武漢工程大學外國語學院英語+軟件工程雙專業(yè)簡介 正文

一、專業(yè)名稱、學制、學位
本雙專業(yè)全稱為“英語+軟件工程”，學制四年（彈性修業(yè)年限：4～6年），畢業(yè)授予文學學士/學工學士學位。

二、培養(yǎng)目標
本雙專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會經濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設的需求，具有一定的英語語言文學、文化知識，扎實的語言基本功，較強的跨語言跨文化交際能力；適合我國軟件產業(yè)發(fā)展，具有基礎寬厚，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，系統(tǒng)地掌握計算機科學基礎理論、軟件工程專業(yè)及應用知識，具有較強的計算機軟件設計與開發(fā)能力，具有軟件開發(fā)實踐和項目組織的初步經驗，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，具有組織協(xié)調能力和團隊精神，德才兼?zhèn)?、身心健康、求真務實、敢于?chuàng)新、勇于實踐，能適應技術進步和社會需求變化的高素質軟件工程專門人才。
畢業(yè)生適宜進入國際化軟件行業(yè)或到企事業(yè)單位從事計算機軟件及應用研究和開發(fā)，也可繼續(xù)攻讀本學科及相關學科的國內、外碩士學位。

三、培養(yǎng)要求
本專業(yè)主要學習軟件工程方法、軟件系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)分析與設計、軟件開發(fā)管理、軟件測試、軟件質量保證等知識，要求重點掌握軟件需求分析、開發(fā)、項目管理和軟件測試等一系列相關專業(yè)知識。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識、能力和素質：
1、知識：
工具性知識：英語、文獻檢索、科教寫作等。
人文社會科學知識：文學、哲學、社會學、心理學、思想道德、職業(yè)道德等。
自然科學知識：數學、物理等。
經濟管理知識：經濟學、管理學等。
專業(yè)技術基礎知識：計算機科學、數學基礎知識，包括離散結構、程序設計語言和程序設計、算法與數據結構、計算機組成結構、操作系統(tǒng)和網絡、數據庫等。
專業(yè)知識：軟件需求、軟件建模與分析、軟件設計、軟件測試、軟件過程、軟件質量與軟件管理等。
2、能力：
掌握軟件工程的知識與技能，具備軟件工程師從事工程實踐所需的專業(yè)能力。
獲取知識能力：終身學習能力、信息獲取能力、適應學科發(fā)展的能力等。
應用知識能力：需求分析與建模的能力、軟件設計與實現(xiàn)的能力、軟件評審與測試的能力、軟件過程改進與項目管理的能力、設計人機交互界面的能力、使用軟件開發(fā)工具的能力等。
創(chuàng)新能力：在基礎研發(fā)、工程設計和實踐等方面具有一定的創(chuàng)新意識與能力。
3、素質：
思想道德素質：熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，樹立科學的世界觀、人生觀與價值觀；具有責任心與社會責任感；具有法律意識，自覺遵紀守法；熱愛本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng)；具有誠信意識和團隊精神。
文化素質：具有一定的文學藝術修養(yǎng)。具有良好的文字和口頭表達能力，具有交流與溝通能力和現(xiàn)代意識。
專業(yè)素質：掌握科學思維方法、工程設計方法，具備良好的工程素養(yǎng)；具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神；具有嚴謹的科學態(tài)度和務實的工作作風。
身心素質：具有較好的身體素質與心理素質。

四、專業(yè)特色
本專業(yè)現(xiàn)有軟件工程專職教師14人，教授3名、副教授9名、講師3名；具有博士學位5人、碩士學位9人，高級職稱的比例達71.4%；本專業(yè)注重人才引進和師資培養(yǎng)，有以教授為專業(yè)帶頭人的人才梯隊。具有教授、副教授職稱的教師，每學年為本科生授課的比例達到100％；本專業(yè)主干課程的主講教師隊伍穩(wěn)定，教學效果良好。專業(yè)負責人和教師有穩(wěn)定的科研方向，多次獲得省科技進步獎，先后承擔國家自然科學基金項目、教育部科學技術研究重點項目、湖北省自然科學基金項目、湖北省高校創(chuàng)新團隊計劃項目等，累計科研經費達1000萬元以上，在國內外重要期刊和國際會議上發(fā)表學術論文300余篇，被三大檢索收錄150余篇?，F(xiàn)擁有“湖北省創(chuàng)新實踐基地”和“國家卓越工程師軟件工程實踐基地”和多個校外工程實踐基地。英語專職教師20余人，其中教授5人，副教授10人。近5年在國內外權威期刊和核心期刊上發(fā)表了數十篇學術論文，多篇論文被SCI、EI、CSSCI收錄，申報成功國家自然科學基金一項。
本專業(yè)是按照國家軟件行業(yè)發(fā)展需求和湖北及周邊地區(qū)社會經濟發(fā)展需要而設置，為滿足我國及湖北省軟件行業(yè)的需求與發(fā)展，培養(yǎng)具備深厚計算機軟件開發(fā)功底、具有軟件系統(tǒng)分析能力及軟件工程管理能力且對軟件領域知識精通，掌握軟件工程基本理論、軟件開發(fā)技術和軟件工程管理技術，具有參與國際競爭能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高層次、復合型、實用型、國際化軟件產業(yè)人才，能夠在軟件領域中從事需求分析、設計、開發(fā)、測試、實施和管理等工作。本專業(yè)已納入國家級“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”，并于2013年正式獲批教育部“國家卓越工程師計劃”。
五、核心課程
高等數學、計算機導論、面向對象程序設計、計算機組成原理、算法與數據結構、操作系統(tǒng)、計算機網絡、軟件工程、算法設計與分析、數據庫原理與應用、軟件工程專業(yè)導論、數字邏輯、Java平臺與應用開發(fā)、現(xiàn)代軟件技術、綜合英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、英語語法、英漢互譯、英美文學、英語國家概況、英語語言學概論、IT英語。要求涵蓋英語語言文學、軟件工程專業(yè)目錄中規(guī)定的相應專業(yè)核心課程的2/3，根據該專業(yè)的特點和特色確定。

六、聯(lián)合培養(yǎng)
本專業(yè)與東軟集團、博彥科技（武漢）有限公司、武漢達內軟件有限公司、武漢光谷信息技術股份有限公司等單位合作開展軟件開發(fā)與測試通用技能的培訓，合作方式主要包括課程置換、聯(lián)合實驗室、工程實踐、畢業(yè)實習、技術/職業(yè)發(fā)展講座等多種形式。


七、學生活動
具有實戰(zhàn)研究和操作經驗的師資、開設實操性強的專業(yè)課程，多次組織學生參加全國各類計算機類競賽，獲“2014年第七屆中國大學生計算機設計競賽”二等獎；“2015年“甲骨文杯全國Java程序設計大賽”三等獎；2017年藍橋杯程序設計大賽湖北省賽區(qū)一、二等獎。


八、<![endif]>院長，教授或學生解讀專業(yè) <![endif]> 

九、<![endif]>畢業(yè)概況 <![endif]> 
到目前為止，培養(yǎng)三屆畢業(yè)生，共計57人。其中有八人進入國內知名高校攻讀研究生（2011級陳都同學進入清華大學深造、屈中山同學進入北京大學深造、 張維同學進入北京郵電大學深造），四人赴國外深造（何其袆同學赴英國曼徹斯特大學攻讀碩士學位、張婷婷同學赴英國紐卡斯爾大學攻讀碩士學位），其他同學絕大部分進入軟件公司工作。

武漢工程大學

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