浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研QQ群

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但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報一個輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機構(gòu)呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:

1. 考研是一項幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達終點的運動,我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。

2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們在選擇輔導(dǎo)班的時候,授課導(dǎo)師一定要是報考院校對應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。

關(guān)于浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因為都是參與出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會更新,當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導(dǎo)機構(gòu)會開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研培訓(xùn)以考研機構(gòu)為主,時間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。

浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研QQ群
浙江大學(xué)是一所具有悠久歷史、特色鮮明的,并且在國內(nèi)外都有很大影響力的綜合性研究類大學(xué),它涵蓋了眾多門類,也有很多全國排名前列的專業(yè),那么現(xiàn)在讓我們一起來看一下應(yīng)用心理學(xué)的全國排名吧!
 
本科專業(yè):應(yīng)用心理學(xué)
專業(yè)在全國大學(xué)排名:2
開設(shè)的學(xué)校數(shù):205
專業(yè)得分等級:  A++
 
 

一、學(xué)科概況
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)是心理學(xué)下設(shè)的一個常設(shè)二級學(xué)科,應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個重要學(xué)科分支,應(yīng)用心理學(xué)的研究對象有很多,普通心理學(xué),教育心理學(xué),社會心理學(xué),犯罪心理學(xué),統(tǒng)計心理學(xué),臨床心理學(xué),學(xué)校心理健康教育,個體團體心理咨詢,廣告心理學(xué)等,可以在多個領(lǐng)域中應(yīng)用,應(yīng)用心理學(xué)有著日益廣闊的前景。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有堅實的基礎(chǔ)心理學(xué)的基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,能較全面地了解本專業(yè)學(xué)科的理論、歷史現(xiàn)狀及發(fā)展動向。掌握本學(xué)科科學(xué)研究的基本方法、手段及現(xiàn)代技能,并結(jié)合心理學(xué)的專業(yè)知識和原理去研究當(dāng)前教育和社會生活中心理學(xué)問題;有較強的獨立工作能力、表達能力、創(chuàng)新能力、實踐能力,能熟練地操作應(yīng)用計算機技術(shù),熟練掌握一門外語、閱讀專業(yè)外文資料。

三、就業(yè)前景:
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)就業(yè)范圍很廣,可以到各個行業(yè)從事相關(guān)工作。此專業(yè)的畢業(yè)生主要就業(yè)方向包含:教師,醫(yī)療,殘聯(lián),婦聯(lián),,社區(qū)服務(wù),企業(yè),政府相關(guān)部門。大部分學(xué)生主要以心理咨詢、司法領(lǐng)域心理學(xué)工作、人才測評與職業(yè)指導(dǎo)工作、政府部門及各類媒體的心理學(xué)工作為主。

四、就業(yè)熱門城市:
主要分布在北京、上海、廣州、昆明、武漢、長沙等城市。

五、可考取證書:
心理咨詢證書

六、相關(guān)職位
幼兒園保健醫(yī),數(shù)據(jù)分析人員,心理學(xué)專業(yè)教學(xué)專員,心理測評研發(fā),人才測評顧問,人力資源專員,人機交互項目負(fù)責(zé)人,心理咨詢師,戰(zhàn)略人力資源體系研究員,家庭教育講師,用戶研究專員
 
年份 專業(yè)名稱 報考人數(shù) 錄取人數(shù) 報錄比
2016 應(yīng)用心理學(xué) 255 10 25.50
2015 應(yīng)用心理學(xué) 260 6 43.33
2014 應(yīng)用心理學(xué) 252 11 22.91 

浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)2017年研究生招生簡章考研招生目錄
招生年份: 2017 招生人數(shù):未公布 專業(yè)代碼040203  
研究方向 初試科目 復(fù)試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材
不區(qū)分研究方向 ①101政治
②201英語一③312 心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
 
面試加筆試 面試:英語口語和心理學(xué) 專業(yè)基礎(chǔ) 筆試:心理學(xué)綜合知識和 英語聽力  
備注:初試參考書見教育部公布的統(tǒng)一考試大綱。復(fù)試無參考書。

浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生考試科目

專業(yè)代碼  專業(yè)名稱 研究方向 考試科目 復(fù)試辦法及內(nèi)容 備注
040203 ▲☆※應(yīng)用心理學(xué) 不區(qū)分研究方向 ①101政治②201英語一③347心理學(xué)專業(yè)綜合 面試加筆試
面試:英語口語和心理學(xué)
專業(yè)基礎(chǔ)
筆試:心理學(xué)綜合知識和
英語聽力
初試參考書見教育部公布的統(tǒng)一考試大綱。復(fù)試無參考書。

浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研參考書目

《2015全國碩士研究生招生考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱》 教育部考試中心 高等教育出版社 初試參考書
《2015全國碩士研究生招生考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱解析》 高等教育出版社 初試參考書
《2016考研心理學(xué)歷年真題標(biāo)準(zhǔn)解析》 全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試輔導(dǎo)用書編委會 高等教育出版社 初試參考書
《2015考研心理學(xué)考試大綱解析配套1000題》 高等教育出版社 初試參考書
《心理學(xué)考研重難點手冊沖刺必備(第二版)》 世界圖書出版公司北京公司 初試參考書
《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)全書》 劉汝果 山東人民出版社 初試參考書

浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研專業(yè)排名

排名 學(xué)校名稱 評估結(jié)果
1 北京大學(xué) A+
2 北京師范大學(xué) A+
3 華南師范大學(xué) A+
4 華東師范大學(xué) A-
5 西南大學(xué) A-
6 天津師范大學(xué) B+
7 南京師范大學(xué) B+
8 浙江大學(xué) B+
9 華中師范大學(xué) B+
10 陜西師范大學(xué) B+
11 首都師范大學(xué) B
12 遼寧師范大學(xué) B
13 上海師范大學(xué) B
14 山東師范大學(xué) B
15 第四軍醫(yī)大學(xué) B
16 東北師范大學(xué) B-
17 浙江師范大學(xué) B-
18 江西師范大學(xué) B-
19 中南大學(xué) B-
20 湖南師范大學(xué) B-
21 中山大學(xué) B-
22 蘇州大學(xué) C+
23 福建師范大學(xué) C+
24 深圳大學(xué) C+
25 西北師范大學(xué) C+
26 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C
27 杭州師范大學(xué) C
28 河南大學(xué) C
29 貴州師范大學(xué) C
30 廣州大學(xué) C
31 清華大學(xué) C-
32 北京體育大學(xué) C-
33 河北師范大學(xué) C-
34 吉林大學(xué) C-
35 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
36 曲阜師范大學(xué) C-

浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研經(jīng)驗

至此,一年的考研之路已畫上句點,一年的歡笑與淚水終將銘記在那一段艱苦而又深刻的日子里,在此,我將這一年的心得體會記錄下來,希望能對有著同樣夢想的你們有所啟發(fā)或幫助,感謝文都比鄰的小伙伴一路陪伴,讓我對自己的夢想堅持不懈!

我今年考取的是浙江大學(xué),應(yīng)用心理學(xué)方向,從以下幾個方面介紹一下專業(yè)課(統(tǒng)考)的復(fù)習(xí)經(jīng)驗。首先是參考書籍:

1.課本

(1)普通心理學(xué)(修訂版和第四版)彭聃齡(以修訂版為主,第四版為補充);

(2)現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)(第三版)張厚粲;

(3)心理與教育測量(第三版)戴海琦;

(4)?實驗心理學(xué)郭秀艷(比較詳細(xì),沒有地毯式地閱讀,而是以工具書的方式使用的);

?實驗心理學(xué)(第二版)朱瀅(主要看的是實驗設(shè)計那一部分);

(5)當(dāng)代教育心理學(xué)(第二版)陳琦、劉儒德;

(6)發(fā)展心理學(xué)(第二版)林崇德;

(7)社會心理學(xué)(第二版)章志光。

2.資料

可以參考心理學(xué)考研高而基、心理學(xué)考研阿范題、大綱解析、真題解析等

(1)學(xué)習(xí)方法

注重學(xué)習(xí)方法,一個好的、適合自己的學(xué)習(xí)方法就是通往成功的一條捷徑,它可以使你事半功倍。當(dāng)然方法也不是一成不變的,它會隨著你在復(fù)習(xí)的過程中知識量的豐富、認(rèn)識的深刻而變化,考研的過程也是不斷探索合適的學(xué)習(xí)方法的過程。我使用的一些方法有:

列框架

每復(fù)習(xí)一本書,都會先縱觀其整體,然后將其分成幾個大的部分,看其各個部分的關(guān)系,例如普心第一章概述、第二章生理學(xué)基礎(chǔ)、第三章到第八章是認(rèn)知過程、第九章是情緒情感過程、第十章包括意志過程和個體傾向性,第十一、十二章是個性心理特征。之后再把大的部分細(xì)分為小的部分,每個小的部分都列出其框架,例如普心的概述分為三個大的框架:研究對象、方法、流派,每個框架又可出小的標(biāo)題,如此層層細(xì)分,條理清晰,便于記憶。

理解至上,切勿死記硬背。

理解是獲得知識的鑰匙,雖然心理學(xué)有一部分是需要背誦的,但也需建立在理解的基礎(chǔ)之上,不管是各個流派的理論還是統(tǒng)計測量的公式,理解可以幫助快速記憶。

反復(fù)

復(fù)習(xí)一遍對知識的掌握程度是不夠,每復(fù)習(xí)一遍,對其掌握會更進一步,會有新的理解,一些不懂的知識點,再次復(fù)習(xí)的時候就會豁然開朗,所以反復(fù)多看幾遍,比仔仔細(xì)細(xì)的看一遍效果更好。

知識再現(xiàn)

心理學(xué)的知識多而細(xì),容易忘,每天晚上睡前回顧一天復(fù)習(xí)的內(nèi)容,可以加強對知識點的記憶。另外,一切有助于記憶的口訣之類的技巧都可以創(chuàng)新使用。

有計劃

對自己的復(fù)習(xí)有一個整體的規(guī)劃,每個時期的任務(wù),每一周的,甚至具體到每一天的,盡量按照計劃復(fù)習(xí),不要有太大的脫節(jié),可以是復(fù)習(xí)有條不紊的進行,以至到最后的復(fù)習(xí)不會太慌亂。

(2)大致的階段計劃

我的復(fù)習(xí)階段大致分為三個階段:

第一階段從三四月份到七月份,這一階段主要是看課本,第一遍是大致把課本走馬觀花似得翻了一遍,第二遍開始就以章為單位開始列框架了,堅持的原則是條理清晰,盡量少寫字,節(jié)約時間,基本上每天晚上都會想一遍白天列的框架,當(dāng)然速度也慢下來了,每看一章也會找一些習(xí)題做,第三遍還是看課本,這一遍會把重點重點看,補充筆記,把有可能考的大題,按照自己的理解整理在高而基上(11、12月份的背誦就以其為主了),做的題也會多一些。到6月底,除了發(fā)心教心外,都完成了第二遍,普心看完了第三遍??磿捻樞蚴瞧招幕旧鲜且槐榻右槐椋y(tǒng)計、測量、實驗一起看的,發(fā)心、教心一起看的,在看普心的過程中遇到一些實驗會翻認(rèn)知心理學(xué)(因為上面的實驗過程比較詳細(xì))。

第二階段是從7月份到10月份,這一階段統(tǒng)計、測量都是大約每天一章的進度看了第三遍,注重多做一些習(xí)題,《心理學(xué)考研阿范題》也每復(fù)習(xí)一章做一章,也有的時候忍不住找?guī)椎勒骖}做做,普心依然繼續(xù)進行下一遍,教心和發(fā)心整理理論。不是說一定要看多少遍,而是看完一遍,看是否已達到自己對自己的要求,如果覺得復(fù)習(xí)到的程度還不夠,還沒有得到滿意的結(jié)果,就需要再來一遍,溫故而知新。

第三階段從10月份到12月份,開始確定時間進行真題模擬,我是每周一的上午進行模擬,大題沒有寫,只是在頭腦中想思路,然后分析,其間以大綱解析、高而基和筆記為主,進行復(fù)習(xí)。11月份就開始重點記憶大題了(當(dāng)然每一章的知識點也在按計劃記憶),真題的大題也又分類別的分析了一遍??记耙恢?,把做錯的真題又看了一遍,整理了實驗大題的答題步驟,重點做了實驗設(shè)計的練習(xí)題。

以上,是我的一些經(jīng)驗和心得,僅供參考,每個人都有不同的適合自己的方法,適合的才是有效的,希望同樣有夢想的你們考入理想的院校。只有懷著比別人更堅定的決心,付出比別人更多的汗水,承受住別人承受不住的壓力,耐得住寂寞,經(jīng)得住誘惑,才能對的起你心中的渴望、想要的成功。

只要有夢想,總有一天會是明天,只要肯出發(fā),總有一刻會是到達,只要肯堅持,總會變成自己曾經(jīng)渴望的模樣。

浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研科目

①101政治②201英語一③312 心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研經(jīng)驗分享

一、學(xué)校選擇:
談到選學(xué)校的問題,我想提醒大家的就是一定要選擇一個和你實力比較均衡的學(xué)校,這樣才有比較有把握,報的太高了,可能會讓你在復(fù)習(xí)過程中慢慢失去信心,報的太低了則可能會讓你沒有動力和沖勁。
二、專業(yè)選擇:
如果你選擇了考研的話,那你就意味著還想為你將要報的專業(yè)賣命,而且有可能是一輩子,所以選擇專業(yè)你一定要慎重,一定要選擇你真正喜歡、感興趣的專業(yè),這樣為你將來深造和研究有大的利處和發(fā)展空間,也對你事業(yè)發(fā)展有很大的影響。所以我提醒準(zhǔn)備考研的朋友一定要選擇自己最喜歡的專業(yè)。
三、復(fù)習(xí)問題:
我自己是從大三第二個學(xué)期開始復(fù)習(xí)的,在這個學(xué)期我就是背背單詞,稍微先看看專業(yè),政治沒有必要看那么早(看得早到時也忘的差不多),要考數(shù)學(xué)的朋友在這個學(xué)期也要慢慢把數(shù)學(xué)看看,最好這學(xué)期可以把書過一遍(如果底子好的同學(xué)也可以直接跟著復(fù)習(xí)全書看)真正要加大力度復(fù)習(xí)的時期就應(yīng)該是大四上學(xué)期,其實我認(rèn)為,只要你在大四上個學(xué)期抓緊復(fù)習(xí),也是來得及的,也沒有必要從大二就開始復(fù)習(xí),有時候復(fù)習(xí)戰(zhàn)線太長到最后可能會感到疲倦,效率可能不是很高,不過這個也因人而異。下面我就各門課談?wù)勎业膹?fù)習(xí)心得吧。
1、英語方面
考研英語和四六級(課程)英語是不同的,所以沒有過四六級的同學(xué)是完全要有信心去考研,因為考研不用考聽力,這就和英語聽力占大部分比重的四六級很不一樣了,而且考研的英語考的是難度深度而不是速度,這和四六級也是不一樣的,我們有三個鐘的時間做英語。另一方面四六級考的好的同學(xué)也不要掉以輕心??佳杏⒄Z分?jǐn)?shù)中占百分之七十的是作文和閱讀,所以復(fù)習(xí)時的重點是在這兩部分。對于背單詞呢,我的建議是不要去買什么專門的單詞詞匯一類的書籍每天啃著來背,倒不如找出歷年考研試題中的高頻率詞匯,把自己做題時不會的詞匯找出來記下來每天看幾遍就熟悉了。
閱讀呢,不僅僅要做題而且要認(rèn)真對答案,把自己不會做的做錯的題目反復(fù)研究,特別是第一次做歷年真題的時候,這一環(huán)節(jié)特別重要,因為這樣可以鍛煉自己的做題思維,能夠去適應(yīng)出題者的出題意愿,看看他們出這樣的問題其實是想我們給出怎樣的答案,做多了熟悉了那套思路,久而久之就會按著這樣的思維去思考去解答了,準(zhǔn)確率自然而然也就高了!對于作文呢,我的建議是多背一些歷年試題的范文,近年來考的都是圖表作文,小作文都是一些實用的應(yīng)用文之類的。這些都在于平時復(fù)習(xí)中的積累了,特別是一些模板之類的詞匯和句型。如果有足夠的時間,能練練筆最好了
2、政治復(fù)習(xí)
政治的復(fù)習(xí),我覺得最重要的就是理解。所有的范疇和原理都是環(huán)環(huán)相扣、循序漸進的,死記硬背倒不如多讀幾遍,然后自己復(fù)述出來??傊?,政治的復(fù)習(xí),最重要的兩個字就是理解。另外活學(xué)活用也非常重要,千萬別死記硬背。要是記起來,你會發(fā)現(xiàn)要記得實在太多了,多得讓你對自己的能力表示質(zhì)疑。而且毛鄧還要和時事結(jié)合,在時事的基礎(chǔ)上上升一步,也就是上升到理論。
政治做題很重要,特別是選擇題,多做選擇題可以幫助你記住一些重要的理論知識點,不斷鞏固復(fù)習(xí)理解的知識點,不過最好選擇有答案解析的題目,可以讓你的理解更清晰。
3、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)而言,我將其大體分成三個階段。
第一階段:以書為本,總體把握
因為課本對基本概念的定義,基本原理的推導(dǎo)都是十分準(zhǔn)確、精練的,掌握了這些基礎(chǔ)知識體系,后續(xù)階段的復(fù)習(xí)會取得事半功倍的效果。有些同學(xué)一開始就盲目地追求做題數(shù)量,忽視了課本的復(fù)習(xí),那是極不可取的。必須通過對課本的復(fù)習(xí),理出一個知識框架體系,從總體上把握考點。
第二階段:認(rèn)真做題,廣積思路
眾所周知,數(shù)學(xué)還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習(xí)題外,主要的精力應(yīng)集中在習(xí)題集上,模擬試題、歷年真題等等。剛做這些習(xí)題時,我真有點力不從心,有時覺得解題方法很奇特,而答案也有些突兀。經(jīng)過不斷練習(xí),我對這些難點有了更深刻的理解,學(xué)會有條不紊的解題思路,以及循序漸進、舉一反三的解題方法能夠更有效地運用他們。我想強調(diào)融會貫通的重要性,千萬別為了做題而做題,因為做題只是一種手段而已。應(yīng)通過做題將所學(xué)知識點聯(lián)系起來,并將所學(xué)的思路與方法為己所用。
第三階段:研究真題,查漏補缺
從一些研究生介紹和自我感覺來說,真題的作用絕對是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn)歷史是如此驚人地相似,很多考題都是貌離神合。應(yīng)該用一到兩個月的時間來做和研究近十年真題,這不僅可作為檢測自己最直接的手段,而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內(nèi)容和側(cè)重點,了解命題人的命題思路。在分析真題時,可找出自己的不足,再回到課本和輔導(dǎo)書進行復(fù)習(xí)鞏固,理解的程度自然就加深了。至于模擬題應(yīng)有選擇地做幾套,目的只是練練手,切勿一味貪多。
4、專業(yè)復(fù)習(xí)
這個就不好說了,因為考不同的學(xué)校不同的專業(yè),專業(yè)課的復(fù)習(xí)也不一樣,大家可以聯(lián)系一下報考專業(yè)的學(xué)姐學(xué)長了解下,在網(wǎng)上搜下歷年考題,制定好計劃認(rèn)真復(fù)習(xí),雖然每個人的情況不同,但是專業(yè)也不能松懈,因為專業(yè)絕對是拉分項目。我們總結(jié)了歷年真題、考研筆記等各種復(fù)習(xí)資料,會節(jié)約你的時間,節(jié)省更多的時間來復(fù)習(xí)。

 
 
  ①101政治
②201語一
③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
 
由于浙江大學(xué)相關(guān)信息未公開,小編還在努力收集信息~
想了解更多與考研有關(guān)的信息,還請持續(xù)關(guān)注考研派!
年份 政治 外語 業(yè)務(wù)課1 業(yè)務(wù)課2 總分
2017 60 60 225   365
2016 60 60 210   360
2015 60 60 225   360

浙江大學(xué)是一所具有悠久歷史、特色鮮明的,并且在國內(nèi)外都有很大影響力的綜合性研究類大學(xué),它涵蓋了眾多門類,師資力量也很強大,對于考研想要準(zhǔn)備考它的同學(xué)來說,是個不錯的選擇,但是浙大專業(yè)性比較強,自然也相對難考一些,下面小編搜集了 2015年浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)長學(xué)姐自己考浙大的考研經(jīng)驗,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?,祝你順利通過浙大的考研!

學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗分享
 
生活不會向你許諾什么,尤其是不會向你許諾成功,它只會給你掙扎,痛苦和煎熬的過程。所以要給自己一個夢想,之后朝著那個方向前進,如果沒有夢想,生命也就毫無意義。
                                   -----摩根.弗里曼
這句話是寫在我厚厚英語筆記本上寫的第一句話。
正式復(fù)習(xí)應(yīng)該是2013年9月3號,9月2 號晚上堂哥送我去學(xué)校的路上,我抱著大餅(一個娃娃)坐在后座,當(dāng)時外面下了好大的雨,雨水匯成小溪從車窗頂部快速滾落,窗外的紅綠燈也只是一團模糊的光影。哥哥看我半天沒作聲,低聲問我要不要回家算了,在家里一樣可以復(fù)習(xí)的。雖然很討厭一個人待在學(xué)校,但我當(dāng)時還是停了會說不要。望著窗外,想著接下來的四個月都是一個人生活,眼淚刷刷就往下掉,落在娃娃白茸茸的毛上,貼在臉上冰涼冰涼的。
幾乎4個月一直待在學(xué)校里,回家了大概3,4次。看著熟悉的校園卻沒有一個認(rèn)得的人,總會恍惚回頭,以為有人在喊你,卻發(fā)現(xiàn),噢,你對于這個學(xué)校來說,已經(jīng)成為了過去。
跑步應(yīng)該也是在開始復(fù)習(xí)不久,我也沒想到我能堅持下來。這一跑就是4個月,幾乎沒間斷過。
微微細(xì)雨的晚上,刮著呼嘯大風(fēng)的晚上,經(jīng)常整個跑道就只有我一個人的腳步聲。
一個人跑步的時候會膽小,會回頭看,看是不是有人跟著我(原諒我的神經(jīng)質(zhì)~)記得有段時間看過一個驢友被淹死的新聞,跑步的那段時候老會想起那個驢友會不會渾身濕淋淋的跟著我Blablabla之類,愛幻想的巨蟹傷不起~~~
大部分時候都會帶著耳機聽英語,就是網(wǎng)上下載的那種真題的閱讀朗讀或者聽考研單詞。
也有心情不好的時候就聽歌,聽high歌,像姆爺?shù)膌ose yourself(You can do anything you set your mind to,man),阿妹的三天三夜(一點都不會累~),或者fuck you,so what等,就是一些很rock的歌曲。(千萬不要聽那些能喚起情緒波動的歌曲,如情歌之類~)一邊跑,一邊聽心情也會舒緩不少。有時也會懷疑自己貶低自己之類,這些討厭的情緒都在我跑步的時候一點點被消化掉了,雖然過程不怎么順心,但總算像呼出的一口濁氣,消散在夜色里。
復(fù)習(xí)的日子過得很平淡,一定要遠(yuǎn)離騷動。為保證營養(yǎng),每天強迫自己吃很多飯,復(fù)習(xí)4個月,我喝了大概5袋400g沖劑荷蘭奶粉,每天都要喝牛奶,每天保證一個雞蛋,每天都要吃水果。后來事實證明身體真的是革命的本錢,這么吃加鍛煉身體到后面真的非常有用?。。?br /> 冬至,天亮得越來越晚,清晨我拿著包子從食堂出來的時候天還是黑的,往圖書館趕的時候因為食堂距圖書館有點遠(yuǎn),走到一半的時候,本來頗黑的天突然亮了些,當(dāng)時心里就無端冒出一句話來,走著走著,天就亮了。
每晚9點半下自習(xí)回宿舍的路上有時會唱歌,一個人邊走邊唱許美靜的陽光總在風(fēng)雨后。
每天依舊跑步,但只聽陽光總在風(fēng)雨后這首歌了。邊跑邊唱,有時候忘了帶耳機,手凍得通紅依然舉著手機放在耳邊放歌,不敢放太大聲,怕被別人聽到笑這歌俗氣,一邊跑,一邊輕輕的唱,唱給自己聽。
復(fù)習(xí)的4個月包括后來直到復(fù)試,感覺眼淚就一直包藏在眼皮底下,隨時待命,一點點事都可以讓我嚎啕大哭。12月的冬夜跑步的人幾乎沒有,有時一個人唱著唱著就會哭出來,一開始聲音不敢太大,后來發(fā)現(xiàn)沒人索性就哭出聲來,記得老是哭得跑道也看不清,淚眼模糊,然后就在那里橫著跑,從一環(huán)到八環(huán)都跑遍了,反正也沒一個人,哈哈~
考試到最后一個月,幾乎壓力大得快崩潰了。
不知道跟誰說話,也不知道說啥,每天幾乎都是一個人來來回回。
12月霧霾橫行的時候,還是生病了,非常嚴(yán)重的感冒,因此也不太敢晚上在外面跑太久。后來就繞著人行道車道在一排路燈下短跑,比較亮,而且只跑15分鐘左右。后來我發(fā)現(xiàn),這么亮只用來跑步太浪費了。12月的下半個月,我就把那個打印的英語作文用小刀都裁成一小塊,用膠水粘成一個小本子,隨身帶在身上,一邊跑步一邊背作文,常常被路燈下的各種路人甲當(dāng)**神經(jīng)病,哈哈~
有段時間身體不太舒服的時候,晚上還是會出去,就在那排路燈下站著背作文,挑了一個最亮的路燈,記得那兩個路燈中間總是可以看到圓圓的月亮。我每天晚上就在那里站著背作文,那時真的好冷的說,路上的行人也比較少,一般都是情侶在外面晃蕩。我每次都帶著帽子圍巾裹成一個粽子在路燈下背作文,背句子,有時也望著月亮發(fā)呆。期間有一次,有兩個男生還跑來跟我說話,有個男生說,哇~我終于看到了江大傳說中的學(xué)霸。那個時候我不太想說話,特焦慮,沒怎么搭理他們。
其實自己一直特別脆弱那種,又神經(jīng)質(zhì),12月28號的那天,我記得當(dāng)時中午我在食堂看那個豬八戒的動畫片,笑得可開心了,當(dāng)時旁邊還有個不認(rèn)得的男生問我是不是很好看,我笑著說是啊是啊~在回圖書館的路上,路過一些學(xué)院宣傳板,當(dāng)時弄的都是關(guān)于十八屆三中全會的宣傳,因為政治肯定要考這個熱點,我每天都會停下來看看。當(dāng)時我早上每天都會記這塊內(nèi)容,結(jié)果看的時候,發(fā)現(xiàn)自己還是有好多不記得,因為還有幾天就要考試,心理超煩躁,又在生病,各種不順??!像病發(fā)了一樣等不到跑步來解決這種消極情緒,就一個人跑到圖書館后面的一個長椅上坐著超大聲死哭,覺得自己笨死,背了就忘,背了就忘。后來身邊突然坐下了一個女生,長得特別漂亮精致的一個英倫風(fēng)的女生,五官特別精致小巧,皮膚白皙,整齊的劉海,灰色妮子短外套,豎條款毛衣,里面露出白色的襯衣領(lǐng),下面一條短裙子,黑色短靴。她說來肩膀借你靠靠。她說我看到你,就像看到以前的我一樣,也是這樣一個人。她就一直一個人在說話,說她的事,她考gre考了多少次才考到7,現(xiàn)在她終于可以去英國上大學(xué)之類,說了好多話。我什么都沒說,自己的性子就是那種你越說我智商越低越固執(zhí)的那種,而且誰勸都沒用。
最后她說了一句,記住,這樣狼狽不堪的你已經(jīng)比別人強很多了。。。。。。
也沒留下聯(lián)系方式,她說完就離開了,一直沒說出口的謝謝,真心謝謝這個美麗angel.
2014年1月3號4號考試的時候,我的感冒已經(jīng)病到巔峰期了,考試前一晚還在喝藥。但還是狂咳,真的是咳得根本停不下來,特別是清晨和晚上比較涼的時候。當(dāng)時只能拼命拼命安慰自己,這都只是身體上的折磨,我一定可以越過這些實現(xiàn)我的夢想。考試那兩天太陽公公比較配合,出了好大太陽,有些漂亮妹紙已經(jīng)穿得很時尚了,我還是把自己裹成一個球狀物體,進考場的時候,我還帶了考試三件套,因為我怕冷,又生病,就帶了一個毛毯,身上貼了暖寶寶,還有一個灌開水的超保溫暖水袋。當(dāng)時幾個監(jiān)考老師還有其他考生都震驚了,好么。。。。。。我就說老師我生病了,不能受涼。有個老師檢查我的毯子的時候,旁邊有個老阿姨老師就在那里說,現(xiàn)在孩子真不容易,等下需要什么就說。
真的要是我以前的體質(zhì),兩天的考試絕對撐不下來,我覺得是我那四個月把身體調(diào)養(yǎng)好了,才可以撐著活著考完?。?!考完給一個朋友打電話的時候,還在電話里咳,她都說以為我要咳死了,竟然能考完,真是奇跡。所以,之前一定要把身體養(yǎng)好,身體絕對是學(xué)習(xí)的本錢!
出成績的時候,我因為死活登不進去那個網(wǎng)頁,要豬頭幫我查成績,說結(jié)果19號出來,可那天輸出的結(jié)果是始終沒有這個考生,我當(dāng)時又犯巨蟹的毛病了,在那里瞎嚇自己,生怕自己準(zhǔn)考證填錯了,越想越怕,后來就趴在電腦桌上哭(真是分分鐘哭給你看~~~)特焦慮又在考研論壇,各種考試吧里問有沒有這種情況,當(dāng)時正好有考浙江的學(xué)生發(fā)帖,也是這樣,沒有這個考生,后來才知道成績還沒出來就會這樣,心里才放心下,(真是很烏龍~~~)
折騰到晚上才出成績,為打發(fā)焦慮不安的等待時間,和豬頭玩劍三,我記得我在白龍口打一個明教子弟,當(dāng)時豬頭在那邊咋呼呼的說成績出來了!第二句就是分?jǐn)?shù)不是很高!然后我就記得被那個蝙蝠身子的怪物砍了一刀。我說你不要說,我自己去看,算了 ,你還是說吧。他回了個359.(我還揉眼看了幾次,希望是我眼花看錯了之類~)心想完了,去年是360,這個分?jǐn)?shù)沒戲。我立馬就退了游戲,當(dāng)時爸媽在旁邊用另一個電腦,我淡定的說成績好像出來了,然后這次登進去真是無比順暢,成績立馬刷出來了。當(dāng)時看到成績我記得我媽臉都黑了,其實我內(nèi)心也特別慌,但我一看到我爸媽的臉色,我立馬安慰他們說,沒事,線還沒出來,我兩手準(zhǔn)備,準(zhǔn)備復(fù)試,調(diào)劑也看。(我就那種一有人給我依靠,我就變?nèi)跏?;但?dāng)別人都倒下的時候,我就會立馬變強攻的特質(zhì),總覺得要有一個人抗住對不對)其實當(dāng)時自己的心里難受得要死,做什么手都在抖,像癲癇一樣。
晚上跑出去買了個超大超厚的牛皮筆記本,在第一面寫著陽光總在風(fēng)雨后,就開始準(zhǔn)備復(fù)試,其實當(dāng)時自己覺得一點進復(fù)試的希望都沒有。白天的時候心亂看不進去書就搜調(diào)劑的學(xué)校,或給以前調(diào)劑過的同學(xué)問經(jīng)驗看各種調(diào)劑經(jīng)驗貼。晚上心靜就看專業(yè)課,或做聽力。
大概出成績過四五天的時候,因為關(guān)注浙大一個心理系副主任微博,我問他我分?jǐn)?shù)可以進復(fù)試嗎?他當(dāng)時回我說,可以,分?jǐn)?shù)比我高在我前面有12個人,同分有3個。當(dāng)時立馬把我媽媽叫進來說我可以進復(fù)試,超激動,我媽媽也是,當(dāng)時爸爸在飯廳吃飯,媽媽跑出去跟他說的檔口,我眼睛就紅了(特愛哭好么。。)后來老爸端著碗進來的時候,我立馬把眼淚一擦裝作揉眼睛啥都沒發(fā)生(眼淚收放自如~)
因為初試名次靠后,浙大又是出了名的復(fù)試走過場,就按初試分?jǐn)?shù)來錄取那種, 所以復(fù)試要逆襲真的好難,但真的不想就這么放棄。
在家復(fù)習(xí)效率真心不高,后來又搬去了學(xué)校,每天提著筆記本電腦,書包里背著幾本500+頁厚的專業(yè)課教材往圖書館奔,那些東西真心超重,每天到圖書館渾身一身汗,肩膀睡覺時都隱隱作疼。后來在圖書館遇到夏夏,超好的一個姑娘,她考托福,我問她怎么準(zhǔn)備聽力之類,她超熱心還給我老托福的聽力資料,還有兩個學(xué)弟,給了我六級真題和六級巔峰聽力訓(xùn)練題。剛開始聽力每天大概會聽3個小時,把六級聽一句寫一句,早上跟讀VOA慢速糾正發(fā)音。后來覺得時間真心不夠用了,因為專業(yè)課筆試有十門,還有面試英語口語,還要準(zhǔn)備看浙大老師的文獻,而且時間也不多。后來我就把聽力和口語訓(xùn)練放在來來往往的路上,吃飯,睡覺的時間。就一邊走路一邊練口語(說白了就是自言自語?。。。┗蛘邔χ謾C錄自己說的英文(這招超狠,剛開始聽到自己的口語和VOA一比直想吐,然后慢慢就改向那種抑揚頓挫英腔靠齊。。。)吃飯睡覺的時候就放Science America。大概就是這么準(zhǔn)備的聽力和口語的。浙大聽力今年考的是TED上一個發(fā)展心理學(xué)家的演講,語速在六級之上,但比SA略慢,但做起來感覺還行。
在圖書館大塊的時間就用來看專業(yè)課和文獻。我每天大概給自己安排看兩門專業(yè)課,一偏文一偏理,用夏夏的卡在圖書館借了幾本專業(yè)課教材(當(dāng)時沒買教材~~)然后其余時間就看文獻,當(dāng)時快瘋了,那些教授們寫的論文我完全看不懂,因為工程管理比較偏計算機認(rèn)知和管理方向,好多專有名詞,我啥基礎(chǔ)都沒有,超枯燥晦澀難懂。但還是看下來了,大概半個月看了接近60篇文獻,還翻譯了幾篇全英的。(英文文獻非常重要?。缀跽愦罄蠋煱l(fā)在SSCI,心理科學(xué)等一級刊物上的文章都看了一些,那個牛皮筆記本也寫滿了各種筆記。最終的后果就是當(dāng)時眼睛因為盯電腦時間太長,每天腫得像核桃一樣,睜著也痛,閉著也痛,眼白都是紅血絲,,,
我在學(xué)校待了大概半個月就回家了,因為專業(yè)課東西特多,我看教材根本看不完,又下了好多DOC資料,和母校老師以前講的PPT一起看。我在家又是那種一覺早上不到10點就起不來的人,后來我就抱著被子睡沙發(fā),這樣晚上睡得超不好所以可以起得早點。第一天我媽起早床發(fā)現(xiàn)我床是空的被子也沒有,到處找我,后來發(fā)現(xiàn)我睡在沙發(fā)上,破口大罵我有病,說我現(xiàn)在才知道準(zhǔn)備,早干嘛去了!(習(xí)慣性自虐,大家不要學(xué)我╮(╯▽╰)╭我媽說得非常有道理~)
大概是在17號去的浙江,之前聯(lián)系了一個老師,厚臉皮去跟他見面的時候,他問了我?guī)讉€問題,不知道是不是因為前天晚上看他論文就只睡了兩個多小時腦子不清醒還是怎樣,啥都說不出來,就知道在那里掐自己手臂,表現(xiàn)特爛!??!老師估計也很失望,當(dāng)時就說我人招滿了之類。出去的時候人像要死一樣,回PODINN酒店看到我爸的時候,就說表現(xiàn)不好,老師不要我。我爸也是那種什么都掛在臉上的人,當(dāng)時他臉色不怎么好看,但也沒說啥,我就拼命安慰他,逗他笑。(好吧,我那神奇特質(zhì)又犯了,見不得身邊人萎靡不振)然后接下來幾天就跑去浙大圖書館看書,住的地方離浙大大概要走15分鐘,我依舊每天在路上練口語,聽力(后來一說口語就到TMD條件反射的地步跳出好多英文單詞句子好么。。。。。。)因為說英語一定要大聲,在路上我都習(xí)慣了杭州路人的注目。
到復(fù)試那天,因為之前想到?jīng)]老師要我,估計也沒多大戲。上午筆試的時候,一心只想洗我之前專業(yè)課的恥辱(我是復(fù)試20個人專業(yè)課分?jǐn)?shù)最低的人),題目做得都還比較HIGH,除了統(tǒng)計有個不太會,其他題都有超多話說,寫都寫不完(我有點話嘮~~)everthing will pay .下午面試的時候大家都在一個教室等,我坐在最后一排,旁邊坐了個妹子就在那里嘰嘰喳喳說個不停,她名次比較靠前,還各種說她沒戲,聽得我煩死,又焦慮,就一個人跑出去曬太陽。
因為怕被問到要我講一個實驗研究,之前一直在看一篇發(fā)在the journal of economic psychology上的英文文獻,是關(guān)于mental accounting 的,因為我畢設(shè)做的是這個。里面有個實驗設(shè)計的地方一直沒看懂,不知道他為嘛要加那個變量在里面,在曬太陽的時候就拿出來翻,其實當(dāng)時啥都看不進去,越看越不懂,越看越心慌。
索性也不看了,就站在那里曬太陽,整理自己的思路,心想到時候真被問到就說這個地方不明白想和老師一起討論,這么想后,覺得蛋定多了。因為名次靠后等了很久,曬太陽的時候心里在那么一瞬間蛋定的時候,閉上眼睛,就想告訴自己,我以后一定還要來這個地方。然后就突然變得很有自信了。(那一刻真心覺得自己質(zhì)變了~~)
面試的時候,口語果然是各種順溜,老師聽到一半就說口語不錯,就開始問用中文問專業(yè)課的知識了。當(dāng)時大概坐了十幾個老師,我有一個問題回答不上來,老師就不停的問那個我答不上來的問題,特執(zhí)著(我都說了不會了還死問死問的~~),,,后來還有個超簡單問題回答錯了,當(dāng)時也超淡定的氣場(也許心里是沒做多大指望,反正都沒緊張)。不過有幾個問題回答還不錯的樣子,條理清晰的講了講,之前拒絕我的那個老師一直笑著望著我?。。?br /> (好吧,大概當(dāng)時可能發(fā)現(xiàn)我質(zhì)變了吧~后來他也的確這么跟我說,不停地說我當(dāng)時跟第一次見面完全是兩個人,面試表現(xiàn)不錯~當(dāng)然這是后話)
復(fù)試結(jié)束后第二天爸爸就回去上班了,我們復(fù)試小伙伴都想多待幾天等成績,爸爸走后我就一個人留在PODINN,當(dāng)時住的小伙伴都搬出去了,我那天下午本來和半夏約好去找她們,和她們一起住,結(jié)果杭州出租車司機們可厲害了,下午4點鐘說要交班死活不送我到西湖,我就一個人拖著大包小包又回到了PODINN,說實話,白天還好,到晚上一個人,那個地方總會有人從門縫塞那種小卡片(之前就有同學(xué)被,,,騷擾過)可能當(dāng)時特別害怕一個人,小小的動靜都讓我驚嚇不已,還有隔壁幾個男生說話的聲音超大,走廊上雖然鋪滿了地毯,但走路聲卻顯得異常厚重詭異。
而且也不知道是在等成績焦慮不安,還是第一次住在外省這種地方,或許又想到以后說不定都要一個人在外面流浪,離爸媽朋友很遠(yuǎn)的地方生活,晚上11點多爸爸發(fā)條短信來要我早點休息時,當(dāng)時各種情緒一下涌上來,就在那里抽泣。期間有個人給我打電話,我捂著嘴巴只知道嗯嗯嗯,就掛了電話,生怕被聽出我的異樣,那晚單曲循環(huán)了一整晚My love will get u home.當(dāng)時洗都沒洗就蜷縮在被子里雙手死死抓著被子邊緣耳邊傳來的都是隔壁幾個男生講的段子,又怕哭大聲被別人聽到,那時真特怕,覺得特煎熬那晚上,就像有被害妄想癥一樣,又想起各種電影小說恐怖情節(jié),就這樣一直坐到早晨快4點多接近5點,才感覺哭餓了累了,爬起來洗了個澡順便狠狠洗了個臉,對鏡子的自己笑了笑。
成長的齒輪塵封許久終于再次帶著咸咸的味道緩慢轉(zhuǎn)動起來。
躺下睡的時候已經(jīng)快6點了,但一直也沒睡好,明明開了暖氣開到28°,還是覺得好冷,凍醒了好幾次,迷迷糊糊說一定要找服務(wù)員多拿床被子來。8點多接到半夏電話就徹底醒了,說一起去游西湖。
游西湖開始也是各種坑,關(guān)鍵是我不認(rèn)得路,打的出租車司機也不載我。為了找半夏她們,活生生的在杭州走了兩個多小時路,兩只腳腳底都打了水泡,沿路都是賣特產(chǎn)絲綢的商店,書包里就只有一瓶農(nóng)夫山泉,走得好餓好餓好餓。不過最后見到半夏她們,大家玩得還是比較開心的,騎車游了蘇堤,蘇堤特美特美,雖然我不會騎車,是羽神載的我,坐在后座那風(fēng)吹得超舒服?。?!真真是頂級兜風(fēng)啊~~不過以后一定要學(xué)會騎車!?。?br />  好吧~這些都是我在杭州的小插曲~~~~
知道最終結(jié)果的時候,我當(dāng)時是在外面曬太陽。當(dāng)時打了三個電話,一個我爸一個我媽,一個沒人接,哈哈哈~當(dāng)時跟我爸媽說結(jié)果的時候說到一半就說不下去了就開始嗚咽,我爸在那邊笑著說這是好事好事,你哭什么呀!我說我考了那么久,我說我考了那么久,我說我考了那么久。我就不停的重復(fù)這句話,我也不知道說什么,突然覺得累啊,委屈什么的詞都說不出口。當(dāng)時真是思維有點紊亂,掛了電話就坐在一片草坪上很使勁很使勁很使勁的嚎啕大哭。
。。。。。。
O(∩_∩)O~總算是個好結(jié)局,想要感謝的人太多太多太多太多。爸媽的支持,母校老師的關(guān)心,還有天風(fēng)學(xué)長,吳學(xué)長,小明學(xué)姐的指點,還有母校的學(xué)弟學(xué)妹們,董學(xué)妹,洪學(xué)妹,夏學(xué)妹,東東學(xué)弟,吳學(xué)弟,還有那個給我星火復(fù)試口語題的亞北學(xué)弟,還有沒見過面的豆子,還有一直開導(dǎo)我的朋友們。
寫到這里,大概要對整個考研生活說再見了吧。。。。。。。
考研期間我心情不好情緒低落時寫了很多自我安慰的話:
永遠(yuǎn)不要同情自己,不要覺得自己狀態(tài)不好,看書沒效率就可以回宿舍看個電影。永遠(yuǎn)不要這樣。狀態(tài)不好,去抄普通心理學(xué)課本,去練字,去聽歌做政治單選題。誰都有狀態(tài)不好的時候,要死抗著,告訴自己,死也要死在圖書館里!過了一會兒,我保證你的狀態(tài)就回來了。就可以繼續(xù)看書了,而你一回寢室,你今天就廢了,你看個電影,像我這種愛幻想的,卷入程度深的,至少得幾天消化,這幾天就廢了。
考研真的只是a piece of matter,我們在這里為考研死去活來痛不欲生時,而我們同齡的大多數(shù)早就有了更多更好的選擇。所以不要太在意太焦慮考研這件事,心態(tài)一定要好,這只是你生命過程中的一件事,盡力去做就好,做最大的努力,抱最壞的打算。
自助者天助。
here is nothing more beautiful than a smile that struggle through tears.
ll cruelty springs from weakness.
人總要做幾件讓自己覺得自己牛逼的事。
你只要堅持做一件事,你就會成為超人。

浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研科目

①101政治②201英一③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研經(jīng)驗分享

一、學(xué)校選擇:
談到選學(xué)校的問題,我想提醒大家的就是一定要選擇一個和你實力比較均衡的學(xué)校,這樣才有比較有把握,報的太高了,可能會讓你在復(fù)習(xí)過程中慢慢失去信心,報的太低了則可能會讓你沒有動力和沖勁。
二、專業(yè)選擇:
如果你選擇了考研的話,那你就意味著還想為你將要報的專業(yè)賣命,而且有可能是一輩子,所以選擇專業(yè)你一定要慎重,一定要選擇你真正喜歡、感興趣的專業(yè),這樣為你將來深造和研究有大的利處和發(fā)展空間,也對你事業(yè)發(fā)展有很大的影響。所以我提醒準(zhǔn)備考研的朋友一定要選擇自己最喜歡的專業(yè)。
三、復(fù)習(xí)問題:
我自己是從大三第二個學(xué)期開始復(fù)習(xí)的,在這個學(xué)期我就是背背單詞,稍微先看看專業(yè),政治沒有必要看那么早(看得早到時也忘的差不多),要考數(shù)學(xué)的朋友在這個學(xué)期也要慢慢把數(shù)學(xué)看看,最好這學(xué)期可以把書過一遍(如果底子好的同學(xué)也可以直接跟著復(fù)習(xí)全書看)真正要加大力度復(fù)習(xí)的時期就應(yīng)該是大四上學(xué)期,其實我認(rèn)為,只要你在大四上個學(xué)期抓緊復(fù)習(xí),也是來得及的,也沒有必要從大二就開始復(fù)習(xí),有時候復(fù)習(xí)戰(zhàn)線太長到最后可能會感到疲倦,效率可能不是很高,不過這個也因人而異。下面我就各門課談?wù)勎业膹?fù)習(xí)心得吧。
1、英語方面
考研英語和四六級(課程)英語是不同的,所以沒有過四六級的同學(xué)是完全要有信心去考研,因為考研不用考聽力,這就和英語聽力占大部分比重的四六級很不一樣了,而且考研的英語考的是難度深度而不是速度,這和四六級也是不一樣的,我們有三個鐘的時間做英語。另一方面四六級考的好的同學(xué)也不要掉以輕心。考研英語分?jǐn)?shù)中占百分之七十的是作文和閱讀,所以復(fù)習(xí)時的重點是在這兩部分。對于背單詞呢,我的建議是不要去買什么專門的單詞詞匯一類的書籍每天啃著來背,倒不如找出歷年考研試題中的高頻率詞匯,把自己做題時不會的詞匯找出來記下來每天看幾遍就熟悉了。
閱讀呢,不僅僅要做題而且要認(rèn)真對答案,把自己不會做的做錯的題目反復(fù)研究,特別是第一次做歷年真題的時候,這一環(huán)節(jié)特別重要,因為這樣可以鍛煉自己的做題思維,能夠去適應(yīng)出題者的出題意愿,看看他們出這樣的問題其實是想我們給出怎樣的答案,做多了熟悉了那套思路,久而久之就會按著這樣的思維去思考去解答了,準(zhǔn)確率自然而然也就高了!對于作文呢,我的建議是多背一些歷年試題的范文,近年來考的都是圖表作文,小作文都是一些實用的應(yīng)用文之類的。這些都在于平時復(fù)習(xí)中的積累了,特別是一些模板之類的詞匯和句型。如果有足夠的時間,能練練筆最好了
2、政治復(fù)習(xí)
政治的復(fù)習(xí),我覺得最重要的就是理解。所有的范疇和原理都是環(huán)環(huán)相扣、循序漸進的,死記硬背倒不如多讀幾遍,然后自己復(fù)述出來??傊?,政治的復(fù)習(xí),最重要的兩個字就是理解。另外活學(xué)活用也非常重要,千萬別死記硬背。要是記起來,你會發(fā)現(xiàn)要記得實在太多了,多得讓你對自己的能力表示質(zhì)疑。而且毛鄧還要和時事結(jié)合,在時事的基礎(chǔ)上上升一步,也就是上升到理論。
政治做題很重要,特別是選擇題,多做選擇題可以幫助你記住一些重要的理論知識點,不斷鞏固復(fù)習(xí)理解的知識點,不過最好選擇有答案解析的題目,可以讓你的理解更清晰。
3、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)而言,我將其大體分成三個階段。
第一階段:以書為本,總體把握
因為課本對基本概念的定義,基本原理的推導(dǎo)都是十分準(zhǔn)確、精練的,掌握了這些基礎(chǔ)知識體系,后續(xù)階段的復(fù)習(xí)會取得事半功倍的效果。有些同學(xué)一開始就盲目地追求做題數(shù)量,忽視了課本的復(fù)習(xí),那是極不可取的。必須通過對課本的復(fù)習(xí),理出一個知識框架體系,從總體上把握考點。
第二階段:認(rèn)真做題,廣積思路
眾所周知,數(shù)學(xué)還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習(xí)題外,主要的精力應(yīng)集中在習(xí)題集上,模擬試題、歷年真題等等。剛做這些習(xí)題時,我真有點力不從心,有時覺得解題方法很奇特,而答案也有些突兀。經(jīng)過不斷練習(xí),我對這些難點有了更深刻的理解,學(xué)會有條不紊的解題思路,以及循序漸進、舉一反三的解題方法能夠更有效地運用他們。我想強調(diào)融會貫通的重要性,千萬別為了做題而做題,因為做題只是一種手段而已。應(yīng)通過做題將所學(xué)知識點聯(lián)系起來,并將所學(xué)的思路與方法為己所用。
第三階段:研究真題,查漏補缺
從一些研究生介紹和自我感覺來說,真題的作用絕對是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn)歷史是如此驚人地相似,很多考題都是貌離神合。應(yīng)該用一到兩個月的時間來做和研究近十年真題,這不僅可作為檢測自己最直接的手段,而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內(nèi)容和側(cè)重點,了解命題人的命題思路。在分析真題時,可找出自己的不足,再回到課本和輔導(dǎo)書進行復(fù)習(xí)鞏固,理解的程度自然就加深了。至于模擬題應(yīng)有選擇地做幾套,目的只是練練手,切勿一味貪多。
4、專業(yè)復(fù)習(xí)
這個就不好說了,因為考不同的學(xué)校不同的專業(yè),專業(yè)課的復(fù)習(xí)也不一樣,大家可以聯(lián)系一下報考專業(yè)的學(xué)姐學(xué)長了解下,在網(wǎng)上搜下歷年考題,制定好計劃認(rèn)真復(fù)習(xí),雖然每個人的情況不同,但是專業(yè)也不能松懈,因為專業(yè)絕對是拉分項目。我們總結(jié)了歷年真題、考研筆記等各種復(fù)習(xí)資料,會節(jié)約你的時間,節(jié)省更多的時間來復(fù)習(xí)。

 
 
 
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名 學(xué)校名稱
1 北京師范大學(xué)
2 浙江大學(xué)
3 西南大學(xué)
4 中南大學(xué)
5 南京師范大學(xué)
6 天津師范大學(xué)
7 華東師范大學(xué)
8 華中師范大學(xué)
9 北京大學(xué)
10 遼寧師范大學(xué)
11 華南師范大學(xué)
12 內(nèi)蒙古師范大學(xué)
13 暨南大學(xué)
14 曲阜師范大學(xué)
15 北京體育大學(xué)
16 上海交通大學(xué)
17 清華大學(xué)
18 中國醫(yī)科大學(xué)
19 山西醫(yī)科大學(xué)
20 四川大學(xué)

基本信息

專業(yè)名稱:應(yīng)用心理學(xué)     專業(yè)代碼:040203     門類/類別:教育學(xué)     學(xué)科/類別:心理學(xué)

專業(yè)介紹

寧波大學(xué)為例
應(yīng)用心理學(xué)是2006年國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授權(quán)點。該學(xué)位點旨在培養(yǎng)社會生產(chǎn)和生活領(lǐng)域中從事心理學(xué)應(yīng)用研究與開發(fā)的高級專門人才,并為國內(nèi)外應(yīng)用心理學(xué)博士培養(yǎng)基地輸送優(yōu)秀生源。
該學(xué)科點目前主要設(shè)有“經(jīng)濟與管理心理學(xué)”和“健康心理學(xué)與心理健康教育”兩個研究生培養(yǎng)方向。前者旨在探討經(jīng)濟與管理活動中人們的心理活動及其規(guī)律,涉及組織學(xué)習(xí)、消費及廣告心理、行為決策三個穩(wěn)定且具特色的領(lǐng)域;后者主要開展人類病理性心理與行為的形成及其機制的基礎(chǔ)研究以及各類心理干預(yù)技術(shù)的應(yīng)用研究,以為增進人類心理幸福提供心理學(xué)依據(jù)。支撐上述研究的主要在研課題包括國家自然科學(xué)基金項目“風(fēng)險決策遵循整合模型還是啟發(fā)式模型?基于信息加工過程的檢驗(2013)”、國家社科基金項目“殘疾人社會疏離問題及其發(fā)生機制(2012)”、教育部人文社科研究規(guī)劃基金項目“親社會視頻游戲和人格特質(zhì)對親(反)社會行為的影響(2010)”和浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題“健全人對殘疾人態(tài)度的模型及其與殘疾人行為特征的關(guān)系(2011)”等。

專業(yè)點分布

北京師范大學(xué) 首都體育學(xué)院 首都醫(yī)科大學(xué) 中國人民公安大學(xué) 北京體育大學(xué) 北京大學(xué) 清華大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 中國政法大學(xué) 南開大學(xué) 天津師范大學(xué) 天津大學(xué) 河北師范大學(xué) 山西醫(yī)科大學(xué) 山西大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 海軍大連艦艇學(xué)院 沈陽師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 中國醫(yī)科大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué) 海軍軍醫(yī)大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海體育學(xué)院 揚州大學(xué) 河海大學(xué) 東南大學(xué) 南京大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 寧波大學(xué) 杭州師范大學(xué) 浙江師范大學(xué) 淮北師范大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué) 皖南醫(yī)學(xué)院 閩南師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 山東大學(xué) 濰坊醫(yī)學(xué)院 山東中醫(yī)藥大學(xué) 山東師范大學(xué) 鄭州大學(xué) 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 華中科技大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) 華中師范大學(xué) 中南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 南方醫(yī)科大學(xué) 暨南大學(xué) 深圳大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣州大學(xué) 重慶大學(xué) 陸軍軍醫(yī)大學(xué) 西南大學(xué) 四川大學(xué) 電子科技大學(xué) 貴州師范大學(xué) 云南師范大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西北大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西安體育學(xué)院 西北師范大學(xué) 寧夏大學(xué)

專業(yè)院校排名

0402 心理學(xué)
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所,本次參評23 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 51 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10027 北京師范大學(xué) A+
3 10574 華南師范大學(xué) A+
4 10269 華東師范大學(xué) A-
5 10635 西南大學(xué) A-
6 10065 天津師范大學(xué) B+
7 10319 南京師范大學(xué) B+
8 10335 浙江大學(xué) B+
9 10511 華中師范大學(xué) B+
10 10718 陜西師范大學(xué) B+
11 10028 首都師范大學(xué) B
12 10165 遼寧師范大學(xué) B
13 10270 上海師范大學(xué) B
14 10445 山東師范大學(xué) B
15 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B
16 10200 東北師范大學(xué) B-
17 10345 浙江師范大學(xué) B-
18 10414 江西師范大學(xué) B-
19 10533 中南大學(xué) B-
20 10542 湖南師范大學(xué) B-
21 10558 中山大學(xué) B-
22 10285 蘇州大學(xué) C+
23 10394 福建師范大學(xué) C+
24 10590 深圳大學(xué) C+
25 10736 西北師范大學(xué) C+
26 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C
27 10346 杭州師范大學(xué) C
28 10475 河南大學(xué) C
29 10663 貴州師范大學(xué) C
30 11078 廣州大學(xué) C
31 10003 清華大學(xué) C-
32 10043 北京體育大學(xué) C-
33 10094 河北師范大學(xué) C-
34 10183 吉林大學(xué) C-
35 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
36 10446 曲阜師范大學(xué) C-

基本信息

專業(yè)名稱:應(yīng)用心理學(xué)     專業(yè)代碼:077103     門類/類別:理學(xué)     學(xué)科/類別:心理學(xué)

專業(yè)點分布

北京大學(xué) 中國科學(xué)院大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 蘇州大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江大學(xué) 皖南醫(yī)學(xué)院 聊城大學(xué) 魯東大學(xué) 河南大學(xué) 中山大學(xué) 貴州師范大學(xué)

專業(yè)院校排名

本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所,本次參評23 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 51 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10027 北京師范大學(xué) A+
3 10574 華南師范大學(xué) A+
4 10269 華東師范大學(xué) A-
5 10635 西南大學(xué) A-
6 10065 天津師范大學(xué) B+
7 10319 南京師范大學(xué) B+
8 10335 浙江大學(xué) B+
9 10511 華中師范大學(xué) B+
10 10718 陜西師范大學(xué) B+
11 10028 首都師范大學(xué) B
12 10165 遼寧師范大學(xué) B
13 10270 上海師范大學(xué) B
14 10445 山東師范大學(xué) B
15 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B
16 10200 東北師范大學(xué) B-
17 10345 浙江師范大學(xué) B-
18 10414 江西師范大學(xué) B-
19 10533 中南大學(xué) B-
20 10542 湖南師范大學(xué) B-
21 10558 中山大學(xué) B-
22 10285 蘇州大學(xué) C+
23 10394 福建師范大學(xué) C+
24 10590 深圳大學(xué) C+
25 10736 西北師范大學(xué) C+
26 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C
27 10346 杭州師范大學(xué) C
28 10475 河南大學(xué) C
29 10663 貴州師范大學(xué) C
30 11078 廣州大學(xué) C
31 10003 清華大學(xué) C-
32 10043 北京體育大學(xué) C-
33 10094 河北師范大學(xué) C-
34 10183 吉林大學(xué) C-
35 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
36 10446 曲阜師范大學(xué) C-

2020-2021考研選擇學(xué)校時,應(yīng)用心理學(xué)考研學(xué)校排名情況怎樣、哪些學(xué)校比較好是廣大考研學(xué)子和家長朋友們十分關(guān)心的問題,應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)下屬學(xué)科,根據(jù)教育部最新發(fā)布的第四輪心理學(xué)學(xué)科評結(jié)果,考研派小編整理出的心理學(xué)-應(yīng)用心理學(xué)考研學(xué)校排名,排名前3名的大學(xué)是北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué),以下是具體榜單,供大家參考:
排名 學(xué)校名稱 評估結(jié)果
1 北京大學(xué)  推薦閱讀:北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研科目及參考書目 A+
2 北京師范大學(xué) 推薦閱讀:  (2020北京師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線)(2021北師大心理學(xué)研究生參考書目 A+
3 華南師范大學(xué) 推薦閱讀:(華南師大應(yīng)用心理學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線)(華南師大應(yīng)用心理學(xué)參考書目 A+
4 華東師范大學(xué) 推薦閱讀:(華東師大應(yīng)用心理錄取分?jǐn)?shù)線)(華東師大專業(yè)分析)(華東師大心理學(xué)參考書目 A-
5 西南大學(xué) 推薦閱讀:(西南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)參考書目 A-
6 天津師范大學(xué) 推薦閱讀:(天津師大應(yīng)用心理學(xué)參考書目)(天津師大應(yīng)用心理學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線 B+
7 南京師范大學(xué) 推薦閱讀:(南師大專業(yè)學(xué)位)(南師大應(yīng)用心理學(xué)參考書目)(南師大心理學(xué)分?jǐn)?shù)線 B+
8 浙江大學(xué) 推薦閱讀:(浙大應(yīng)用心理學(xué)排名)(浙大心理學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線)(浙大應(yīng)用心理參考書目)(浙大心理學(xué)考研經(jīng)驗 B+
9 華中師范大學(xué) 推薦閱讀: (華中師大心理學(xué)參考書目)(華中師大心理學(xué)專業(yè)目錄 B+
10 陜西師范大學(xué)  推薦閱讀:(陜西師大心理學(xué)參考書目 B+
11 首都師范大學(xué) 推薦閱讀:(首師大應(yīng)用心理學(xué)參考書目)(2020首師大應(yīng)用心理學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線 B
12 遼寧師范大學(xué) 推薦閱讀:(遼寧師大應(yīng)用心理學(xué)參考書目)(遼寧師大心理學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線 B
13 上海師范大學(xué) 推薦閱讀:(上海師大應(yīng)用心理學(xué)參考書目)(上海師大應(yīng)用心理學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線 B
14 山東師范大學(xué) 推薦閱讀:(山東師大心理學(xué)研究生參考書目)(山東師大心理復(fù)試分?jǐn)?shù)線 B
15 第四軍醫(yī)大學(xué) 推薦閱讀:(心理學(xué)介紹 B
16 東北師范大學(xué) 推薦閱讀:(東北師大應(yīng)用心理學(xué)參考書目 B-
17 浙江師范大學(xué) 推薦閱讀: (2021浙江師范大學(xué)心理學(xué)參考書目 B-
18 江西師范大學(xué)推薦閱讀:(江師大心理學(xué)院介紹)(江師大心理學(xué)導(dǎo)師 B-
19 中南大學(xué) 推薦閱讀:(2021中南大學(xué)參考書目)(中南大學(xué)心理學(xué)考研經(jīng)驗 B-
20 湖南師范大學(xué) 推薦閱讀:(湖南師范心理學(xué)參考書目)(2021湖南師范心理學(xué)考試大綱)(湖南師范錄取分?jǐn)?shù)線 B-
21 中山大學(xué) 推薦閱讀:(中山大學(xué)參考書目)(心理學(xué)介紹 B-
22 蘇州大學(xué) 推薦閱讀:(蘇大考研經(jīng)驗)(蘇大心理學(xué)分?jǐn)?shù)線 C+
23 福建師范大學(xué) 推薦閱讀:(福建師范考試大綱)(福建師范參考書目)(福建師范心理學(xué)院簡介 C+
24 深圳大學(xué) 推薦閱讀:(深圳大學(xué)參考書目)(深圳大學(xué)招生簡章 C+
25 西北師范大學(xué) 推薦閱讀:(西北師范心理學(xué)考試大綱)(西北師范大學(xué)導(dǎo)師 C+
26 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 推薦閱讀:(內(nèi)蒙古師范大學(xué)考試大綱)(內(nèi)蒙古師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線 C
27 杭州師范大學(xué) 推薦閱讀:(杭州師范大學(xué)考試大綱 C
28 河南大學(xué)  推薦閱讀:(河南大學(xué)參考書目 C
29 貴州師范大學(xué)  推薦閱讀:(專業(yè)目錄)(招生簡章 C
30 廣州大學(xué)  推薦閱讀:(廣州大學(xué)參考書目)(廣州大學(xué)心理學(xué)考研經(jīng)驗 C
31 清華大學(xué)  推薦閱讀:(清華大學(xué)參考書目 C-
32 北京體育大學(xué) 推薦閱讀:(北體心理學(xué)簡介)(北體參考心理學(xué)參考書目 C-
33 河北師范大學(xué) 推薦閱讀:(河北師范參考書目)(河北師范心理學(xué)分?jǐn)?shù)線 C-
34 吉林大學(xué) 推薦閱讀:(吉大參考書目)(吉大心理學(xué)考研分?jǐn)?shù)線 C-
35 安徽醫(yī)科大學(xué) 推薦閱讀:(安徽醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)分?jǐn)?shù)線)(安徽醫(yī)科大學(xué)參考書目 C-
36 曲阜師范大學(xué) 推薦閱讀:(心理學(xué)研究生參考書目 C-
 

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個重要學(xué)科分支。由于人們在工作及生活方面的需要,多種主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成心理學(xué)學(xué)科。應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實際領(lǐng)域的應(yīng)用,包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫(yī)療保健、體育運動以及軍事、司法、環(huán)境等各個領(lǐng)域。


全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果(2017年)0402 心理學(xué)排名
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所,本次參評23 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 51 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10027 北京師范大學(xué) A+
3 10574 華南師范大學(xué) A+
4 10269 華東師范大學(xué) A-
5 10635 西南大學(xué) A-
6 10065 天津師范大學(xué) B+
7 10319 南京師范大學(xué) B+
8 10335 浙江大學(xué) B+
9 10511 華中師范大學(xué) B+
10 10718 陜西師范大學(xué) B+
11 10028 首都師范大學(xué) B
12 10165 遼寧師范大學(xué) B
13 10270 上海師范大學(xué) B
14 10445 山東師范大學(xué) B
15 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B
16 10200 東北師范大學(xué) B-
17 10345 浙江師范大學(xué) B-
18 10414 江西師范大學(xué) B-
19 10533 中南大學(xué) B-
20 10542 湖南師范大學(xué) B-
21 10558 中山大學(xué) B-
22 10285 蘇州大學(xué) C+
23 10394 福建師范大學(xué) C+
24 10590 深圳大學(xué) C+
25 10736 西北師范大學(xué) C+
26 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C
27 10346 杭州師范大學(xué) C
28 10475 河南大學(xué) C
29 10663 貴州師范大學(xué) C
30 11078 廣州大學(xué) C
31 10003 清華大學(xué) C-
32 10043 北京體育大學(xué) C-
33 10094 河北師范大學(xué) C-
34 10183 吉林大學(xué) C-
35 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
36 10446 曲阜師范大學(xué) C-
數(shù)據(jù)來源:教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心
 

2007年此專業(yè)排名
排名 學(xué)校名稱 等級 排名 學(xué)校名稱 等級 排名 學(xué)校名稱 等級
1 北京師范大學(xué) A+ 6 中南大學(xué) A 11 蘇州大學(xué) A
2 北京大學(xué) A+ 7 華南師范大學(xué) A 12 南京師范大學(xué) A
3 浙江大學(xué) A+ 8 中山大學(xué) A 13 湖南師范大學(xué) A
4 華東師范大學(xué) A 9 天津師范大學(xué) A 14 中國人民公安大學(xué) A
5 西南大學(xué) A 10 北京體育大學(xué) A 15 華中科技大學(xué) A
 
B+等(24個):陜西師范大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、河南大學(xué)、暨南大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、四川大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、西北師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、西北大學(xué)、上海體育學(xué)院、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、魯東大學(xué)、皖南醫(yī)學(xué)院、聊城大學(xué)、天津大學(xué)、深圳大學(xué)
 
 
B等(23個):山西醫(yī)科大學(xué)、清華大學(xué)、重慶大學(xué)、河海大學(xué)、安徽師范大學(xué)、電子科技大學(xué)、揚州大學(xué)、漳州師范學(xué)院、大連醫(yī)科大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、東南大學(xué)、武漢體育學(xué)院、西安體育學(xué)院、上海師范大學(xué)、廣州大學(xué)、寧波大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)、河北師范大學(xué)、南開大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院、山西大學(xué)、山東師范大學(xué)
 
 
C等(16個):名單略

2015-2016年此專業(yè)排名
排 名
學(xué)校名稱
星 級
開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1 北京師范大學(xué) 5★ 87
2 西南大學(xué) 5★ 87
3 浙江大學(xué) 5★ 87
4 華東師范大學(xué) 5★ 87
5 華中師范大學(xué) 4★ 87
6 中南大學(xué) 4★ 87
7 北京大學(xué) 4★ 87
8 南京師范大學(xué) 4★ 87
9 天津師范大學(xué) 4★ 87
10 華南師范大學(xué) 4★ 87
11 遼寧師范大學(xué) 4★ 87
12 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 4★ 87
13 暨南大學(xué) 4★ 87
14 清華大學(xué) 4★ 87
15 曲阜師范大學(xué) 4★ 87
16 山西醫(yī)科大學(xué) 4★ 87
17 四川大學(xué) 4★ 87
18 上海交通大學(xué) 3★ 87
19 北京體育大學(xué) 3★ 87
20 中國醫(yī)科大學(xué) 3★ 87
 
西南大學(xué) 

應(yīng)用心理學(xué)研究生考試科目:
全國大綱指定參考書
第一章心理學(xué)導(dǎo)論:
1.《普通心理學(xué)》 彭聃齡 北師大出版社
第二章 人格心理學(xué):
2.《人格心理學(xué)》 許燕 北京師范大學(xué)出版社
第三章 發(fā)展心理學(xué):
3.《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 北京師范大學(xué)出版社
第四章 臨床與咨詢心理學(xué):
4.《心理咨詢與治療》 錢銘怡 北京大學(xué)出版社
5.《臨床心理學(xué)》 王登峰 人民教育出版社
第五章 變態(tài)心理學(xué):
6.《變態(tài)心理學(xué)》 錢銘怡主編 北京大學(xué)出版社
第六章 社會心理學(xué):
7.《社會心理學(xué)》 侯玉波 北京大學(xué)出版社
第七章 管理心理學(xué):
8.《管理心理學(xué)》 車麗萍,秦啟文 武漢大學(xué)出版社
有余力的同學(xué)可以學(xué)習(xí)以下參考書:
9.《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》 張厚粲 北京師范大學(xué)
10.《教育心理學(xué)》 林崇德主編 馮忠良著 人民教育出版社
11.《實驗心理學(xué)》.郭秀艷 著.人民教育出版社.2004.
北師大心理學(xué)專業(yè)綜合考試大綱指定參考書
第一章 心理學(xué)導(dǎo)論
《普通心理學(xué)(修訂版)》,彭聃齡著,北京師范大學(xué)出版社,2004。
第二章 現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)
《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》,張厚粲,徐建平著,北京師范大學(xué)出版社,2004。
《行為科學(xué)統(tǒng)計》,F(xiàn)rederick J. Gravetter, Larry B. Wallnau著,王愛民,李悅譯,中國輕工業(yè)出版社,2008。
第三章 心理測量學(xué)
《心理測量學(xué)》,鄭日昌著,人民教育出版社,1999。
《心理與教育測量》,戴海崎等著,暨南大學(xué)出版社,1999。
第四章 社會心理學(xué)
《社會心理學(xué)》(第2版,普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材),金盛華編著,高等教育出版社,2010。
《社會心理學(xué)》,(美)戴維·邁爾斯著,人民郵電出版社,2012。
第五章 發(fā)展心理學(xué)
《發(fā)展心理學(xué)》,林崇德編著,人民教育出版社,2009。
《發(fā)展心理學(xué)——兒童與青少年》.(美)謝弗等著,鄒泓等譯,中國輕工業(yè)出版社,2009。
首師大347心理學(xué)專業(yè)綜合指定的參考書目
《普通心理學(xué)》修訂版 北京師范大學(xué)出版社,2004 年 彭聃聆
《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》第3 版北京師范大學(xué)出版社,2009 年 張厚粲、徐建平
《心理測量》 華東師范大學(xué)出版社,2005 年版 金瑜
 
應(yīng)用心理學(xué)考研參考書:
普通心理學(xué) 《普通心理學(xué)(修訂版)》彭聃齡;《普通心理學(xué)》葉奕乾等
教育心理學(xué) 《教育心理學(xué)》馮忠良;《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦
發(fā)展心理學(xué) 《發(fā)展心理學(xué)》林崇德;《兒童心理學(xué)》朱智賢
實驗心理學(xué) 《實驗心理學(xué)》楊治良;《實驗心理學(xué)綱要》張學(xué)民
心理統(tǒng)計 《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計》甘怡群;《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》張厚粲
心理測量 《心理與教育測量》戴海崎等編;《心理測量學(xué)》鄭日昌
其他
梁寧建主編:《心理學(xué)導(dǎo)論(附光盤)》,上海教育出版社   2006-10-22
心理測量學(xué)  鄭日昌等著:《心理測量學(xué)》,人民教育出版社,1999年版
戴海崎等主編:《心理與教育測量(修訂本)》,暨南大學(xué)出版社,2007年1月修訂
張學(xué)民編著:《實驗心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社,2007年12月版,原價70元
郭秀艷、楊治良著:《基礎(chǔ)實驗心理學(xué)》,高等教育出版社,2005年8月版,原價39元
孟慶茂、常建華編著:《實驗心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社,1999年版 ————輔助
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
應(yīng)用心理碩士(俗稱心理學(xué)專碩)是心理學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生,從 2011 年開始全國聯(lián)考招生,至2015年全國已有 63 所招收應(yīng)用心理碩士研究生的院校,學(xué)制兩年,畢業(yè)頒發(fā)學(xué)歷證和學(xué)位證。應(yīng)用心理碩士的考試科目為:政治、外國語、心理學(xué)專業(yè)綜合。為適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展對應(yīng)用心理專門人才的迫切需求,完善應(yīng)用心理人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新應(yīng)用心理人才培養(yǎng)模式,提高應(yīng)用心理人才培養(yǎng)質(zhì)量,設(shè)置應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位。應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),掌握良好心理學(xué)基礎(chǔ)知識,具有將心理學(xué)理論和技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域以解決實際問題的能力,適應(yīng)社會、經(jīng)濟、文化、教育、醫(yī)療、國防、體育等某一特定職業(yè)領(lǐng)域需要的高層次應(yīng)用型心理學(xué)專門人才。應(yīng)用心理碩士的課程設(shè)置要充分反映應(yīng)用心理職業(yè)領(lǐng)域?qū)iT人才的知識與素質(zhì)要求,注重實際操作能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法重視運用案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法。從以上培養(yǎng)機制和課程設(shè)置來看,應(yīng)用心理碩士注重的是實際操作能力的培養(yǎng),從而更能滿足當(dāng)前社會的需要。隨著我國人民經(jīng)濟生活水平的日益提高,社會心理問題日益突出,比如,現(xiàn)在企業(yè)的員工心理問題,軍隊軍人的心理問題,大的災(zāi)難后的心理干預(yù)問題等等。同時,國家越來越重視整個國民的心理問題,從 2008 年汶川大地震到 2014年上海外灘踩踏事故, 國家都派出了心理學(xué)專家對這些受災(zāi)的群眾進行心理干預(yù),以幫助他們走出心理陰影,恢復(fù)正常生活。當(dāng)然,心理學(xué)應(yīng)用型人才,可以把實踐更好的與研究相結(jié)合,通過實踐來促進科學(xué)研究與理論的發(fā)展。
具有實際操作能力的應(yīng)用型人才是當(dāng)前中國急需和緊缺的,應(yīng)用心理碩士的含金量毋庸置疑,隨著考生對應(yīng)用心理碩士的了解,越來越多的考生開始考應(yīng)用心理碩士,另外,應(yīng)用心理碩士要比學(xué)術(shù)型心理學(xué)研究生相對好考一些,也是受到很多考生青睞,各高校也開始加大對應(yīng)用心理碩士的培養(yǎng),培養(yǎng)這種實用型心理學(xué)人才。并且從近幾年個招生院校的招生數(shù)據(jù)也可以看出:2015 年北京師范大學(xué)招生 200 人, 2014 年為 60 人;2015年華東師范大學(xué)招收70人;2015 年天津師范大學(xué)35人;2015 年南京師范大學(xué)招生47人。招生人數(shù)的急劇增加,意味著什么,社會需求量大。