大理大學(xué)教育學(xué)考研手冊(cè)2022
更新時(shí)間：2021-12-09 21:04:33 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
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大理大學(xué)教育學(xué)考研手冊(cè)2022：
1、考取大理大學(xué)的研究生總體難度【相對(duì)較難】。
2、考研難易主要看招生單位所處的地域、名氣、排名等，因?yàn)閳?bào)考生源不同。一般來說發(fā)達(dá)地區(qū)特別是大城市的重點(diǎn)大學(xué)都難考，而非重點(diǎn)大學(xué)則相對(duì)好考。大理大學(xué)是【非211高?！浚诔鞘形挥凇?span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">云南大理】。
3、近年來教育學(xué)考研人數(shù)暴漲，但錄取人數(shù)卻變化不大。在21年教育學(xué)學(xué)碩招生中，“雙一流”高校招生人數(shù)減少明顯，普通院校擴(kuò)招幅度較大，名校讀研難度大幅增加。
4、學(xué)碩與專碩
教育學(xué)學(xué)碩，共有三個(gè)一級(jí)學(xué)科，分別是 0401教育學(xué)、0402心理學(xué)、0403體育學(xué)。教育學(xué)專碩，江湖人稱教育碩士，專業(yè)代碼0451。該類別下共有20個(gè)領(lǐng)域，包含12個(gè)學(xué)科教學(xué)，以及8個(gè)其他專業(yè)。學(xué)碩專業(yè)課考察311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合（300分），涵蓋教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法等學(xué)科基礎(chǔ)課程。專碩專業(yè)課考察333教育綜合（150分）、招生單位自命題科目（150分）?，F(xiàn)在各個(gè)學(xué)校333教育綜合分為兩種情況：按照333教育綜合統(tǒng)一大綱命題和學(xué)校單獨(dú)出參考書目或者考試大綱，按照參考書目命題。
5、教育學(xué)的分類
第一類教育學(xué)最基礎(chǔ)的二級(jí)學(xué)科，即教育學(xué)原理、教育史和比較教育學(xué)。這些專業(yè)適用面廣，而且是幾乎所有開設(shè)教育學(xué)專業(yè)的師范院校都有的。在這三個(gè)專業(yè)當(dāng)中，希望繼續(xù)在教育學(xué)領(lǐng)域深入研究的同學(xué)可以選擇教育學(xué)原理，而這個(gè)專業(yè)也是各個(gè)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)比較高的；比較教育學(xué)這個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)是出國(guó)機(jī)會(huì)比較多。
第二類是針對(duì)某個(gè)特定的教育領(lǐng)域或受教育群體進(jìn)行研究，例如學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、小學(xué)教育、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育以及一些相對(duì)冷門的二級(jí)學(xué)科。
第三類是最為實(shí)用的二級(jí)學(xué)科即課程與教學(xué)論或者學(xué)科教學(xué)類，課程與教學(xué)論又可以分為兩類，一類是歸屬于各個(gè)學(xué)科學(xué)院下的，比如物理學(xué)院下的物理課教論或?qū)W科教學(xué)（物理）、文學(xué)院下的語文課教論或?qū)W科教學(xué)（語文）、數(shù)學(xué)院下的數(shù)學(xué)課教論或?qū)W科教學(xué)（數(shù)學(xué)）等等，第二類是歸屬于教育學(xué)院下，主要研究課程改革、教學(xué)改革、校本改革、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等等。這個(gè)學(xué)科最符合一些“考教育學(xué)研究生是想去教書”想法的同學(xué)。
關(guān)注微信公眾號(hào)【教育學(xué)考研芒果學(xué)姐】回復(fù)關(guān)鍵詞【333大綱】【311大綱】可獲得考試大綱。添加學(xué)姐微信可獲得【大理大學(xué)考研333真題或311真題】
大理大學(xué)2022年教育學(xué)碩士研究生招生專業(yè)目錄、代碼及招生計(jì)劃人數(shù)一覽表
| 學(xué)院（專業(yè)）代碼、名稱及研究方向 | 指導(dǎo)教師 | 擬招 | |||
| 生人數(shù) | 初試科目 | 備注 | |||
| 008 教師教育學(xué)院 | |||||
| 045101 教育管理（專業(yè)學(xué)位） | 褚遠(yuǎn)輝 | 教授 | 20 | ||
| 00(非全日制)不區(qū)分研究方向 | 何志魁 | 教授 | ①101 思想政治理論 | 復(fù)試科目：教育管理學(xué)。 | |
| 房 慧 | 教授 | ②204 英語(二) | 同等學(xué)力加試： | ||
| 劉曉巍 | 教授 | ③333 教育綜合 | 課程與教學(xué)論、學(xué)校德育原理。 | ||
| 楊明宏 | 教授 | ④834 教育研究方法 | |||
| 楊 民 | 副教授 | ||||
| 龔正華 | 副教授 | ||||
| 陸 璐 | 副教授 | ||||
| 戴大明 | 副教授 | ||||
| 周家榮 | 博士后 | ||||
| 劉 瑋 | 博士 | ||||
| 045103 學(xué)科教學(xué)（語文）（專業(yè)學(xué)位） | 20 | ||||
| 00(全日制)不區(qū)分研究方向 | 周錦國(guó) | 教授 | ①101 思想政治理論 | 不招收同等學(xué)力考生。 | |
| 鄧家鮮 | 教授 | ②204 英語(二) | |||
| 于昊燕 | 教授 | ③333 教育綜合 | 復(fù)試科目： | ||
| 汲安慶 | 教授 | ④831 現(xiàn)代漢語 | 語文課程與教學(xué)論。 | ||
| 張永剛 | 教授 | ||||
| 饒峻姝 | 副教授 | ||||
| 付 睿 | 副教授 | ||||
| 馬菁嶼 | 博士 | ||||
| 段 麗 | 博士 | ||||
| 孫有紅 | 高級(jí)教師 | ||||
| 045104 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）（專業(yè)學(xué)位） | 15 | ||||
| 00(全日制)不區(qū)分研究方向 | 楊澤恒 | 教授 | ①101 思想政治理論 | 不招收同等學(xué)力考生。要求理工類背景或小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生。 | |
| 王彭德 | 教授 | ②204 英語(二) | |||
| 張朝元 | 教授 | ③333 教育綜合 | 復(fù)試科目：數(shù)學(xué)教學(xué)論。 | ||
| 楊存基 | 教授 | ④832 初等數(shù)學(xué) | |||
| 朱興文 | 副教授 | ||||
| 周紹艷 | 副教授 | ||||
| 楊新宇 | 副教授 | ||||
| 劉式良 | 高級(jí)教師 | ||||
| 張 勇 | 正高級(jí)教師 | ||||
| 045108 學(xué)科教學(xué)（英語）（專業(yè)學(xué)位） | 15 | ||||
| 00(全日制)不區(qū)分研究方向 | 馬鳳鳴 | 教授 | ①101 思想政治理論 | 不招收同等學(xué)力考生。 | |
| 房 慧 | 教授 | ②204 英語(二) | 復(fù)試科目：外語教學(xué)理論與實(shí)踐。 | ||
| 李素琴 | 副教授 | ③333 教育綜合 | |||
| 施紅梅 | 副教授 | ④833 高級(jí)英語 | |||
| 閔 敏 | 副教授 | ||||
| 胡 英 | 副教授 | ||||
| 高 維 | 副教授 | ||||
| 李根燦 | 副教授 | ||||
| 劉鳳欽 | 副教授 | ||||
| 肖楊田 | 博士 | ||||
| 趙 煒 | 博士 | ||||
| 045115 小學(xué)教育（專業(yè)學(xué)位） | 40 | ||||
| 00(全日制)不區(qū)分研究方向 | 褚遠(yuǎn)輝 | 教授 | ①101 思想政治理論 | 不招收同等學(xué)力考生。 | |
| 田夏彪 | 教授 | ②204 英語(二) | 復(fù)試科目：課程與教學(xué)論。 | ||
| 張九洲 | 教授 | ③333 教育綜合 | |||
| 周琬謦 | 教授 | ④834 教育研究方法 | |||
| 劉曉巍 | 教授 | ||||
| 曾曉陽 | 教授 | ||||
| 楊 勇 | 教授 | ||||
| 李 明 | 教授 | ||||
| 尹紹清 | 教授 | ||||
| 楊 民 | 副教授 | ||||
| 龔正華 | 副教授 | ||||
| 莊玉昆 | 副教授 | ||||
| 劉文穎 | 副教授 | ||||
| 謝利東 | 副教授 | ||||
| 環(huán) 敏 | 副教授 | ||||
| 段炳福 | 高級(jí)教師 | ||||
| 045115 小學(xué)教育（專業(yè)學(xué)位） | 15 | ||||
| 00(非全日制)不區(qū)分研究方向 | 張九洲 | 教授 | |||
| 周琬謦 | 教授 | ①101 思想政治理論 | 復(fù)試科目：課程與教學(xué)論。 | ||
| 田夏彪 | 教授 | ②204 英語(二) | 同等學(xué)力加試： | ||
| 曾曉陽 | 教授 | ③333 教育綜合 | 小學(xué)生心理發(fā)展與教育、小學(xué)教育學(xué)。 | ||
| 楊 勇 | 教授 | ④834 教育研究方法 | |||
| 莊玉昆 | 副教授 | ||||
| 段炳福 | 高級(jí)教師 | ||||
| 045116 心理健康教育（專業(yè)學(xué)位） | 15 | ||||
| 00(全日制)不區(qū)分研究方向 | 王寧霞 | 教授 | ①101 思想政治理論 | 不招收同等學(xué)力考生。 | |
| 和秀梅 | 教授 | ②204 英語(二) | 復(fù)試科目：心理測(cè)量學(xué) 。 | ||
| 李荊廣 | 副教授 | ③333 教育綜合 | |||
| 尹 芳 | 副教授 | ④835 心理學(xué)基礎(chǔ) | |||
| 蔣麗珠 | 副教授 | ||||
| 劉 煒 | 副教授 | ||||
| 楊立紅 | 副教授 | ||||
| 何 瑜 | 博士 | ||||
| 045118 學(xué)前教育（專業(yè)學(xué)位） | 40 | ||||
| 00(全日制)不區(qū)分研究方向 | 何志魁 | 教授 | ①101 思想政治理論 | 不招收同等學(xué)力考生。 | |
| 輝進(jìn)宇 | 教授 | ②204 英語(二) | 復(fù)試科目：學(xué)前教育學(xué)。 | ||
| 孫亞娟 | 教授 | ③333 教育綜合 | |||
| 張永飛 | 教授 | ④834 教育研究方法 | |||
| 梅 英 | 教授 | ||||
| 楊明宏 | 教授 | ||||
| 唐 明 | 教授 | ||||
| 陸 璐 | 副教授 | ||||
| 李秀芳 | 副教授 | ||||
| 肖友興 | 副教授 | ||||
| 趙淑芳 | 副教授 | ||||
| 馬月成 | 副教授 | ||||
| 巫俐群 | 副教授 | ||||
| 呂進(jìn)鋒 | 副教授 | ||||
| 楊亮英 | 博士 | ||||
| 劉瑋 | 博士 | ||||
| 045118 學(xué)前教育（專業(yè)學(xué)位） | 15 | ||||
| 00(非全日制)不區(qū)分研究方向 | 輝進(jìn)宇 | 教授 | ①101 思想政治理論 | 復(fù)試科目：學(xué)前教育學(xué)。 | |
| 和秀梅 | 教授 | ②204 英語(二) | 同等學(xué)力加試： | ||
| 張永飛 | 教授 | ③333 教育綜合 | 兒童發(fā)展心理學(xué)、幼兒園課程。 | ||
| 孫亞娟 | 教授 | ④834 教育研究方法 | |||
| 李荊廣 | 副教授 | ||||
| 楊立紅 | 副教授 | ||||
| 李秀芳 | 副教授 | ||||
| 楊亮英 | 博士 | ||||
大理大學(xué)2021年教育學(xué)碩士研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線要求
1.學(xué)校各學(xué)科專業(yè)（含臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位）一志愿考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求，按教育部劃定的B類地區(qū)分?jǐn)?shù)線執(zhí)行；調(diào)劑考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求，不低于教育部劃定的B類地區(qū)分?jǐn)?shù)線，各研究生培養(yǎng)單位可結(jié)合招生計(jì)劃和生源實(shí)際等，提高各學(xué)科專業(yè)考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求。
2.享受少數(shù)民族照顧政策一志愿考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求，參照教育部劃定的“享受少數(shù)民族照顧政策的考生”分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。
3.“退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)計(jì)劃”一志愿考生進(jìn)入復(fù)試和接受調(diào)劑考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求，總分和單科均按享受少數(shù)民族照顧政策分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。
| 學(xué)術(shù)學(xué)位型 | |||
| 學(xué)科門類(專業(yè))名稱 | B類考生② | ||
| 總分 | 單科（滿分 | 單科（滿分 | |
| =100分） | >100分） | ||
| 教育學(xué)(不含體育學(xué)) | 327 | 44 | 132 |
| 享受少數(shù)民族照顧政策的考生⑤ | 249 | 30 | 45 |
| 報(bào)考“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求為總分不低于249分。 | |||
| 專業(yè)學(xué)位 | |||
| 專業(yè)學(xué)位名稱 | B類考生② | ||
| 總分 | 單科（滿分 =100分） | 單科（滿分 >100分） | |
| 教育 | 327 | 44 | 66 |
| 享受少數(shù)民族照顧政策的考生⑨ | 249 | 30 | 45 |
| 報(bào)考“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求為總分不低于249分。 | |||
大理大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試分?jǐn)?shù)線參考書目院校分析
| 大理大學(xué)教育學(xué)考研解析 | |||||
| 專業(yè) | 21復(fù)試分?jǐn)?shù)線 | 初試科目四 | 22招生人數(shù) | 復(fù)試占比 | 復(fù)試比例 |
| 教育管理（非全） | 327 | 834教育研究方法 | 20 | 30% | 01:01.2 |
| 學(xué)科教學(xué)（語文） | 327 | 831現(xiàn)代漢語 | 20 | ||
| 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） | 327 | 832初等數(shù)學(xué) | 15 | ||
| 學(xué)科教學(xué)（英語） | 327 | 833高級(jí)英語 | 15 | ||
| 小學(xué)教育 | 327 | 834教育研究方法 | 40 | ||
| 心理健康教育 | 327 | 835心理學(xué)基礎(chǔ) | 15 | ||
| 學(xué)前教育 | 327 | 834教育研究方法 | 40 | ||
|
三、院校分析 1、招生方向。大理大學(xué)22年教育學(xué)僅招收專業(yè)型研究生，招生專業(yè)有：學(xué)前教育、小學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)（語文）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（英語）、心理健康教育、教育管理。2、招生人數(shù)。大理大學(xué)22年教育碩士全日制計(jì)劃統(tǒng)招165人。 3、復(fù)試錄取 大理大學(xué)教育碩士復(fù)試線、錄取平均分見上文表格。 4、考試內(nèi)容 大理大學(xué)333教育綜合考試內(nèi)容參考教育部考試大綱 四、大理大學(xué)教育學(xué)考研特點(diǎn) 1、僅招收專業(yè)型研究生。 2、招生專業(yè)較多，人數(shù)較多。 3、同等學(xué)力考生報(bào)考要求低。 五、院校推薦報(bào)考指數(shù) 大理大學(xué)是云南省成立較早的綜合性大學(xué)，地處美麗的旅游城市大理，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人。如果不能讀一個(gè)名校，也不醉心于大都市的喧鬧，去山清水秀的大理讀個(gè)研，也是一段美妙的人生經(jīng)歷。大理大學(xué)學(xué)科實(shí)力推薦度二星，地理位置推薦度五星。 六、上岸難度指數(shù) 大理大學(xué)上岸難度較低。 七、21教育學(xué)考研解讀 大理大學(xué)21教育碩士過國(guó)家線即可參加復(fù)試，擇優(yōu)錄取；科目四給分不高，上岸難度并非復(fù)試線體現(xiàn)的那么容易。 |
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