武漢工程大學(xué)管理學(xué)院工商管理專業(yè)簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-06-02 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
武漢工程大學(xué)管理學(xué)院工商管理專業(yè)簡(jiǎn)介

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武漢工程大學(xué)管理學(xué)院工商管理專業(yè)簡(jiǎn)介 正文

一、專業(yè)名稱:工商管理
計(jì)劃學(xué)制:4年(彈性修業(yè)年限:4~6年)
授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神,掌握經(jīng)濟(jì)、管理、法律、及企業(yè)管理等方面的基本知識(shí)和應(yīng)用技能,具備管理理論、戰(zhàn)略眼光、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、組織才能,在人力資源管理開(kāi)發(fā)與激勵(lì)方面具有一定的特長(zhǎng),能在政府部門、企事業(yè)單位、大專院校、科研機(jī)構(gòu)從事管理、科研、咨詢及人力資源管理等方面工作,同時(shí)也具備自主創(chuàng)業(yè)能力的工商管理學(xué)科應(yīng)用型專門人才。培養(yǎng)上注重“厚基礎(chǔ)、寬能力、重實(shí)踐、強(qiáng)應(yīng)用” 。
三、培養(yǎng)要求
1.知識(shí):
1)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和企業(yè)管理、人力資源管理的基本理論、基本知識(shí)和方法;
2)了解創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)體系和發(fā)展動(dòng)態(tài),熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程;
3)掌握企業(yè)管理、人力資源管理的定性、定量分析方法;
4)熟悉我國(guó)企業(yè)管理的有關(guān)部門方針、政策和法規(guī)以及國(guó)際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則;
5)了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);
2.能力:
1)具有較好的自學(xué)能力和較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通能力;
2)具有較強(qiáng)的分析和解決管理工作問(wèn)題的基本能力;
3)具備自主創(chuàng)業(yè)的能力;
4)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;
3.素質(zhì):
具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思想品質(zhì),具有較高的管理素質(zhì)和較強(qiáng)的創(chuàng)新精神.
四、專業(yè)特色
工商管理專業(yè)是管理學(xué)院的老牌專業(yè),也是武漢工程大學(xué)的品牌專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科,其中管理學(xué)、企業(yè)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、人力資源管理等課程還是學(xué)校重點(diǎn)課程。1999年正式以工商管理專業(yè)名稱招生第一級(jí)本科生,至今連續(xù)招生15年。2002年獲得碩士學(xué)位授予權(quán),包括企業(yè)管理和技術(shù)經(jīng)濟(jì)兩個(gè)碩士點(diǎn)方向。2011年獲得專業(yè)碩士學(xué)位(MBA)授予權(quán)。工商管理專業(yè)的應(yīng)用性很強(qiáng),它的目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論,通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策,保證企業(yè)的生存和發(fā)展。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,專業(yè)在人力資源管理方向形成了特色,學(xué)生就業(yè)情況良好,學(xué)生畢業(yè)既能獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位也能獲得國(guó)家職業(yè)技能人力資源管理師證書(shū)。
五、核心課程
管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、組織行為學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、銷售管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、公共關(guān)系學(xué)、企業(yè)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、質(zhì)量管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、人力資源管理、人員規(guī)劃與招聘、績(jī)效管理、薪酬管理
六、畢業(yè)就業(yè)概況
工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)貼近企業(yè)實(shí)際.連續(xù)5年在全國(guó)專業(yè)人才需求榜上位居前五名。
就業(yè)方向:
國(guó)家和省市各級(jí)經(jīng)濟(jì)綜合管理部門或行業(yè)管理部門;
以大中型工商企業(yè)為主的內(nèi)資企業(yè);
外資或涉外經(jīng)營(yíng)的工商企業(yè);
銀行、證券公司等各類金融機(jī)構(gòu);
在國(guó)內(nèi)院校繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位或到國(guó)外高校深造學(xué)習(xí)。
就業(yè)崗位:
人力資源管理類崗位:招聘/培訓(xùn)/績(jī)效考核/人事調(diào)度
物流管理類崗位:?jiǎn)巫C操作/國(guó)際貨運(yùn).
傳統(tǒng)管理類崗位:行政/文職、財(cái)務(wù)/統(tǒng)計(jì)
市場(chǎng)營(yíng)銷類崗位:銷售/營(yíng)銷/策劃
其他崗位:公務(wù)員/教師
七、教授解讀專業(yè)
(一)什么是工商管理?
工商管理從字面上講包括工商和管理,
工商指涉及的行業(yè)領(lǐng)域,過(guò)去指工業(yè)和商業(yè),現(xiàn)在泛指所有創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益的行業(yè)領(lǐng)域。
管理是一種軟科學(xué)、方法論、思維,及相關(guān)的知識(shí)體系,技術(shù)加管理是助推現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)騰飛的兩只輪子,缺少任何一個(gè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都是不可能的。
工商管理是指應(yīng)用現(xiàn)代先進(jìn)思維、方法和軟科學(xué)等知識(shí)體系,結(jié)合科學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)各組織可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科,當(dāng)前這門學(xué)科主要包涵了糸統(tǒng)科學(xué)等思維、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和運(yùn)籌學(xué)等方法、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等學(xué)科知識(shí)理論體系組成,它是一門綜合性和交叉性學(xué)科,并且結(jié)合當(dāng)今物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)還在不斷發(fā)展中。
(二)工商管理培養(yǎng)什么樣的人才?
工商管理培養(yǎng)的人才有三個(gè)基本要求:
第一,要有符合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的價(jià)值觀,這種價(jià)值觀不僅僅是過(guò)去那種以追求經(jīng)濟(jì)效率和效益為價(jià)值導(dǎo)向的,而是以追求社會(huì)和組織全面可持續(xù)發(fā)展為價(jià)值觀導(dǎo)向的。
第二,這種人才除了具有系統(tǒng)的管理思維、方法以及知識(shí)體系,還具有應(yīng)用管理科學(xué)來(lái)解決經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的實(shí)踐問(wèn)題的能力和技能。
第三,這種人才還應(yīng)具有三E特征:1E是熱情,及對(duì)管理科學(xué)的知識(shí)、方法、技能有熱情,發(fā)自內(nèi)心的愿意在理論上鉆研和實(shí)踐中應(yīng)用管理的知識(shí)、理論方法和技能;2E是靈性,靈性是指這種人才能從這種管理實(shí)踐中不斷悟出管理的真諦,將管理的科學(xué)性與管理的藝術(shù)性和實(shí)踐性能巧妙的結(jié)合,懂得管理之道;3E是激情,其含義是指這種人才總是心懷理想,肩負(fù)使命,在管理科學(xué)的理論探索和實(shí)踐應(yīng)用方面不滿現(xiàn)狀,勇于并敢于不斷探索,持續(xù)改進(jìn),將所學(xué)付諸行動(dòng),推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。
為實(shí)現(xiàn)這一人才培養(yǎng)目標(biāo),我們現(xiàn)有的培養(yǎng)方案、師資力量、課程體系和教學(xué)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)將以此為導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn),直至達(dá)成這一目標(biāo)。
(三)我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)這種人才?
我們將進(jìn)行以下嘗試和探索:
第一,引進(jìn)產(chǎn)業(yè)教授制度,即將企業(yè)家,高管引入課堂,在工商管理專業(yè)開(kāi)設(shè)專題講座,主辦企業(yè)家論壇等方式來(lái)培養(yǎng)人才的3E特性。
第二,通過(guò)專業(yè)課講授、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各類文體活動(dòng),逐步引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立全面可持續(xù)發(fā)展價(jià)值觀,摒棄過(guò)去唯追求經(jīng)濟(jì)效益為導(dǎo)向的人才價(jià)值觀,因?yàn)檫@種價(jià)值觀已不符合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和潮流。
第三,通過(guò)課程體系優(yōu)化和師資力量提升等措施提高人才的管理思維、方法、知識(shí)體系和能力等方面的水平。歡迎莘莘學(xué)子來(lái)工商管理專業(yè)就讀。
八、學(xué)生活動(dòng)
學(xué)生就讀期間有各類豐富的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、湖北省大學(xué)生創(chuàng)青春競(jìng)賽活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等。對(duì)同學(xué)們的能力培養(yǎng)有極大的促進(jìn)作用。

九、優(yōu)秀校友:
00級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生:刑貞達(dá),三亞市團(tuán)委副書(shū)記
08級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生:何雨薇,制片人,北京薇勝影視文化傳媒有限責(zé)任公司總經(jīng)理
10級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生:余珊,長(zhǎng)江證券武漢金橋大道營(yíng)業(yè)部客戶經(jīng)理
11級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生:郭悅娜,上市公司直屬企業(yè)深圳市中洲物業(yè)管理有限公司,人力資源主管
11級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生:楊罡,新西蘭奧克蘭商學(xué)院研究生
11級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生:王怡然,湖北能源集團(tuán)新能源發(fā)展有限公司
11級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生:高霞,中國(guó)石油天然氣股份有限公司湖北銷售分公司
11級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生:朱玥藝,湖北省中國(guó)旅行社有限責(zé)任公司
11級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生:羅治方,中國(guó)電信股份有限公司武漢分公司
12級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生:劉利娜,噠噠英語(yǔ)人力資源HRBP
12級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生:江文君,澳大利亞悉尼大學(xué)研究生
12級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生:余洋,深圳中匯通財(cái)富管理有限公司
12級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生:苗森,武漢光谷交通建設(shè)有限公司
12級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生:劉紅珊,寧夏雙德實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司
12級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生:李青青,湖北黃岡經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)家稅務(wù)局
12級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生:唐元佑,華南理工大學(xué)研究生
13級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生:劉佳玲,阿克蘇地區(qū)人力資源和社會(huì)保障局
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