沈陽(yáng)工程學(xué)院法學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)介紹

發(fā)布時(shí)間:2020-05-30 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
沈陽(yáng)工程學(xué)院法學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)介紹

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沈陽(yáng)工程學(xué)院法學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)介紹 正文

社會(huì)工作專業(yè)介紹
2019-05-07 13:15
 

沈陽(yáng)工程學(xué)院是遼寧省第一所開辦社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)校,至今已招收15屆學(xué)生。專業(yè)以任務(wù)導(dǎo)向型教學(xué)為主,利用校內(nèi)的社會(huì)工作實(shí)訓(xùn)室、社會(huì)調(diào)查實(shí)訓(xùn)室以及21個(gè)校外實(shí)習(xí)基地,通過(guò)課內(nèi)課外結(jié)合、校內(nèi)校外結(jié)合、崗上崗下結(jié)合的人才培養(yǎng)途徑,著重培養(yǎng)能夠在一線開展工作的社會(huì)工作應(yīng)用型高級(jí)人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)達(dá)到國(guó)家“助理社會(huì)工作師”職業(yè)水平考試規(guī)定的同等能力,具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí),面向社會(huì)福利服務(wù)與管理、救濟(jì)救災(zāi)、社會(huì)保障、心理援助等領(lǐng)域,能夠從事各種專項(xiàng)社會(huì)工作服務(wù)、社會(huì)福利管理、服務(wù)項(xiàng)目開發(fā)與評(píng)估等工作。
專業(yè)現(xiàn)有教師18名,其中61.11%的教師具有正高、副高職稱,94.4%的教師具有博士或碩士學(xué)位,博士5名,2名教師為遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師。專業(yè)擁有一支由10人組成的來(lái)自民政、共青團(tuán)、司法系統(tǒng)的具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的校外實(shí)習(xí)督導(dǎo)隊(duì)伍,他們積極參與社會(huì)工作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案開發(fā)、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo),成為專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的強(qiáng)大后盾。在不斷提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),專業(yè)教師積極進(jìn)行科學(xué)研究,近年共主持省、市、國(guó)家級(jí)科研課題50項(xiàng)、教研課題16項(xiàng),發(fā)表論文51篇,出版教材17部,獲省、市社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng),獲得省級(jí)精品課1門。專業(yè)建有省級(jí)社會(huì)科學(xué)研究基地“遼寧省社會(huì)管理創(chuàng)新研究基地”一個(gè)。專業(yè)于2017年11月被評(píng)為遼寧省普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)。
在培養(yǎng)方向上,我們通過(guò)科學(xué)調(diào)整、配備師資,建立多個(gè)校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地,科學(xué)設(shè)置相關(guān)課程,加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究等手段,逐漸形成青少年社會(huì)工作和老年社會(huì)工作兩個(gè)專業(yè)方向,使學(xué)生在具備通才社會(huì)工作技能的同時(shí),又具有針對(duì)特定人群開展工作的的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)。通過(guò)實(shí)施導(dǎo)師制,教師和學(xué)生之間形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍,共同運(yùn)用研究成果為社會(huì)服務(wù),學(xué)生的科研意識(shí)逐步提升,科研水平逐年提高,每年都有學(xué)生考取中國(guó)人民大學(xué)、中山大學(xué)、北京師范大學(xué)、遼寧大學(xué)等著名高校攻讀研究生,平均每年的考研率在10%左右。
  在學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)方面,我們通過(guò)考試改革、校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、機(jī)構(gòu)掛職鍛煉等多種形式,不斷運(yùn)用項(xiàng)目設(shè)計(jì)、小組活動(dòng)、調(diào)查實(shí)施、個(gè)案訪談、社區(qū)工作方案模擬演練、沙盤治療等方法,全方位訓(xùn)練學(xué)生的社會(huì)工作技巧和能力,使專業(yè)學(xué)生具備超強(qiáng)的實(shí)踐技能和良好的專業(yè)倫理,因其畢業(yè)后能與工作實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接而受到用人單位的高度評(píng)價(jià)。社會(huì)工作專業(yè)與沈陽(yáng)市養(yǎng)老服務(wù)中心共同建設(shè)的“社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐教育基地”被評(píng)為遼寧省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。

沈陽(yáng)工程學(xué)院

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