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華南理工大學(xué)新聞傳播學(xué)考研

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華南理工大學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考華南理工大學(xué)新聞傳播學(xué)考研的同學(xué)注意：華南理工大學(xué)新聞傳播學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）的數(shù)據(jù)。因?yàn)槊磕甓加胁簧偃藞?bào)考華南理工大學(xué)新聞傳播學(xué)考研，競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考華南理工大學(xué)新聞傳播學(xué)研究生的考研人準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題，助你考研一臂之力），另外考研派也會(huì)為大家華南理工大學(xué)新聞傳播學(xué)考研的參考書(shū)目、考研大綱、研究生招生咨詢電話等聯(lián)系方式。希望你考取華南理工大學(xué) 新聞傳播學(xué)專業(yè)研究生，考研是個(gè)孤獨(dú)的事情，需要耐得住寂寞，祝愿各位考研的學(xué)生好好復(fù)習(xí)備考，來(lái)年上個(gè)985/211，實(shí)現(xiàn)自己的名校研究生夢(mèng)想。

華南理工大學(xué)新聞傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享

　　2014年2月21日晚上19:00左右，華南理工大學(xué)考研成績(jī)頁(yè)面終于可以查詢。在第一時(shí)間，得到群友的鏈接，查到了自己的分?jǐn)?shù)：政治80分、英語(yǔ)70分、新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)117分、影視新媒體與品牌傳播綜合133分，總分400整，含推免17名（推免11個(gè)）。從2013年3月著手到2014年2月21日收獲成績(jī)，這段漫長(zhǎng)又迅速的時(shí)光在這刻令我流下了眼淚，這既是激動(dòng)也是意外。我很早就開(kāi)始考研論壇，做好考研的打算是在大三開(kāi)始，2012年11月份的時(shí)候注冊(cè)了號(hào)時(shí)不時(shí)關(guān)注下論壇帖，在這里獲得了許多經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了許多熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。我曾暗自許諾，如果考研順利進(jìn)入復(fù)試，我一定會(huì)寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)貼；如果高分進(jìn)入，我會(huì)將自己所考專業(yè)準(zhǔn)備的所有資料無(wú)私奉獻(xiàn)在論壇上，以供后面的學(xué)弟學(xué)妹們備考?，F(xiàn)在，我是來(lái)實(shí)現(xiàn)諾言了。以下我將分三塊來(lái)敘述我的考研經(jīng)驗(yàn)：考研學(xué)習(xí)（初試+復(fù)試）、體驗(yàn)感受、資料分享。
　　考研學(xué)習(xí)——廢話不多說(shuō)，大家有心考研的肯定好奇如何進(jìn)行這所有，接下來(lái)我會(huì)將所有心得體會(huì)告知：（初試+復(fù)試）
　　初試分三階段
　　一、前期
　　前期是指有考研打算，如何起步考研，做好準(zhǔn)備工作。說(shuō)說(shuō)我為何選擇華工新傳。我本科是學(xué)新聞，是個(gè)很普通的學(xué)生，我的文字功底不是很好，不是很會(huì)寫(xiě)東西也不愛(ài)看書(shū)，但是從來(lái)沒(méi)想過(guò)工作，所以我選擇考回本專業(yè)的研究生。所有人都知道，說(shuō)到新聞傳播，大家耳熟能詳?shù)木褪侵袀?、人大、暨大等。我看了很多關(guān)于新傳的帖子，本開(kāi)始打算考暨大專碩，但考慮自己未必能應(yīng)付這些學(xué)校的靈活試題，又想保險(xiǎn)考上，所以選擇了在傳媒業(yè)發(fā)達(dá)的廣東，學(xué)校又是985，學(xué)院老師也都挺牛逼，試題卻不那么靈活的華工。確定考華工是在13年3月份。
　　早期我是常逛考研論壇，看經(jīng)驗(yàn)貼（就像看故事樣，所以不乏味），收集學(xué)校專業(yè)歷年真題、招錄比、考試大綱等（這些我都將貼在論壇上），認(rèn)識(shí)考上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐咨詢情況（在這里，我要感謝熱心真誠(chéng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，一步步引導(dǎo)我，不耐其煩！Ps：不過(guò)，建議所有打算考研的更多要靠自己，決定好考研學(xué)校、盡力打聽(tīng)清楚所考專業(yè)這些基本的情況，這其實(shí)也是對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的尊重）。簡(jiǎn)單說(shuō)，了解公共課要考什么，要用什么書(shū)？選好學(xué)校，專業(yè)課要考什么，考哪些書(shū)？前期可以利用大三上學(xué)期的寒假（1、2月份）在家多上上電腦，了解。
　　二、中期（將從英語(yǔ)、政治、專業(yè)三部分分開(kāi)講述）
　　這里的中期，指進(jìn)入開(kāi)始學(xué)習(xí)階段，前期所有準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成。這個(gè)時(shí)段，最首要的是已經(jīng)確定好學(xué)校（當(dāng)然越早越好，不要?jiǎng)訐u最好！）。我是3月份就確定好了。Ps:下載一份考研日歷表，記錄每天完成的任務(wù)與計(jì)劃。
　?。ㄓ⒄Z(yǔ))
　　最初就是開(kāi)始準(zhǔn)備英語(yǔ)。這次英語(yǔ)考到70分，自己挺意外的，閱讀好像是30分，新題型10，其余不清楚了。在此前，我想說(shuō)，大學(xué)四六級(jí)真的和考研英語(yǔ)沒(méi)關(guān)系的?。?！大家完全可以放心準(zhǔn)備。我的四級(jí)才436分飄過(guò)；六級(jí)考了四次，就是考研期間通過(guò)的，考了479分。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)，我覺(jué)得心態(tài)和運(yùn)氣很重要。我英語(yǔ)基礎(chǔ)就是很一般！考前練真題卷，我的閱讀還總錯(cuò)7—9個(gè)，在我所有歷年真題卷中，四篇閱讀我錯(cuò)10幾個(gè)和錯(cuò)7、8個(gè)的比例是對(duì)半的，這對(duì)考英語(yǔ)一，過(guò)線要求60分的我來(lái)說(shuō)實(shí)實(shí)在在是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)！但要保持好心態(tài)，相信自己關(guān)鍵時(shí)候運(yùn)氣就會(huì)來(lái)的！
　　英語(yǔ)試題從前往后依次分完型（10分/20題）、閱讀（40分/4篇）、新題型（10分）、翻譯（10分/5題）、小作文（10分）、大作文（20分）。考試時(shí)間是下午2點(diǎn)到5點(diǎn)。做題的時(shí)間分配是閱讀每篇（15—17min)、作文兩篇（1h—1h15min)、翻譯（15—20min)、新題型（15—20min)、完型（0—10min)(ps:這里給出的是大概的做題分配時(shí)間）。英語(yǔ)復(fù)習(xí)最主要的就是三大塊：?jiǎn)卧~、閱讀、作文（12月準(zhǔn)備即可）。我用的書(shū)有《2014年新東方亂序版單詞》（綠色）、《張劍150篇（上）》（2013年、2014年）、《考研英語(yǔ)閱讀基本功難句過(guò)關(guān)》（王若平）、《考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句解密》（何凱文)、《2014考研英語(yǔ)考前預(yù)測(cè)必背20篇》（朱偉）、《2014考研真相04—13年真題》（試卷版）、《2014考研真題黃皮書(shū)96—04年》（試卷版）。3—5月完完全全用來(lái)學(xué)英語(yǔ)。
　　單詞：學(xué)習(xí)英語(yǔ)最早大家都是從背單詞開(kāi)始，這本亂序版單詞共有50個(gè)單元，后面有些超綱單詞等。建議利用1個(gè)月或一個(gè)半月的時(shí)間認(rèn)真把單詞過(guò)第一遍。第一遍可以認(rèn)真些，做做筆記，加深印象，任務(wù)安排在每天2個(gè)單元。其實(shí)我是個(gè)做事很慢的人，所以真的把單詞過(guò)完一遍都用了3個(gè)月的時(shí)間，所以，到5月份我才算把單詞過(guò)了一遍。之后就重復(fù)背誦，單詞過(guò)的次數(shù)越多越好，對(duì)單詞越熟悉越好，這樣做閱讀會(huì)輕松很多。該怎么安排視自己情況而定！（我算下來(lái)，真正只過(guò)了3遍還不到）
　　長(zhǎng)難句：同時(shí)，3月份開(kāi)始我邊看了何凱文的難句解密和王若平的難句過(guò)關(guān)?？佳杏⒄Z(yǔ)閱讀里好多都是長(zhǎng)難句，攻克長(zhǎng)難句也是非常重要的。王若平的這本書(shū)以不同的句型分成很多章節(jié)，每個(gè)章節(jié)有幾十到百句長(zhǎng)難句。3月—8月我是每天看5個(gè)句子（同時(shí)把生詞摘抄在筆記本背下來(lái)）。在用這本書(shū)的同時(shí)配合用何凱文的難句解密。這本書(shū)很薄，可以作為工具書(shū)使用，遇上不懂的難句類型就翻到何的這本書(shū)看看語(yǔ)法。利用這兩本，學(xué)難句就差不多了。9—11月是每天看10—15句王的長(zhǎng)難句。對(duì)了，大家也可以關(guān)注何凱文的QQ號(hào)576728297，何凱文老師是個(gè)負(fù)責(zé)熱心的好老師，好像從2月份開(kāi)始每天就會(huì)在空間里發(fā)一句長(zhǎng)難句及解說(shuō)，后期還會(huì)發(fā)作文，很不錯(cuò)！這個(gè)大家也可以用筆記本摘抄下他每天一句的講解。
　　閱讀：從5月份開(kāi)始，邊做《張劍150篇（上）》，因?yàn)楫?dāng)時(shí)2014版的還沒(méi)有出來(lái)，我就先做了2013版。其實(shí)每年閱讀都差不多，沒(méi)必要太在意年份。初期做閱讀我是每天做一篇，做完后把翻譯和原文對(duì)照看，每句每句看懂，慢慢培養(yǎng)做閱讀的感覺(jué)。那時(shí)候每篇閱讀總是要做半個(gè)多小時(shí)，還會(huì)錯(cuò)4—5個(gè)（總共才5題啊?。。娴暮軅判?！。六月開(kāi)始，就開(kāi)始加量，每天兩篇，不過(guò)也是做一篇對(duì)一篇答案。對(duì)了，做150篇閱讀的時(shí)候，每篇在后面都會(huì)有總結(jié)好的考研單詞，個(gè)人不建議把它們?nèi)砍谛碌男”旧?，我認(rèn)為直接拿著書(shū)背就好了，每天都快速瀏覽做過(guò)的閱讀的單詞，保證每天都過(guò)一遍，這種背單詞效率更高。7—8月我開(kāi)始做04—10年的真題卷的閱讀和翻譯。也有很多人建議真題卷留在9月以后做，這看個(gè)人情況吧。因?yàn)槲沂莿?dòng)作比較慢的人，而真題卷至少也要全部過(guò)2遍！所以我擔(dān)心后期做不完就先起步了。比較推薦《考研真相》的真題，很適合基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，個(gè)人比較喜歡。做真題卷要很認(rèn)真對(duì)待。暑假開(kāi)始做真題，我也不是一口氣四篇全部做完。而是每天兩篇，時(shí)間控制在每篇17—20分鐘左右，準(zhǔn)備本大點(diǎn)的筆記本，做完后將原文全部一句句的英翻漢寫(xiě)在本子上，不要看試卷給的翻譯，自己翻完后再對(duì)照修改自己出問(wèn)題的句子。說(shuō)實(shí)話，這種學(xué)英語(yǔ)的方法很好！不過(guò)，在翻譯第一篇文章的時(shí)候確實(shí)是很痛苦的！也許你會(huì)半天憋不出那句話的中文意思。不過(guò)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，踏出這一步，后面你就順利多了，語(yǔ)感也會(huì)更強(qiáng)。而且認(rèn)真翻譯完一篇總要1個(gè)多小時(shí)，很耗時(shí)間的。個(gè)人覺(jué)得自己的英語(yǔ)提高和這個(gè)有極大的關(guān)系。暑假過(guò)后，近幾年的真題卷我也就過(guò)完第一遍了。另外，真題里的單詞那是重復(fù)度相當(dāng)高的，暑假可以以背真題的單詞為主，順帶看看亂序版的單詞。真題單詞一定要背出來(lái)。9—10月中旬我開(kāi)始做97—03年的真題，方法和之前的一樣。不過(guò)，要說(shuō)明一點(diǎn)，04年以后的真題題型和我們現(xiàn)在的比較接近，年份越往前差異還是挺大的，所以之前的真題卷，大家可以當(dāng)做練練翻譯和培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)感。實(shí)在不愿意翻譯成中文的一定把04年之后的閱讀真題務(wù)必全部翻一遍。10月下旬—11月自己又把04—10的真題又做了一遍、一口氣從頭做到翻譯，作文另外寫(xiě)。11月中下旬，做了11年的真題，按照考試3個(gè)小時(shí)要求（包括作文）。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)這么做過(guò)，當(dāng)時(shí)做完嚴(yán)重超時(shí)！而且閱讀還錯(cuò)了9個(gè)！之后花了一周的時(shí)間分析這套卷子。然后按照同樣的要求在12月做完了12、13年的真題，不過(guò)做的情況也不怎么好，勉強(qiáng)60分的那種。所以，閱讀我只是過(guò)了2遍多。
　　作文：12月開(kāi)始準(zhǔn)備作文，作文我只練習(xí)了08—13年的大小作文，主要是了解題型及寫(xiě)作方法，然后主要是背了些優(yōu)秀范文。自己背了些書(shū)店里賣的新東方作文預(yù)測(cè)的講義（復(fù)印的那種）、也背了幾篇朱偉那本作文書(shū)的模板。多背背寫(xiě)作文會(huì)更順手的！實(shí)在不知道寫(xiě)的同學(xué)可以先背幾篇優(yōu)秀范文。
　　新題型和完型：這兩塊，我只做了真題的練習(xí)，個(gè)人認(rèn)為沒(méi)必要再另外買練習(xí)來(lái)做，我認(rèn)為提高不大，尤其是完型！完型分?jǐn)?shù)每題才0.5分，能拿個(gè)4—7分就差不多了，而且最主要的是，對(duì)于做試卷到后面沒(méi)時(shí)間的同學(xué)，放棄完型是最明智的，完型可以隨便選（網(wǎng)上有一些老師教的如何投機(jī)選好完型的方法，有興趣的同學(xué)可以自己搜搜看一下）。而新題型，我覺(jué)得還是和一個(gè)人的語(yǔ)感有關(guān)，讀懂了文章自然也更容易選對(duì)，這個(gè)不多說(shuō)了。
　　以上，我對(duì)英語(yǔ)各種題型說(shuō)了說(shuō)我自己的經(jīng)驗(yàn)方法，方法比較笨，都是一步步踏實(shí)走過(guò)來(lái)的。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)差的同學(xué)，我覺(jué)得最好不要總想各種投機(jī)方法，或者想碰運(yùn)氣。運(yùn)氣是會(huì)照顧有準(zhǔn)備的人，我復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間很長(zhǎng)，總算是努力加運(yùn)氣讓我取得了自己很滿意的成績(jī)。同時(shí)，信心很重要！其實(shí)復(fù)習(xí)的這一路，我所做的閱讀成績(jī)都總是搖擺不定，不盡人意。但是，請(qǐng)你放平衡心態(tài)，既然要考研，擔(dān)心太多也沒(méi)用的，只有堅(jiān)持，才能看到曙光！
　?。ㄕ危?br /> 　　政治是從9月份開(kāi)始的，這次的政治考了80分，選擇題好像拿了40分，應(yīng)該是后面的材料題也拿了40分。復(fù)習(xí)政治，大家都說(shuō)是投入少產(chǎn)出多的一門科目。事實(shí)呢？從大家所考分?jǐn)?shù)來(lái)看，似乎的確如此！
　　政治卷子分為三部分：?jiǎn)芜x（16題/16分）、多選（17題/34分）、材料（5題/50分）。政治要考的內(nèi)容分為五部分：馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、中國(guó)近代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治。我的用書(shū)有：孟范昆老師的系列用書(shū)、疾風(fēng)勁草（3本）、肖秀榮的8套卷和最后4套卷、任汝芬的最后4套卷、以及各種最后預(yù)測(cè)卷、啟航的20天20題。個(gè)人覺(jué)得買政治紅寶書(shū)沒(méi)必要，我是買了一遍也沒(méi)看。
　　政治的學(xué)習(xí)我只想大概說(shuō)一下，在這里我想感嘆一句——信肖秀榮真是王道！從這兩年考試來(lái)看，肖真的是很牛逼！2013年政治壓中2道大題，2014年壓中3題（而且有兩題連題目都一模一樣！）。9—11月政治的書(shū)我看的是孟范昆總結(jié)的（只看了一遍），然后把孟范昆的練習(xí)書(shū)做完了，小草只做了1/3。背書(shū)是從11月下旬開(kāi)始的（ps:因?yàn)楫?dāng)時(shí)專業(yè)課也很多要背，政治都是斷斷續(xù)續(xù)背了點(diǎn)，直到12月最后一周才是真正花了時(shí)間來(lái)專門背）。我只背了肖四的大題（背了3遍）、背了一點(diǎn)啟航的20天20題，我考試答大題用的全是肖四大題的答案。而馬哲部分，我一直都沒(méi)背，是在考前一晚，把任汝芬最后四套卷里的哲學(xué)題目全部看了一遍，列了下要點(diǎn)，主要是思考它答題角度，把要點(diǎn)背下來(lái)了。而且第二天考試我發(fā)現(xiàn)真的特別實(shí)用！可以建議其他同學(xué)也試試。其實(shí)上考場(chǎng)的時(shí)候很心慌，覺(jué)得自己書(shū)都沒(méi)背，只背了點(diǎn)試卷的答案，會(huì)不會(huì)死定了，但是實(shí)在是沒(méi)辦法，復(fù)習(xí)的時(shí)候我擠不出時(shí)間來(lái)看政治，我的記憶力不好，專業(yè)課要背的有很多，所以大部分時(shí)間都是在背專業(yè)。我的政治學(xué)習(xí)方法有點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，還是鼓勵(lì)大家把政治該背的都背了吧！（ps:不過(guò)任何情況，記得一定先把肖、任的最后四套卷先背了再講）
　?。▽I(yè)）
　　今年的書(shū)目主要有《傳播學(xué)教程》（郭慶光）、《新聞學(xué)原理》（李良榮）、《品牌傳播學(xué)》（段淳林、戴世富）、《視聽(tīng)傳播史》（李幸）、《網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)》（蘇宏元）。（ps:今年取消了一本《當(dāng)代電視攝影制作教程》，減負(fù)很多?。。┻@里可以給大家給個(gè)小建議，看書(shū)先把難懂難背的看完，再來(lái)解決簡(jiǎn)單的，這樣復(fù)習(xí)到后面壓力會(huì)更小一些。
　　專業(yè)的準(zhǔn)備是從暑假7月份開(kāi)始，之前只是把這個(gè)學(xué)校該考的書(shū)找到并買好了。7—9月底把書(shū)整整過(guò)了2遍，主要是看，看懂！10—12月背誦了3遍左右。這五本書(shū)最難理解的就是《傳播學(xué)原理》。對(duì)于本科修過(guò)這本書(shū)的同學(xué)也不要太掉以輕心，這本書(shū)還是得理解透徹，只有真正懂得其中原理記起來(lái)才輕松，印象也更深！對(duì)跨考的同學(xué)，這本書(shū)一定要先看。其次是看新聞、品牌、網(wǎng)絡(luò)、視聽(tīng)。看書(shū)第一遍，把所有內(nèi)容都過(guò)一下；看書(shū)第二遍將往年的考試大綱在書(shū)里劃出了（基本是目錄），優(yōu)先看，再看剩下的；看書(shū)第三遍可以開(kāi)始邊看邊背。背的技巧，每個(gè)人方法不同，視情況而定。我很多是死記硬背，但是傳播學(xué)是理解背的。（ps:我基本沒(méi)有做筆記，就是列了下四本書(shū)的框架，除新聞。其他背誦的就是我將傳給大家的電子版筆記，這個(gè)筆記超級(jí)棒！我是全部背這個(gè)的。從第三遍開(kāi)始就是看、劃、背這份筆記。仔細(xì)的背了兩遍，考前迅速翻了一遍。不放心的同學(xué)可以自己做筆記，但是比較花時(shí)間，看個(gè)人學(xué)習(xí)效率吧。另外，我也沒(méi)有另外看其他的書(shū)，有興趣的同學(xué)可以多看看新聞傳播類的名著，也許對(duì)答題有幫助。）華工的新聞傳播學(xué)考的比較簡(jiǎn)單，但是趨勢(shì)是朝著越來(lái)越靈活的方向，一年比一年競(jìng)爭(zhēng)更大！所以，建議大家看書(shū)一定要理解加記憶，在考試答題最好將答案轉(zhuǎn)成自己理解的意思來(lái)表達(dá)，這樣得分才能更高！
　　專業(yè)方面，我沒(méi)有很多要說(shuō)，只想表達(dá)，文科類的東西不背不行，有自己觀點(diǎn)見(jiàn)地最好！總結(jié)來(lái)說(shuō)，就是看、懂、背?。?！直到考前一定背死他！
　　三、后期（也就是考研前的幾天）
　　后期沒(méi)有其他的，就是把政治肖四等背熟、把專業(yè)課背熟，不要再去背新知識(shí)了。然后就是放輕松心情，好好等待考試。這兩天也要把定賓館、看考場(chǎng)什么的也安排好，做到心里有數(shù)。
　　復(fù)試
　　今年復(fù)試定在3月26、27、28號(hào)三天。簡(jiǎn)單說(shuō)下流程——26號(hào)上午報(bào)到，填一些資料（其中要選導(dǎo)師，有三個(gè)志愿，成績(jī)出來(lái)后可調(diào)整志愿）、看看考場(chǎng)、熟悉環(huán)境；26號(hào)下午2點(diǎn)—4點(diǎn)專業(yè)筆試，一道論述題，8頁(yè)紙；27號(hào)上午9點(diǎn)人數(shù)分成A|B兩組、英語(yǔ)口語(yǔ)面試與專業(yè)面試同時(shí)進(jìn)行，下午2點(diǎn)開(kāi)始導(dǎo)師見(jiàn)面、公布最后成績(jī)、雙向選導(dǎo)師，考研基本告終；28號(hào)上午9點(diǎn)校醫(yī)院體檢，交復(fù)試流程表，錄取結(jié)束！
　　對(duì)于復(fù)試，我的準(zhǔn)備方法就是看期刊雜志，比如說(shuō)《中國(guó)廣告》、《現(xiàn)代廣告》、《新聞與寫(xiě)作》等等，圖書(shū)館相關(guān)的雜志都可以看，了解最前沿的東西，再就是看中意導(dǎo)師近幾年的論文?？催@些知識(shí)要把最新的名詞等重要內(nèi)容、你覺(jué)得復(fù)試面試可以用上的內(nèi)容摘錄下來(lái)，尤其是想學(xué)品牌方向的同學(xué)，記住幾個(gè)新的經(jīng)典營(yíng)銷案例、配上理論答題會(huì)給你面試大大加分的。我主要是看期刊，導(dǎo)師論文看的很少，幸運(yùn)的是就在我面試前一晚看到的導(dǎo)師論文正好在第二天抽到了。
　　專業(yè)筆試：初試結(jié)束后，回到學(xué)校，久久都靜不下來(lái)看書(shū)，所以我復(fù)試確實(shí)是準(zhǔn)備不充分的，沒(méi)怎么準(zhǔn)備。但當(dāng)時(shí)心里就是想，管它到時(shí)候筆試、面試考什么，都不管了，能用什么用什么！所以我的筆試考的“從主流媒體多重屬性、內(nèi)容產(chǎn)業(yè)角度答改革的必要性”全是亂答的，想哪寫(xiě)哪，全用的是期刊上出現(xiàn)的新熱點(diǎn)，但關(guān)鍵一點(diǎn)是要盡力寫(xiě)多，我寫(xiě)了7頁(yè)；盡力寫(xiě)整齊，字可以大點(diǎn)，哈哈。比重40%。
　　英語(yǔ)面試：我分在B組，本來(lái)充分的準(zhǔn)備了自我介紹、幾個(gè)可能問(wèn)到的問(wèn)題。但是，都沒(méi)用上，我們組來(lái)了個(gè)突擊，直接抽話題開(kāi)講，哎，太意外了，也許口語(yǔ)不是很好的人都是隨便亂說(shuō)的吧，反正我是。口語(yǔ)面試只有一個(gè)老師，很nice的。我抽的話題是：比較報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)。比重10%。
　　專業(yè)面試：比起上面兩個(gè)，這個(gè)是最最重要的，也許直接決定你的復(fù)試分?jǐn)?shù)。由于并不知道各科具體的分，只有一個(gè)復(fù)試總分，個(gè)人覺(jué)得還是專業(yè)面試主要決定復(fù)試結(jié)果。今年面試抽指條，有4題，4選2答。我答的兩題是：a、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何品牌創(chuàng)新？b、你是否具有跨文化傳播的能力，為什么？第一題正好是段老師今年的論文，在復(fù)試前正好看了，就按著那個(gè)思路答了，再加了些自己看到的期刊的內(nèi)容。第二題由于是臨時(shí)變題的，答的不怎么好，但是勉強(qiáng)通過(guò)吧。面試期間，導(dǎo)師會(huì)隨心問(wèn)你些問(wèn)題，這是很隨機(jī)的，這就需要運(yùn)用你平時(shí)積累的東西來(lái)答題了，沒(méi)有固定的答案。面試要落落大方，不要緊張，要自信；自我介紹最好簡(jiǎn)潔有特色，這個(gè)特色指的是能讓老師給你留下好印象。面帶微笑，有禮貌~~~基本就是這樣。個(gè)人覺(jué)得復(fù)試?yán)锩嬖嚕€是看老師對(duì)你有沒(méi)有眼緣，人靈氣點(diǎn)，膽子大些！
　　體驗(yàn)感受——現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我對(duì)今年考華工的雜感，比較亂，是想到什么寫(xiě)什么。
　　1、最強(qiáng)之感：華工的新聞傳播早年很多人也許覺(jué)得很好考，是的，不管好不好考總會(huì)有人考上?？墒?，今年絕對(duì)是大大超乎所有人的想象，今年的劃線居然是379！這真的讓很多很多人難過(guò)了。也許正是多數(shù)人對(duì)它輕視了，也正也許有人就是認(rèn)為不努力考不上，所以很多可能很優(yōu)秀的人都沒(méi)有上線，但努力的人考出了意想不到的分?jǐn)?shù)。所以，給所有明年打算考華工的學(xué)弟學(xué)妹們的忠告：備考（“打戰(zhàn)”）一定不能輕“敵”，一定要盡最大的力，不給以后的自己留下遺憾說(shuō)“早知道努力點(diǎn)、多考一點(diǎn)就好了。”把握現(xiàn)在最關(guān)鍵！
　　2、關(guān)于報(bào)考、填報(bào)志愿的問(wèn)題：大家現(xiàn)在可以不用操這個(gè)心，所有一切等分?jǐn)?shù)出來(lái)再?zèng)Q定，學(xué)什么方向、選什么導(dǎo)師。只有你分?jǐn)?shù)高，你才有選擇這些的權(quán)利；分?jǐn)?shù)不高，談什么都白搭。在9月份初試報(bào)名的時(shí)候，會(huì)要你填方向，但這個(gè)沒(méi)關(guān)系，等到復(fù)試還有重新選方向的權(quán)利。因?yàn)橹饕歉鶕?jù)導(dǎo)師來(lái)決定方向，老師研究什么方向，你今后讀的也就是這個(gè)方向，而在復(fù)試，這時(shí)是先選擇導(dǎo)師，你分?jǐn)?shù)高，老師滿意你，導(dǎo)師再來(lái)選擇你。所以，初試之前，大家的任務(wù)就是好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取初試考個(gè)高分！
　　3、關(guān)于研友問(wèn)題：這個(gè)我想好好說(shuō)說(shuō)。在這里我要感謝他們，這是我研友、戰(zhàn)友、更是我的好朋友！考研，一定要找到自己并肩前行的戰(zhàn)友，一起分享經(jīng)驗(yàn)、分享感受；一起堅(jiān)持并鼓勵(lì)！我很幸運(yùn)，我們一起堅(jiān)持的人有很多，固定的研友有6個(gè)，考的都是不同學(xué)校，基本都是新聞傳播。
　　選擇研友方面，建議選擇考不同學(xué)校相同專業(yè)，這樣既不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)壓力又可以共享經(jīng)驗(yàn)。最好不要選擇同個(gè)學(xué)校同個(gè)專業(yè)，多少會(huì)有壓力的，越到后期壓力越大，不免出現(xiàn)攀比心理，這會(huì)大大影響心情?？佳行那楹苤匾哿藷┝司鸵l(fā)泄，別藏在心里，保持一顆輕松快樂(lè)的心會(huì)給你的考研過(guò)程留下個(gè)美好回憶。
　　另外，有一群堅(jiān)持夢(mèng)想一起復(fù)習(xí)的戰(zhàn)友，在復(fù)習(xí)的不同階段給自己不同適當(dāng)?shù)姆潘?，比如一起去唱K、一起出去吃大餐等等，集體的娛樂(lè)會(huì)讓你很快樂(lè)的。我的這群戰(zhàn)友們就是這樣，所以現(xiàn)在我心里充滿的全部是考研大家一起堅(jiān)持的幸福感。
　　4、關(guān)于心態(tài)問(wèn)題：我想說(shuō)，我有時(shí)心態(tài)不太好，會(huì)很焦慮，但是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)考研結(jié)果的問(wèn)題，我是抱著把握現(xiàn)在，走一步算一步的心態(tài)面對(duì)。后期有時(shí)候會(huì)很焦慮，但是我得到師姐很大幫助，每次和師姐聊完，就覺(jué)得輕松好多；包括之后復(fù)試，也有師兄的熱情幫助，所有復(fù)試流程、注意事項(xiàng)什么的都是他告訴我，非常耐心！當(dāng)然，還有很多很多師兄師姐也幫助了我。所以，我說(shuō)怎么華工新傳的師兄師姐都這么nice呢？?。≌娴娜硕汲?！我非常感謝喜歡他們！考研，畢竟是個(gè)漫長(zhǎng)路，心態(tài)非常重要。對(duì)，有些人確實(shí)準(zhǔn)備時(shí)間很短，比如9月開(kāi)始等等，但是我想說(shuō)，晚準(zhǔn)備怎么樣都會(huì)壓力更大的，還不如早點(diǎn)準(zhǔn)備、慢慢準(zhǔn)備，為什么要等到臨時(shí)抱佛腳、逼自己學(xué)習(xí)呢？這樣多累！復(fù)習(xí)期間，肯定會(huì)遇上狀態(tài)不佳，心態(tài)不好的時(shí)候，這時(shí)候我認(rèn)為最好的辦法就是找人聊天，不要憋在心里。實(shí)在不想看書(shū)，就去看一整天的電影！這樣多爽！但是，不要總自暴自棄，認(rèn)為自己不行；不要考研還沒(méi)結(jié)果就想沒(méi)考上怎么辦；不要想著自己的努力沒(méi)回報(bào)怎么辦。最有效的就是什么都不管，我好好準(zhǔn)備自己的考研，因?yàn)榻Y(jié)果誰(shuí)都不知道。努力+笑對(duì)生活的孩子運(yùn)氣總是好的！
　　5、關(guān)于聯(lián)系導(dǎo)師問(wèn)題：這個(gè)問(wèn)題，是針對(duì)進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)來(lái)說(shuō)的。聯(lián)系導(dǎo)師，首先要了解打聽(tīng)清楚你中意導(dǎo)師的情況。再問(wèn)詢他弟子之后，試試給導(dǎo)師發(fā)封郵件。把自己的簡(jiǎn)歷直接附在文檔里，不要發(fā)附件，因?yàn)閷?dǎo)師都是很忙的。個(gè)人簡(jiǎn)歷自己有創(chuàng)意點(diǎn)最好，看看自己什么最能吸引老師注意，這個(gè)問(wèn)題要自己想！另外，郵件名可以是：某某某給某某導(dǎo)師的一封信、某某某想做某某某導(dǎo)師的學(xué)生等等，這樣導(dǎo)師看到郵件后清楚知道這是封怎樣的郵件。聯(lián)系導(dǎo)師，視情況而定。因?yàn)橛行?dǎo)師會(huì)接受學(xué)生提前聯(lián)系，有些導(dǎo)師是反感的，這要自己去打聽(tīng)。另外，對(duì)于導(dǎo)師回不回信這個(gè)問(wèn)題，個(gè)人不要太糾結(jié)，好好準(zhǔn)備復(fù)試，分?jǐn)?shù)高被錄上的可能性才大！

華南理工大學(xué)新聞傳播學(xué)專業(yè)分析

學(xué)校介紹
華南理工大學(xué)是直屬教育部的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，坐落在南方名城廣州，占地面積約391萬(wàn)平方米。校園分為三個(gè)校區(qū)，五山校區(qū)位于廣州市天河區(qū)石牌高校區(qū)，校園內(nèi)湖光山色、綠樹(shù)繁花，民族式建筑與現(xiàn)代化樓群錯(cuò)落有致，文化底蘊(yùn)深厚，是教育部命名的“文明校園”;大學(xué)城校區(qū)位于廣州市番禺區(qū)廣州大學(xué)城內(nèi)，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、管理完善、制度創(chuàng)新的現(xiàn)代化校園;廣州國(guó)際校區(qū)位于廣州市番禺區(qū)創(chuàng)新城，與廣州大學(xué)城隔岸相望。三個(gè)校區(qū)交相輝映，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想之地。南理工大學(xué)原名華南工學(xué)院，組建于1952年全國(guó)高(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))等學(xué)校院系調(diào)整時(shí)期，是以中山大學(xué)工學(xué)院、華南聯(lián)合大學(xué)理工學(xué)院、嶺南大學(xué)理工學(xué)院工科系及專業(yè)、廣東工業(yè)專科學(xué)校為基礎(chǔ)，調(diào)入湖南大學(xué)、武昌中華大學(xué)、武漢交通學(xué)院、南昌大學(xué)、廣西大學(xué)等5所院校部分工科系及專業(yè)組建而成，1988年改為現(xiàn)名。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，作為組建基礎(chǔ)的中山大學(xué)工學(xué)院源于1931年成立的國(guó)立中山大學(xué)理工學(xué)院;華南聯(lián)合大學(xué)理工學(xué)院由1930年成立的私立廣東國(guó)民大學(xué)工學(xué)院和1940年成立的私立廣州大學(xué)理工學(xué)院合并而成;嶺南大學(xué)理工學(xué)院可追溯至1930年成立的嶺南大學(xué)工學(xué)院;廣東工業(yè)?？茖W(xué)校的前身是1918年成立的廣東省立第一甲種工業(yè)學(xué)校，其歷史可追溯至1910年清政府創(chuàng)辦的廣東工藝局。這些院校是早期中國(guó)南方培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才的搖籃和民主科學(xué)思想的重要策源地。

專業(yè)介紹
華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院已設(shè)立"新聞傳播系"、"文化傳播系"、"品牌傳播系"、"教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心"與"客家文化研究所"、"南方傳媒研究所"、"文化傳播研究所"、"品牌研究所"。專業(yè)方向有：傳播學(xué)（影視傳播、科技財(cái)經(jīng)新聞方向）、編輯出版學(xué)（網(wǎng)絡(luò)傳播與電子出版方向）、廣告學(xué)（品牌傳播方向）3個(gè)本科專業(yè)，以及(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))美學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、傳播學(xué)（傳媒經(jīng)營(yíng)管理、品牌傳播、傳播技術(shù)與藝術(shù)方向）3個(gè)碩士點(diǎn)。2006年9月在校本科生760人，研究生70人。本院教師還承擔(dān)學(xué)校委托本院管理的"人文素質(zhì)教育中心"全校每學(xué)期約45門課程、6000人次以上的教學(xué)任務(wù)。
考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書(shū)目或教材
01 新聞學(xué) 02 傳播學(xué) 03 品牌傳播 04 跨文化傳播	① 101思想政治理論 ② 201英語(yǔ)一 ③ 334新聞與傳播專業(yè)綜合能力 ④ 440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)	本專業(yè)所列招生計(jì)劃包含推免生復(fù)試筆試科目 980\|新聞與傳播專業(yè)綜合	網(wǎng)上提供考試大綱《新聞學(xué)概論》，李良榮著，復(fù)旦大學(xué)出版社2011年（第三版）；《傳播學(xué)教程》，郭慶光著，中國(guó)人民大學(xué)出版社2011年（第二版）。

參考書(shū)目
網(wǎng)上提供考試大綱《新聞學(xué)概論》，李良榮著，復(fù)旦大學(xué)出版社2011年（第三版）；《傳播學(xué)教程》，郭慶光著，中國(guó)人民大學(xué)出版社2011年（第二版）。
分?jǐn)?shù)線

年份	分?jǐn)?shù)線
2020	360
2019	335

學(xué)費(fèi)
華南理工大學(xué)新聞傳播學(xué)碩士研究生均需繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬(wàn)元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)繳納，按三學(xué)年繳納

主要導(dǎo)師
周建青，男，湖南株洲人，漢族，副教授，暨南大學(xué)新聞學(xué)碩士，武漢大學(xué)傳播學(xué)博士，碩士研究生導(dǎo)師，廣東省高等學(xué)校“千百十工程”培養(yǎng)對(duì)象，中國(guó)高等院校影視學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)傳播學(xué)會(huì)會(huì)員。在《現(xiàn)代傳播》、《中國(guó)廣播電視學(xué)刊》、《新聞?dòng)浾摺返葘W(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文50多篇，其中CSSCI期刊論文16篇，核心期(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))刊論文27篇；多篇論文被中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《新聞與傳播》、《新華文摘》轉(zhuǎn)載。

丁煥峰，男，1970年1月出生于湖北省孝感市。理學(xué)博士，華南理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，國(guó)家注冊(cè)城市規(guī)劃師。研究方向是區(qū)域經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)與城鄉(xiāng)發(fā)展，主要研究領(lǐng)域包括區(qū)域外部性理論與實(shí)證研究、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公共經(jīng)濟(jì)與城市發(fā)展、區(qū)域旅游發(fā)展與規(guī)劃等。廣東經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、廣東國(guó)際經(jīng)濟(jì)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣東優(yōu)化發(fā)展研究會(huì)會(huì)員。招收統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)“區(qū)域經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)與城鄉(xiāng)發(fā)展”方向博士研究生、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)“區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與規(guī)劃”方向碩士研究生。

蘇宏元，男，生于1963年。博士，副教授。先后畢業(yè)于北京廣播學(xué)學(xué)院(現(xiàn)中國(guó)傳媒大學(xué))文藝編輯系（1979～1983）、南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院（1997～2000）、奧地利薩爾茨堡大學(xué)文化與社會(huì)科學(xué)院傳播系（2001～2007），獲博士學(xué)位。曾就職于江蘇人民廣播電臺(tái)文藝部和經(jīng)濟(jì)部、西藏廣播電視廳新聞(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))中心、南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，歷任編輯、記者、副教授、副院長(zhǎng)。2007年被聘至華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院工作，任副教授、新聞傳播系主任、國(guó)際交流中心主任。2010年獲聘上崗教授。蘇宏元老師從事過(guò)7年新聞工作，講授過(guò)傳播學(xué)、廣播電視概論、新聞采訪學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)科學(xué)理論及其研究方法等課程，出版和發(fā)表《新聞采訪學(xué)》、《廣播電視學(xué)》等專著及專業(yè)論文多篇?，F(xiàn)在主要講授的課程和研究方向?yàn)閭鞑ダ碚撆c實(shí)踐、新媒體研究、媒介文化等。

華南理工大學(xué)新聞傳播學(xué)050300考研科目及參考書(shū)目

新聞傳播學(xué) [050300] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：華南理工大學(xué)

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：新聞與傳播學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[05]文學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[03]新聞傳播學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01 新聞學(xué) 02 傳播學(xué) 03 品牌傳播 04 跨文化傳播

招生人數(shù)：	33
考試科目：	① 101\|思想政治理論 ② 201\|英語(yǔ)一 ③ 334\|新聞與傳播專業(yè)綜合能力 ④ 440\|新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)

備　　注：	本專業(yè)所列招生計(jì)劃包含推免生復(fù)試筆試科目 980\|新聞與傳播專業(yè)綜合

華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院新聞傳播學(xué)專業(yè)介紹

新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)為學(xué)術(shù)研究型，學(xué)制三年。本碩士點(diǎn)按一級(jí)學(xué)科招收研究生，分設(shè)五個(gè)招生方向：新聞理論與實(shí)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體研究、影視傳播、品牌傳播、跨文化傳播。

1、新聞理論與實(shí)務(wù)

本研究方向橫跨新聞學(xué)、編輯出版學(xué)兩個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，兼具理論與實(shí)務(wù)并重的特色，包含著新聞史論、新聞實(shí)務(wù)和編輯出版三個(gè)“模塊”。本研究方向力求突破傳統(tǒng)新聞學(xué)和編輯出版學(xué)的桎梏，著眼于新聞出版業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，致力于理論研究的深廣度和實(shí)際操作能力的提升。本研究方向涉及印刷媒體、電子媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體和跨媒體編輯出版等諸多領(lǐng)域，并與新聞出版界有著長(zhǎng)期廣泛的合作。南方傳媒研究所、編輯出版實(shí)驗(yàn)室、華南理工大學(xué)出版社大學(xué)城工作室等為本研究方向的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持。

2、網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體研究

本研究方向力求把傳統(tǒng)大眾傳媒的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型與互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)媒體等新的媒介形態(tài)作為相對(duì)獨(dú)立的整體予以考察，聚焦于四個(gè)相互緊密關(guān)聯(lián)的重點(diǎn)領(lǐng)域：數(shù)字影像、網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體和數(shù)字出版，涉及諸如傳播形態(tài)、傳播效果、內(nèi)容生產(chǎn)和營(yíng)銷及其與政治、經(jīng)濟(jì)和文化相互交叉影響的諸多課題，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的跨學(xué)科特征。2006年，新聞與傳播學(xué)院與軟件學(xué)院合作招收“新媒體方向”軟件工程碩士，并于2011成功承辦了中國(guó)新媒體傳播學(xué)年會(huì)。本院的非線性編輯實(shí)驗(yàn)室、蘋(píng)果編輯實(shí)驗(yàn)室為本研究方向提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持。

3、影視傳播

本研究方向主要培養(yǎng)電視節(jié)目制作與管理、影視文化研究等方面具有藝術(shù)和技術(shù)綜合創(chuàng)作能力的現(xiàn)代復(fù)合型人才。研究范圍涉及電視、電影、紀(jì)錄片、微電影、數(shù)字短片等。該研究方向師資力量雄厚，實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，擁有華南理工大學(xué)紀(jì)錄片創(chuàng)作研究中心、攝影攝像實(shí)驗(yàn)室、AVID品尼高非線性編輯實(shí)驗(yàn)室、電視節(jié)目錄制演播室、視聽(tīng)元素分析實(shí)驗(yàn)室(含衛(wèi)星電視接收實(shí)驗(yàn)室)等，并與南方傳媒集團(tuán)、廣東廣播電視臺(tái)、廣州廣播電視臺(tái)、東莞廣播電視臺(tái)、佛山電視臺(tái)等單位建立了友好合作關(guān)系。

4、品牌傳播

本研究方向以傳播學(xué)為基礎(chǔ)，融入管理學(xué)、營(yíng)銷學(xué)與廣告學(xué)理論，形成了“傳播學(xué)與管理學(xué)交叉，創(chuàng)意策劃與營(yíng)銷實(shí)務(wù)相融”的跨學(xué)科交叉和應(yīng)用性強(qiáng)的特色。本研究方向立足于國(guó)內(nèi)相關(guān)研究領(lǐng)域的前沿，密切跟蹤業(yè)界實(shí)時(shí)發(fā)展動(dòng)態(tài)，尤其關(guān)注“傳播”對(duì)于品牌價(jià)值的建構(gòu)及其對(duì)品牌的塑造、管理與維護(hù)的專門化研究，彰顯華南理工大學(xué)新聞傳播學(xué)科的個(gè)性化優(yōu)勢(shì)。目前擁有校級(jí)品牌研究所，自主建設(shè)廣告攝影實(shí)驗(yàn)室、平面廣告實(shí)驗(yàn)室及sense創(chuàng)意工作室。數(shù)字互動(dòng)創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)將成為本研究方向新的亮點(diǎn)。

5、跨文化傳播

跨文化傳播把文化研究延伸到人際溝通、組織溝通、公共傳播、國(guó)際傳播與大眾傳播等領(lǐng)域，如今已發(fā)展成一個(gè)內(nèi)涵豐富、理論與應(yīng)用并重的研究方向。其研究范圍包括文化認(rèn)知與價(jià)值觀、文化與語(yǔ)言、文化認(rèn)同、跨文化適應(yīng)、跨文化訓(xùn)練、跨文化教育、跨文化關(guān)系、跨文化談判與沖突解決、跨文化商業(yè)互動(dòng)以及跨文化媒體等。該研究方向與國(guó)際教育學(xué)院共建，畢業(yè)生可以從事與跨文化傳播和教育相關(guān)的工作或研究，為國(guó)家培養(yǎng)跨文化的國(guó)際溝通人才。

華南理工大學(xué)新聞傳播學(xué)050300考研科目及參考書(shū)目

新聞傳播學(xué) [050300] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：華南理工大學(xué)

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：新聞與傳播學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[05]文學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[03]新聞傳播學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)新聞學(xué)(02)傳播學(xué) (03)品牌傳播 (04)跨文化傳播

招生人數(shù)：	12
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(334)新聞與傳播專業(yè)綜合能力 ④(440)新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)

備　　注：	復(fù)試考核科目：980\|新聞與傳播專業(yè)綜合

新聞傳播學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：新聞傳播學(xué) 專業(yè)代碼：050300 門類/類別：文學(xué) 學(xué)科/類別：新聞傳播學(xué)

專業(yè)介紹

北京印刷學(xué)院為例

“新聞傳播學(xué)”于2011年獲得一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)資格，下設(shè)傳播學(xué)、編輯出版、數(shù)字出版、廣告、新聞學(xué)五個(gè)研究方向。其中傳播學(xué)1998年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2002年被批準(zhǔn)為北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，是北京地區(qū)最早的四個(gè)傳播學(xué)學(xué)位點(diǎn)之一，中國(guó)傳播學(xué)會(huì)五個(gè)發(fā)起理事單位之一。

本學(xué)科現(xiàn)有國(guó)家新聞出版領(lǐng)軍人才1人，北京“海聚”人才1人，北京市創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，拔尖創(chuàng)新人才2名，學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人在業(yè)界和學(xué)界都享有良好聲譽(yù)；下設(shè)北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地——北京出版產(chǎn)業(yè)與文化研究基地、跨媒體出版北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)編輯研究資料中心、期刊研究所等科研機(jī)構(gòu)；作為國(guó)內(nèi)惟一一個(gè)以出版為核心研究對(duì)象的學(xué)科，本學(xué)科以理論研究為基礎(chǔ)，面向首都，服務(wù)出版業(yè)，突出應(yīng)用研究，體現(xiàn)出交叉性、行業(yè)性和應(yīng)用性的學(xué)科特點(diǎn)。形成了在出版?zhèn)鞑ヮI(lǐng)域處于領(lǐng)先地位的標(biāo)志性研究成果：《中國(guó)期刊發(fā)展報(bào)告NO2》獲北京市第十屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；《中國(guó)印刷業(yè)發(fā)展研究報(bào)告》獲教育部?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，完成了“中國(guó)期刊產(chǎn)業(yè)化集團(tuán)化研究”、“北京數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式與態(tài)勢(shì)研究”等課題，研究成果被國(guó)家新聞出版廣電總局、北京市新聞出版局等政府部門采用，形成一定學(xué)術(shù)影響，近5年來(lái)科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到1267.7萬(wàn)元，主持國(guó)家社科基金、自然基金、國(guó)家科技部“十二五”國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng)。

專業(yè)點(diǎn)分布

清華大學(xué) 北京工商大學(xué) 北京郵電大學(xué) 北京印刷學(xué)院首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 中央司法警官學(xué)院內(nèi)蒙古大學(xué) 上海政法學(xué)院上海理工大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 安徽師范大學(xué) 湖南大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南理工學(xué)院中山大學(xué) 深圳大學(xué) 新疆大學(xué)

專業(yè)院0503 新聞傳播學(xué)

本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所，本次參評(píng)17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 81 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)

序號(hào)	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評(píng)選結(jié)果
1	10002	中國(guó)人民大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	A+
2	10033	中國(guó)傳媒大學(xué)	A+
3	10246	復(fù)旦大學(xué)	A
4	10487	華中科技大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)參考書(shū)目）	A
5	10003	清華大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)專業(yè)分析）	A-
6	10248	上海交通大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)參考書(shū)目）	A-
7	10486	武漢大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)）	A-
8	10559	暨南大學(xué)	A-
9	10001	北京大學(xué)	B+
10	10269	華東師范大學(xué)	B+
11	10280	上海大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B+
12	10284	南京大學(xué)	B+
13	10319	南京師范大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)夏令營(yíng)）	B+
14	10335	浙江大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)專業(yè)目錄）	B+
15	10384	廈門大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)夏令營(yíng)）	B+
16	10610	四川大學(xué)	B+
17	10075	河北大學(xué)	B
18	10357	安徽大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)專業(yè)目錄）	B
19	10459	鄭州大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)）	B
20	10532	湖南大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)參考書(shū)目）	B
21	10542	湖南師范大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B
22	10558	中山大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)參考書(shū)目）	B
23	10590	深圳大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)參考書(shū)目）	B
24	10718	陜西師范大學(xué)	B
25	10271	上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)	B-
26	10285	蘇州大學(xué)	B-
27	10403	南昌大學(xué)	B-
28	10422	山東大學(xué)	B-
29	10475	河南大學(xué)	B-
30	10561	華南理工大學(xué)	B-
31	10730	蘭州大學(xué)	B-
32	90021	南京政治學(xué)院	B-
33	10065	天津師范大學(xué)	C+
34	10140	遼寧大學(xué)	C+
35	10611	重慶大學(xué)	C+
36	10652	西南政法大學(xué)	C+
37	10697	西北大學(xué)	C+
38	10015	北京印刷學(xué)院	C+
39	10027	北京師范大學(xué)	C+
40	10030	北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)	C+
41	10052	中央民族大學(xué)	C
42	10053	中國(guó)政法大學(xué)	C
43	10183	吉林大學(xué)	C
44	10247	同濟(jì)大學(xué)	C
45	10252	上海理工大學(xué)	C
46	10560	汕頭大學(xué)	C
47	10593	廣西大學(xué)	C
48	10698	西安交通大學(xué)	C
49	10011	北京工商大學(xué)	C-
50	10055	南開(kāi)大學(xué)	C-
51	10270	上海師范大學(xué)	C-
52	10370	安徽師范大學(xué)	C-
53	10511	華中師范大學(xué)	C-
54	10635	西南大學(xué)	C-
55	10673	云南大學(xué)	C-
56	10755	新疆大學(xué)	C-

校排名

新聞傳播學(xué)考研考什么

90%的同學(xué)還查看了以下內(nèi)容：
廣州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院考研經(jīng)驗(yàn)分享
中南民族大學(xué)研究生院優(yōu)勢(shì)專業(yè)：新聞傳播學(xué)類專業(yè)

云南大學(xué)傳播學(xué)考研初復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享
新聞傳播學(xué)專業(yè)考研科目：

1、關(guān)于考試內(nèi)容

兩門專業(yè)課+英語(yǔ)+政治

專業(yè)課要看你考什么學(xué)校，各個(gè)學(xué)校的專業(yè)課是不同的，看的書(shū)也有很大差異

有的學(xué)校是從比較純正的新聞學(xué)演變出來(lái)的，傳播學(xué)也是比較純正的西方傳播學(xué)，有的學(xué)校是從中文系演變來(lái)的，要考文學(xué)綜合常識(shí)

2、關(guān)于新聞傳播學(xué)領(lǐng)域

分三個(gè)學(xué)科體系

新聞學(xué)，傳播學(xué)，傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)

各個(gè)學(xué)校不一定都具備，有的有其中的一個(gè)兩個(gè)，也有三個(gè)都有的

新聞傳播學(xué)考研參考書(shū)：

2015新聞傳播學(xué)考研參考書(shū)目

以中山大學(xué)為例

【基礎(chǔ)類】

1.李良榮，《新聞學(xué)概論》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2011-8。

新聞傳播學(xué)經(jīng)典教材之一，入選理由不需多多。更重要的是，你不覺(jué)得這本書(shū)的目錄跟上面的新聞學(xué)考試范圍很相似嗎?嘖嘖……“泄露天機(jī)”了。

2.郭慶光，《傳播學(xué)教程》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2011-4。

又是一本新傳經(jīng)典教材?？墒?，不知道是我太笨還是傳播學(xué)太深?yuàn)W，復(fù)習(xí)初期哥是跪?qū)@本書(shū)啊，概念各種不理解。于是我又找了其他傳播學(xué)的教材(見(jiàn)下)。

3.劉海龍，《大眾傳播理論：范式與流派》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2008-2。

這本書(shū)是對(duì)郭慶光那本的一個(gè)補(bǔ)充吧。換一個(gè)角度，換種表述，繼續(xù)跪?qū)Ω鞣N傳播理論。

4.段鵬，《傳播效果研究：起源、發(fā)展與應(yīng)用》，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，2008-11。

這是復(fù)習(xí)到傳播效果時(shí)候使用的一本書(shū)。其實(shí)這算是一本編著的書(shū)，就是概括了各個(gè)階段的效果研究的背景、主要觀點(diǎn)、評(píng)價(jià)和目前的應(yīng)用或者要應(yīng)對(duì)的新情況。我喜歡這本書(shū)的理由是因?yàn)樗泻芏嘣敿?xì)的經(jīng)典案例，還將傳播理論結(jié)合當(dāng)時(shí)一些熱點(diǎn)進(jìn)行分析。這也是我復(fù)習(xí)傳播學(xué)的一個(gè)原則，一定要結(jié)合案例分析。

不過(guò)要說(shuō)明下，本書(shū)包括了新聞理論、傳播理論，中外新聞史，新聞業(yè)務(wù)和公關(guān)幾大部分。首先，你選擇自己需要的章節(jié)閱讀即可。其次，雖然有知識(shí)歸納，但無(wú)法針對(duì)每個(gè)學(xué)校、每個(gè)科目的要求進(jìn)行側(cè)重點(diǎn)歸納。比如我考新聞學(xué)，但在復(fù)習(xí)傳播理論的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些很深?yuàn)W的題目，我認(rèn)為作為新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)的傳播學(xué)，沒(méi)必要掌握那個(gè)層面的理論。因此這里存在一個(gè)取舍問(wèn)題。具體要怎么辦，你們自己好好感受下，最后，吐槽下書(shū)中的“歷年真題”，中大的題目少之又少啊，特別是新聞業(yè)務(wù)方面的。是不是看不起咱們“廣東文理應(yīng)用學(xué)院民工分院”啊?

這里多說(shuō)一點(diǎn)，新聞業(yè)務(wù)這一塊，我認(rèn)為包括名詞解釋都無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案，言之有理即可。

【干貨類】

1. [美] 比爾·科瓦齊、湯姆·羅森斯蒂爾/ 劉海龍、連曉東《新聞的十大基本原則 : 新聞從業(yè)者須知和公眾的期待》，北京大學(xué)出版社 / 2011-1

所謂十大基本原則，就是新聞工作及其社會(huì)角色的核心要素。這本書(shū)有助于了解新聞工作的原則和方法。我覺(jué)得，只要對(duì)媒體感興趣的，不管考不考研，都應(yīng)該看一看。

2.張志安，《記者如何專業(yè)：深度報(bào)道精英的職業(yè)意識(shí)與報(bào)道策略》，南方日?qǐng)?bào)出版社，2007-11。

3.張志安，《報(bào)道如何深入：關(guān)于深度報(bào)道的精英訪談及經(jīng)典案例》，南方日?qǐng)?bào)出版社，2006-8。

4.張志安，《潛入深海：深度報(bào)道30年幕后軌跡》，南方日?qǐng)?bào)出版社，2010-1。

這是張志安老師編著的三本書(shū)，不是說(shuō)他是傳設(shè)學(xué)院的老師、副院長(zhǎng)，就怎么怎么樣。一來(lái)，“深度報(bào)道的采訪突破及報(bào)道策略”是新聞實(shí)務(wù)的重要考點(diǎn)，這幾本書(shū)對(duì)你理解這個(gè)考點(diǎn)有很大幫助。另外這三本書(shū)確實(shí)有料，比如第一本書(shū)的幾個(gè)核心問(wèn)題記者的角色是什么?記錄者還是影響者?何謂職業(yè)記者等，通過(guò)張志安老師與多位當(dāng)時(shí)的一線記者的對(duì)話，你可以對(duì)這些問(wèn)題形成自己的觀點(diǎn)，有自己的思考。我認(rèn)為這是復(fù)習(xí)新聞實(shí)務(wù)的意義所在。

5.楊興鋒，《南方報(bào)業(yè)采編經(jīng)典案例》，南方日?qǐng)?bào)出版社，2011-11。

本書(shū)分事件、人物、財(cái)經(jīng)、市政，四個(gè)部分，每一個(gè)部分挑選三到五篇稿件，涵蓋稿件的選題分析，報(bào)道過(guò)程以及集團(tuán)高層的點(diǎn)評(píng)，讓你了解新聞資訊的策劃、采集、編輯加工和制作的全過(guò)程。干貨必備!

6. [美] 威廉·E.布隆代爾/徐揚(yáng)，《<華爾街日?qǐng)?bào)>是如何將故事的》，華夏出版社，2006-1。

這是采寫(xiě)基礎(chǔ)之類課程的老師必推薦書(shū)目吧?這本書(shū)告訴你，怎么講好一個(gè)華爾街體故事。

新聞傳播學(xué)研究生就業(yè)方向：

就業(yè)方向

隨著傳媒業(yè)迅猛發(fā)展，對(duì)新聞人才的需求在不斷增長(zhǎng)，新聞傳播專業(yè)也越來(lái)越受到考研學(xué)生的青睞，同時(shí)也吸引著一部分同學(xué)跨專業(yè)報(bào)考。但一般而言，新聞傳播學(xué)專業(yè)研究生的就業(yè)方向具有較為明顯的傾向性，多數(shù)研究生的就業(yè)去向是大中型媒體集團(tuán)、企事業(yè)單位宣傳部門。但是否上述企業(yè)就是新聞傳播學(xué)專業(yè)研究生的唯一選擇呢，為讓報(bào)考新聞傳播專業(yè)碩士的同學(xué)了解以后就業(yè)前景，下面對(duì)新聞傳播碩士就業(yè)方向做簡(jiǎn)單分析。

1.傳統(tǒng)媒體

目前傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體、廣播電視媒體和期刊是我國(guó)傳媒市場(chǎng)的中流砥柱，他們依然是新聞潮流的主角，也是新聞傳播專業(yè)研究生的首選。

如今我國(guó)各類報(bào)紙已有幾千家，但真正說(shuō)得上有實(shí)力的報(bào)業(yè)集團(tuán)卻不過(guò)五十家，其中以人民日?qǐng)?bào)、南方報(bào)業(yè)等為代表。近年來(lái)，受到電子媒介強(qiáng)大的時(shí)效性壓力，報(bào)紙媒體不得不充分發(fā)揮深度報(bào)道的優(yōu)勢(shì)，著力于調(diào)查性報(bào)道和分析性報(bào)道，因而對(duì)應(yīng)聘者也提出了更有針對(duì)性的要求。新聞傳播專業(yè)研究生不僅僅需要具備良好的文字功底，更需要有良好的新聞敏感和采訪突破能力，有時(shí)甚至需要具有宏觀經(jīng)濟(jì)與政策、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和調(diào)查性報(bào)道的能力。雖然傳統(tǒng)報(bào)紙要求不低，但鑒于部分報(bào)紙為事業(yè)單位的身份，依然能夠吸引名校研究生的加入。事業(yè)單位化的媒體雖然其待遇與地位有保證，但對(duì)于有新聞理想與事業(yè)追求的考研學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不一定是最優(yōu)選擇，尚需結(jié)合自身情況酌情考慮。

出報(bào)紙外，廣播電視臺(tái)也是新聞傳播專業(yè)考研學(xué)生未來(lái)的就業(yè)首選，而且據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)廣播電視從業(yè)人員數(shù)量的年增長(zhǎng)率約為4%，就是說(shuō)每年對(duì)這方面的人才需求很大。目前廣播電視業(yè)多采取市場(chǎng)化運(yùn)作，每年都要引進(jìn)大量的人才。雖然各電視臺(tái)招聘人數(shù)眾多，但一般待遇較低，有較長(zhǎng)的項(xiàng)目實(shí)習(xí)期，因此實(shí)踐競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大。適合真正對(duì)廣播電視業(yè)有熱情，并且在制播技術(shù)上有突出能力的研究生加入。如果對(duì)廣播電視業(yè)一貫有熱情，建議在報(bào)考院校時(shí)有所選擇，例如中國(guó)傳媒大學(xué)在廣播電視界的地位不容置疑，其廣泛的業(yè)界人才網(wǎng)絡(luò)以及固有的學(xué)科設(shè)置為個(gè)人投身廣電業(yè)奠定了較好的基礎(chǔ)。

除上述兩個(gè)熱門傳統(tǒng)媒體外，期刊也是不能忽視的部分。期刊媒體強(qiáng)調(diào)個(gè)性，市場(chǎng)定位“窄眾化”，針對(duì)性強(qiáng)，一般要求記者、編輯兼具某一領(lǐng)域的專門知識(shí)，同時(shí)有較強(qiáng)的文字表達(dá)力。

結(jié)合以上三個(gè)行業(yè)分析，它們要求新聞傳播專業(yè)人才無(wú)不涉及多個(gè)方向，這就需要我們?cè)谧x研期間，要廣泛涉獵其他專業(yè)學(xué)科，可選修一些實(shí)用性、專業(yè)性較強(qiáng)的課程(如市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)業(yè)研究等);同時(shí)盡可能進(jìn)入強(qiáng)勢(shì)媒體實(shí)習(xí)，有質(zhì)量的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅會(huì)使你得到應(yīng)聘部門的賞識(shí)，也會(huì)打開(kāi)你的視野，使你認(rèn)清自己在媒體行業(yè)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，在以后的學(xué)習(xí)工作中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

2.新媒體策劃

我們這里所說(shuō)的新媒體是相對(duì)傳統(tǒng)媒體而言的，主要是指網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)媒體及廣告公司。相比傳統(tǒng)媒體，以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體，在信息時(shí)代是最具潛力的朝陽(yáng)行業(yè)之一，這也是剛畢業(yè)的新聞傳播專業(yè)研究生最熱衷進(jìn)入的行業(yè)。作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，新媒體行業(yè)更需要市場(chǎng)高手來(lái)策劃有效消費(fèi)，因此媒介經(jīng)營(yíng)管理方面的人才尤其緊缺。由于沒(méi)有傳統(tǒng)路徑制約，網(wǎng)絡(luò)媒體更傾向于“企業(yè)化運(yùn)作”。目前，網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的規(guī)律，廣告經(jīng)營(yíng)人才也很適合投身網(wǎng)絡(luò)媒體。

網(wǎng)絡(luò)媒體不像報(bào)紙期刊業(yè)“求精求專”的用人需求，其對(duì)個(gè)人的經(jīng)營(yíng)意識(shí)與創(chuàng)新精神方面要求更高。因此，我們?cè)谧x研期間，可多讀媒介經(jīng)營(yíng)管理、傳媒市場(chǎng)營(yíng)銷方面的書(shū)籍，關(guān)注產(chǎn)業(yè)新聞，了解國(guó)內(nèi)外傳媒市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律。學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站制作技巧以及相關(guān)的技術(shù)軟件也非常必要。此外，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐期間，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)與市場(chǎng)嗅覺(jué)很重要。相對(duì)于傳統(tǒng)媒體，新媒體的用人標(biāo)準(zhǔn)明顯不同，其需求的專業(yè)方向也相對(duì)廣泛。

另外，像廣告公司、新聞發(fā)言人、媒介研究公司、時(shí)尚雜志編輯等也是新媒體行業(yè)中較受畢業(yè)學(xué)生歡迎的行業(yè)。但這類公司可能對(duì)同學(xué)們?cè)趥€(gè)人特長(zhǎng)方面有更深的要求。以媒介研究公司公司為例，它需要我們?cè)谧x研期間，有跟隨研究傳播學(xué)研究方法、受眾分析等領(lǐng)域的導(dǎo)師參加一些科研項(xiàng)目，并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法?？偟膩?lái)說(shuō)，這幾類公司，必須要求學(xué)生有前期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。

3.行業(yè)編輯

相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者，有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè)，也許并不需要很專業(yè)的新聞?wù){(diào)查研究能，如網(wǎng)絡(luò)編輯、影視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo)、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等，但他們同樣需要具備簡(jiǎn)單新聞傳播知識(shí)，上述行業(yè)也為新聞傳播專業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。

拒不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員超過(guò)300萬(wàn)人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬(wàn)人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過(guò)傳統(tǒng)媒體。雖然人數(shù)眾多，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的更深入發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場(chǎng)上搶手的人才，尤其是跨專業(yè)新聞傳播學(xué)研究生。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯，首先要有扎實(shí)的文字功底;其次要熟知新聞的相關(guān)知識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢(shì)要有足夠的敏感度;還要能熟練使用Dreamwaver、Flash等網(wǎng)頁(yè)制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等。

其次是影視制作編輯和企業(yè)內(nèi)刊編輯。隨著電影、娛樂(lè)業(yè)等行業(yè)的迅猛發(fā)展，這些公司對(duì)影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。如果有較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫(xiě)作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強(qiáng)的文字功底，這類新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)前景非常廣泛。

2022新聞傳播學(xué)專業(yè)考研群

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