浙江大學(xué)供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程考研 正文

浙江大學(xué)供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程考研考試科目

專業(yè)代碼 專業(yè)名稱	研究方向	考試科目	復(fù)試辦法及內(nèi)容	備注
081404 供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程	集中空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能；集中空調(diào) 系統(tǒng)的冷熱源；室內(nèi)空氣品質(zhì)； 建筑通風(fēng)等。	①101政治②201英語(yǔ)一或202 俄或203日或241德或242法③ 301數(shù)學(xué)一④833傳熱學(xué)	面試加筆試 1.專業(yè)知識(shí)筆試：制冷與 低溫原理、工程熱力學(xué)2. 一般專業(yè)知識(shí)口試3.英語(yǔ) 口試	歡迎工程熱物理、化工類、自動(dòng)化類、物理類等考生報(bào)考。按照土木工程與工程碩士一級(jí)學(xué)科統(tǒng)一劃定復(fù)試分?jǐn)?shù)線。

浙江大學(xué)供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程考研專業(yè)排名

排名	學(xué)校名稱	評(píng)估結(jié)果
1	同濟(jì)大學(xué)	A+
2	東南大學(xué)	A+
3	清華大學(xué)	A
4	北京工業(yè)大學(xué)	A
5	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	A
6	浙江大學(xué)	A
7	天津大學(xué)	A-
8	大連理工大學(xué)	A-
9	河海大學(xué)	A-
10	湖南大學(xué)	A-
11	中南大學(xué)	A-
12	西南交通大學(xué)	A-
13	解放軍理工大學(xué)	A-
14	北京交通大學(xué)	B+
15	石家莊鐵道大學(xué)	B+
16	沈陽(yáng)建筑大學(xué)	B+
17	上海交通大學(xué)	B+
18	中國(guó)礦業(yè)大學(xué)	B+
19	山東大學(xué)	B+
20	武漢大學(xué)	B+
21	華中科技大學(xué)	B+
22	長(zhǎng)沙理工大學(xué)	B+
23	華南理工大學(xué)	B+
24	重慶大學(xué)	B+
25	西安建筑科技大學(xué)	B+
26	廣州大學(xué)	B+
27	北京科技大學(xué)	B
28	北京建筑大學(xué)	B
29	南京工業(yè)大學(xué)	B
30	合肥工業(yè)大學(xué)	B
31	福州大學(xué)	B
32	青島理工大學(xué)	B
33	鄭州大學(xué)	B
34	中國(guó)地質(zhì)大學(xué)	B
35	武漢理工大學(xué)	B
36	四川大學(xué)	B
37	重慶交通大學(xué)	B
38	長(zhǎng)安大學(xué)	B
39	蘭州理工大學(xué)	B
40	蘭州交通大學(xué)	B
41	太原理工大學(xué)	B-
42	東北大學(xué)	B-
43	上海大學(xué)	B-
44	蘇州科技大學(xué)	B-
45	安徽理工大學(xué)	B-
46	華僑大學(xué)	B-
47	山東科技大學(xué)	B-
48	山東建筑大學(xué)	B-
49	廣西大學(xué)	B-
50	成都理工大學(xué)	B-
51	西安理工大學(xué)	B-
52	西安科技大學(xué)	B-
53	三峽大學(xué)	B-
54	北京航空航天大學(xué)	C+
55	河北工業(yè)大學(xué)	C+
56	遼寧工程技術(shù)大學(xué)	C+
57	東華大學(xué)	C+
58	浙江工業(yè)大學(xué)	C+
59	華東交通大學(xué)	C+
60	湖北工業(yè)大學(xué)	C+
61	湖南科技大學(xué)	C+
62	深圳大學(xué)	C+
63	昆明理工大學(xué)	C+
64	西安交通大學(xué)	C+
65	天津城建大學(xué)	C+
66	安徽建筑大學(xué)	C+
67	廣東工業(yè)大學(xué)	C+
68	北方工業(yè)大學(xué)	C
69	華北水利水電大學(xué)	C
70	吉林大學(xué)	C
71	吉林建筑大學(xué)	C
72	哈爾濱工程大學(xué)	C
73	上海理工大學(xué)	C
74	南京航空航天大學(xué)	C
75	南京林業(yè)大學(xué)	C
76	廈門大學(xué)	C
77	中南林業(yè)科技大學(xué)	C
78	汕頭大學(xué)	C
79	桂林理工大學(xué)	C
80	貴州大學(xué)	C
81	寧波大學(xué)	C
82	中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-
83	內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)	C-
84	東北電力大學(xué)	C-
85	燕山大學(xué)	C-
86	南京理工大學(xué)	C-
87	中國(guó)海洋大學(xué)	C-
88	濟(jì)南大學(xué)	C-
89	河南理工大學(xué)	C-
90	武漢科技大學(xué)	C-
91	南華大學(xué)	C-
92	西北工業(yè)大學(xué)	C-
93	煙臺(tái)大學(xué)	C-
94	揚(yáng)州大學(xué)	C-

浙江大學(xué)供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程考研經(jīng)驗(yàn)

上岸以后開心之余，還是記得之前答應(yīng)學(xué)弟學(xué)妹的，要分享些有用的心得的，寫了一些簡(jiǎn)潔有用的東西，希望能幫助到大家。我很早就買了“《一本單詞》”，一直在背單詞。后來(lái)我從六月份開始做真題，用的是《木糖英語(yǔ)真題手譯版》，從2012年開始到現(xiàn)在的就可以了，沒必要做太多，還要認(rèn)真分析答案解析，將不認(rèn)識(shí)的單詞記下來(lái)，多看多背，做這個(gè)必須要認(rèn)認(rèn)真真，不要著急。在這期間你也可以搭配一些視頻，比如蛋核英語(yǔ)的視頻課程，這樣你可能學(xué)得比較輕松。在此我強(qiáng)烈推薦木糖英語(yǔ)考研微信公眾號(hào)與蛋核英語(yǔ)考研微信公眾號(hào)，特別推薦一下，干貨滿滿，暑假的時(shí)候跟著里面的內(nèi)容學(xué)習(xí)，看視頻，其中還是有挺多技巧的。另外，關(guān)于作文，我先是把真題的英語(yǔ)作文抄下來(lái)，之后自己把不同類型的作文進(jìn)行分析總結(jié)，自己編寫出作文模板，這樣你只需在考試前背誦幾個(gè)模板就好。我的英語(yǔ)并不算好，六級(jí)刷了兩次才勉強(qiáng)擦線，所以考研一年是我英語(yǔ)逆襲的一年，其中頗有感悟。我對(duì)英語(yǔ)的理解可以用亞里士多德的質(zhì)形論作以描述——單詞是質(zhì)料，語(yǔ)法是形式，二者結(jié)合就是具有現(xiàn)實(shí)性的英語(yǔ)技能。打好語(yǔ)法、單詞的基礎(chǔ)，再加以真題訓(xùn)練，就足夠了?？佳写缶V規(guī)定了5500單詞，但實(shí)際上，需要熟練掌握的卻只有1500個(gè)左右。我一開始用了《一本單詞》，效果顯著。在這本書里我學(xué)會(huì)了詞根詞綴記憶，并且課程里會(huì)涉及長(zhǎng)難句分析，所以這是我推薦的一本單詞書。但不管怎么學(xué)單詞，不管用什么單詞書，我認(rèn)為首先要把差不多1500個(gè)重點(diǎn)單詞爛熟于心，再說(shuō)剩下的4000單詞。并且，一本單詞書只記憶一兩遍可能也不太夠，需要一定的重復(fù)度。還有就是做真題，一定要重視，真題是最重要的，我用的是《木糖英語(yǔ)真題手譯版》。還有些零散的時(shí)間就利用手機(jī)的便攜性，看看蛋核英語(yǔ)的課程，微信關(guān)注蛋核英語(yǔ)與木糖英語(yǔ)的公眾號(hào)就可以找到了。我的專業(yè)課一般復(fù)習(xí)分四輪，在每年8月前我基本上都將專業(yè)課復(fù)習(xí)完第一輪了，進(jìn)入8月中旬，這個(gè)階段屬于專業(yè)課的加固階段。第一輪復(fù)習(xí)后總會(huì)有許多問(wèn)題沉淀下來(lái)，這時(shí)最好能夠一一解決，以防后患。所以說(shuō)，這3個(gè)月是專業(yè)知識(shí)急劇累積的階段，也是最為繁忙勞累的時(shí)候。第二輪復(fù)習(xí)要善于做筆記在專業(yè)課復(fù)習(xí)上，這段時(shí)間應(yīng)該主要看指定教材和相關(guān)學(xué)術(shù)期刊的文章，邊看書邊做讀書筆記，并整理前一輪筆記，這一項(xiàng)是十分重要的工作，因?yàn)閺?fù)習(xí)的重點(diǎn)會(huì)往公共課上傾斜，專業(yè)課復(fù)習(xí)所占的時(shí)間也會(huì)縮短，此時(shí)需要注意本年度涉及所考專業(yè)的熱點(diǎn)問(wèn)題。在復(fù)習(xí)的尺度上，應(yīng)將書本中的知識(shí)點(diǎn)用自己的語(yǔ)言寫出來(lái)，整理成精練的筆記。然后看自己的筆記并形成自己的東西，因?yàn)榭荚囀切枰霉P來(lái)表達(dá)的。所以，把第一次精讀過(guò)后的那些重點(diǎn)問(wèn)題用答卷的方式寫一遍，效果是十分突出的。再根據(jù)本專業(yè)的情況，翻查其他的參考用書，將新的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上。一般來(lái)說(shuō)，專業(yè)課不可能只涉及一兩本書，不排除出現(xiàn)一些超越范圍的考題。因此，可以根據(jù)考過(guò)的同學(xué)的建議去精讀其他的專業(yè)課參考資料，把重要的內(nèi)容補(bǔ)充上去。當(dāng)然，這要建立在你對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)充分的基礎(chǔ)上，才能有余力去增加一些課外資料的知識(shí)點(diǎn)，但是要想考名校，這部分工作還是非常重要的，因?yàn)槊５膶I(yè)課試卷考察書本知識(shí)的比例最多占70%，剩下的知識(shí)都來(lái)自于剛才說(shuō)的那些課外資料。但是，千萬(wàn)不要本末倒置，把過(guò)多的精力放在課本外知識(shí)，而忽略了書本上的重要知識(shí)。第三輪復(fù)習(xí)：11月中旬至考前一周這個(gè)時(shí)候的專業(yè)課復(fù)習(xí)主要是認(rèn)真看第一輪和第二輪復(fù)習(xí)時(shí)積累下來(lái)的讀書筆記和聽課筆記，不斷加深印象。復(fù)習(xí)的尺度方面，則是查閱本年度專業(yè)最新的熱點(diǎn)問(wèn)題以及報(bào)考導(dǎo)師目前研究的主要課題等，把這些補(bǔ)充上去，整個(gè)的復(fù)習(xí)筆記就比較完整了。在補(bǔ)充和擴(kuò)展的過(guò)程中，查詢網(wǎng)站、期刊等都是很好的手段。考前一兩個(gè)月，大家還可以自己押題，自己命題，自己做押題卷，以訓(xùn)練一下解題思路和技巧，鞏固掌握的知識(shí)。第四輪復(fù)習(xí)：考前一周至考前一天如果這個(gè)時(shí)候還有很多問(wèn)題依然得不到解決，那么就不要再費(fèi)心血去搜集答案了。這是一個(gè)博弈的階段，把自己熟悉的問(wèn)題盡量把握好才是關(guān)鍵。這里突出強(qiáng)調(diào)的就是要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備應(yīng)考，讓自己找到考試的感覺。這段時(shí)間，主要是默默地體會(huì)所有的知識(shí)要點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，把心態(tài)和作息時(shí)間調(diào)整到最佳，保證考場(chǎng)中的理想發(fā)揮。如何閱讀專業(yè)課教材(1)脈絡(luò)意識(shí)：先快速通讀各本參考教材的目錄，對(duì)于結(jié)構(gòu)體系和知識(shí)脈絡(luò)有著初步了解，了解教材的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。(2)框架體系意識(shí)：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。(3)問(wèn)題導(dǎo)入意識(shí)：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。如何做專業(yè)課筆記(1)通過(guò)對(duì)脈絡(luò)體系的梳理形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。(2)做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。高度重視專業(yè)課真題認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于大家明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格(如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象，是否出現(xiàn)相同的題目重復(fù)考的現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。建議我們可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn);又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。

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