吉林大學(xué)考古學(xué)院考古學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案介紹 正文

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來(lái)社會(huì)與科技發(fā)展需要，立志為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人類文明進(jìn)步而奮斗，德智體美全面發(fā)展與健康個(gè)性和諧統(tǒng)一的，具有家國(guó)情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、寬厚基礎(chǔ)、富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的高素質(zhì)考古學(xué)專門人才?？脊艑W(xué)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備考古學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、技能與較高水平的科研能力，適宜到中直及各省市考古、文物、博物館等事業(yè)單位及國(guó)家機(jī)關(guān)從事研究、教學(xué)、管理等實(shí)際工作。同時(shí)為民族史、地方史研究機(jī)構(gòu)及出版社等相關(guān)部門培養(yǎng)研究人員和實(shí)際工作者，為高校培養(yǎng)從事考古學(xué)教學(xué)與科研的高層次專門型人才，為本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)輸送碩士和博士研究生。
考古學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)考古學(xué)的基本理論、方法與技能，熟悉中國(guó)考古學(xué)的發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀，了解考古學(xué)的多學(xué)科交叉發(fā)展趨勢(shì)和世界考古學(xué)發(fā)展概況；在中國(guó)歷史、世界歷史、博物館學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)、文化遺產(chǎn)學(xué)、文化人類學(xué)、古文字、古代漢語(yǔ)、史料學(xué)、古環(huán)境學(xué)等方面受到基本訓(xùn)練。
畢業(yè)生應(yīng)掌握馬克思主義的基本原理和考古學(xué)的基本理論、方法與技能；能夠從事田野考古發(fā)掘、全面搜集和整理各類考古信息及編寫考古報(bào)告；掌握博物館管理技能；了解國(guó)內(nèi)外考古學(xué)研究的理論前沿和發(fā)展動(dòng)向；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法和手段；具備從事考古學(xué)及歷史學(xué)研究的初步能力。
本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的確立，主要考慮有：一是考古學(xué)專業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)，其人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)在學(xué)校的總體框架下依照“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、先發(fā)展”的目標(biāo)制定。二是我專業(yè)每年本科生招生規(guī)模與研究生招生規(guī)模相當(dāng)，本科生與研究生數(shù)量相當(dāng)。應(yīng)把培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型的本科生作為研究生培養(yǎng)的人才基礎(chǔ)和學(xué)科發(fā)展的生命線。三是吉林大學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，作為重點(diǎn)大學(xué)中的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)專業(yè)，其人才培養(yǎng)的目標(biāo)應(yīng)立足于為“建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科”培養(yǎng)拔尖和創(chuàng)新人才，具有主動(dòng)擔(dān)起實(shí)現(xiàn)“國(guó)內(nèi)頂尖、國(guó)際知名的目標(biāo)”的責(zé)任的意識(shí)。四是吉林大學(xué)是綜合性大學(xué)，應(yīng)充分利用校、院的綜合優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、廣適應(yīng)、素質(zhì)全的優(yōu)秀人才。五是考慮到考古學(xué)科本身的定位是培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)型人才，即大部分學(xué)生畢業(yè)后都會(huì)從事考古學(xué)及博物館學(xué)相關(guān)領(lǐng)域研究，因此，在培養(yǎng)目標(biāo)的制訂上，盡可能地拓展專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)涵，為國(guó)家機(jī)關(guān)、中直及各省市考古、文物、博物館等事業(yè)單位以及民族史、地方史研究機(jī)構(gòu)及出版社等相關(guān)部門培養(yǎng)實(shí)際工作者和研究人員，為高校培養(yǎng)從事考古學(xué)教學(xué)與科研的高層次專門型人才。六是根據(jù)我?？脊艑W(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)實(shí)力與學(xué)科地位，為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家“建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科”的戰(zhàn)略目標(biāo)，在人才目標(biāo)的制訂上，盡可能逐漸與國(guó)際接軌，最大限度地拓展學(xué)生的國(guó)際視野，為吉林大學(xué)考古學(xué)科實(shí)現(xiàn)“國(guó)內(nèi)頂尖、國(guó)際知名”的建設(shè)目標(biāo)提供教學(xué)支撐，為中國(guó)考古學(xué)與文物保護(hù)事業(yè)的發(fā)展、為建設(shè)有中國(guó)特色和中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系提供人才保障。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
考古學(xué)專業(yè)本科生主要學(xué)習(xí)考古學(xué)的基本理論、方法與技能，熟悉中國(guó)考古學(xué)的發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀，了解考古學(xué)的多學(xué)科交叉發(fā)展趨勢(shì)和世界考古學(xué)發(fā)展概況；在中國(guó)歷史、世界歷史、博物館學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)、文化遺產(chǎn)學(xué)、文化人類學(xué)、古文字、古代漢語(yǔ)、史料學(xué)、古環(huán)境學(xué)等方面得到基本訓(xùn)練。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握馬克思主義的基本原理和考古學(xué)的基本理論、方法與技能；
2.能夠從事田野考古發(fā)掘、全面搜集和整理各類考古信息及編寫考古報(bào)告；
3.掌握博物館管理技能；
4.了解國(guó)內(nèi)外考古學(xué)研究的理論前沿和發(fā)展動(dòng)向；
5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法和手段；
6.具備從事考古學(xué)及歷史學(xué)研究的初步能力。
三、主干學(xué)科及核心課程
主干學(xué)科:考古學(xué)
核心課程:考古學(xué)導(dǎo)論、考古學(xué)史、舊石器考古、新石器考古、夏商周考古、戰(zhàn)國(guó)秦漢考古、魏晉—隋唐考古、宋元考古、田野考古學(xué)、考古技術(shù)、體質(zhì)人類學(xué)、動(dòng)物考古學(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：田野考古實(shí)踐教學(xué)A
四、專業(yè)特色及專業(yè)方向
專業(yè)特色：在中國(guó)北方邊疆地區(qū)先秦考古、高句麗渤?？脊?、遼金元考古，生物考古中的體質(zhì)人類學(xué)、分子考古學(xué)、動(dòng)物考古學(xué)，外國(guó)考古中的西亞考古、東北亞相關(guān)各國(guó)考古以及考古學(xué)史、田野考古實(shí)踐等領(lǐng)域的教學(xué)與研究特色鮮明。
專業(yè)方向：包括史前及夏商周考古、秦漢至元明清考古、科技考古、專門考古(外國(guó)考古)4個(gè)專業(yè)方向。
五、修業(yè)年限
一般為四年。
六、學(xué)位授予
歷史學(xué)學(xué)士。
七、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)：
1.具有良好的思想和身體素質(zhì)，符合學(xué)校規(guī)定的德育和體育標(biāo)準(zhǔn)。
2.通過(guò)本培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學(xué)環(huán)節(jié)，達(dá)到本專業(yè)各環(huán)節(jié)要求的總學(xué)分150學(xué)分。其中，各類課程教學(xué)達(dá)到134學(xué)分；實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)16學(xué)分。
3.完成課外培養(yǎng)計(jì)劃8學(xué)分。

吉林大學(xué)

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