一、培養(yǎng)目標(biāo)

日語雙學(xué)位專業(yè)是為了適應(yīng)21世紀(jì)對(duì)于復(fù)合型外語人才的需求，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上開設(shè)的探索培養(yǎng)復(fù)合型人才的教學(xué)模式。面向本校本科在籍學(xué)生開設(shè)第二學(xué)位專業(yè)，旨在培養(yǎng)有扎實(shí)的日語語言應(yīng)用能力，熟諳日本文化、政治和國民性、了解國際政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的前沿知識(shí)、具有交叉專業(yè)背景的國際化復(fù)合型日語人才，培養(yǎng)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)能力、通外語”的綜合型人才。取得日語二學(xué)位的學(xué)生的畢業(yè)去向主要為政府部門、中日合資、日本獨(dú)資、日本國內(nèi)的企業(yè)及旅游業(yè)。

 

具體要求：

按照日語雙學(xué)位專業(yè)的建設(shè)目標(biāo)和辦學(xué)思路，在注重日語基礎(chǔ)理論講解的同時(shí)，優(yōu)化基礎(chǔ)課程設(shè)置，使基礎(chǔ)課布局合理，保證在不影響正常本科學(xué)習(xí)的前提下，充分發(fā)揮日語語言文學(xué)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，在致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)聽、說、讀、寫、譯等語言功底和較高的人文素養(yǎng)的同時(shí)，注重訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維、協(xié)作能力和跨文化交際能力；同時(shí)充分利用學(xué)校多學(xué)科交叉的學(xué)習(xí)環(huán)境，最大限度地?cái)U(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)揮其特長(zhǎng)。取得日語雙學(xué)位證的學(xué)生應(yīng)具備寬闊的文化視野，較為系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和技能；具備基本的日語應(yīng)用能力和實(shí)踐能力，良好的人文修養(yǎng)和創(chuàng)新能力，健康和諧的個(gè)性，成為理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)際工作能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好的高級(jí)人才。

二、修業(yè)年限與學(xué)位

修業(yè)年限：兩年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士學(xué)位

三、招收對(duì)象與入學(xué)條件

    吉林大學(xué)大一至大三在校本科生

四、主干學(xué)科與主要課程

主干課程：精讀（1-4） 聽力 會(huì)話 筆譯 口譯 商務(wù)日語

五、畢業(yè)學(xué)分基本要求、

學(xué)生必須修滿本專業(yè)核心課程60學(xué)分（其中專業(yè)必修課12學(xué)分，專業(yè)限修課4學(xué)分），畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文15學(xué)分，成績(jī)合格者，并完成規(guī)定的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)和通過本專業(yè)畢業(yè)論文答辯，符合《中華人民共和國學(xué)位條例》和《吉林大學(xué)雙學(xué)位管理辦法》規(guī)定者，可頒發(fā)文學(xué)士學(xué)位證書。

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