西安交通大學教育學考研QQ群

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但是,讓很多同學都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報一個輔導班?應該選擇什么樣的輔導機構(gòu)呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:

1. 考研是一項幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達終點的運動,我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。

2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主,同學們在選擇輔導班的時候,授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學校。

關(guān)于西安交通大學教育學考研輔培訓班,目前包括考研機構(gòu)開設(shè)的輔導班以及考研學校自行開設(shè)的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試,學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班,并有輔導班,這些輔導輔導非常好,因為都是參與出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓輔導,所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新,當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構(gòu)會開設(shè)一些考研輔導班的培訓課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的西安交通大學教育學考研培訓以考研機構(gòu)為主,時間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。

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西安交通大學現(xiàn)代遠程教育(輔修) 《計算機科學與技術(shù)》專業(yè)教學培養(yǎng)計劃 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨培養(yǎng)在計算機科學與技術(shù)領(lǐng)域具有良好科學素養(yǎng),較好地掌握自 然科學、人文社會科學、計算機科學的基本理論和知識以及工程技術(shù)的基本技能 與方法,能夠獨立從事教學、科學研究和進行計算機開發(fā)與應用的德、智、體全 面發(fā)展的高級專門人才。 二、主干學科 計算機科學與技術(shù) 信息與通信工程 電子科學與技術(shù) 三、主要課程 本專業(yè)的主要課程有:程序設(shè)計基礎(chǔ) 計算機及網(wǎng)絡應用基礎(chǔ) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 操作系統(tǒng)原理 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理 計算機網(wǎng)絡原理 軟件 工程概論 JAVA 語言 四、學習期限 學習年限至少 1 年,最多 2 年。 五、結(jié)業(yè)條件 修完輔修計劃規(guī)定的全部學分(27 學分)方可準予結(jié)業(yè)。 西安交通大學現(xiàn)代遠程教育(輔修) 《經(jīng)濟學》專業(yè)教學培養(yǎng)計劃 一、 培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨培養(yǎng)具備比較扎實的金融、財政、稅收、公共行政管理的基本理論 和基本知識,比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法,能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策 研究部門、金融部門、工商企業(yè)、學校等單位從事經(jīng)濟分析、經(jīng)濟預測、經(jīng)濟規(guī) 劃、經(jīng)濟管理、經(jīng)濟研究與教學等經(jīng)濟理論研究與應用方面的工作。主要致力于 培養(yǎng)適應現(xiàn)代財稅部門工作、稅務代理中介機構(gòu)業(yè)務、政府公務員要求的高素質(zhì) 專門人才。 二、主干學科 經(jīng)濟學 金融學 三、主干課程 經(jīng)濟學專業(yè)主要課程:微觀經(jīng)濟學 會計學 金融學 統(tǒng)計學 宏觀經(jīng)濟學 財政學 國際貿(mào)易 金融市場學 中央銀行學 政府采購制度 稅收籌劃與代 理 四、學習期限 學習年限至少 1 年,最多 2 年。 五、結(jié)業(yè)條件 修完輔修計劃規(guī)定的全部學分(32 學分)方可準予結(jié)業(yè)。 西安交通大學現(xiàn)代遠程教育(輔修) 《護理學》專業(yè)教學培養(yǎng)計劃 一、 培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的從事臨床護理、護理管理、預防保健、 護理教學和護理科研工作的高級專門人才。學生應掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基 礎(chǔ)知識及護理學的基本理論知識與技能。應有常見病、多發(fā)病診治的基礎(chǔ)知識, 掌握急、難、重癥護理的基本原則和操作技能,具有專科護理和專門監(jiān)護如重癥 臨護、器官移植術(shù)后護理、康復護理等高級護理的技能,具有對服務對象實施整 體護理及社區(qū)康復護理及社區(qū)健康服務的基本能力。 二、主干學科 護理學 心理學 三、主要課程 本專業(yè)開設(shè)的主要課程有:護理學導論 護理心理學 健康評估 內(nèi)科護理 學 婦產(chǎn)科護理學 外科護理學 臨床兒科護理學 急救護理學 社區(qū)護理學 老年護理學 四、學習期限 學習年限至少 1 年,最多 2 年。 五、結(jié)業(yè)條件 修完輔修計劃規(guī)定的全部學分(37 學分)方可準予結(jié)業(yè)。 西安交通大學繼續(xù)教育學院(含職業(yè)技術(shù)教育學院、網(wǎng)絡教育學院)前身為西安交通大學職業(yè)技術(shù)暨繼續(xù)教育學院,2006年7月改為現(xiàn)名。

學院目前有正式及外聘教職工211名,設(shè)有成人教育、遠程教育、培訓三個教學中心,并在全國設(shè)有業(yè)余、函授教學站點和遠程校外學習中心120余個,并和奧鵬遠程教育公共服務體系共建共用學習中心110多個。2017年,在中國工程院和聯(lián)合國教科文支持下,設(shè)立了國際工程科技知識中心絲路培訓基地(IKCEST)。
學院為全國高校繼續(xù)教育學會副理事長單位、中國成人教育協(xié)會常務理事單位、多次被評為“中國最具影響力的十佳網(wǎng)絡教育學院”、“全國成人高等教育評估優(yōu)秀學校”、“全國優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校(培訓機構(gòu))”、“特別受百姓喜愛的終身學習品牌”等等。
學院以西安交通大學服務社會的窗口為己任,努力探索建立“終身學習立交橋“,擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的“天地網(wǎng)”知識服務傳輸平臺,具備“隨時、隨地,人人皆可自主學習”優(yōu)勢。
目前,學院有成人業(yè)余、函授在冊學生2.7萬余名,網(wǎng)絡在冊學生17萬余名,來自109個國家。每年開展各類企事業(yè)單位高端培訓及職業(yè)技術(shù)教育3萬余人次,每年通過互聯(lián)網(wǎng)開展公務員、黨政干部等培訓7萬余人次。初步形成了立足西部、服務全國的終身教育學習體系,并以良好的辦學條件、適度的辦學規(guī)模、合理的辦學結(jié)構(gòu)、過硬的辦學質(zhì)量贏得了廣泛的社會認可。
西安交通大學現(xiàn)代遠程教育(輔修) 《土木工程》專業(yè)教學培養(yǎng)計劃 一、 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握土木工程學科的基本理論和系統(tǒng)專業(yè)知識,具備從事各類土木工程 項目的研究、開發(fā)及一定的創(chuàng)新能力,能夠在建筑工程、市政工程、道路與橋梁 工程等土木工程及相關(guān)部門從事設(shè)計、施工、管理及研究開發(fā)工作的高級專門人 才。 二、 主干學科 土木工程 三、主干課程 本專業(yè)的主要課程有:結(jié)構(gòu)力學 工程地質(zhì) 土力學及地基基礎(chǔ) 房屋建筑 學 鋼結(jié)構(gòu)基本原理 工程結(jié)構(gòu)抗震 混凝土結(jié)構(gòu) 橋梁工程 結(jié)構(gòu)檢驗 建 筑設(shè)備工程 四、學習期限 學習年限至少一年,最多 2 年。 五、結(jié)業(yè)條件 修完輔修計劃規(guī)定的全部學分(30 學分)方可準予結(jié)業(yè)。 西安交通大學現(xiàn)代遠程教育(輔修) 《工商管理》專業(yè)教學培養(yǎng)計劃 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨培養(yǎng)適應我國企業(yè)改革和發(fā)展在德、智、體全面發(fā)展,具有良好 的知識結(jié)構(gòu)、較高的管理素質(zhì)和較強的創(chuàng)新精神,能獨立從事企事業(yè)部門管理工 作的管理人才。培養(yǎng)重點在于現(xiàn)代管理理論、創(chuàng)新的管理模式、現(xiàn)代信息手段應 用以及全球化觀點與我國企業(yè)管理實踐的有機結(jié)合。以期通過向我國工商界輸送 具有創(chuàng)新精神的新生力量,推動我國企業(yè)管理水平的提高。 二、主干學科 工商管理、經(jīng)濟學、市場營銷、人力資源管理 三、主要課程 本專業(yè)開設(shè)的主要課程有:管理學原理 國家稅收 經(jīng)濟法學 現(xiàn)代企業(yè) 管理 財務管理 工商行政管理 戰(zhàn)略管理 市場營銷學 四、學習期限 學習年限至少 1 年,最多 2 年。 五、結(jié)業(yè)條件 修完輔修計劃規(guī)定的全部學分(28 學分)方可準予結(jié)業(yè)。
  • 學生服務熱線(遠程教育招生辦):029-82665055 
  • (成人教育招生辦):029-82656792
  • 地址:陜西省西安市雁塔區(qū)翠華南路137號 郵編:710061
西安交通大學現(xiàn)代遠程教育(輔修) 《金融學》專業(yè)教學培養(yǎng)計劃 一、 培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應我國金融現(xiàn)代化要求的,具備扎實的金融管理理論基礎(chǔ) 及運用現(xiàn)代科技手段(如計算機及數(shù)理分析)、進行現(xiàn)代金融業(yè)務操作及創(chuàng)新精 神的德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)的金融管理人才。學生畢業(yè)后能在銀行、證券、 投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門人才。經(jīng)實際工作鍛 煉,成為金融領(lǐng)域?qū)淼膸ь^人或業(yè)務骨干。 二、主干學科 管理學 經(jīng)濟學 三、主要課程 本專業(yè)主要專業(yè)課程有:統(tǒng)計學 微觀經(jīng)濟學 貨幣銀行學 會計學 宏觀 經(jīng)濟學 中央銀行學 公司金融 商業(yè)銀行業(yè)務與經(jīng)營 金融期貨 四、學習期限 學習年限至少 1 年,最多 2 年。 五、結(jié)業(yè)條件 修完輔修計劃規(guī)定的全部學分(28 學分)方可準予結(jié)業(yè)。 西安交通大學與境外大學合作組建了3所孔子學院。2007年與美國內(nèi)布拉斯加—林肯大學(UNL)合作成立了第一所海外孔子學院(UNLCI),2009年與英國利物浦大學合作成立了第二所海外孔子學院(UOLCI),2019年與日本山梨學院大學合作成立了第三所海外孔子學院。學院在承擔教學與文化交流工作的同時,與相關(guān)部門密切配合,積極推進孔子學院的漢語學習和文化交流活動,當?shù)厥芤嫒巳哼_萬余人,每年組織的來交大學習和交流的學生、以及教育官員人數(shù)持續(xù)增加。
美國內(nèi)布拉斯加林肯大學孔子學院http://confuciusinstitute.unl.edu
英國利物浦大學孔子學院http://www.liv.ac.uk/confucius-institute/
日本山梨學院大學孔子學院https://www.ygu.ac.jp/confucius/
機電工程學院成立于1998年4月,其前身是1960年8月12日成立的機電系,時設(shè)“礦山機電、冶金機械、建筑機械三個五年制本科專業(yè)。1962年3月,學校根據(jù)冶金工業(yè)部的通知,停辦“冶金機械專業(yè)。1962年4月,學校決定撤銷機電系,其所屬的“礦山機電專業(yè)劃歸采礦系。1962年6月,學校暫時停辦“建筑機械專業(yè)。
1970年12月,在冶金工業(yè)部教育革命座談會上確定,恢復學校“建筑機械專業(yè),增設(shè)工業(yè)電氣自動化專業(yè)。1971年3月,學?;謴蜋C電系,在當年召開的全國教育工作會議期間,學校將“礦山機電專業(yè)改名為礦山機械專業(yè)。1979年10月,冶金工業(yè)部在沈陽召開教育工作會議,決定將我校“建筑機械、礦山機械兩個專業(yè)合并為機械工程專業(yè)。1984年11月,冶金工業(yè)部召開教育規(guī)劃與改革工作會議,會議決定,將我校“機械工程專業(yè)分建為礦業(yè)機械起重運輸與工程機械專業(yè)。
1986年,學校將機械電氣工程系分為機械工程系和自動控制系,機械工程系下設(shè)礦業(yè)機械起重運輸與工程機械兩個專業(yè),自動控制系下設(shè)工業(yè)電氣自動化計算機科學與技術(shù)兩個專業(yè)。
1993年,在起重運輸與工程機械專業(yè)正常招生的情況下,還在該專業(yè)下招收設(shè)備工程與管理專業(yè)方向本科生,礦業(yè)機械專業(yè)按機械電子工程專業(yè)方向招生。 1994年學校將“礦業(yè)機械起重運輸與工程機械兩個專業(yè)合并為機械設(shè)計與制造專業(yè),增設(shè)機械電子工程設(shè)備工程與管理兩個本科專業(yè)。1995年機械工程系與陜西省勞動廳西安高級職業(yè)技術(shù)培訓中心(簡稱高培中心)聯(lián)合,組建西安建筑科技大學機電工程學院。1998年4月22日,學校正式撤銷機械工程系,成立機電工程學院。
1998年,按照教育部本科專業(yè)目錄調(diào)整的要求,學校將機械設(shè)計與制造、機械電子工程、設(shè)備工程與管理三個本科專業(yè),統(tǒng)一合并更名為機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè),并從1999年起正式招生。1999年,學院增設(shè)“工業(yè)設(shè)計本科專業(yè)并招生,該專業(yè)兼招工科和藝術(shù)類考生,2002年,該專業(yè)劃歸學校藝術(shù)學院。2000年,學院開始籌辦“電氣工程及其自動化本科專業(yè),并于2001年正式招生。2011年學院新增“工程機械本科專業(yè)并招生,該專業(yè)于2013年更名為“機械工程專業(yè)。2012年學院新增“機械電子工程本科專業(yè)并招生,2015年學院新增“車輛工程本科專業(yè)并招生。
1993年學院獲準機械設(shè)計及理論二級學科碩士點,1995年學院獲準“機械電子工程二級學科碩士點;2001年學院獲準“機械工程領(lǐng)域工程碩士學位授予權(quán);2003年學院與中國重型機械研究院共同申報并獲準“機械設(shè)計及理論二級學科博士點;2005年學院獲準“機械工程一級學科碩士點,增設(shè)機械制造及其自動化車輛工程兩個二級學科碩士點;2013年增設(shè)汽車電子與電氣二級學科碩士點;2014年獲準電氣工程專業(yè)學位碩士點;2017年獲批“機械工程一級學科博士點。
學院現(xiàn)有機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教研室、電氣工程及其自動化教研室、機械電子教研室、機械工程教研室、車輛工程教研室等5個專業(yè)教研室和機械基礎(chǔ)教研室、機械工藝教研室、電工與電子技術(shù)教研等3個專業(yè)基礎(chǔ)教研室。擁有教育部耐磨材料與技術(shù)工程研究中心、陜西省耐磨材料工程技術(shù)研究中心、陜西省納米材料與技術(shù)重點實驗室等3個省部級研究中心和重點實驗室。擁有耐磨材料研究所、工程機械研究所、振動利用與故障診斷研究所、先進制造技術(shù)研究所、機械電子研究所等5個研究所和機械工程試驗中心、電工與電子技術(shù)試驗中心、工程訓練中心、機械基礎(chǔ)實驗室等4個實驗室,其中工程訓練中心、機械基礎(chǔ)實驗室為陜西省本科高校實驗教學示范中心。
學院現(xiàn)有機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、機械工程、機械電子工程和車輛工程五個本科專業(yè)。截止2018年5月底,學院在冊教職工149人(含3名外聘人員),其中具有正高職稱的教職工12人、副高職稱的教職工43人、中級職稱的教職工56人;在籍學生2002名,其中本科生1812名,碩士研究生170名,博士研究生20名。
西安交通大學現(xiàn)代遠程教育(輔修) 《電力系統(tǒng)及其自動化》專業(yè)教學培養(yǎng)計劃 一、 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)在電氣工程、自動化、電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域能夠從事工 程設(shè)計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、科學研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面人才,特 別是電力系統(tǒng)及其自動化領(lǐng)域的 從事發(fā)電廠及電力系統(tǒng)的設(shè)計、運行及管理工 作、具有一定研究和開發(fā)能力的高層次工程技術(shù) 復合型人才 。 二、主干學科 電氣工程、控制科學與工程 三、主干課程 電路 模擬電子技術(shù) 電機學 數(shù)字電子技術(shù) 電力系統(tǒng)分析Ⅰ 發(fā) 電廠電氣部分 繼電保護原理 電力系統(tǒng)分析Ⅱ 高電壓技術(shù) 四、學習期限 學習年限至少 1 年,最多 2 年。 五、結(jié)業(yè)條件 修完輔修計劃規(guī)定的全部學分(39 學分)方可準予結(jié)業(yè)。 成人高等教育屬國民教育系列,是高等教育的重要組成部分,國家承認學歷,參加全國招生統(tǒng)一考試,各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。學生在學校規(guī)定的學習年限,修完教育教學計劃規(guī)定的內(nèi)容,滿足所在專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的畢業(yè)條件,德、智、體、美達到畢業(yè)要求的,準予畢業(yè),學校頒發(fā)國家承認學歷的專(本)科畢業(yè)證書。本科畢業(yè),符合學校規(guī)定的成人高等教育本科生申請學士學位授予條件的,可申請學士學位,經(jīng)學校學位委員會審批,可授予學士學位。
我校成人高等教育創(chuàng)辦于1956年,已有60多年的辦學歷史,在多年的辦學歷程中,依托學校雄厚的師資力量及優(yōu)良的辦學傳統(tǒng),嚴謹治學,為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了專業(yè)技術(shù)人才和管理干部,受到了用人單位的普遍好評及各級主管部門的表彰和獎勵,成為我國培養(yǎng)多層次實用人才的一個重要基地。
西安交通大學繼續(xù)教育學院是西安交通大學的二級學院,是代表西安交通大學進行成人高等教育工作的唯一單位,繼續(xù)教育學院內(nèi)設(shè)成人教育中心專管成人高等教育工作。我校成人高等教育按學歷層次分為??破瘘c升本科(簡稱專升本)、高中起點升本科(簡稱高起本)、高中起點升??疲ê喎Q專科)等三個層次,按授課形式分為業(yè)余和函授兩種,考生應根據(jù)自身的情況來選擇適合自己的學習形式。
成人教育中心下設(shè)四個科室:招生辦、教學管理科、學生事務科、自學考試管理科。招生辦主要負責成人教育的招生錄取工作和省內(nèi)外教學站點的建設(shè)與管理工作。教學管理科主要負責成人高等教育的教學、考務等工作。學生事務科主要負責新生的電子注冊,學生日常的休、退、復、轉(zhuǎn)以及畢業(yè)生工作和學位授予工作。自學考試管理科主要負責自學考試主考院校工作,包括命題,閱卷,辦理畢業(yè)證、學位證以及實踐環(huán)節(jié)的考核等工作。
 
西安交通大學現(xiàn)代遠程教育(輔修) 《熱能與動力工程》專業(yè)教學培養(yǎng)計劃 一、 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等方面 基礎(chǔ)知識,能在國民經(jīng)濟各部門,從事動力機械 ( 如熱力發(fā)動機、流體機械、 水力機械 ) 的動力工程 ( 如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空 調(diào)工程 ) 的設(shè)計、制造、運行、管理、實驗研究和安裝、開發(fā)、營銷等方面的 高級工程技術(shù)人才。 二、主干學科 動力工程 三、主干課程 本專業(yè)的主要課程有:電工電子技術(shù) 微機原理與接口技術(shù) 工程熱力學 傳熱學 流體力學 動力測試技術(shù) 汽輪機原理 電站鍋爐原理 熱力發(fā)電廠 四、學習期限 學習年限至少 1 年,最多 2 年。 五、結(jié)業(yè)條件 修完輔修計劃規(guī)定的全部學分(33 學分)方可準予結(jié)業(yè) 招生管理辦公室(報名、入學考試、錄取、學習中心設(shè)立及管理)
聯(lián)系電話: 029-82668879 、82668867 、82666121

學費管理辦公室(學費標準設(shè)立、票據(jù)發(fā)放,返款結(jié)算、合作協(xié)議簽訂)
聯(lián)系電話: 02982663903 、82663991

教學管理辦公室(論文指導、教學計劃、參考教材目錄網(wǎng)上發(fā)布)
聯(lián)系電話:029-82663902

考務管理辦公室(課程考試預約、組織、課程機考系統(tǒng)故障受理)
聯(lián)系電話:029-82668308 、82668587

統(tǒng)考管理辦公室(統(tǒng)考管理)
聯(lián)系電話:029-82667013

學籍管理辦公室(學籍異動、畢業(yè)生管理)
聯(lián)系電話:029-82667910

學位管理辦公室(學位考試、學位授予)
聯(lián)系電話:029-82668397

學生服務辦公室(學生卡 學生手冊及學習資料發(fā)放、電子作業(yè)、輔導答疑、各類學生活動組織)
熱線電話:029-82668194 18729337416
電子郵箱:dlc@mail.xjtu.edu.cn

技術(shù)支持辦公室(招生平臺、學習平臺、教學管理平臺、在線作業(yè)平臺、資源平臺故障受理)
聯(lián)系電話:029-82663731 029-82668399 西安交通大學現(xiàn)代遠程教育(輔修) 《管理科學(商務管理方向)》專業(yè)教學培養(yǎng)計劃 一、 培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨立足于管理科學和商務管理的基礎(chǔ)理論與現(xiàn)代管理科學方法的研 究與實施。強調(diào)理論與實踐相結(jié)合。培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學、商務管理等專業(yè) 知識和具有分析和解決商務管理問題的基本能力。掌握管理科學和商務管理方法 與技巧。善于將定性分析與定量分析相結(jié)合,運用現(xiàn)代經(jīng)濟管理理論實現(xiàn)高效的 管理決策。特別適應國家、企業(yè)和事業(yè)進行宏觀決策、戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)診斷和管 理研究等管理決策的需要。本專業(yè)培養(yǎng)具備用先進的管理思想、方法、組織和技 術(shù)以及數(shù)學和計算機模型對運營管理、組織管理和技術(shù)管理中的問題進行分析、 決策和組織實施的高級專門人才。 二、主干學科 管理科學 三、主干課程 本專業(yè)的主要課程有:管理信息系統(tǒng) 經(jīng)濟法學 統(tǒng)計學 國際貿(mào)易 財政 與稅收 戰(zhàn)略管理 財務管理 市場營銷學 四、學習期限 學習年限至少 1 年,最多 2 年。 五、結(jié)業(yè)條件 修完輔修計劃規(guī)定的全部學分(27 學分)方可準予結(jié)業(yè)。
西安交通大學現(xiàn)代遠程教育(輔修) 《管理科學(項目管理方向)》專業(yè)教學培養(yǎng)計劃 一、 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學的基礎(chǔ)知識,掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方 法與技術(shù),熟悉與項目管理相關(guān)的項目決策、開發(fā)、實施、運營、評價全過程業(yè) 務,能夠在企業(yè)、金融機構(gòu)、政府部門、社會團體等機構(gòu)從事項目管理實際工作 及教學、科研工作的復合型高素質(zhì)專門人才。 二、主干學科 管理科學 三、主干課程 本專業(yè)的主要課程有:統(tǒng)計學 運籌學 管理信息系統(tǒng) 管理學原理 財 務管理 項目管理 人力資源管理 項目管理實務 四、學習期限 學習年限至少 1 年,最多 2 年。 五、結(jié)業(yè)條件 修完輔修計劃規(guī)定的全部學分(28 學分)方可準予結(jié)業(yè) 西安交通大學現(xiàn)代遠程教育(輔修) 《會計學》專業(yè)教學培養(yǎng)計劃 一、 培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具備扎實的會計、審計、管理、經(jīng)濟、 法律等理論基礎(chǔ)并能熟練運用現(xiàn)代科技手段,能從事現(xiàn)代會計實務和研究工作的 高級復合型人才。本專業(yè)培養(yǎng)的重點在于現(xiàn)代會計理論與實務,現(xiàn)代信息技術(shù)及 處理手段的掌握,以期為社會培養(yǎng)能勝任高層次會計、審計、工商管理等方面工 作的具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)專業(yè)人才。 二、主干學科 會計學、經(jīng)濟學、管理學 三、主要課程 本專業(yè)的主要課程:國際金融學 微觀經(jīng)濟學 管理學原理 宏觀經(jīng)濟學 管理會計 資產(chǎn)評估 政府與非營利組織會計 高級財務會計 電算化會計 公司財務分析 會計學 四、學習期限 學習年限至少 1 年,最多 2 年。 五、結(jié)業(yè)條件 修完輔修計劃規(guī)定的全部學分(35 學分)方可準予結(jié)業(yè)。 西安交通大學現(xiàn)代遠程教育(輔修) 《環(huán)境工程》專業(yè)教學培養(yǎng)計劃 一、 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)扎實地掌握環(huán)境工程學科的基礎(chǔ)理論,具備水、氣、聲、固體 廢物等污染防治和環(huán)保設(shè)備設(shè)計開發(fā)知識,能在政府部門、環(huán)保部門、科研設(shè)計 單位、工礦企業(yè)、高等院校從事規(guī)劃、設(shè)計、運行管理和研究開發(fā)的德、智、體 全面發(fā)展的高級工程技術(shù)人才。 二、主干學科 環(huán)境工程 三、主干課程 本專業(yè)的主要課程有:無機及分析化學 有機化學 物理化學 環(huán)境材料 大氣污染控制工程 水污染控制工程 環(huán)境質(zhì)量評價 環(huán)境生物化學 環(huán)境規(guī) 劃與管理 物理性污染控制 環(huán)境修復原理與技術(shù) 四、學習期限 學習年限至少 1 年,最多 2 年。 五、結(jié)業(yè)條件 修完輔修計劃規(guī)定的全部學分(34 學分)方可準予結(jié)業(yè)。 西安交通大學現(xiàn)代遠程教育(輔修) 《法學》專業(yè)教學培養(yǎng)計劃 一、 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學基礎(chǔ)知識、熟悉現(xiàn)代法學理論以及我國法律法 規(guī),能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、 檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機關(guān)和法律服務機構(gòu)從事法律工作的德、智、體全 面發(fā)展的高級專門人才。 二、 主干學科 法學 三、主要課程 本專業(yè)開設(shè)的主要課程有:民法學 國際經(jīng)濟法學 商法學 環(huán)境與資源 保護法學 勞動與社會保障法學 法理學 刑法學 知識產(chǎn)權(quán)法學 經(jīng)濟法 學 四、學習期限 學習年限至少 1 年,最多 2 年。 五、結(jié)業(yè)條件 修完輔修計劃規(guī)定的全部學分(30 學分)方可準予結(jié)業(yè)。
 西安交通大學國際教育學院成立于2006年,是負責全校留學生工作的綜合管理部門,也是開展留學生教育的辦學實體。學院主要職責為:負責學校外國留學生工作相關(guān)政策的制定與監(jiān)督執(zhí)行;負責留學生的招生、出入境與后勤保障等管理工作;負責留學生的日常教育與管理,協(xié)調(diào)學歷留學生教務工作;開展留學生漢語言本科專業(yè)的教學與學科建設(shè)工作,并負責各類留學生漢語課程的教學工作。
西安交通大學國際教育學院下設(shè)4個科室和1個教學系,分別為:學院辦公室、留學生招生辦公室、留學生教育與管理辦公室、留學生后勤管理與教學辦公室、對外漢語教學系。此外,學院還負責境外孔子學院的工作。學院現(xiàn)有在編教職工26人,其中行政人員16人、漢語教師10人;外聘教職工30余人。
西安交通大學外國留學生教育始于1959年,是教育部指定的最早培養(yǎng)中國政府獎學金留學生的院校之一。1991年組建對外漢語教學的專門機構(gòu),開展對外漢語教學項目;1999年設(shè)立西安交通大學留學生獎學金。2007年設(shè)立留學生漢語言本科專業(yè)。2013年,基于我校在留學生規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、管理、發(fā)展速度等方面的優(yōu)異表現(xiàn),教育部授予我校全國“首批來華留學示范基地”榮譽。2016年,以優(yōu)異成績通過國家首批來華留學質(zhì)量認證。
西安交通大學醫(yī)學留學生教育始于1995年,是首創(chuàng)全英文授課培養(yǎng)醫(yī)學本科留學生的院校,2000年開創(chuàng)了全英文授課醫(yī)學碩士教育。自1995年以來,已經(jīng)培養(yǎng)了來自63個國家的醫(yī)學留學生2000余名,畢業(yè)生規(guī)模居全國之首。2005年受教育部委托起草制定了《來華留學生醫(yī)學本科教育(英文授課)質(zhì)量控制標準暫行規(guī)定》。
2018年,西安交通大學留學生規(guī)模達2804名,分別來自于136個生源國家。其中學歷生2166人,本科994人,碩士818人,博士354人。
西安交通大學與境外大學合作組建了3所孔子學院。2007年與美國內(nèi)布拉斯加—林肯大學(UNL)合作成立了第一所海外孔子學院(UNLCI),2009年與英國利物浦大學合作成立了第二所海外孔子學院(UOLCI),2018年與日本山梨學院大學合作成立了第三所海外孔子學院(YGUCI)。學院在承擔教學與文化交流工作的同時,與相關(guān)部門密切配合,積極推進孔子學院的漢語學習和文化交流活動,當?shù)厥芤嫒巳哼_萬余人,每年來交大學習和交流的學生以及教育官員人數(shù)持續(xù)增加。
一直以來,國際教育學院嚴格按照教育部“擴大規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理、保證質(zhì)量”的方針,致力于發(fā)展西安交通大學的留學生教育,全力做好留學生教育管理與漢語教學工作,為實現(xiàn)西安交通大學留學生事業(yè)的快速發(fā)展和建設(shè)世界知名高水平大學貢獻力量!

基本信息

專業(yè)名稱:教育學     專業(yè)代碼:040100     門類/類別:教育學     學科/類別:教育學

專業(yè)介紹

江蘇師范大學為例
教育學原理碩士點1999年開始招生?,F(xiàn)有導師7名,其中,教授3名,副教授4名,博士2名。本專業(yè)的培養(yǎng)目標是:德智體美全面發(fā)展,教育理論知識扎實,教育科研能力較強,具有現(xiàn)代教育理念、開拓創(chuàng)新精神和實踐能力,能夠勝任中小學教育研究和實踐工作的高級專業(yè)人才。經(jīng)過多年的學科建設(shè),本碩士點已經(jīng)形成了相對穩(wěn)定的研究方向,現(xiàn)設(shè)有基礎(chǔ)教育理論與實踐研究、德育與人格塑造、學校教育管理三個研究方向。本專業(yè)的培養(yǎng)特色是準確把握當前我國研究生教育和中小學教育的發(fā)展趨勢,重視培養(yǎng)適應中小學教育實踐工作的高水平、高學歷的研究型教師。12年來,本專業(yè)已招收研究生120多名,畢業(yè)研究生就業(yè)率為100%。除部分攻讀博士學位和考取公務員的畢業(yè)生外,大部分畢業(yè)生在中小學從事教學和管理工作。“十一五”以來,本專業(yè)導師取得了一批較有影響的學術(shù)研究成果,先后主持10多項國家、省部級課題的研究,出版多部學術(shù)專著,在核心期刊上發(fā)表50余篇學術(shù)論文,多次獲得省部級學術(shù)成果獎。

專業(yè)點分布

北京工業(yè)大學 北京航空航天大學 天津大學 河北科技大學 北華大學 長春師范大學 東北石油大學 江蘇師范大學 江蘇大學 浙江工業(yè)大學 淮北師范大學 安徽師范大學 江西科技師范大學 曲阜師范大學 魯東大學 河南師范大學 三峽大學 湖南科技大學 湖南大學 中山大學 深圳大學 陜西師范大學 喀什大學

專業(yè)院校排名

0401 教育學
本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所,本次參評30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內(nèi)蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業(yè)大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業(yè)大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-

教育學專業(yè)考研科目:
政治(100分)、英語(100分)和教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合(300分)
 
教育學考研參考書:
1、教育學原理
全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫《教育學基礎(chǔ)》教育科學出版社
王道俊、郭文安著:《教育學》,人民教育出版社,1999年版,2004年重印
2、教育史
孫培青主編:《中國教育史》(修訂本),華東師范大學出版社,2009年版
吳式穎著:《外國教育史教程》,人民教育出版社,1999年版
3、教育科學研究方法
裴娣娜著:《教育研究方法導論》,安徽教育出版社,1999年版
4、教育心理學
陳琦、劉儒德主編:《當代教育心理學》,北京師范大學出版社
馮忠良《教育心理學》人民教育出版社
 
教育學研究生就業(yè)方向:
1.特殊教育學的就業(yè)是最好的,一般都不愁工作,別的方向除非你是學科類教學的那種專業(yè)碩士.
2.如果你本科有學科教學的背景,研究生階段再繼續(xù)深造,讀課教論,畢業(yè)后當個老師還是很不錯的?,F(xiàn)在教育學就業(yè)形勢不樂觀,純原理方向的就業(yè)比較難,還是學一門學科教學,最差的打算也能當一名教師。
3.教育學本身就不是好就業(yè)的專業(yè),近年之所以熱,是因為,對于想考研的考生來說,可以避開數(shù)學+統(tǒng)考的緣故。如果非得在教育學里找出容易就業(yè)的專業(yè):學前教育,課程與教學論,特殊教育學。人力資源開發(fā)和教育也算不錯的。我覺得,與其三年后又為工作發(fā)愁,不如通過考研博一下,考個容易就業(yè)的方向。