)
67 江南大學(xué)
68 南京信息工程大學(xué)
69 杭州電子科技大學(xué)
70 浙江理工大學(xué)
71 杭州師范大學(xué)
72 武漢科技大學(xué)
73 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)
74 長(zhǎng)沙理工大學(xué)
75 廣西師范大學(xué)
76 西南交通大學(xué)
77 西南石油大學(xué)
78 昆明理工大學(xué)
79 云南師范大學(xué)
80 青島大學(xué)
81 中國(guó)石油大學(xué)
82 寧波大學(xué)
83 渤海大學(xué)
84 南京財(cái)經(jīng)大學(xué)
85 浙江工業(yè)大學(xué)
86 溫州大學(xué)
87 中國(guó)計(jì)量學(xué)院
88 魯東大學(xué)
89 湖北師范學(xué)院
90 湖北民族學(xué)院
91 西安工程大學(xué)
92 蘭州理工大學(xué)
93 三峽大學(xué)
94 重慶理工大學(xué)
95 中央民族大學(xué)
96 遼寧大學(xué)
97 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)
98 大連交通大學(xué)
99 遼寧師范大學(xué)
100 沈陽(yáng)師范大學(xué)
101 中南民族大學(xué)
102 海南大學(xué)
103 北方民族大學(xué)

我的大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。選擇了考研路,大家一定要堅(jiān)持自己的想法與目標(biāo)。不能被外面的一些東西干擾。說(shuō)說(shuō)我自己的情況,屬于專升本的學(xué)生,選擇考研這段路還是有一定的艱難。現(xiàn)在回顧過(guò)去的那一年,感覺(jué)很充實(shí),同時(shí)有著遺憾。
我開(kāi)始準(zhǔn)備是大三下學(xué)期,真正全心全意投入準(zhǔn)備復(fù)習(xí)是4月底。
數(shù)學(xué)篇
資料:同濟(jì)版高數(shù)(二遍)、浙大概率(二遍)、線代(二遍)、李永樂(lè)的全書(shū)(二遍),李永樂(lè)的線代(二遍)、李永樂(lè)和王式安的十年真題(二遍),李永樂(lè)的公式(一遍),李永樂(lè)和王式安的6+2(半遍)、高教版出的數(shù)學(xué)模擬題(二遍)、李永樂(lè)660(未看)
我考的是數(shù)三,相對(duì)數(shù)一來(lái)說(shuō),考試范圍小些,難度沒(méi)有那么大。但是數(shù)一與數(shù)三的每年都有想類似的考題,特別是在線代與概率大題,一模一樣。你們可以看看,曾經(jīng)我是看過(guò)的。
四月底的時(shí)候我把同濟(jì)版二本高數(shù)看完,并做了部分課后習(xí)題。(注意:如果你考數(shù)三,建議看微積分,那個(gè)難度沒(méi)有同濟(jì)的大,并且書(shū)上面的大多數(shù)內(nèi)容是數(shù)三的考點(diǎn)。如果你直接看數(shù)一,對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為零的同學(xué),你可能會(huì)感覺(jué)有些難,不會(huì)知道哪些是考點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我就是看到別人說(shuō),準(zhǔn)備數(shù)學(xué)就看同濟(jì)版課本,后來(lái)無(wú)意看《微積分》那本書(shū),發(fā)現(xiàn)當(dāng)初就該看它)。大三開(kāi)學(xué)開(kāi)始看數(shù)學(xué)課本(同濟(jì)版本)。
由于之前沒(méi)有怎么學(xué)習(xí)過(guò),一切通過(guò)自學(xué)。由于三月份要參加全國(guó)計(jì)算機(jī)二次考試,所有三月份大多數(shù)在準(zhǔn)備計(jì)算機(jī),沒(méi)有怎么準(zhǔn)備考研。大概四月底的時(shí)候,我把同濟(jì)高數(shù)二本書(shū)看完了。4月底,正式進(jìn)入考研復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)我采用逐章復(fù)習(xí)法,就是看一章課本,再看相應(yīng)的視頻,最后看全書(shū)。第二遍看高數(shù)課本,相對(duì)于之前容易多了,并且課后習(xí)題正確率提高了。但是看全書(shū)就比較吃力了,有些題我完全看不懂。對(duì)于不懂得題,我都有備注,同時(shí)請(qǐng)教教室的同學(xué)。
我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是好問(wèn),我不懂得數(shù)學(xué)題,我就跑去請(qǐng)教別人,直到自己弄懂為止。整個(gè)過(guò)程復(fù)習(xí)下來(lái),有些題我問(wèn)了好幾次才弄懂。
不推薦報(bào)面授班,面授班比較浪費(fèi)時(shí)間,網(wǎng)上下載視頻,到手機(jī)上面看,感覺(jué)高效。在看視頻的時(shí)候,不是只看,當(dāng)然還要手寫(xiě)做筆記。
這樣大概復(fù)習(xí)到7月初,這時(shí)也開(kāi)始進(jìn)入暑假我才把高數(shù)部分復(fù)習(xí)完,相對(duì)一些學(xué)習(xí)過(guò)的高數(shù)的同學(xué),我的進(jìn)度比較慢。沒(méi)有辦法,自己的基礎(chǔ)不行,只有慢慢來(lái),那時(shí)心態(tài)一定要好,當(dāng)時(shí)我一個(gè)朋友6月份復(fù)習(xí)的全書(shū),他都要復(fù)習(xí)完了,我才看高數(shù)。所有還是有點(diǎn)急,后來(lái)想想我們的基礎(chǔ)不一樣,自己就按照自己的方式來(lái)。高數(shù)復(fù)習(xí)完,我就看開(kāi)始看線代課本。線代課本看完后,我又采用逐章復(fù)習(xí)法,看一章課本,再看視頻,最后看的李永樂(lè)的線代,全書(shū)的線代部分我沒(méi)有看。大概是八月初復(fù)習(xí)完的。概率復(fù)習(xí),我也采用同樣的方法復(fù)習(xí)。最后復(fù)習(xí)完是8月20多號(hào)左右。
第二輪全書(shū)復(fù)習(xí)時(shí),我先復(fù)習(xí)的概率,然后線代,最后高數(shù)。第二次復(fù)習(xí)的時(shí)候,看全書(shū)沒(méi)有第一次那么的吃力了,可能大概看了一遍吧。我第二輪看全書(shū)大概花了一個(gè)多月。每天差不多7小時(shí),我周邊有人每天花四小時(shí),二十多天就把全書(shū)看完。在這里,我再次說(shuō)明每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣,不能與他們相比,我跟著自己的腳步走。在九月份的時(shí)候,身邊的人在考試做李永樂(lè)的660題,我開(kāi)始做了一些,發(fā)現(xiàn)難度有些大,做錯(cuò)的題多,就放棄了。
到十月初的時(shí)候,我把全書(shū)的第二遍看完。開(kāi)始做李永樂(lè)和王式安的十年真題,每天一套,開(kāi)始只有五六十分。有些題還是不會(huì)做,自己心態(tài)比較好,慢慢來(lái)。發(fā)現(xiàn)自己概率有些差,我把全書(shū)中的概率部分又看完了一篇。把這本書(shū)看完時(shí),我就買了一本模擬題,高教版出的,好像作者是黃莉,具體忘記了,感覺(jué)那試卷很好。具體有幾套我忘記了,今年數(shù)三的考題,能在那個(gè)模擬題中找到類似的題。做完這本模擬題,數(shù)學(xué)有些茫然,我就去買了一本李永樂(lè)和王式安的6+2,這本試題集前面試卷比較簡(jiǎn)單,后面感覺(jué)題型偏難偏怪,我就放棄了。最后我又過(guò)來(lái)看李永樂(lè)和王式安的十年真題。把自己之前做的題重點(diǎn)看了一篇。這差不多就是我的數(shù)學(xué)備考了。
開(kāi)始復(fù)習(xí)會(huì)有很多困難,很多不懂。復(fù)習(xí)到了最后,你看題就知道這個(gè)是哪種類型的題,考什么知識(shí)點(diǎn)。看近幾年的真題,能估算今年可能考那些類型的題。所以,開(kāi)始復(fù)習(xí)不要急,慢慢來(lái)的到,知識(shí)點(diǎn)了解透徹了,就能水到渠成了。
教訓(xùn)篇
1、發(fā)現(xiàn)自己感覺(jué)自己成績(jī)不是那樣的,果斷查分。
當(dāng)考研成績(jī)出來(lái)時(shí),感覺(jué)自己某科成績(jī)太差,嫌棄查分麻煩就果斷放棄查分的機(jī)會(huì)了,當(dāng)時(shí)我朋友還說(shuō)我怎樣那樣對(duì)自己不負(fù)責(zé)。我當(dāng)時(shí)就想查分查出來(lái)也不能進(jìn)理想大學(xué)的復(fù)試,所以就放棄了。哪只今年大多數(shù)高校學(xué)碩降分了。所以如果你們感覺(jué)成績(jī)不會(huì)那么差,果斷查分吧,不管能否有機(jī)會(huì)進(jìn)入復(fù)試,對(duì)自己負(fù)責(zé),給自己的付出要一份答案。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō),我們教室有個(gè)人查分,找回來(lái)10分。
2、選擇了考研,千萬(wàn)不要去找工作,更不要去面試,不用關(guān)注就業(yè)信息。
考研的時(shí)候,去面試了一個(gè)單位,感覺(jué)自己即使讀研出來(lái)都不一定能進(jìn)入那樣好的單位,就想不讀研就能去個(gè)好單位,何必讀研呢,然后就有些放棄考研了。最后工作也沒(méi)有去成。在考研的時(shí)候,看到別人找到好的工作,或許你讀研出來(lái)找的工作都沒(méi)有那么好,千萬(wàn)不要放棄考研,就選擇工作了。雖然讀研出來(lái)還是要工作,或者讀研為了找更好的工作。但是你要想想,很多東西不是你想的那樣。自己要保持一個(gè)繼續(xù)求知學(xué)習(xí)的心態(tài)。說(shuō)不定你讀研出來(lái)才5000一個(gè)月,你沒(méi)有讀研的同學(xué)工作不到一年就1萬(wàn)一個(gè)月月。這些都是很正常的。你不要想到我讀研出來(lái)還不如本科生,或者其他的。
3、明確報(bào)考學(xué)校是不是自己真的想去的。
最后,希望大家一定要確定好自己的目標(biāo),當(dāng)時(shí)自己就感覺(jué)自己報(bào)考的學(xué)校不怎樣,不是自己想要的,也有點(diǎn)氣妥。你們決定報(bào)考學(xué)校前,一定要向考上的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)多多了解,比如學(xué)風(fēng)、導(dǎo)師、環(huán)境。這個(gè)完全是個(gè)人建議,感覺(jué)把目標(biāo)定高點(diǎn),等到考研報(bào)名的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)的不好,可以根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況,再改學(xué)校。有時(shí)人是逼出來(lái)的,你不知道你的潛力多大,目標(biāo)高了,有些動(dòng)力更強(qiáng)了。純屬于個(gè)人觀念。
心態(tài)篇
選擇考研,可能選擇了孤獨(dú),放棄了一些娛樂(lè)。當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備考研的時(shí)候,我一個(gè)人跑去找教室,找位子,教室一個(gè)人都不熟悉。特別是看數(shù)學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)不懂,人都是被逼出來(lái)的吧,不會(huì)懂得題必須要解決,我只有厚起臉皮問(wèn)別人,問(wèn)了一個(gè)又一個(gè),因?yàn)橛行┩瑢W(xué)不會(huì)常在。有時(shí)在教室,看到別人認(rèn)真的看書(shū),自己想偷懶的時(shí)候,更有動(dòng)力了。大學(xué)認(rèn)識(shí)的人很少,因?yàn)檫@一年準(zhǔn)備考研,發(fā)現(xiàn)這一年認(rèn)識(shí)的人是最多的。
考研到了后期,特別是12月份,看著自己很多沒(méi)有復(fù)習(xí)好,很容易否定自己,自己放棄,每天上自習(xí)心不在焉,這時(shí)一定要調(diào)整好自己,自己要給自己加油。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)周圍很多人到了后期就是自己選擇放棄了,包括我自己。那時(shí)堅(jiān)持不放棄,堅(jiān)定目標(biāo),或許結(jié)果又不一樣。所以到了后期,一定不要被自己打敗,即使感覺(jué)自己復(fù)習(xí)的太差,但是不知道結(jié)果你也不知道會(huì)怎么樣,所以一定不能放棄,要一直為自己的目標(biāo)奮戰(zhàn)、加油↖(^ω^)↗。
數(shù)學(xué) [070100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:大連交通大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:理學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[07]理學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]數(shù)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(02)計(jì)算數(shù)學(xué)(03)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(04)應(yīng)用數(shù)學(xué)(05)運(yùn)籌學(xué)與控制論
招生人數(shù): 10
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(601)高等代數(shù)
④(814)數(shù)學(xué)分析
備  注:
2018考研數(shù)學(xué):滿分大神竟這樣巧用參考書(shū)的
關(guān)于數(shù)學(xué)課本的學(xué)習(xí)方法
記得當(dāng)初復(fù)習(xí)的時(shí)候就聽(tīng)很多人說(shuō)考研數(shù)學(xué)注重基礎(chǔ),數(shù)學(xué)課本如何如何重要,應(yīng)該花大量時(shí)間去看?,F(xiàn)在感覺(jué)這種觀點(diǎn)有些片面,我十分認(rèn)同考研數(shù)學(xué)注重考查基礎(chǔ)的觀點(diǎn),但并不贊同重基礎(chǔ)就是多看課本。
我這樣講是有原因的:大家用的課本大多是同濟(jì)六版的,內(nèi)容很多,當(dāng)你把這本書(shū)拿在手里并參考大綱進(jìn)行比對(duì)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些部分比較重要,哪些部分不重要或不考,但你不會(huì)明白考研數(shù)學(xué)如何對(duì)這一部分進(jìn)行考查。
同濟(jì)課本不是專門為考研而編寫(xiě)的因而其課后題與考研題相去甚遠(yuǎn),即使你把課本上所有的題目都掌握之后,也不見(jiàn)得會(huì)做幾道考研題。
我的一個(gè)同學(xué)就是一心只看課本,幾乎沒(méi)做過(guò)其他參考書(shū),考試之后他對(duì)我說(shuō):"這些題我都看著面熟,就是不會(huì)做!"其中原因是什么呢?結(jié)果不言而喻。因此,學(xué)弟學(xué)妹們無(wú)需把課本看得過(guò)重。
關(guān)于復(fù)習(xí)全書(shū)的學(xué)習(xí)方法
我認(rèn)為這是一本與考研數(shù)學(xué)聯(lián)系很密切的參考書(shū),其中總結(jié)了不少考研數(shù)學(xué)的題型,是很不錯(cuò)的。如果大家能夠?qū)⑤o導(dǎo)強(qiáng)化班的筆記里的題型和全書(shū)題型結(jié)合起來(lái)總結(jié)一本筆記的話,對(duì)你考研數(shù)學(xué)檔次提升的幫助將是巨大的。
我就是這樣做的:全書(shū)第二遍和輔導(dǎo)班筆記整合起來(lái)總結(jié)題型,花費(fèi)了大約五個(gè)月時(shí)間,最終大功告成,這一遍的總結(jié)對(duì)我影響甚大,之后我就沒(méi)看過(guò)全書(shū),因?yàn)轭}型和做題方法已經(jīng)掌握的差不多了,不需要再去翻全書(shū)。這項(xiàng)工作是費(fèi)時(shí)費(fèi)力的,希望大家量力而行!
關(guān)于660、真題和400題的學(xué)習(xí)方法
660題是一本只有選擇和填空的參考書(shū),我做過(guò)兩遍,感覺(jué)其技巧性是很多的,做過(guò)之后你會(huì)對(duì)考研的選擇填空有新的認(rèn)識(shí),不過(guò),考研題是不如660難的。
真題我只做了一遍,而且是從2000到2010年,之前的沒(méi)做。真題是比較簡(jiǎn)單的,大部分題目我一遍就過(guò)了,并沒(méi)有在上面花很多時(shí)間,也沒(méi)有研究的必要??佳蓄}的出題模式是很固定的,只要不出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤肯定是沒(méi)有問(wèn)題的。
400題是我很青睞的一本書(shū),我的做題速度就是靠它練出來(lái)的。對(duì)于400題,我的做法是:上午拿出三個(gè)小時(shí)模擬,盡量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有題目,400題是比較難的,計(jì)算量一般也會(huì)很大,因而出現(xiàn)不會(huì)做或做不完的情況也是很正常的。
這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要失落和放棄,一定要堅(jiān)持下來(lái),慢慢就會(huì)適應(yīng)的。當(dāng)你經(jīng)過(guò)周密的思考和復(fù)雜的計(jì)算能夠做對(duì)題目,拿下130+的分?jǐn)?shù)時(shí),說(shuō)明你的數(shù)學(xué)已經(jīng)掌握的不錯(cuò)了。
還有一點(diǎn),要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)理論的研究,你可以試著用一種通俗的方式將一條晦澀的定理將給同學(xué)聽(tīng),使他也能夠明白。如果能夠達(dá)到這樣的話,說(shuō)明你已領(lǐng)悟了該定理的真諦,做題也就沒(méi)什么難的了!
總之,對(duì)待數(shù)學(xué)要勤于思考,善于總結(jié),平時(shí)多做多練,得高分還是相對(duì)容易的。

  一、學(xué)科簡(jiǎn)介
  在數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科下設(shè)有應(yīng)用數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算數(shù)學(xué)和運(yùn)籌學(xué)與控制論五個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。本學(xué)科擁有一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的學(xué)術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍,目前現(xiàn)有專業(yè)教師47人,其中教授7人,副教授12人,碩士生導(dǎo)師11人,具有博士學(xué)位教師15人,具有碩士學(xué)位教師25人,在讀博士13人。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和發(fā)展,形成了多個(gè)實(shí)力較強(qiáng)、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的研究方向,如控制理論與優(yōu)化方法、計(jì)算分子生物學(xué)、微分方程及其應(yīng)用、動(dòng)力系統(tǒng)及其應(yīng)用等多個(gè)穩(wěn)定而具有自己特色的研究方向,其中某些研究方向已處于國(guó)內(nèi)一流水平,在國(guó)際上也具有一定的學(xué)術(shù)影響。主持和參與國(guó)家、省部級(jí)研究課題10項(xiàng),近5年在核心以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文150多篇,被三大檢索收錄60余篇,一些研究成果在國(guó)內(nèi)外處于領(lǐng)先地位。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)
  熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,具有良好的道德品質(zhì)。具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)科的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識(shí),熟悉本學(xué)科所屬研究方向的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)和研究前沿。具有一定的獨(dú)立從事本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的科研能力。能夠較為熟練地運(yùn)用一門外語(yǔ)閱讀專業(yè)文獻(xiàn)和撰寫(xiě)論文。能從事數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用的科學(xué)研究和高等院校的教學(xué)工作。有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)。本學(xué)科畢業(yè)的碩士研究生適合到科研、工程、管理、金融、經(jīng)貿(mào)、計(jì)算機(jī)等部門和高等院校從事科研、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)和管理工作;也可以到數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、管理科學(xué)和其它高新技術(shù)學(xué)科與交叉學(xué)科進(jìn)一步深造。

  三、學(xué)習(xí)年限
  本專業(yè)全日制(含全脫產(chǎn)學(xué)習(xí))碩士生學(xué)習(xí)年限為3年,最長(zhǎng)不得超過(guò)4年(含休學(xué)等中斷學(xué)習(xí)的時(shí)間),優(yōu)秀碩士研究生提前完成課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文者,可申請(qǐng)?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè),獲得碩士學(xué)位。

  四、二級(jí)學(xué)科及其研究方向
  (一)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(070101)
  1.非線性偏微分方程
  2.微分方程定性理論
 ?。ǘ┯?jì)算數(shù)學(xué)(070102)
  1.計(jì)算分子生物學(xué)
  2.生物信息學(xué)
  3.?dāng)?shù)值代數(shù)與最優(yōu)化
 ?。ㄈ?yīng)用數(shù)學(xué)(070104)
  1.?dāng)?shù)值逼近
  2.常微分方程邊值問(wèn)題理論研究
  3.生物數(shù)學(xué)
 ?。ㄋ模┻\(yùn)籌學(xué)與控制論(070105)
  1.控制理論及其應(yīng)用
  2.故障樹(shù)理論及其應(yīng)用
  3.脈沖系統(tǒng)的穩(wěn)定性理論
科目代碼 科目名稱 參考書(shū)目
814 數(shù)學(xué)分析 劉玉璉等.數(shù)學(xué)分析講義.高等教育出版社,2019.第六版
常庚哲,史濟(jì)懷.數(shù)學(xué)分析教程.中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社,2016.第五版 
 
數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案
學(xué)科代碼:0701 學(xué)科門類:理學(xué) 學(xué)科級(jí)別:一級(jí)
 
1、學(xué)科簡(jiǎn)介
本學(xué)科于2006年獲應(yīng)用數(shù)學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),于2010年獲數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),下設(shè)應(yīng)用數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算數(shù)學(xué)和運(yùn)籌學(xué)與控制論5個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。本學(xué)科擁有一支素質(zhì)較好、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的學(xué)術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專業(yè)教師47人,其中教授7人,副教授16人,碩士生導(dǎo)師11人,具有博士學(xué)位教師15人,在讀博士14人,省級(jí)教學(xué)名師1人,省青年骨干教師1人,校級(jí)教學(xué)名師5人,遼寧省普通本科優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和發(fā)展,形成了8個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的研究方向:微分方程穩(wěn)定性及其相關(guān)理論、控制理論及其應(yīng)用、計(jì)算分子生物學(xué)與生物信息學(xué)、數(shù)值代數(shù)、微分方程定性理論、常微分方程邊值問(wèn)題、故障樹(shù)理論及其應(yīng)用、非線性偏微分方程。某些方向的研究成果已達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平,在國(guó)際上也具有一定的學(xué)術(shù)影響。主持和參與國(guó)家、省部級(jí)研究課題10多項(xiàng),近5年在核心以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文150多篇,被三大檢索收錄60余篇。
2、培養(yǎng)目標(biāo)
熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,具有良好的道德品質(zhì)。具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)科的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識(shí),熟悉本學(xué)科所屬研究方向的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)和研究前沿;具有一定的獨(dú)立從事本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的科研能力。能夠較為熟練地運(yùn)用一門外語(yǔ)閱讀本學(xué)科專業(yè)文獻(xiàn)和撰寫(xiě)專業(yè)論文;為攻讀博士做前期的專業(yè)知識(shí)和科研能力準(zhǔn)備;培養(yǎng)高校和中學(xué)需要的從事教學(xué)、科研等工作的高層次人才,培養(yǎng)企事業(yè)單位需要的從事技術(shù)開(kāi)發(fā)、咨詢預(yù)測(cè)等工作的高層次人才。
3、學(xué)習(xí)年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)年限為3年,其中課程學(xué)習(xí)一般為1年,論文工作一般為2年。如因特殊原因不能按期答辯,研究生本人需在學(xué)習(xí)期滿之前3個(gè)月向研究生學(xué)院提交延期畢業(yè)申請(qǐng),最長(zhǎng)可延期一年。
4、研究方向
序號(hào) 研究方向名稱 主要研究?jī)?nèi)容、特色和意義
1 微分方程穩(wěn)定性 研究常微分方程組平衡點(diǎn)的存在、惟一、穩(wěn)定性判別,包括各種遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。
近十年來(lái)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)被廣泛地應(yīng)用于設(shè)計(jì)聯(lián)想記憶、解決優(yōu)化問(wèn)題。根據(jù)不同的應(yīng)用, 需要對(duì)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)做出不同類型的定性分析。對(duì)于聯(lián)想記憶神經(jīng)網(wǎng)絡(luò), 它應(yīng)具有多個(gè)分別對(duì)應(yīng)于要存儲(chǔ)的記憶模式的平衡點(diǎn), 因此定性分析的目的是在何種條件下, 這些平衡點(diǎn)是局部漸近穩(wěn)定的。對(duì)于用于最優(yōu)化計(jì)算的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò), 理想情形是有且只有一個(gè)全局漸近穩(wěn)定的平衡點(diǎn)。對(duì)于最優(yōu)化計(jì)算神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的平衡點(diǎn), 一般對(duì)應(yīng)于某一具有物理意義的最優(yōu)途徑, 而構(gòu)造神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的目的是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)解的漸近性, 使其解趨于平衡點(diǎn)從而找到最優(yōu)途徑。在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中引入時(shí)間滯后參量, 有利于移動(dòng)目標(biāo)的圖像處理、移動(dòng)物體速度的確定和模式分類。由于在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)硬件實(shí)現(xiàn)中,參數(shù)攝動(dòng)和外部干擾的存在,網(wǎng)絡(luò)的連接權(quán)系數(shù)將存在攝動(dòng),因此研究網(wǎng)絡(luò)的魯棒性具有重要的科學(xué)意義和廣泛的社會(huì)應(yīng)用前景。
研究帶有控制的脈沖微分系統(tǒng)的可控性以及一定條件下的最優(yōu)控制相關(guān)問(wèn)題;通過(guò)與實(shí)際系統(tǒng)相結(jié)合,如流行病學(xué)及種群生態(tài)學(xué)中的應(yīng)用、醫(yī)藥學(xué)中新陳代謝等等,考慮系統(tǒng)受到擾動(dòng)時(shí)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可控性;應(yīng)用非線性泛函分析方法、各種算子(映象)理論、以及微分方程理論。
2 控制理論及其應(yīng)用 以信息理論、現(xiàn)代控制理論、隨機(jī)逼近理論,李亞普諾夫穩(wěn)定性理論,線性矩陣不等式(LMI)理論為基礎(chǔ),對(duì)存在熱噪聲,陰影(Shadow)衰落,多徑衰落,鏈路增益及信噪比(SIR)具有估計(jì)誤差的隨機(jī)時(shí)變不確定無(wú)線通信系統(tǒng)進(jìn)行研究,給出符合實(shí)際的功率控制方法。
移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)傳輸功率的合理分配是減少信道之間的干擾、提高信道的重復(fù)使用程度并最終達(dá)到提高無(wú)線通信系統(tǒng)容量的一種極為有效的方法。因此,本研究方向具有重要的理論意義和潛在的應(yīng)用價(jià)值。
3 計(jì)算分子生物學(xué)與生物信息學(xué) 主要研究?jī)?nèi)容有序列比較、基因識(shí)別、分子進(jìn)化、RNA與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)比較與預(yù)測(cè)、基因表達(dá)數(shù)據(jù)分析等。
生物序列相似性分析是計(jì)算分子生物學(xué)和生物信息學(xué)的一個(gè)最基本也最重要的課題之一。利用數(shù)學(xué)表示比較未知序列與已知序列之間的相似性得到它們的同源性來(lái)預(yù)測(cè)未知序列的功能。還有將相似性轉(zhuǎn)化為距離記分構(gòu)建物種進(jìn)化樹(shù),進(jìn)一步研究物種之間的進(jìn)化關(guān)系,構(gòu)建基因識(shí)別、RNA與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)比較與預(yù)測(cè)的優(yōu)化模型,并研究其數(shù)學(xué)理論。
4 數(shù)值代數(shù) 主要研究矩陣的特征值反問(wèn)題。當(dāng)給出幾個(gè)特征對(duì),來(lái)構(gòu)造滿足條件的矩陣,這就是矩陣特征值反問(wèn)題。Jacobi矩陣是三對(duì)角對(duì)稱矩陣,作者對(duì)非對(duì)稱的廣義Jacobi矩陣特征值反問(wèn)題進(jìn)行研究。矩陣的特征值反問(wèn)題涉及的領(lǐng)域包括地球物理及海洋、地質(zhì)、聲學(xué)、光學(xué)、量子化學(xué)、量子力學(xué)、力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模態(tài)識(shí)別、參數(shù)識(shí)別等等,在這些應(yīng)用領(lǐng)域中,由于所給條件及應(yīng)用背景的不同,可抽象為不同類型的反問(wèn)題。
研究大規(guī)模線性方程組的求解,大規(guī)模矩陣特征值的計(jì)算等。大規(guī)模線性方程組的求解越來(lái)越成為科學(xué)計(jì)算中的一個(gè)突出問(wèn)題,其求解常常占據(jù)了整個(gè)求解過(guò)程的大部分時(shí)間。因此該研究方向有著明顯的意義。
5 微分方程定性理論 主要     研究自治系統(tǒng)微分方程極限環(huán)問(wèn)題,特別是討論“中心焦點(diǎn)系統(tǒng)”的焦點(diǎn)量及變換后的鞍點(diǎn)量上界問(wèn)題。研究中心焦點(diǎn)系統(tǒng)焦點(diǎn)量或鞍點(diǎn)量問(wèn)題,為解決中心焦點(diǎn)系統(tǒng)擾動(dòng)后極限環(huán)個(gè)數(shù)的判定及研究系統(tǒng)其它定性性質(zhì)做理論準(zhǔn)備。
用動(dòng)力系統(tǒng)理論和方法研究生物學(xué)和醫(yī)學(xué)數(shù)學(xué)模型的動(dòng)力學(xué)性態(tài)。
6 常微分方程邊值問(wèn)題 針對(duì)非線性常微分方程,積分微分方程中出現(xiàn)的奇攝動(dòng)問(wèn)題,研究其解的存在性等定性理論、解的漸近性態(tài)和它的漸近估計(jì)。研究帶有一般形式非線性邊界條件的奇攝動(dòng)問(wèn)題,把非線性高階方程比較定理移植到相應(yīng)的奇攝動(dòng)問(wèn)題中去;研究非線性奇攝動(dòng)常微分方程在不同情形下解的漸近性態(tài);系統(tǒng)地提出構(gòu)造界函數(shù)的方法,將解決較復(fù)雜、難度較大的非線性奇攝動(dòng)問(wèn)題。
由于攝動(dòng)方法是近似解析法,它的主要思想是將非線性的、高階的或變系數(shù)的數(shù)學(xué)物理問(wèn)題的解,用所含某個(gè)小量的漸近近似式來(lái)表示。由于這些近似式中的系數(shù)可以由線性的(或基本上是線性的)、較低階的或常系數(shù)的數(shù)學(xué)物理問(wèn)題來(lái)確定,所以一般比原問(wèn)題簡(jiǎn)單,因此這種方法成為研究比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)物理問(wèn)題的有力工具,在天體力學(xué)、流體力學(xué)、固體力學(xué)、量子力學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)以及控制最優(yōu)化和數(shù)學(xué)的基本理論研究方面有著廣泛的應(yīng)用。
7 故障樹(shù)理論及其應(yīng)用 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,產(chǎn)品、設(shè)備和系統(tǒng)的復(fù)雜程度越來(lái)越高,設(shè)計(jì)工作不可能一次完成,而可靠性改進(jìn)是一個(gè)經(jīng)常性的工作,因此,對(duì)產(chǎn)品、設(shè)備和系統(tǒng)(以下簡(jiǎn)稱為系統(tǒng))可靠性的分析就顯得越來(lái)越重要。對(duì)于一個(gè)由很多部件組成的系統(tǒng)我們會(huì)在這個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、改進(jìn)和運(yùn)行等方面提出很多問(wèn)題。
通常故障樹(shù)用于系統(tǒng)可靠性分析時(shí)都只考慮部件僅有故障和完好兩種狀態(tài)。但在實(shí)踐中經(jīng)常遇到多種失效模式的元、部件和系統(tǒng),這時(shí)只考慮兩種狀態(tài)就不合適了。另外在處理統(tǒng)計(jì)相依事件時(shí),也是引進(jìn)多個(gè)不相容的獨(dú)立事件來(lái)代替統(tǒng)計(jì)相依事件,因此,研究多狀態(tài)的故障樹(shù)分析有著重大的實(shí)際意義。這是今后應(yīng)考慮和研究的一個(gè)重要方向。
8 非線性偏微分方程 油膜潤(rùn)滑理論中提出的薄膜方程、四階非線性及退化橢圓型及拋物型偏微分方程研究,重點(diǎn)研究解的存在性、唯一性、有限傳播速度、等待時(shí)間現(xiàn)象、漸近極限及長(zhǎng)時(shí)間行為;量子半導(dǎo)體方程,重點(diǎn)研究解的存在性、唯一性、小參數(shù)的漸近極限及長(zhǎng)時(shí)間行為。
對(duì)四階拋物和橢圓的問(wèn)題的研究遠(yuǎn)未完善,最大值原理和比較原理通常不再直接有效,需引入新方法或新思路來(lái)研究相關(guān)問(wèn)題;薄膜方程對(duì)化學(xué)工業(yè)、生態(tài)、環(huán)境及半導(dǎo)體等領(lǐng)域遇見(jiàn)的實(shí)際問(wèn)題可以作以解釋和回答,具有重要的研究?jī)r(jià)值和意義。
 
5、培養(yǎng)方式與方法
碩士生應(yīng)在入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)制定出培養(yǎng)計(jì)劃,第三學(xué)期進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀和開(kāi)題報(bào)告,第四學(xué)期參加中期考核,于第四學(xué)期前完成社會(huì)(教學(xué))實(shí)踐環(huán)節(jié)。碩士研究生培養(yǎng)方式靈活多樣,充分發(fā)揮導(dǎo)師的主導(dǎo)作用,建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機(jī)制。
6、課程設(shè)置
碩士研究生課程設(shè)置包括:學(xué)位課、選修課、必修課程和補(bǔ)修課程??倢W(xué)分不低于32學(xué)分。
1)、學(xué)位課分為公共基礎(chǔ)課及學(xué)科基礎(chǔ)課,是為達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)要求,保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量而必須學(xué)習(xí)的課程。
2)、選修課是為解決實(shí)際問(wèn)題、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)或加深某方面知識(shí)而開(kāi)設(shè)的課程。選修課應(yīng)以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向,以職業(yè)需求為目標(biāo),以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心,與專業(yè)任職資格掛鉤。重視理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合,突出案例分析和實(shí)踐研究,注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力。
3)、對(duì)于跨一級(jí)學(xué)科考入或同等學(xué)力考入本專業(yè)的碩士研究生,一般應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定1-3門本學(xué)科的本科生主干課程作為補(bǔ)修課程,并進(jìn)行考試或考核,不計(jì)學(xué)分。
 
課程
類別
課程編號(hào) 課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開(kāi)課
學(xué)期
教學(xué)
方式[1]
考核方式[2] 開(kāi)課單位   
學(xué)  

公共基礎(chǔ)課 00812701 碩士生德語(yǔ)(一外)(Ⅰ) 64 2 A A 外語(yǔ)

8
學(xué)
00812702 碩士生德語(yǔ)(一外)(Ⅱ) 64 2 A A 外語(yǔ)
00812703 碩士生俄語(yǔ)(一外)(Ⅰ) 64 2 A A 外語(yǔ)
00812704 碩士生俄語(yǔ)(一外)(Ⅱ) 64 2 A A 外語(yǔ)
00812705 碩士生法語(yǔ)(一外)(Ⅰ) 64 2 A A 外語(yǔ)
00812706 碩士生法語(yǔ)(一外)(Ⅱ) 64 2 A A 外語(yǔ)
00812707 碩士生英語(yǔ)(一外)(Ⅰ) 64 2 A A 外語(yǔ)
00812708 碩士生英語(yǔ)(一外)(Ⅱ) 64 2 A A 外語(yǔ)
00812709 碩士生日語(yǔ)(一外)(Ⅰ) 64 2 A A 外語(yǔ)
00812710 碩士生日語(yǔ)(一外)(Ⅱ) 64 2 A A 外語(yǔ)
00812711 英語(yǔ)(少語(yǔ)種二外) 64 2 A A 外語(yǔ)
00812712 英語(yǔ)口語(yǔ)(Ⅰ) 32 1 A E 外語(yǔ)
00812713 英語(yǔ)口語(yǔ)(Ⅱ) 32 1 A E 外語(yǔ)
01012701 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 36 2 1 A A 思政
學(xué)科基礎(chǔ)課 00912717 拓?fù)鋵W(xué) 32 2 A A 理學(xué)院 必修1至2門
00912719 應(yīng)用泛函分析 32 2 A A 理學(xué)院
00912718 現(xiàn)代控制理論 32 2 A A 理學(xué)院

8
學(xué)
00912711 常微分方程分支理論 32 2 A C 理學(xué)院
00912712 高等數(shù)值分析 32 2 A A 理學(xué)院
00912713 矩陣分析 32 2 A A 理學(xué)院
00912714 矩陣特征值反問(wèn)題 32 2 B C 理學(xué)院
00912715 生物數(shù)學(xué) 32 2 0.7A+0.3C C 理學(xué)院
00912716 生物信息學(xué) 32 2 C C 理學(xué)院
00912720 應(yīng)用數(shù)學(xué)軟件 32 2 0.7A+0.3E 0.6A+0.4D 理學(xué)院
選修課(至少11學(xué)分) 公共選修課 01012702 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 16 1 0.7A+0.3B C 思政 必修
1門
01012703 自然辯證法概論 16 1 0.7A+0.3B C 思政
00812721 德語(yǔ)(二外) 64 2 A A 外語(yǔ)  
00812722 俄語(yǔ)(二外) 64 2 A A 外語(yǔ)
00812723 法語(yǔ)(二外) 64 2 A A 外語(yǔ)
00812724 日語(yǔ)(二外) 64 2 A A 外語(yǔ)
00112721 科技論文寫(xiě)作 16 1 A C 材料
00912731 數(shù)學(xué)建模 32 2 A C 理學(xué)院
01612701 就業(yè)指導(dǎo) 16 1 A C 招就處
專業(yè)選修課 00912721 計(jì)算機(jī)代數(shù) 32 2 0.7A+0.3E C 理學(xué)院  
00912722 金融數(shù)學(xué) 32 2 0.7A+0.3C C 理學(xué)院
00912723 離散數(shù)據(jù)分析 32 2 C C 理學(xué)院
00912724 模糊數(shù)學(xué)及其應(yīng)用 32 2 A C 理學(xué)院
00912725 偏微分方程 32 2 0.7A+0.3C C 理學(xué)院
00912726 隨機(jī)過(guò)程 32 2 0.7A+0.3C C 理學(xué)院
00912727 微分方程定性理論 32 2 A C 理學(xué)院


環(huán)
節(jié)
10212701 形勢(shì)與政策 16 0 1-2 D F   3
學(xué)
10212702 體育活動(dòng) 16 0 2 F F  
10212703 專業(yè)外語(yǔ) 16 1 4 F F  
10212704 文獻(xiàn)綜述報(bào)告 1次 0 3 D F  
10212705 學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告 1次 0 3 D F  
10212706 學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng) 5次 1 6 D F  
10212707 教學(xué)、科研實(shí)踐 16 1 4 F F  
10212708 學(xué)位論文中期考核 1次 0 4 D F  
補(bǔ)修
課程
               
               
注1.教學(xué)方式代碼:A—課堂講授,B—自學(xué)指導(dǎo),C—學(xué)術(shù)研討,D—專題報(bào)告,E—實(shí)驗(yàn),F(xiàn)—其他;例:0.7A+0.3E
注2.考核方式代碼:A—閉卷筆試,B—開(kāi)卷筆試,C—課程論文,D—平時(shí)作業(yè),E—口試,F(xiàn)—其他;例:0.8A+0.2D
注3.學(xué)科基礎(chǔ)課課程可以頂替選修課課程的學(xué)分。
 
7、學(xué)位論文
執(zhí)行學(xué)校有關(guān)學(xué)位論文的規(guī)定。
 

8、畢業(yè)及學(xué)位授予

修滿規(guī)定學(xué)分,并通過(guò)論文答辯者,則準(zhǔn)予畢業(yè),并發(fā)畢業(yè)證書(shū);經(jīng)學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審核,報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)討論通過(guò)后授予碩士學(xué)位,并發(fā)學(xué)位證書(shū)。
 
數(shù)學(xué) [070100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:大連交通大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:理學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[07]理學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]數(shù)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(02)計(jì)算數(shù)學(xué)
(03)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
(04)應(yīng)用數(shù)學(xué)
(05)運(yùn)籌學(xué)與控制論
招生人數(shù): 12
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(601)高等代數(shù)
④(814)數(shù)學(xué)分析
備  注:

基本信息

專業(yè)名稱:數(shù)學(xué)     專業(yè)代碼:070100     門類/類別:理學(xué)     學(xué)科/類別:數(shù)學(xué)

專業(yè)介紹

陸軍裝甲兵學(xué)院為例
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)政治合格、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明,掌握數(shù)學(xué)學(xué)科較堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)深入的專門知識(shí);熟悉數(shù)學(xué)學(xué)科有關(guān)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài),掌握必要的相關(guān)學(xué)科知識(shí),具有從事科學(xué)研究和解決本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)難題的能力,能夠適應(yīng)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)和信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn)需要和基層部隊(duì)任職崗位需求的高層次應(yīng)用型人才。
二、專業(yè)簡(jiǎn)介
數(shù)學(xué)學(xué)科于1998年開(kāi)始掛靠計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招收研究生,2005年獲得應(yīng)用數(shù)學(xué)二級(jí)學(xué)科授予權(quán),形成了具有軍事裝備科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用背景的應(yīng)用數(shù)學(xué)研究重點(diǎn)領(lǐng)域。2011年獲得一級(jí)碩士學(xué)位授予權(quán)。目前共培養(yǎng)了23名碩士研究生,其中1名研究生的論文被評(píng)為全軍、總裝備部?jī)?yōu)秀碩士學(xué)位論文,1名研究生的論文被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。    
三、研究方向簡(jiǎn)介
(1)微分幾何及其應(yīng)用
重點(diǎn)研究微分流形的解析結(jié)構(gòu)和這種結(jié)構(gòu)所蘊(yùn)含的幾何現(xiàn)象,以及辛幾何與李群理論在動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)中的數(shù)值計(jì)算方法。本方向主要開(kāi)展如下研究?jī)?nèi)容:子流形的幾何學(xué)、動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)的幾何積分方法、軍事科學(xué)中微分動(dòng)力學(xué)模型研究。
(2)分形計(jì)算方法及其在信息綜合處理中的應(yīng)用
重點(diǎn)研究信息安全領(lǐng)域的前沿課題,在軍事信息綜合處理方面有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值。本方向主要開(kāi)展如下領(lǐng)域的研究工作:分形計(jì)算方法研究、分形幾何在數(shù)字圖像處理中的應(yīng)用、分形在信息綜合處理中的應(yīng)用。
(3)隨機(jī)分析及統(tǒng)計(jì)應(yīng)用研究
重點(diǎn)研究武器裝備科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的各類型試驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)規(guī)律等相關(guān)問(wèn)題,為軍事裝備科研領(lǐng)域的定量分析研究提供科學(xué)依據(jù)。本方向重點(diǎn)關(guān)注的研究領(lǐng)域包括:隨機(jī)分析理論及其在軍事科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用研究、統(tǒng)計(jì)分析與計(jì)算、可靠性統(tǒng)計(jì)理論及應(yīng)用研究。
(4)非線性分析理論方法及應(yīng)用
重點(diǎn)研究運(yùn)用非線性分析的理論、方法對(duì)軍事科學(xué)技術(shù)研究領(lǐng)域中的若干非線性科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行數(shù)學(xué)建模、模擬仿真,對(duì)軍事復(fù)雜系統(tǒng)的非線性現(xiàn)象的內(nèi)在本質(zhì)、控制策略進(jìn)行定量分析。本方向重點(diǎn)關(guān)注如下問(wèn)題的研究:軍事復(fù)雜系統(tǒng)建模與辨識(shí)的理論與方法研究、非線性混沌系統(tǒng)的脈沖控制及其在安全保密通訊中的應(yīng)用研究。
(5)數(shù)學(xué)物理反演方法及其應(yīng)用
重點(diǎn)研究數(shù)學(xué)物理反問(wèn)題的理論研究和實(shí)際應(yīng)用兩個(gè)方面。本方向重點(diǎn)關(guān)注如下研究領(lǐng)域:數(shù)學(xué)物理反演方法研究、非均勻介質(zhì)中波動(dòng)信號(hào)的數(shù)值模擬仿真技術(shù)研究、微觀物質(zhì)的數(shù)值模擬與建模。
(6)非線性動(dòng)力系統(tǒng)穩(wěn)定性分析及建模仿真
重點(diǎn)研究軍事裝備科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用背景下,涉及運(yùn)籌學(xué)、控制論及計(jì)算機(jī)仿真模擬等領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題。本方向重點(diǎn)關(guān)注如下研究領(lǐng)域:非線性動(dòng)力系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析研究、非線性動(dòng)力系統(tǒng)的建模與仿真研究。
四、導(dǎo)師隊(duì)伍
本學(xué)科有教授8名,副教授12名,有總裝備部“1153人才工程”第一層次培養(yǎng)對(duì)象1名,第二層次培養(yǎng)對(duì)象2名,分別有1人次獲得總參優(yōu)秀教員、全軍優(yōu)秀教員、總裝教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、總裝軍事訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人、軍隊(duì)院校育才獎(jiǎng)“金獎(jiǎng)”、優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號(hào),6人次獲得軍隊(duì)院校育才獎(jiǎng)“銀獎(jiǎng)”,1人獲得軍隊(duì)優(yōu)秀人才崗位一類津貼。
五、教學(xué)科研條件
擁有復(fù)雜系統(tǒng)建模實(shí)驗(yàn)室,該實(shí)驗(yàn)室位于基礎(chǔ)部辦公樓,占地面積150平方米,于2006年開(kāi)始建設(shè)并投入使用??偨ㄔO(shè)經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)元。實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)數(shù)學(xué)專業(yè)研究生進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與復(fù)雜系統(tǒng)建模。           
六、教學(xué)科研學(xué)術(shù)成果
本學(xué)科先后獲得軍隊(duì)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等1項(xiàng),總裝備部?jī)?yōu)質(zhì)課1門,在國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文520余篇,有70余篇學(xué)術(shù)論文被SCI、EI檢索收錄,其研究成果受到國(guó)內(nèi)外的關(guān)注,并與國(guó)內(nèi)外一些高等學(xué)校和科研院所建立了廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系。

專業(yè)點(diǎn)分布

陸軍裝甲兵學(xué)院 北京化工大學(xué) 清華大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 北京理工大學(xué) 北方工業(yè)大學(xué) 北京郵電大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 北京信息科技大學(xué) 中國(guó)民航大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 華北理工大學(xué) 河北科技大學(xué) 中央司法警官學(xué)院 中北大學(xué) 太原科技大學(xué) 山西師范大學(xué) 太原師范學(xué)院 內(nèi)蒙古大學(xué) 大連海事大學(xué) 沈陽(yáng)航空航天大學(xué) 大連交通大學(xué) 長(zhǎng)春理工大學(xué) 北華大學(xué) 東北電力大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東理工大學(xué) 河海大學(xué) 南京信息工程大學(xué) 江蘇大學(xué) 浙江理工大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 杭州電子科技大學(xué) 溫州大學(xué) 浙江海洋大學(xué) 紹興文理學(xué)院 淮北師范大學(xué) 安徽師范大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽理工大學(xué) 華僑大學(xué) 東華理工大學(xué) 華東交通大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 煙臺(tái)大學(xué) 山東理工大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 魯東大學(xué) 齊魯工業(yè)大學(xué) 中國(guó)石油大學(xué)(華東) 河南理工大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢科技大學(xué) 三峽大學(xué) 湖南科技大學(xué) 湖南大學(xué) 湖南工業(yè)大學(xué) 國(guó)防科技大學(xué) 吉首大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南理工學(xué)院 南方科技大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 桂林電子科技大學(xué) 海南師范大學(xué) 重慶郵電大學(xué) 四川理工學(xué)院 貴州大學(xué) 空軍工程大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 西安建筑科技大學(xué) 延安大學(xué) 青海民族大學(xué) 寧夏大學(xué) 新疆大學(xué)

專業(yè)院校排名

0701 數(shù)學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 76 所,本次參評(píng)69 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 182 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10246 復(fù)旦大學(xué) A+
3 10422 山東大學(xué) A+
4 10003 清華大學(xué) A
5 10027 北京師范大學(xué) A
6 10055 南開(kāi)大學(xué) A
7 10248 上海交通大學(xué) A
8 10358 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) A
9 10698 西安交通大學(xué) A
10 10183 吉林大學(xué) A-
11 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) A-
12 10247 同濟(jì)大學(xué) A-
13 10269 華東師范大學(xué) A-
14 10284 南京大學(xué) A-
15 10335 浙江大學(xué) A-
16 10486 武漢大學(xué) A-
17 10558 中山大學(xué) A-
18 10610 四川大學(xué) A-
19 10028 首都師范大學(xué) B+
20 10141 大連理工大學(xué) B+
21 10200 東北師范大學(xué) B+
22 10280 上海大學(xué) B+
23 10285 蘇州大學(xué) B+
24 10319 南京師范大學(xué) B+
25 10345 浙江師范大學(xué) B+
26 10384 廈門大學(xué) B+
27 10487 華中科技大學(xué) B+
28 10511 華中師范大學(xué) B+
29 10530 湘潭大學(xué) B+
30 10532 湖南大學(xué) B+
31 10533 中南大學(xué) B+
32 10542 湖南師范大學(xué) B+
33 10561 華南理工大學(xué) B+
34 10574 華南師范大學(xué) B+
35 10611 重慶大學(xué) B+
36 10718 陜西師范大學(xué) B+
37 10730 蘭州大學(xué) B+
38 90002 國(guó)防科技大學(xué) B+
39 10002 中國(guó)人民大學(xué) B
40 10005 北京工業(yè)大學(xué) B
41 10094 河北師范大學(xué) B
42 10270 上海師范大學(xué) B
43 10290 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) B
44 10357 安徽大學(xué) B
45 10386 福州大學(xué) B
46 10394 福建師范大學(xué) B
47 10459 鄭州大學(xué) B
48 10635 西南大學(xué) B
49 10673 云南大學(xué) B
50 10697 西北大學(xué) B
51 10699 西北工業(yè)大學(xué) B
52 10736 西北師范大學(xué) B
53 10755 新疆大學(xué) B
54 11078 廣州大學(xué) B
55 10004 北京交通大學(xué) B-
56 10008 北京科技大學(xué) B-
57 10108 山西大學(xué) B-
58 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) B-
59 10251 華東理工大學(xué) B-
60 10287 南京航空航天大學(xué) B-
61 10288 南京理工大學(xué) B-
62 10300 南京信息工程大學(xué) B-
63 10320 江蘇師范大學(xué) B-
64 10359 合肥工業(yè)大學(xué) B-
65 10414 江西師范大學(xué) B-
66 10445 山東師范大學(xué) B-
67 10446 曲阜師范大學(xué) B-
68 10512 湖北大學(xué) B-
69 10636 四川師范大學(xué) B-
70 10637 重慶師范大學(xué) B-
71 10657 貴州大學(xué) B-
72 11117 揚(yáng)州大學(xué) B-
73 11646 寧波大學(xué) B-
74 10009 北方工業(yè)大學(xué) C+
75 10145 東北大學(xué) C+
76 10165 遼寧師范大學(xué) C+
77 10255 東華大學(xué) C+
78 10299 江蘇大學(xué) C+
79 10338 浙江理工大學(xué) C+
80 10346 杭州師范大學(xué) C+
81 10351 溫州大學(xué) C+
82 10403 南昌大學(xué) C+
83 10423 中國(guó)海洋大學(xué) C+
84 10475 河南大學(xué) C+
85 10476 河南師范大學(xué) C+
86 10559 暨南大學(xué) C+
87 10560 汕頭大學(xué) C+
88 10593 廣西大學(xué) C+
89 10663 貴州師范大學(xué) C+
90 10749 寧夏大學(xué) C+
91 11414 中國(guó)石油大學(xué) C+
92 10019 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) C
93 10079 華北電力大學(xué) C
94 10081 華北理工大學(xué) C
95 10110 中北大學(xué) C
96 10203 吉林師范大學(xué) C
97 10214 哈爾濱理工大學(xué) C
98 10231 哈爾濱師范大學(xué) C
99 10252 上海理工大學(xué) C
100 10337 浙江工業(yè)大學(xué) C
101 10370 安徽師范大學(xué) C
102 10491 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) C
103 10536 長(zhǎng)沙理工大學(xué) C
104 10595 桂林電子科技大學(xué) C
105 10613 西南交通大學(xué) C
106 10616 成都理工大學(xué) C
107 10681 云南師范大學(xué) C
108 11066 煙臺(tái)大學(xué) C
109 90006 解放軍理工大學(xué) C
110 10078 華北水利水電大學(xué) C-
111 10118 山西師范大學(xué) C-
112 10140 遼寧大學(xué) C-
113 10166 沈陽(yáng)師范大學(xué) C-
114 10167 渤海大學(xué) C-
115 10212 黑龍江大學(xué) C-
116 10294 河海大學(xué) C-
117 10390 集美大學(xué) C-
118 10460 河南理工大學(xué) C-
119 10477 信陽(yáng)師范學(xué)院 C-
120 10513 湖北師范大學(xué) C-
121 10608 廣西民族大學(xué) C-
122 10615 西南石油大學(xué) C-
123 10638 西華師范大學(xué) C-
124 10674 昆明理工大學(xué) C-
125 11065 青島大學(xué) C-
126 10010 北京化工大學(xué) C-
127 10059 中國(guó)民航大學(xué) C-
128 10065 天津師范大學(xué) C-
129 10075 河北大學(xué) C-

0701J3數(shù)學(xué)

基本信息

專業(yè)名稱:數(shù)學(xué)     專業(yè)代碼:0701J3     門類/類別:理學(xué)     學(xué)科/類別:數(shù)學(xué)

專業(yè)介紹

北京大學(xué)為例
據(jù)北京大學(xué)研究生院消息,2017年北京大學(xué)0701J3數(shù)據(jù)科學(xué)(數(shù)學(xué))考研專業(yè)目錄及考試科目已經(jīng)公布,詳情如下:
招生院系: 前沿交叉學(xué)科研究院
計(jì)劃招生數(shù) 123
擬接收推免人數(shù) 80
備注說(shuō)明 擬招收博士研究生123人(其中包括:生命科學(xué)聯(lián)合中心擬招收80人,生物與醫(yī)藥工程博士擬招收5人), 另與國(guó)家納米中心聯(lián)合培養(yǎng)名額單列。
其中直博生和本校碩博連讀生占75%左右, 其余采用“申請(qǐng)-考核制”招生。
本學(xué)院除生物與醫(yī)藥工程博士的學(xué)習(xí)方式為非全日制,其他專業(yè)的學(xué)習(xí)方式均為全日制。
招生專業(yè):數(shù)據(jù)科學(xué)(數(shù)學(xué))(0701J3)
計(jì)劃招生數(shù):   擬接收推免人數(shù):  
備注:  
研究方向 考試科目

專業(yè)院校排名

0701 數(shù)學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 76 所,本次參評(píng)69 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 182 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10246 復(fù)旦大學(xué) A+
3 10422 山東大學(xué) A+
4 10003 清華大學(xué) A
5 10027 北京師范大學(xué) A
6 10055 南開(kāi)大學(xué) A
7 10248 上海交通大學(xué) A
8 10358 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) A
9 10698 西安交通大學(xué) A
10 10183 吉林大學(xué) A-
11 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) A-
12 10247 同濟(jì)大學(xué) A-
13 10269 華東師范大學(xué) A-
14 10284 南京大學(xué) A-
15 10335 浙江大學(xué) A-
16 10486 武漢大學(xué) A-
17 10558 中山大學(xué) A-
18 10610 四川大學(xué) A-
19 10028 首都師范大學(xué) B+
20 10141 大連理工大學(xué) B+
21 10200 東北師范大學(xué) B+
22 10280 上海大學(xué) B+
23 10285 蘇州大學(xué) B+
24 10319 南京師范大學(xué) B+
25 10345 浙江師范大學(xué) B+
26 10384 廈門大學(xué) B+
27 10487 華中科技大學(xué) B+
28 10511 華中師范大學(xué) B+
29 10530 湘潭大學(xué) B+
30 10532 湖南大學(xué) B+
31 10533 中南大學(xué) B+
32 10542 湖南師范大學(xué) B+
33 10561 華南理工大學(xué) B+
34 10574 華南師范大學(xué) B+
35 10611 重慶大學(xué) B+
36 10718 陜西師范大學(xué) B+
37 10730 蘭州大學(xué) B+
38 90002 國(guó)防科技大學(xué) B+
39 10002 中國(guó)人民大學(xué) B
40 10005 北京工業(yè)大學(xué) B
41 10094 河北師范大學(xué) B
42 10270 上海師范大學(xué) B
43 10290 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) B
44 10357 安徽大學(xué) B
45 10386 福州大學(xué) B
46 10394 福建師范大學(xué) B
47 10459 鄭州大學(xué) B
48 10635 西南大學(xué) B
49 10673 云南大學(xué) B
50 10697 西北大學(xué) B
51 10699 西北工業(yè)大學(xué) B
52 10736 西北師范大學(xué) B
53 10755 新疆大學(xué) B
54 11078 廣州大學(xué) B
55 10004 北京交通大學(xué) B-
56 10008 北京科技大學(xué) B-
57 10108 山西大學(xué) B-
58 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) B-
59 10251 華東理工大學(xué) B-
60 10287 南京航空航天大學(xué) B-
61 10288 南京理工大學(xué) B-
62 10300 南京信息工程大學(xué) B-
63 10320 江蘇師范大學(xué) B-
64 10359 合肥工業(yè)大學(xué) B-
65 10414 江西師范大學(xué) B-
66 10445 山東師范大學(xué) B-
67 10446 曲阜師范大學(xué) B-
68 10512 湖北大學(xué) B-
69 10636 四川師范大學(xué) B-
70 10637 重慶師范大學(xué) B-
71 10657 貴州大學(xué) B-
72 11117 揚(yáng)州大學(xué) B-
73 11646 寧波大學(xué) B-
74 10009 北方工業(yè)大學(xué) C+
75 10145 東北大學(xué) C+
76 10165 遼寧師范大學(xué) C+
77 10255 東華大學(xué) C+
78 10299 江蘇大學(xué) C+
79 10338 浙江理工大學(xué) C+
80 10346 杭州師范大學(xué) C+
81 10351 溫州大學(xué) C+
82 10403 南昌大學(xué) C+
83 10423 中國(guó)海洋大學(xué) C+
84 10475 河南大學(xué) C+
85 10476 河南師范大學(xué) C+
86 10559 暨南大學(xué) C+
87 10560 汕頭大學(xué) C+
88 10593 廣西大學(xué) C+
89 10663 貴州師范大學(xué) C+
90 10749 寧夏大學(xué) C+
91 11414 中國(guó)石油大學(xué) C+
92 10019 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) C
93 10079 華北電力大學(xué) C
94 10081 華北理工大學(xué) C
95 10110 中北大學(xué) C
96 10203 吉林師范大學(xué) C
97 10214 哈爾濱理工大學(xué) C
98 10231 哈爾濱師范大學(xué) C
99 10252 上海理工大學(xué) C
100 10337 浙江工業(yè)大學(xué) C
101 10370 安徽師范大學(xué) C
102 10491 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) C
103 10536 長(zhǎng)沙理工大學(xué) C
104 10595 桂林電子科技大學(xué) C
105 10613 西南交通大學(xué) C
106 10616 成都理工大學(xué) C
107 10681 云南師范大學(xué) C
108 11066 煙臺(tái)大學(xué) C
109 90006 解放軍理工大學(xué) C
110 10078 華北水利水電大學(xué) C-
111 10118 山西師范大學(xué) C-
112 10140 遼寧大學(xué) C-
113 10166 沈陽(yáng)師范大學(xué) C-
114 10167 渤海大學(xué) C-
115 10212 黑龍江大學(xué) C-
116 10294 河海大學(xué) C-
117 10390 集美大學(xué) C-
118 10460 河南理工大學(xué) C-
119 10477 信陽(yáng)師范學(xué)院 C-
120 10513 湖北師范大學(xué) C-
121 10608 廣西民族大學(xué) C-
122 10615 西南石油大學(xué) C-
123 10638 西華師范大學(xué) C-
124 10674 昆明理工大學(xué) C-
125 11065 青島大學(xué) C-
126 10010 北京化工大學(xué) C-
127 10059 中國(guó)民航大學(xué) C-
128 10065 天津師范大學(xué) C-
129 10075 河北大學(xué) C-

數(shù)學(xué)研究生考試科目:
教材方面:
①《高等數(shù)學(xué)》(上、下):高等教育出版社第6版同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系
②《工程數(shù)學(xué)線性代數(shù)》(第五版)同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系
高等教育出版社
③《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》:高等教育出版社浙大第4版盛驟
(二)教材輔導(dǎo)書(shū):
①同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系:高等數(shù)學(xué)習(xí)題全解指南(上下冊(cè))高等教育出版社
②工程數(shù)學(xué)線性代數(shù)(第五版)同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系
高等教育出版社輔導(dǎo)書(shū)
③概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì):高等教育出版社浙大第4版盛驟
輔導(dǎo)書(shū)
(三)復(fù)習(xí)用書(shū)
①李永樂(lè):《2014年數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)》中國(guó)政法大學(xué)出版社
李永樂(lè):《2014數(shù)學(xué)歷年試題解析》中國(guó)政法大學(xué)出版社
②李永樂(lè):《基礎(chǔ)660》西安交通大學(xué)出版社
③2014教育部考試中心的《考試分析》高等教育出版社
④2014教育部考試中心的《大綱解析》高等教育出版社
⑤李永樂(lè)、李正元:《超越135分》和《最后五套卷》
 
數(shù)學(xué)考研參考書(shū):
下面,本文先從當(dāng)前的考綱入手,來(lái)有針對(duì)性地進(jìn)行分析和指導(dǎo)。事實(shí)上,數(shù)學(xué)科目(學(xué)碩)的考試,在考試內(nèi)容和分值分配上,可作如下分類:
卷種  考試內(nèi)容 數(shù)學(xué)(一) 數(shù)學(xué)(二) 數(shù)學(xué)(三)
高等數(shù)學(xué)  (微積分) 82(分) 116(分) 82(分)
線性代數(shù) 34(分) 34(分) 34(分)
概率論與  數(shù)理統(tǒng)計(jì) 34(分) —— 34(分)
總分 150(分) 150(分) 150(分)
  由上述表格不難看出,無(wú)論是哪類數(shù)學(xué),高等數(shù)學(xué)都占了相當(dāng)大的比重,其次是線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。這其中,對(duì)于相應(yīng)科目參考書(shū)的選擇,可參見(jiàn)以下表格:
  數(shù)學(xué)(一) 數(shù)學(xué)(二) 數(shù)學(xué)(三)
高等數(shù)學(xué) 《高等數(shù)學(xué)》第六版(上下兩冊(cè)),同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編,高等教育出版社。
線性代數(shù) 《工程數(shù)學(xué)—線性代數(shù)》第五版,同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編,高等教育出版社。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》第四版,浙江大學(xué) 盛驟、謝千式、潘承毅編,高等教育出版社。
 
 

數(shù)學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士王選教授在北大方正軟件技術(shù)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮上寄語(yǔ)大學(xué)生要成為一個(gè)合格的軟件人才,需要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底,嚴(yán)密的邏輯思維能力。而嚴(yán)密的邏輯思維能力,來(lái)自于深厚扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底??梢?jiàn)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是從事其他相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)。隨著科技事業(yè)的發(fā)展和普及,數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會(huì)更加緊密,數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)將會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用。
隨著教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行,普通中學(xué)師資的來(lái)源正在打破行業(yè)地域界線。由師范院校培養(yǎng)輸出教師的傳統(tǒng)模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育對(duì)復(fù)合型人才的需求。綜合院校在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面有著德天獨(dú)厚的學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)。報(bào)考綜合院校的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),不僅有利于未來(lái)?yè)駱I(yè),也有利于個(gè)人發(fā)展成才。
家教業(yè)的逐漸興起,也為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學(xué)家教對(duì)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)輔導(dǎo)藝術(shù)的要求比較高,家長(zhǎng)不易操作或無(wú)暇顧及,于是聘請(qǐng)數(shù)學(xué)家教已成為許多家庭的必然選擇。在未來(lái)5~8年以后,數(shù)學(xué)家教將會(huì)成為一種專門的職業(yè)而廣受歡迎。把家教作為一種職業(yè),也必定會(huì)大有文章可做。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺(tái),是與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。該專業(yè)屬于基礎(chǔ)型專業(yè),就業(yè)面較寬,不過(guò)考研仍然是該專業(yè)畢業(yè)生的首選。在日常生活中,從天氣預(yù)報(bào)到股票漲落,到處充斥著數(shù)學(xué)的描述和分析方法。北京市需求畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專業(yè)中,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)需求量位居前列。可見(jiàn),數(shù)學(xué)人才的需求量較大,就業(yè)前景看好。而且可以預(yù)見(jiàn),隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,市場(chǎng)對(duì)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會(huì)越來(lái)越多,其就業(yè)前景比較廣闊。
另外,金融數(shù)學(xué)家已經(jīng)是華爾街最搶手的人才之一。在保險(xiǎn)公司中地位和收入最高的,可能就是總精算師。在美國(guó),芝加哥大學(xué)、加州伯克利大學(xué)、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)和紐約大學(xué)等著名學(xué)府,都已經(jīng)設(shè)立了金融數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)位或?qū)I(yè)證書(shū)教育。盡管如此,在美國(guó)很吃香的保險(xiǎn)精算師,很多都是數(shù)學(xué)專業(yè)出身。美國(guó)花旗銀行副主席保爾·柯斯林也曾說(shuō)過(guò)說(shuō):一個(gè)從事銀行業(yè)務(wù)而不懂?dāng)?shù)學(xué)的人,無(wú)非只能做些無(wú)關(guān)緊要的小事。除了保險(xiǎn)精算師以外,由于經(jīng)濟(jì)學(xué)也引入了數(shù)學(xué)建模,因此懂經(jīng)濟(jì)原理的數(shù)學(xué)人才也被用人單位廣泛接納,還有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等,都離不開(kāi)相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)。
由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密,以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多,因而報(bào)考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大,重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多,有利于將來(lái)更好的就業(yè)。
通過(guò)以上了解,我們可以看到數(shù)學(xué)專業(yè)在未來(lái)就業(yè)市場(chǎng)上確實(shí)有很大的優(yōu)勢(shì),我們選擇了數(shù)學(xué)專業(yè),就要有進(jìn)一步深造的計(jì)劃,先打好了本科階段的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),再?gòu)钠渌较驅(qū)で蟀l(fā)展,就會(huì)更容易突破。
數(shù)學(xué)考試科目
政治,英語(yǔ),數(shù)學(xué)分析,高等數(shù)學(xué),這四個(gè)一般是初試必考的。至于復(fù)試就每個(gè)學(xué)校都不太一致了,不過(guò)一般都是考微分方程與復(fù)變函數(shù)。

數(shù)學(xué)專業(yè)研究生分好幾個(gè)方向,有應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)以及概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等,一般數(shù)分高代是基礎(chǔ)一定會(huì)考,有的學(xué)校是兩門專業(yè)課就是數(shù)分與高代,也有的學(xué)校是數(shù)分高代合并算一門專業(yè)課,然后再考其他一門專業(yè)課,例如概率論方向有可能會(huì)考概率或統(tǒng)計(jì)學(xué)。

數(shù)學(xué)參考書(shū)目
1、教材比較推薦的有:

  高數(shù)教材:《高等數(shù)學(xué)》——同濟(jì)版;

  線代教材:《線性代數(shù)》——同濟(jì)版、清華版;

  概率教材:《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》——浙江大學(xué)盛驟版

  2、復(fù)習(xí)全書(shū)推薦的有:

  《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)》——李永樂(lè);

  《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》——李永樂(lè);

  《高數(shù)18講》——張宇

  3、真題、習(xí)題類推薦的依次有:

  《數(shù)學(xué)歷年真題解析》——李永樂(lè);

  《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題》——李永樂(lè);

  《全真模擬經(jīng)典400題》——李永樂(lè);

  《接力題典1800題》——湯家鳳

數(shù)學(xué)考研方向
以復(fù)旦大學(xué)為例
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 學(xué)習(xí)方式 人數(shù) 考試科目 備注
018 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院   93   本院系擬招收學(xué)術(shù)學(xué)位推免生32人, 擬招收專業(yè)學(xué)位推免生51人。實(shí)際招生數(shù)視生源情況調(diào)整。
025100 金融(專業(yè)學(xué)位)   35   本專業(yè)擬招收推免生34人。
01金融工程與管理
02風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)精算
13隨機(jī)金融與風(fēng)險(xiǎn)分析
14金融衍生品的定價(jià)與計(jì)算
全日制   ①101思想政治理論;②204英語(yǔ)二;③303數(shù)學(xué)三;④431金融學(xué)綜合
025200 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)(專業(yè)學(xué)位)   18   本專業(yè)擬招收推免生17人。
01高維數(shù)據(jù)分析
02散亂數(shù)據(jù)擬合
03統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法
全日制   ①101思想政治理論;②204英語(yǔ)二;③303數(shù)學(xué)三;④432統(tǒng)計(jì)學(xué)
070101 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   14   分析包括數(shù)學(xué)分析60%及常微分方程20%、復(fù)變函數(shù)20%、實(shí)變函數(shù)20%,其中后三部分任選兩部分;代數(shù)與幾何包括高等代數(shù)70%及抽象代數(shù)(群、環(huán)、域)30%、微分幾何30%,其中后兩部分任選一部分。本專業(yè)擬招收推免生11人。
01微分幾何
02數(shù)學(xué)物理
03偏微分方程
04泛函分析
05代數(shù)學(xué)
06代數(shù)幾何
07復(fù)變函數(shù)論
08動(dòng)力系統(tǒng)
09數(shù)論
10拓?fù)鋵W(xué)
11調(diào)和分析
全日制   ①101思想政治理論;②201英語(yǔ)一;③719分析;④835代數(shù)與幾何
070102 計(jì)算數(shù)學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   6   本專業(yè)擬招收推免生5人。
01數(shù)值線性代數(shù)
02新型算法
03偏微分方程數(shù)值解
04并行算法
05數(shù)學(xué)物理反問(wèn)題
全日制   ①101思想政治理論;②201英語(yǔ)一;③719分析;④835代數(shù)與幾何
070103 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   3   本專業(yè)擬招收推免生2人。
01隨機(jī)過(guò)程
02隨機(jī)分析及其應(yīng)用
全日制   ①101思想政治理論;②201英語(yǔ)一;③719分析;④835代數(shù)與幾何
070104 應(yīng)用數(shù)學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   12   本專業(yè)擬招收推免生10人。
01計(jì)算幾何
02應(yīng)用偏微分方程
03工業(yè)應(yīng)用數(shù)學(xué)
04神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)學(xué)方法與應(yīng)用
05非線性科學(xué)
06精算學(xué)
07計(jì)算系統(tǒng)生物學(xué)
全日制   ①101思想政治理論;②201英語(yǔ)一(或)241法語(yǔ);③719分析;④835代數(shù)與幾何
070105 運(yùn)籌學(xué)與控制論(學(xué)術(shù)學(xué)位)   5   本專業(yè)擬招收推免生4人。
01最優(yōu)控制理論及其應(yīng)用
02隨機(jī)控制理論與數(shù)學(xué)金融
全日制   ①101思想政治理論;②201英語(yǔ)一;③719分析;④835代數(shù)與幾何


數(shù)學(xué)就業(yè)前景
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景很好,畢業(yè)生主要在教育類企業(yè)、金融類企業(yè)從事數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)教研、教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、精算師、證券分析、金融研究等。
就業(yè)前景

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè),是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無(wú)論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫(huà)制作還是從事金融保險(xiǎn),國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等,都離不開(kāi)相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí),數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會(huì)更加緊密,數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)將會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用。

由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密,以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多,因而報(bào)考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大,重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多,有利于將來(lái)更好的就業(yè)。

家教業(yè)的逐漸興起,也為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學(xué)家教對(duì)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)輔導(dǎo)藝術(shù)的要求比較高,家長(zhǎng)不易操作或無(wú)暇顧及,于是聘請(qǐng)數(shù)學(xué)家教已成為許多家庭的必然選擇。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作。

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