2021吉首大學(xué)712生態(tài)學(xué)研究生考試大綱

發(fā)布時間：2020-12-07 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
2021吉首大學(xué)712生態(tài)學(xué)研究生考試大綱

2021吉首大學(xué)712生態(tài)學(xué)研究生考試大綱內(nèi)容如下，更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號（里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費答疑，助各位考研一臂之力，爭取早日考上理想中的研究生院校。）

2021吉首大學(xué)712生態(tài)學(xué)研究生考試大綱 正文

吉首大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[712]
考試科目名稱：生態(tài)學(xué)
一、試卷結(jié)構(gòu)
1) 試卷成績及考試時間
本試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘。
2) 答題方式：閉卷、筆試
3) 試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
（一）基礎(chǔ)知識部分
80%
（二）研究進(jìn)展、動態(tài)部分
20%
4) 題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋：10 小題，每小題 4 分，共 40 分
簡答題：6 小題，每小題 10 分，共 60 分
論述題：2 小題，每小題 25 分，共 50 分
二、考試內(nèi)容與考試要求
（一） 生物與環(huán)境
1、識記：(1)生物種的概念；(2)環(huán)境的概念；(3)生態(tài)因子的概念；(4)生態(tài)幅；(5)馴化。
2、理解：(1)生態(tài)因子作用的一般特征；(2)生態(tài)因子的限制性作用；(3)最小因子定律與耐
性定律的意義；(4)內(nèi)穩(wěn)態(tài)及其保持機(jī)制。
3、運用：(1)以實例說明生物的耐受限度的實際應(yīng)用；(2)以實例說明生態(tài)幅的劃分。
（二）
能量環(huán)境
1、識記：(1)光飽和點的概念；(2)光補(bǔ)償點的概念；(3)有效積溫法則的概念；(4)長日照
植物；(5)短日照植物。
2、理解：(1)光質(zhì)、光強(qiáng)、光周期的生態(tài)作用；(2)溫度對植物和外溫動物的影響；(3)風(fēng)對
生物的作用；(4)火對生物的影響。
3、運用：(1)以實例說明光因子的生態(tài)作用及生物的適應(yīng)；(2)以實例說明溫度因子的生態(tài)
作用及生物的適應(yīng)；(3)以實例說明風(fēng)的生態(tài)作用；(4)以實例說明火的生態(tài)作用。
（三）
物理環(huán)境
1、識記：(1)聚鹽性植物；(2)泌鹽性植物；(3)不透鹽性植物。
2、理解：(1)水因子的生態(tài)作用；(2)大氣組成及其生態(tài)作用；(3)土壤理化性質(zhì)及其對生物
的影響。
3、運用：(1)以實例說明水因子的生態(tài)作用及生物的適應(yīng)；(2)以實例說明土壤因子的生態(tài)
作用及生物的適應(yīng)。
（四）
種群及其基本特征
1、識記：(1)種群的概念；(2)單體生物和構(gòu)件生物的區(qū)別；(3)年齡錐體；(4)性比例；(5)
生命表；(6)存活曲線；(7)種群增長率；(8)內(nèi)稟增長率；(9)生態(tài)入侵；(10)集合種群動態(tài)。
2、理解：(1)種群生物學(xué)是種群生態(tài)學(xué)與種群遺傳學(xué)的整合；(2)與密度無關(guān)的種群增長模
型； (3)與密度有關(guān)的種群增長模型； (4)自然種群的數(shù)量變動規(guī)律； (5)種群的調(diào)節(jié)。
3、運用：(1)以具體數(shù)據(jù)編制生命表；(2)根據(jù)模型求人口增長率； (3)邏輯斯諦方程的運用與意義； (4)集合種群理論的意義與應(yīng)用。
（五）
生物種及其變異與進(jìn)化
1、識記：(1)物種的概念；(2)基因庫；(3)基因頻率；(4)自然選擇；(5)遺傳漂變；(6)建
立者效應(yīng)。
2、理解：(1)影響物種進(jìn)化的主要因素；(2)遺傳瓶頸和建立者效應(yīng)；(3)表型的自然選擇模
型；(4)物種形成的方式。
3、運用：(1)試分析種群的遺傳變異與自然選擇在物種進(jìn)化中的意義；(2)試分析物種形成
的過程。
（六）
生活史對策
1、識記：(1)生活史；(2)生長與發(fā)育速度的關(guān)系；(3)繁殖的類型；(4)擴(kuò)散；(5)繁殖成效；
(6)繁殖價值；(7)權(quán)衡；(8)分配原理；(9)繁殖格局。
2、理解：(1)影響植物擴(kuò)散的主要因素；(2)遷移的生態(tài)學(xué)意義；(3)不同繁殖格局的適應(yīng)性；
(4)不同繁殖策略理論；(5)休眠的生態(tài)學(xué)意義。
3、運用：(1)試以分配原理分析繁殖與生長、存活及運動的關(guān)系；(2)試分析不同生活史對
策的意義。
（七）
種內(nèi)與種間關(guān)系
1、識記：(1)密度效應(yīng)；(2)植物的性別系統(tǒng)；(3)婚配制度的定義；(4)領(lǐng)域性；(5)社會等
級；(6)他感作用的概念；(7)捕食作用；(8)寄生；(9)共生。
2、理解：(1)有性生殖的優(yōu)越性；(2)決定婚配制度的環(huán)境因素；(3)了解他感作用的生態(tài)學(xué)
意義；(4)高斯假說；(5)種間競爭模型； (6)生態(tài)位理論。
3、運用：(1)試以實例說明生物密度效應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用； (2)試舉例說明你對生物領(lǐng)域性和捕
食作用的認(rèn)識。
（八）
群落的組成與結(jié)構(gòu)
1、識記：(1)生物群落的概念；(2)優(yōu)勢種和建群種；(3)常用的種的個體數(shù)量指標(biāo)；(4)種
的綜合數(shù)量指標(biāo)；(5)群落的結(jié)構(gòu)要素；(6)葉面積指數(shù)；(7)層片；(8)邊緣效應(yīng)；(9)空間
異質(zhì)性；(10)島嶼平衡理論。
2、理解：(1)群落的基本特征；(2)兩種不同的群落性質(zhì)觀；(3)群落種類組成的性質(zhì)分析；
(4)種間關(guān)聯(lián)；(5)群落的外貌與季相；(6)群落的水平結(jié)構(gòu)與垂直結(jié)構(gòu)。
3、運用：(1)物種多樣性在空間上的變化規(guī)律；(2)試以實例來說明影響群落結(jié)構(gòu)和組成的
因素有哪些。
（九）
群落的動態(tài)
1、識記：(1)演替的概念；(2)演替的類型；(3)演替頂極。
2、理解：(1)不同演替學(xué)說的異同點；(2)群落演替的一般過程與功能的變化；(3)兩種不同
的演替觀。
3、運用：(1)控制演替的幾種主要因素；(2)說明應(yīng)該怎樣研究演替。
（十）
群落的分類與排序
1、識記：(1)中國的植物群落分類系統(tǒng)；(2)法瑞學(xué)派的群落分類；(3)美國的群落分類。
2、理解：(1)群落的數(shù)量分類方法；(2)群落的命名法；(3)生物群落的排序。
3、運用：(1)試以實例對群落進(jìn)行分類、命名與排序分析。
（十一） 生態(tài)系統(tǒng)的一般特征
1、識記：(1)生態(tài)系統(tǒng)的概念；(2)食物鏈；(3)食物網(wǎng)；(4)營養(yǎng)級；(5)生態(tài)效率參數(shù)；(6)
負(fù)反饋。
2、理解：(1)生態(tài)系統(tǒng)的主要組成成份；(2)能量為何呈金字塔形；(3)營養(yǎng)級位之內(nèi)的生態(tài)
效率。
3、運用：(1)以實例說明營養(yǎng)級位之間的生態(tài)效率；(2)以實例說明負(fù)反饋調(diào)節(jié)對維護(hù)生態(tài)
平衡的意義。（十二）
生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動
1、識記：(1)初級生產(chǎn)的概念；(2)次級生產(chǎn)的概念；(3)分解過程的性質(zhì)。
2、理解：(1)初級生產(chǎn)量的主要限制因素；(2)初級生產(chǎn)量的主要測定方法；(3)次級生產(chǎn)量
的測定；(4)分解速率的決定因素；(5)生態(tài)系統(tǒng)能流模型的含義。
3、運用：(1)以實例對不同層次上的能流進(jìn)行分析；(2)影響分解過程的主要因素；(3)以實
例說明自養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)和異養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別。
（十三）
生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
1、識記：(1)物質(zhì)循環(huán)的概念；(2)庫的概念；(3)流通的概念。
2、理解：(1)生物地球化學(xué)循環(huán)的類型；(2)水循環(huán)過程；(3)碳循環(huán)過程；(4)氮循環(huán)過程；
(5)磷循環(huán)的特點；(6)硫循環(huán)過程。
3、運用：(1)舉例說明碳循環(huán)對人類環(huán)境生態(tài)平衡的意義；(2)氮循環(huán)的主要過程。
（十四）
地球上生態(tài)系統(tǒng)的主要類型及其分布
1、識記：(1)陸地生態(tài)系統(tǒng)的水平分布格局；(2)陸地生態(tài)系統(tǒng)的垂直分布格局。
2、理解：(1)影響陸地生態(tài)系統(tǒng)分布的因素；(2)熱帶雨林的特點；(3)常綠闊葉林的特點；
(4)草地生態(tài)系統(tǒng)特征；(5)荒漠生態(tài)系統(tǒng)特點；(6)淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)特征；(7)濱海濕地生
態(tài)系統(tǒng)特征；(8)大洋生態(tài)系統(tǒng)特征。
3、運用：(1)舉例分析我國垂直地帶性更替規(guī)律；(2)舉例說明我國紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的特點。
（十五） 應(yīng)用生態(tài)學(xué)
1、識記：(1)全球變化的概念；(2)溫室效應(yīng)；(3)生物多樣性的概念；(4)可持續(xù)發(fā)展的概
念；(5)生態(tài)恢復(fù)的概念；(6)生態(tài)工程的概念。
2、理解：(1)全球變化的主要現(xiàn)象和研究領(lǐng)域；(2)全球變化的生態(tài)后果；(3)減緩全球變化
的途徑；(4)生物多樣性的價值； (5)生物多樣性就地保護(hù)；(6)生態(tài)系統(tǒng)管理；(7)最大持
續(xù)產(chǎn)量；(8)有害生物防治。
3、運用：(1)試述農(nóng)業(yè)發(fā)展及其對生態(tài)系統(tǒng)的影響；(2)利用生物多樣性保護(hù)原理規(guī)劃一個
新的自然保護(hù)區(qū)；(3)以若干實例說明如何進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)的管理。
（十六）
分子生態(tài)學(xué)
1、識記：(1)遺傳多樣性；(2)基因流；(3)親緣地理學(xué)。
2、理解：(1)生物對逆境脅迫的分子水平適應(yīng)；(2)種群遺傳多樣性分析；(3)種群的遺傳分
化；(4)親緣地理學(xué)的研究內(nèi)容。
3、運用：(1)試述生物抗逆境脅迫的分子機(jī)制；(2)試述生物在種群水平上的遺傳結(jié)構(gòu)。
（十七）
景觀生態(tài)學(xué)
1、識記：(1)景觀生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容；(2)尺度及其有關(guān)概念；(3)格局與過程；(4)空間異
質(zhì)性和綴塊性；(5)島嶼生物地理學(xué)理論；(6)綴塊-廊道-基底模式；(7)邊緣效應(yīng)。
2、理解：(1)遙感和地理信息系統(tǒng)在景觀生態(tài)學(xué)中的應(yīng)用；(2)景觀結(jié)構(gòu)分析的數(shù)量方法；
(3)景觀模型的建立。
3、運用：(1)結(jié)合實例說明如何利用景觀生態(tài)學(xué)原理和方法促進(jìn)生物多樣性保護(hù)和自然資源
管理。
（十八） 研究進(jìn)展
1、了解有關(guān)普通生態(tài)學(xué)研究的最新進(jìn)展。
三、參考書目
牛翠娟,婁安如,孫儒泳,李慶芬. 基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)(第 3 版)[M]. 北京:高等教育出版社,2015 年
吉首大學(xué)

添加吉首大學(xué)學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號，在考研派小站微信號輸入[吉首大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、吉首大學(xué)報錄比、吉首大學(xué)考研群、吉首大學(xué)學(xué)姐微信、吉首大學(xué)考研真題、吉首大學(xué)專業(yè)目錄、吉首大學(xué)排名、吉首大學(xué)保研、吉首大學(xué)公眾號、吉首大學(xué)研究生招生）]即可在手機(jī)上查看相對應(yīng)吉首大學(xué)考研信息或資源。

吉首大學(xué)考研公眾號 考研派小站公眾號

本文來源：http://zgxindalu.cn/jsu/cankaoshumu_389290.html

推薦閱讀