蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-05-03 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

全日制護(hù)理專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
105400:Master of Nursing Specialist
 
 

一、領(lǐng)域概況

護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ),研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的應(yīng)用科學(xué)。護(hù)理碩士應(yīng)掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熱愛護(hù)理專業(yè),愿為護(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn),直接參與臨床護(hù)理實(shí)踐的高層次、應(yīng)用型、專科型護(hù)理人才。具體要求:
1. 掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會(huì)主義理論體 系,具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)操守、德才兼?zhèn)?,身體健康。
2. 掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí), 具有合格的臨床??谱o(hù)理工作能力。
3. 具有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力,能獨(dú)立解決本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的常見護(hù)理問題,掌握臨床護(hù)理教學(xué)技能,對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),達(dá)到專科領(lǐng)域的臨床工作水平。
4. 能結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)踐,針對(duì)臨床實(shí)踐中的問題進(jìn)行調(diào)查分析,提出對(duì)策。
5. 掌握一門外語,具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能

力。

三、學(xué)習(xí)方式及年限

 
采用全日制的學(xué)習(xí)方式,學(xué)制為三年,最長在校年限(含休學(xué))為四年。

四、培養(yǎng)方式及環(huán)節(jié)要求

采用護(hù)理學(xué)院導(dǎo)師和臨床教學(xué)醫(yī)院導(dǎo)師(或副導(dǎo)師)聯(lián)合指導(dǎo)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合,以理論課學(xué)習(xí)及護(hù)理學(xué)專業(yè)相關(guān)方向的臨床實(shí)踐為主的培養(yǎng)方式。
培養(yǎng)環(huán)節(jié)包括學(xué)位課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐、科研訓(xùn)練及學(xué)位論文。學(xué)位課程學(xué)習(xí)在第一學(xué)年內(nèi)完成,專業(yè)實(shí)踐要求在相關(guān)科室輪轉(zhuǎn) 18 個(gè)月(有相關(guān)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)者可適當(dāng)縮短臨床輪轉(zhuǎn)
實(shí)踐,但要求在本專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間不少于 9 個(gè)月,該??葡?br /> 關(guān)領(lǐng)域的輪轉(zhuǎn)科室不少于 3 個(gè)),在輪轉(zhuǎn)期間同時(shí)完成科研訓(xùn)
練,于第 5 學(xué)期開始進(jìn)入學(xué)位論文工作。

五、課程設(shè)置與學(xué)分要求

總學(xué)分不低于 33.0 學(xué)分;
公共課總學(xué)分不低于 8.0 學(xué)分,計(jì)入總學(xué)分;
專業(yè)必修課總學(xué)分不低于 13.0 學(xué)分,計(jì)入總學(xué)分;
專業(yè)選修課總學(xué)分不低于 4.0 學(xué)分,計(jì)入總學(xué)分; 必修環(huán)節(jié)計(jì)入總學(xué)分;
補(bǔ)本課不計(jì)入總學(xué)分。

 
 
 
欄目 課程編碼 課程名稱 學(xué)分 學(xué)時(shí) 是否必修課 是否學(xué)位課 考核方式
 
 
 
 
 
公共課
064112000 碩士政治理論 1.0 18.0 考試
0651120010 第一外國語(英語 1)(免修) 2.0 72.0 考查
0651120011 第一外國語(英語)(1) 2.0 72.0 考試
065113000 高級(jí)英語(免修) 2.0 36.0 考查
06511300X 高級(jí)英語 2.0 36.0 考試
073112003 中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 2.0 36.0 考試
073112004 學(xué)術(shù)道德規(guī)范與形勢(shì)政策 1.0 18.0 考試
 
 
 
專業(yè)必修課
038313001 高級(jí)健康評(píng)估 2.0 36.0 考試
038313002 循證護(hù)理學(xué) 3.0 54.0 考試
038313003 高級(jí)病理生理學(xué) 2.0 36.0 考試
038313004 護(hù)理學(xué)研究方法 2.0 36.0 考試
038313005 臨床流行病學(xué) 2.0 36.0 考試
038313006 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) 2.0 36.0 考試

 
 
 
欄目 課程編碼 課程名稱 學(xué)分 學(xué)時(shí) 是否必修課 是否學(xué)位課 考核方式
  038313007 高級(jí)護(hù)理實(shí)踐能力培養(yǎng) 2.0 36.0 考試
 
 
 
專業(yè)選修課
038503001 護(hù)理理論 2.0 36.0 考查
038503002 高級(jí)健康教育學(xué) 2.0 36.0 考查
038503004 護(hù)理管理理論與實(shí)踐 2.0 36.0 考查
038503005 社區(qū)護(hù)理理論與實(shí)踐 2.0 36.0 考查
038503006 專業(yè)英語 2.0 36.0 考查
038513003 臨床藥物治療學(xué) 2.0 36.0 考查
 
 
必修環(huán)節(jié)
SS702001 SS 學(xué)術(shù)研討和學(xué)術(shù)活動(dòng) 1.0    
ZS703001 ZS 開題報(bào)告 1.0    
ZS703002 ZS 專業(yè)實(shí)踐 6.0    

六、專業(yè)實(shí)踐

(一)理論與技能要求
1. 掌握比較全面的護(hù)理基本理論知識(shí),熟悉常見疾病護(hù) 理;根據(jù)研究生是否有工作經(jīng)歷制定輪轉(zhuǎn)計(jì)劃,必須完成內(nèi)科、外科、門、急診、重癥監(jiān)護(hù)室(ICU)、手術(shù)室及供應(yīng)室等科室輪轉(zhuǎn)。
2. 熟練掌握病人健康評(píng)估能力及臨床決策能力,根據(jù)護(hù)理程序制定實(shí)施護(hù)理計(jì)劃并及時(shí)完成臨床護(hù)理記錄,書寫規(guī)范; 完成??祁I(lǐng)域危重患者的整體護(hù)理個(gè)案報(bào)告;在??祁I(lǐng)域內(nèi)至少組織三次護(hù)理查房并進(jìn)行報(bào)告。
3. 熟悉并掌握基本護(hù)理技術(shù)操作及本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)??谱o(hù)理技能,并通過相關(guān)專科技能考試。
4. 熟練掌握本專業(yè)急、難、危、重癥病人的救治原則與技能。
5. 掌握護(hù)理倫理準(zhǔn)則和相關(guān)法律規(guī)定。
6. 掌握文獻(xiàn)查閱方法,了解護(hù)理專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域國內(nèi)外最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和研究成果,完成與研究方向有關(guān)的綜述一篇,并取得導(dǎo)師認(rèn)可。
(二)輪轉(zhuǎn)安排
采取在相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)的方式進(jìn)行。依據(jù)《護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生非臨床輪轉(zhuǎn)考核表》完成情況評(píng)定。
(三)臨床能力考核
主要考核是否具備規(guī)范的臨床護(hù)理操作能力和獨(dú)立處理本專業(yè)護(hù)理問題的能力。

七、學(xué)位論文及學(xué)位授予

(一)學(xué)位論文
針對(duì)臨床工作中存在的問題,運(yùn)用護(hù)理及相關(guān)學(xué)科理論知識(shí)和分析方法,通過調(diào)研或循證方式設(shè)計(jì)解決方案,提出對(duì) 策。
(二)學(xué)位授予
碩士生完成培養(yǎng)方案要求的培養(yǎng)環(huán)節(jié),取得相應(yīng)學(xué)分、課程考核合格,臨床實(shí)踐考核合格,以第一作者身份,至少有一篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表在統(tǒng)計(jì)源刊物,且通過學(xué)位論文答辯后,經(jīng)碩士生個(gè)人申請(qǐng),導(dǎo)師、醫(yī)學(xué)院、研究生院審核,學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn),授予護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位。
蘭州大學(xué)

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