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下面是關(guān)于西南交通大學新聞傳播學考研心得體會基本情況，希望對大家有所幫助。
很早很早之前就想寫這個帖子了，從分數(shù)出來到復(fù)試再到收到錄取通知書，一直忙著沒寫，該死的拖延癥啊。想著也快開學了，就寫寫這段考研的經(jīng)歷吧，希望對傳媒人論壇想考交大的學弟學妹們有所借鑒和幫助。
去年的這個暑假，為了考研留在了學校復(fù)習。每天冒著酷暑上自習、上輔導(dǎo)班，三四十度的高溫沒有空調(diào)的日子也就這樣過來了，想想那時的日子的確很艱辛。所以現(xiàn)在正在和酷暑作斗爭留校復(fù)習的孩子們堅持下，相信付出會有回報。
下面來說說關(guān)于我考研的一些情況和想法……
我報考的是西南交大的新聞傳播學，總分376，英語57，政治62，新聞史論137，新聞實務(wù)120.總分排名第二，專業(yè)課排名第一。很感謝專業(yè)課給我拉了很多分，公共課實在是考得有些勉強。不過很慶幸，英語和政治也算是達線了。通過復(fù)試，最終順利錄取。當然，這中間的辛酸歷程不是一句話兩句話能夠說完的，且聽我慢慢道來吧。
1、目標
    關(guān)于目標，主要是指報考學校的選擇和確定學校后復(fù)習計劃的制定。
我的本科學校其實很不好，是皖北一所名不見經(jīng)傳的三本，在外地說出我母校的名字，相信99.9%的人都不知道還有這么一個學校的存在。所以，我在這里想告訴那些本科出身不太好想報考985或211的同學，其實真的沒有必要就糾結(jié)自己的本科不太好而報名校最終會不會錄取的問題。只要你初試分數(shù)夠高，復(fù)試表現(xiàn)不賴，學校沒有理由不錄取你。
在最初選學校的時候，我也猶豫了很久。最開始的時候想報上大，2013年2月的時候跑去上大看了一下，覺得不行，地處上海且新聞這個專業(yè)在上大算不錯的，自己把握不是很大所以放棄報考上大了。然后想著安大，3月份的時候也跑去學?？戳讼?，回來發(fā)現(xiàn)我們班有四個報安大的，還有了解到我們學校其他專業(yè)有好多個報安大。想想作罷，不想和大家競爭了。退而求其次，選西南地區(qū)的學校應(yīng)該競爭會小一點吧。成都是一直想去看看的城市，川大名氣太大，難度系數(shù)較高，排除了。想著西南交大還不錯，雖然以工科見長文科是邊緣學科，但畢竟是所211，所以最終決定就是交大了。
如果想報那些新聞專業(yè)很強的名校如復(fù)旦、北大等，的確是有想當大的難度，所以選擇要慎重。當然不排除牛人的存在，但不在我們討論的范圍內(nèi)啦。如果選一般的學?？隙ù蠹乙膊桓市?，考研就是為了拿一個更高的學歷嘛。所以，大家在選學校的時候，可根據(jù)能力、喜歡的城市等自身情況，選擇一所適合自己的學校。既不擔心牛掰學校壓力太大自己付出最終沒考上白費了，也不太擔心學校不好自己復(fù)習的沒勁考上了也沒什么意思。總而言之，多方考量，平衡決定，適合自己的就是最好的。
  學校決定后，當然就是買教材、報輔導(dǎo)班、搜集信息等著手準備復(fù)習了。很無語的是網(wǎng)上關(guān)于西南交大新聞傳播學的考研信息相當之少，真是苦了我們這些考交大的娃了。
我在2013年4月份初決定報考西南交大后就從網(wǎng)上買了指定教材，順便在學校報了考研輔導(dǎo)班開始上輔導(dǎo)課。但真正開始復(fù)習卻是從暑假開始的，因為大三下半年實在是太忙了點，忙著上課、忙著班級事務(wù)、忙著四月底的教師資格證考試、忙著六月份的英語六級考試、忙著七月初的期末考試……教材雖買但根本就沒時間看，不過每周一次的輔導(dǎo)課還是有去上。
真正開始復(fù)習是從１３年７月中旬開始的。本來是想回家看一個月書再回學校上一個月輔導(dǎo)班的，但事實留校證明在家環(huán)境太安逸了根本就看不下書，在家呆了一個星期就回學校了。所以建議考研的同學暑假最好還是留校，雖然條件比較艱苦，但學習氛圍比家里要濃厚很多，整塊可自由支配時間會讓你看書的效率也還不錯。
回學校后給自己定了一個暑假計劃表，不用上輔導(dǎo)班的日子里早上背單詞，上午看專業(yè)課教材，下午做英語真題，傍晚繼續(xù)背單詞，晚自習繼續(xù)看專業(yè)課。后來九月一號開學后，直到十一月中旬畢業(yè)考之前，我們學校大四還是有課程的，能逃的課基本逃了，不能逃的就去上下課，下課后繼續(xù)盤踞自習室，復(fù)習節(jié)奏基本與暑假計劃一致。
十一月中旬畢業(yè)考結(jié)束后，不考研的同學基本離校去實習找工作了，還剩下我們這些考研的留校作戰(zhàn)。從這個時候開始，才沒有太多干擾，終于可以有大把大把的時間來學習了。每天根據(jù)目標計劃按部就班地看書做題背筆記，直到步入考場的最后一天。
（具體的計劃安排在后面專業(yè)課和公共課復(fù)習里有詳細說明，這里就不贅述。）
　　２、努力
好的目標當然要努力去完成，考研就是一個努力奮斗的過程。面對復(fù)習中的疑難問題，你要努力去弄懂；面對每天的書山題海，你要努力去消化；面對日常的瑣碎雜事，你要努力去平衡。要努力的地方很多，需要每一個考研人認真的對待。
我不是那種一天學習十四五個小時的學霸，但也不是那種一天只學習幾個小時的學渣，我只是那種正常情況下（后期學校停課一整天都用來學習的情況下）每天學習十多個小時的算得上比較努力的人。
其實九月一號剛開學到十一月中旬畢業(yè)考的這段時間里我并沒有認認真真靜下心來看多少書，大四畢業(yè)前夕要上課還各種雜事特別多，因為是班委幾乎每天都被輔導(dǎo)員叫去辦公室有事。所以當時相當煩躁，每天也靜不下心來。這里特別提醒是班長或團支書的同學，決定考研后能辭去班委職務(wù)就辭去吧，或者跟輔導(dǎo)員商量一下班上事情盡量讓不考研的班委同學去做，雖然這樣做有一點點自私啦。因為大四的這個時候班級事務(wù)真的會占用你很多很多時間。樓主沒有那么幸運地辭掉，雖然抱怨事情多沒看書心情煩躁，可每天還是會乖乖地聽輔導(dǎo)員吩咐處理著班上的好多事情。這就要自己好好平衡一下工作與學習了，你就換一種心態(tài)想，自己學習上抓緊效率一點，也把工作做好，最后考研如果成功了，豈不是有更多的收獲。
畢業(yè)考結(jié)束大部分同學離校后才算真正開始很認真努力地對待每一天，抓緊時間和效率拼命學。我早上不算起得特別早的，一般七點多一點才起床，即使冬天也不會太掙扎。因為起得太早容易犯困，等于是用早起來犧牲上午的時間，這樣沒有效率，所以沒有選擇早起。八點左右到自習室，按著每天給自己定的計劃，英語、政治、專業(yè)課，開始了一天的背誦、學習之旅。中午會趴在桌上休息一會，這樣下午頭腦會清晰些，學習的效率也會更高。
到最后一個月的時候，幾乎每天晚上大家都要到十二點自習室熄燈的時候才走，加上冬天天氣的寒冷，艱苦程度可想而知。其實，你也不用特別地抱怨，因為不止你一個人在這么地努力，每一個考研人都是如此。
至于每天怎么學習，每位同學可以根據(jù)自己的情況和學習習慣來決定。只要是真的努力做事情了，相信會學到東西，也相信你能夠一個很好的心態(tài)來對待這場考試。
　?。场猿?br /> 努力是成功的一部分，堅持更是必不可少。記得為了考研最初的堅持是背單詞，那時候大三下剛剛開始準備考研沒多久（４月中旬），每天早上六點半起床，從食堂帶個早餐先去舞蹈房練半個小時的舞蹈，然后將近七點半到自習室拿著考研詞匯背單詞，八點二十有課就去上課，沒課的話就繼續(xù)背單詞。這樣堅持了兩個月左右，還是蠻佩服自己的，也很懷念那段堅持的時光。后來到期末就慢慢將注意力轉(zhuǎn)移到期末考試上了。
然后到暑假又是每天冒著酷暑早出晚歸地上自習，開學后上課的那段日子也是只要有時間就堅持去上自習。到后來學校停課可以完全用整天的時間自由學習時更是每天都呆子自習室。上自習好像成了一種習慣，只要一晚不去自習室就會難受，就會自責，就覺得自己浪費了時間。
其實越到后期堅持越難。不考研的離校走了，學校里變得比以前冷清了。加上天氣的寒冷，你會發(fā)現(xiàn)自習室的人越來越少，放棄的越來越多。這時候一定要加持住，即使是每天冒著嚴寒在教室外背書凍得不成樣也要在堅持一會，因為這時候離你的成功更進一步了。
都說堅持有兩種，一種是全力以赴的堅持，一種是跟隨大流的堅持。我們當然不要跟隨大流的，每天看別人去上自習你也去了，但到教室后你是在玩手機睡覺，到吃飯的時候你就去吃飯了。這種狀態(tài)一直“堅持”到考試前夕，結(jié)果肯定是失敗的。我們要的是持之以恒的努力，全力以赴的堅持。
當然，我也并不是那種一味只知道學習的人，偶爾適當?shù)胤潘烧{(diào)節(jié)一下也是很有必要的。每周會給自己放個半天假，去趟市里購個物或與同學聚個餐之類的。雖然也會經(jīng)常滿滿的負能量，但心態(tài)比較好的我總會很好地調(diào)節(jié)自己。不想學習的時候也會在寢室上網(wǎng)、看看電影或在校園里閑逛逛，或者與同學在教室外面暢談閑聊，歌曲更是每天必備。
最后沖刺階段，大家一定要保持良好的心態(tài)，適當放松，不要給自己太大壓力。建議找個靠譜的研友，相互監(jiān)督支持鼓勵。另外可以下載一些勵志歌曲或自己喜歡的歌曲在手機里，情緒低落、煩躁時聽聽是很好的調(diào)節(jié)。以至于我現(xiàn)在聽到很多當時聽過的歌都特別的觸動和有感覺啊～～～
剛剛講歌曲提到手機，現(xiàn)在重點講一下吧。相信很多同學都會糾結(jié)自習帶不帶手機這個問題。如果你有很強的自控能力，帶去也無妨。畢竟這是一個通訊科技高速發(fā)展的時代，離開網(wǎng)絡(luò)很多人就會覺得生活缺少點什么。更何況我們考的還是新聞傳播學，更是離不開這個傳播信息的載體。我們也可以利用一些零碎的時間，通過手機從網(wǎng)上獲取更多的訊息。還可以用來查生單詞嘛?！?br /> 自認為自控能力還不錯，每天也會帶著手機去上自習。但我到外面背書時從來不將手機帶在身邊，在教室坐著看書時也會控制玩手機的次數(shù)。一般覺得很累時會登下空間、刷下微博、看個微信，但停留的時間不長，稍微看下就退出放下手機繼續(xù)看書了。
所以不是帶不帶手機的問題，而這里是你的自控能力強不強的問題。不過開電腦的時間的確是減少了很多，準備考研初期除了有事或查資料等上下網(wǎng)，一般很少上網(wǎng)閑逛，到后來沖刺階段幾乎一個星期都不打開電腦一次。建議大家電腦還是少玩，因為一旦開電腦基本就很難關(guān)了，還是多花點時間在自習上為好。

 

專業(yè)名稱：新聞傳播學     專業(yè)代碼：050300     門類/類別：文學     學科/類別：新聞傳播學

北京印刷學院為例

“新聞傳播學”于2011年獲得一級學科碩士學位授權(quán)資格，下設(shè)傳播學、編輯出版、數(shù)字出版、廣告、新聞學五個研究方向。其中傳播學1998年獲碩士學位授予權(quán)，2002年被批準為北京市重點建設(shè)學科，是北京地區(qū)最早的四個傳播學學位點之一，中國傳播學會五個發(fā)起理事單位之一。

本學科現(xiàn)有國家新聞出版領(lǐng)軍人才1人，北京“海聚”人才1人，北京市創(chuàng)新團隊2個，拔尖創(chuàng)新人才2名，學科帶頭人和學術(shù)帶頭人在業(yè)界和學界都享有良好聲譽；下設(shè)北京市哲學社會科學研究基地——北京出版產(chǎn)業(yè)與文化研究基地、跨媒體出版北京市重點實驗室、中國編輯研究資料中心、期刊研究所等科研機構(gòu)；作為國內(nèi)惟一一個以出版為核心研究對象的學科，本學科以理論研究為基礎(chǔ)，面向首都，服務(wù)出版業(yè)，突出應(yīng)用研究，體現(xiàn)出交叉性、行業(yè)性和應(yīng)用性的學科特點。形成了在出版?zhèn)鞑ヮI(lǐng)域處于領(lǐng)先地位的標志性研究成果：《中國期刊發(fā)展報告NO2》獲北京市第十屆哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎；《中國印刷業(yè)發(fā)展研究報告》獲教育部優(yōu)秀成果三等獎，完成了“中國期刊產(chǎn)業(yè)化集團化研究”、“北京數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式與態(tài)勢研究”等課題，研究成果被國家新聞出版廣電總局、北京市新聞出版局等政府部門采用，形成一定學術(shù)影響，近5年來科研經(jīng)費達到1267.7萬元，主持國家社科基金、自然基金、國家科技部“十二五”國家科技支撐計劃項目等國家級科研項目6項。

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云南 大學傳播學考研初復(fù)試經(jīng)驗分享
新聞傳播學專業(yè)考研科目：

1、關(guān)于考試內(nèi)容

兩門專業(yè)課+英語+政治

專業(yè)課要看你考什么學校，各個學校的專業(yè)課是不同的，看的書也有很大差異

有的學校是從比較純正的新聞學演變出來的，傳播學也是比較純正的西方傳播學，有的學校是從中文系演變來的，要考文學綜合常識

2、關(guān)于新聞傳播學領(lǐng)域

分三個學科體系

新聞學，傳播學，傳媒經(jīng)濟學

各個學校不一定都具備，有的有其中的一個兩個，也有三個都有的

 

新聞傳播學考研參考書：

 2015新聞傳播學考研參考書目

  以中山大學為例

【基礎(chǔ)類】

1.李良榮，《新聞學概論》，復(fù)旦大學出版社，2011-8。

新聞傳播學經(jīng)典教材之一，入選理由不需多多。更重要的是，你不覺得這本書的目錄跟上面的新聞學考試范圍很相似嗎?嘖嘖……“泄露天機”了。

2.郭慶光，《傳播學教程》，中國人民大學出版社，2011-4。

又是一本新傳經(jīng)典教材。可是，不知道是我太笨還是傳播學太深奧，復(fù)習初期哥是跪?qū)@本書啊，概念各種不理解。于是我又找了其他傳播學的教材(見下)。

3.劉海龍，《大眾傳播理論：范式與流派》，中國人民大學出版社，2008-2。

這本書是對郭慶光那本的一個補充吧。換一個角度，換種表述，繼續(xù)跪?qū)Ω鞣N傳播理論。

4.段鵬，《傳播效果研究：起源、發(fā)展與應(yīng)用》，中國傳媒大學出版社，2008-11。

這是復(fù)習到傳播效果時候使用的一本書。其實這算是一本編著的書，就是概括了各個階段的效果研究的背景、主要觀點、評價和目前的應(yīng)用或者要應(yīng)對的新情況。我喜歡這本書的理由是因為它有很多詳細的經(jīng)典案例，還將傳播理論結(jié)合當時一些熱點進行分析。這也是我復(fù)習傳播學的一個原則，一定要結(jié)合案例分析。

不過要說明下，本書包括了新聞理論、傳播理論，中外新聞史，新聞業(yè)務(wù)和公關(guān)幾大部分。首先，你選擇自己需要的章節(jié)閱讀即可。其次，雖然有知識歸納，但無法針對每個學校、每個科目的要求進行側(cè)重點歸納。比如我考新聞學，但在復(fù)習傳播理論的過程中，經(jīng)常會遇到一些很深奧的題目，我認為作為新聞傳播學基礎(chǔ)的傳播學，沒必要掌握那個層面的理論。因此這里存在一個取舍問題。具體要怎么辦，你們自己好好感受下，最后，吐槽下書中的“歷年真題”，中大的題目少之又少啊，特別是新聞業(yè)務(wù)方面的。是不是看不起咱們“廣東文理應(yīng)用學院民工分院”啊?

這里多說一點，新聞業(yè)務(wù)這一塊，我認為包括名詞解釋都無標準答案，言之有理即可。

【干貨類】

1. [美] 比爾·科瓦齊、湯姆·羅森斯蒂爾/ 劉海龍、連曉東 《新聞的十大基本原則 : 新聞從業(yè)者須知和公眾的期待》，北京大學出版社 / 2011-1

所謂十大基本原則，就是新聞工作及其社會角色的核心要素。這本書有助于了解新聞工作的原則和方法。我覺得，只要對媒體感興趣的，不管考不考研，都應(yīng)該看一看。

2.張志安，《記者如何專業(yè)：深度報道精英的職業(yè)意識與報道策略》，南方日報出版社，2007-11。

3.張志安，《報道如何深入：關(guān)于深度報道的精英訪談及經(jīng)典案例》，南方日報出版社，2006-8。

4.張志安，《潛入深海：深度報道30年幕后軌跡》，南方日報出版社，2010-1。

這是張志安老師編著的三本書，不是說他是傳設(shè)學院的老師、副院長，就怎么怎么樣。一來，“深度報道的采訪突破及報道策略”是新聞實務(wù)的重要考點，這幾本書對你理解這個考點有很大幫助。另外這三本書確實有料，比如第一本書的幾個核心問題記者的角色是什么?記錄者還是影響者?何謂職業(yè)記者等，通過張志安老師與多位當時的一線記者的對話，你可以對這些問題形成自己的觀點，有自己的思考。我認為這是復(fù)習新聞實務(wù)的意義所在。

5.楊興鋒，《南方報業(yè)采編經(jīng)典案例》，南方日報出版社，2011-11。

本書分事件、人物、財經(jīng)、市政，四個部分，每一個部分挑選三到五篇稿件，涵蓋稿件的選題分析，報道過程以及集團高層的點評，讓你了解新聞資訊的策劃、采集、編輯加工和制作的全過程。干貨必備!

6. [美] 威廉·E.布隆代爾/徐揚，《<華爾街日報>是如何將故事的》，華夏出版社，2006-1。

這是采寫基礎(chǔ)之類課程的老師必推薦書目吧?這本書告訴你，怎么講好一個華爾街體故事。

 

 

新聞傳播學研究生就業(yè)方向：

就業(yè)方向

隨著傳媒業(yè)迅猛發(fā)展，對新聞人才的需求在不斷增長，新聞傳播專業(yè)也越來越受到考研學生的青睞，同時也吸引著一部分同學跨專業(yè)報考。但一般而言，新聞傳播學專業(yè)研究生的就業(yè)方向具有較為明顯的傾向性，多數(shù)研究生的就業(yè)去向是大中型媒體集團、企事業(yè)單位宣傳部門。但是否上述企業(yè)就是新聞傳播學專業(yè)研究生的唯一選擇呢，為讓報考新聞傳播專業(yè)碩士的同學了解以后就業(yè)前景，下面對新聞傳播碩士就業(yè)方向做簡單分析。

1.傳統(tǒng)媒體

目前傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體、廣播電視媒體和期刊是我國傳媒市場的中流砥柱，他們依然是新聞潮流的主角，也是新聞傳播專業(yè)研究生的首選。

如今我國各類報紙已有幾千家，但真正說得上有實力的報業(yè)集團卻不過五十家，其中以人民日報、南方報業(yè)等為代表。近年來，受到電子媒介強大的時效性壓力，報紙媒體不得不充分發(fā)揮深度報道的優(yōu)勢，著力于調(diào)查性報道和分析性報道，因而對應(yīng)聘者也提出了更有針對性的要求。新聞傳播專業(yè)研究生不僅僅需要具備良好的文字功底，更需要有良好的新聞敏感和采訪突破能力，有時甚至需要具有宏觀經(jīng)濟與政策、區(qū)域經(jīng)濟和調(diào)查性報道的能力。雖然傳統(tǒng)報紙要求不低，但鑒于部分報紙為事業(yè)單位的身份，依然能夠吸引名校研究生的加入。事業(yè)單位化的媒體雖然其待遇與地位有保證，但對于有新聞理想與事業(yè)追求的考研學生來說，并不一定是最優(yōu)選擇，尚需結(jié)合自身情況酌情考慮。

出報紙外，廣播電視臺也是新聞傳播專業(yè)考研學生未來的就業(yè)首選，而且據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我國廣播電視從業(yè)人員數(shù)量的年增長率約為4%，就是說每年對這方面的人才需求很大。目前廣播電視業(yè)多采取市場化運作，每年都要引進大量的人才。雖然各電視臺招聘人數(shù)眾多，但一般待遇較低，有較長的項目實習期，因此實踐競爭壓力比較大。適合真正對廣播電視業(yè)有熱情，并且在制播技術(shù)上有突出能力的研究生加入。如果對廣播電視業(yè)一貫有熱情，建議在報考院校時有所選擇，例如中國傳媒大學在廣播電視界的地位不容置疑，其廣泛的業(yè)界人才網(wǎng)絡(luò)以及固有的學科設(shè)置為個人投身廣電業(yè)奠定了較好的基礎(chǔ)。

除上述兩個熱門傳統(tǒng)媒體外，期刊也是不能忽視的部分。期刊媒體強調(diào)個性，市場定位“窄眾化”，針對性強，一般要求記者、編輯兼具某一領(lǐng)域的專門知識，同時有較強的文字表達力。

結(jié)合以上三個行業(yè)分析，它們要求新聞傳播專業(yè)人才無不涉及多個方向，這就需要我們在讀研期間，要廣泛涉獵其他專業(yè)學科，可選修一些實用性、專業(yè)性較強的課程(如市場營銷、產(chǎn)業(yè)研究等);同時盡可能進入強勢媒體實習，有質(zhì)量的實習經(jīng)歷不僅會使你得到應(yīng)聘部門的賞識，也會打開你的視野，使你認清自己在媒體行業(yè)中的優(yōu)勢和劣勢，在以后的學習工作中揚長補短。

2.新媒體策劃

我們這里所說的新媒體是相對傳統(tǒng)媒體而言的，主要是指網(wǎng)絡(luò)媒體、移動媒體及廣告公司。相比傳統(tǒng)媒體，以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體，在信息時代是最具潛力的朝陽行業(yè)之一，這也是剛畢業(yè)的新聞傳播專業(yè)研究生最熱衷進入的行業(yè)。作為朝陽產(chǎn)業(yè)，新媒體行業(yè)更需要市場高手來策劃有效消費，因此媒介經(jīng)營管理方面的人才尤其緊缺。由于沒有傳統(tǒng)路徑制約，網(wǎng)絡(luò)媒體更傾向于“企業(yè)化運作”。目前，網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的規(guī)律，廣告經(jīng)營人才也很適合投身網(wǎng)絡(luò)媒體。

網(wǎng)絡(luò)媒體不像報紙期刊業(yè)“求精求專”的用人需求，其對個人的經(jīng)營意識與創(chuàng)新精神方面要求更高。因此，我們在讀研期間，可多讀媒介經(jīng)營管理、傳媒市場營銷方面的書籍，關(guān)注產(chǎn)業(yè)新聞，了解國內(nèi)外傳媒市場的運作規(guī)律。學習一些網(wǎng)站制作技巧以及相關(guān)的技術(shù)軟件也非常必要。此外，在學習與實踐期間，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識與市場嗅覺很重要。相對于傳統(tǒng)媒體，新媒體的用人標準明顯不同，其需求的專業(yè)方向也相對廣泛。

另外，像廣告公司、新聞發(fā)言人、媒介研究公司、時尚雜志編輯等也是新媒體行業(yè)中較受畢業(yè)學生歡迎的行業(yè)。但這類公司可能對同學們在個人特長方面有更深的要求。以媒介研究公司公司為例，它需要我們在讀研期間，有跟隨研究傳播學研究方法、受眾分析等領(lǐng)域的導(dǎo)師參加一些科研項目，并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法?？偟膩碚f，這幾類公司，必須要求學生有前期實習的經(jīng)歷。

3.行業(yè)編輯

相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者，有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè)，也許并不需要很專業(yè)的新聞?wù){(diào)查研究能，如網(wǎng)絡(luò)編輯、影視節(jié)目制作公司高級編導(dǎo)、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等，但他們同樣需要具備簡單新聞傳播知識，上述行業(yè)也為新聞傳播專業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機會。

拒不完全統(tǒng)計，目前我國的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員超過300萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。雖然人數(shù)眾多，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的更深入發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場上搶手的人才，尤其是跨專業(yè)新聞傳播學研究生。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯，首先要有扎實的文字功底;其次要熟知新聞的相關(guān)知識，對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度;還要能熟練使用Dreamwaver、Flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等。

其次是影視制作編輯和企業(yè)內(nèi)刊編輯。隨著電影、娛樂業(yè)等行業(yè)的迅猛發(fā)展，這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。如果有較強的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強的文字功底，這類新聞學專業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)前景非常廣泛。

 

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