中原工學院怎么樣
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1、龍湖的校區(qū)條件是很好的,四人間,獨立衛(wèi)生間,還有陽臺,上床下桌來的時候得自己帶個被子,其他都是很好的但是旁邊的娛樂設施比較少,不過最近一直在建
2、還是不錯的,我是在中原工學院計算機學院的,雖然不和軟件學院一個校區(qū),但是中原工學院是河南省開設計算機相關專業(yè)最早的學校之一!我們院的就業(yè)形勢還是不錯的,因為我們的老師基本上都是一樣的,所以軟件學院的就業(yè)也是很好的!
3、你算是問對人了,我就是中原工學院土木工程專業(yè)的學生今年上大四了說句實在話,土木專業(yè)現(xiàn)在確實是很熱的專業(yè),工作很好找,收入也較為可觀只不過比較累,不論是在學校還是將來工作都很累如果你是外省的或者不是靠自己真本事本事考上的千萬別學這個專業(yè)我可不是看不起你,只是提個醒,我們學校這個專業(yè)大家天天談論考試及不及格的問題因為學的東西太難我寢室就有人現(xiàn)在沒有...更多你算是問對人了,我就是中原工學院土木工程專業(yè)的學生今年上大四了說句實在話,土木專業(yè)現(xiàn)在確實是很熱的專業(yè),工作很好找,收入也較為可觀只不過比較累,不論是在學校還是將來工作都很累如果你是外省的或者不是靠自己真本事本事考上的千萬別學這個專業(yè)我可不是看不起你,只是提個醒,我們學校這個專業(yè)大家天天談論考試及不及格的問題因為學的東西太難我寢室就有人現(xiàn)在沒有學位證的,就是因為考試一直考不過如果那樣,真的會很痛苦再說說老師,咱們專業(yè)的老師都是一流大學的博士,也很負責很認真但有幾個老師不太適合教書,有的課程甚至學要自學,別指望有些老師能教會你教的不是一般的爛啊?。。?!但還是有些好老師的比如邊亞東老師,祝言之老師,教的真的很好但好老和垃圾老師比例大概是1:2.5咱們專業(yè)在學校不是重點專業(yè),算是比較小的,硬件方面跟不上一般土木要分方向的,咱們學校因為師資力量不夠也不能分方向什么都學,什么都沒讓我們學會就這么一個情況,你自己掂量吧
4、你要是新生學校后面蓋了三棟新樓,6人一間的800,上床下桌,運氣好了分到向陽的屋子里還可以曬被子,獨立洗手間,兩個洗手池,陽臺樓上有點不對網(wǎng)速其實還不錯,下載東西都是大于1M/s網(wǎng)錢現(xiàn)在有包季的,有包年的也有30塊100小時的有空調(diào),電費不是自理學校每個學期送150度電,用完了才自理水費也是學校負責一部分,超了再掏錢唉··我都住了兩年了交通雖然離市中心遠點兒但是有5525671...更多你要是新生學校后面蓋了三棟新樓,6人一間的800,上床下桌,運氣好了分到向陽的屋子里還可以曬被子,獨立洗手間,兩個洗手池,陽臺樓上有點不對網(wǎng)速其實還不錯,下載東西都是大于1M/s網(wǎng)錢現(xiàn)在有包季的,有包年的也有30塊100小時的有空調(diào),電費不是自理學校每個學期送150度電,用完了才自理水費也是學校負責一部分,超了再掏錢唉··我都住了兩年了交通雖然離市中心遠點兒但是有55256713路都能到市里住習慣了還行住宿條件算很好的了對了洗澡堂是3元一人一人一屋的那種保護隱私
5、編導專業(yè)還行吧,我有一個朋友就是學編導的經(jīng)??吹秸n余時間同學們拿著工具(具體叫什么也不懂)在校園選景自己拍片,看起來挺有趣的文化分可能上本地的二本線就能上了
6、現(xiàn)在這個社會,雖說就業(yè)沒什么差別,但是還是看學校的,專業(yè)好了就業(yè)更廣泛,就這幾所學校來說,看你是想讀什么專業(yè)了,如果是財經(jīng)類,那肯定是河南財經(jīng)政法大學,若你想讀工科的話,華北水利水電學院是最好的選擇,因為他的外在聲譽很好,,選擇他沒有錯
7、我也是學國貿(mào)的,其實現(xiàn)實狀況的從2方面說啦很多官方會在每年畢業(yè)季節(jié)公布一些專業(yè)就業(yè)狀況,國貿(mào)其實是常常亮紅燈的不過隨著國家外貿(mào)經(jīng)濟的發(fā)展,如果你學好一門外語,相信前途也會特別好,當然專業(yè)知識是肯定要學好的
8、不錯,我就是中工的,會計差不多是龍頭專業(yè)
9、關于市場營銷的前景和就業(yè)機會我簡單的說一下!首先要告訴你,做市場營銷不是說出去跑業(yè)務什么的,告訴樓主市場部的工作范疇和定義!所謂的市場營銷就是整體產(chǎn)品的推廣與宣傳,要做的就是提升產(chǎn)品的知名度與影響力從而樹立良好品牌市場部要做的就是精準的廣告投放、廣告投放的內(nèi)容準確不會出現(xiàn)定位上的偏差,例如什么畫面的美觀程度與整個品牌形象的相符!等等、接下來要做的就是市場...更多關于市場營銷的前景和就業(yè)機會我簡單的說一下!首先要告訴你,做市場營銷不是說出去跑業(yè)務什么的,告訴樓主市場部的工作范疇和定義!所謂的市場營銷就是整體產(chǎn)品的推廣與宣傳,要做的就是提升產(chǎn)品的知名度與影響力從而樹立良好品牌市場部要做的就是精準的廣告投放、廣告投放的內(nèi)容準確不會出現(xiàn)定位上的偏差,例如什么畫面的美觀程度與整個品牌形象的相符!等等、接下來要做的就是市場調(diào)研與分析,這個其實手法和方法有很多種,不過大多不用自己動手,你只要想辦法,想方法就好!還有就是活動策劃與執(zhí)行數(shù)據(jù)分析與整理等等!所以市場營銷屬于腦力勞動!市場部一般囊括了,設計專員、數(shù)據(jù)分析專員、活動專員、DCC(網(wǎng)絡電話營銷小組一般是3人)市場主管、市場經(jīng)理市場營銷因人而異,學神馬其實都是其次,主要就是確定你自己很感興趣,然后就是積極性,好奇心,能吃苦,邏輯性社交能力強有責任心,上進心只要你具備以上這些,不管做什么都是可以成功的!市場部主要接觸到是媒體行業(yè),廣告?zhèn)髅叫袠I(yè),所以做的久了,你會很清楚的辨別一條新聞的真假等,活動做的多了見得多了,你會變得浪漫,有想法!至于未來和薪資,這個完全不用擔心,只要你做的好有能力年薪在15-20萬左右是沒有問題!而且媒體資源豐富不管你走到哪里都是有用的,除非你離開一個地方所以不管選擇什么只要努力做都是會有結果的!停下的理由千千萬萬、向前的理由一個就以足夠,為激情、為夢想、為不息的心盡情向前!望采納!
10、色弱是不可以報考的,大部分工科專業(yè)對色弱都是有嚴格限制的中工材化學院是二本,學費3700,專業(yè)在省內(nèi)還算不錯,省內(nèi)上流水準,應用化學實力不清楚,有個材料成型與控制專業(yè),偏向熱處理方向,據(jù)說相當強悍的高分子專業(yè)在省內(nèi)開的比較早,算是比較有實力的中工的實力在省內(nèi)算得比較好的,工科類好多專業(yè)在省內(nèi)都屬于領先的,像自動化、機自、車輛、紡織、安全等等關于你色弱的問...更多色弱是不可以報考的,大部分工科專業(yè)對色弱都是有嚴格限制的中工材化學院是二本,學費3700,專業(yè)在省內(nèi)還算不錯,省內(nèi)上流水準,應用化學實力不清楚,有個材料成型與控制專業(yè),偏向熱處理方向,據(jù)說相當強悍的高分子專業(yè)在省內(nèi)開的比較早,算是比較有實力的中工的實力在省內(nèi)算得比較好的,工科類好多專業(yè)在省內(nèi)都屬于領先的,像自動化、機自、車輛、紡織、安全等等關于你色弱的問題,建議你仔細看看高考招生手冊,好多工科專業(yè)都不可以報的其實你太天真了,俺們當時老師講過,體檢時候大家都很仔細,想辦法把色盲寫成色弱,色弱寫成正常,其實色弱和正常差不多的
官方介紹
中原工學院是一所以工為主,紡織服裝及相關學科特色鮮明,工、管、文、理、經(jīng)、法、哲、史、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學型大學。學校始建于1955年,原名鄭州紡織工學院,隸屬于中華人民共和國紡織工業(yè)部,1998年劃轉為河南省管理,2000年更名為中原工學院。
學校分龍湖校區(qū)、中原校區(qū)和西區(qū)三個教學區(qū),占地1,610畝。校舍建筑面積68.67萬平方米,教學科研儀器設備總值4.63億元,共有藏書441.42萬冊。學校現(xiàn)有教職工1824人,其中專任教師1234人,高級職稱557人,博士442人;有國家級優(yōu)秀教師6人、全國模范教師1人、國家中青年有突出貢獻專家、享受國務院政府特殊津貼專家20人;有河南省學術技術帶頭人6人、河南省教學名師8人、省級優(yōu)秀教師8人、河南省特聘講座教授6人,省級及以上教學和科研團隊17個。
學校設有紡織學院、服裝學院、能源與環(huán)境學院、機電學院、電子信息學院、藝術設計學院等20個教學部門,現(xiàn)有63個本科專業(yè),11個一級學科碩士學位授權點,53個二級學科碩士學位授權點,7個碩士專業(yè)學位授權類別。擁有“紡織服裝新材料及高端裝備”河南省特色學科群A類項目,涵蓋5個一級學科。有8個省級重點學科一級學科,2個省級重點學科二級學科。擁有河南省首批工業(yè)訓練中心和大學科技園。
學校秉承“質(zhì)量立校”理念,重視教育教學改革,著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、知識豐富、能力突出、素質(zhì)優(yōu)良的高級應用型人才。2016年5月,順利通過教育部本科教學工作審核評估。目前,學校有4個國家級特色專業(yè),1個國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè),1個國家級實踐教學基地,1個全國高校思想政治理論課教學科研團隊,還有一批省級特色專業(yè)、實驗教學示范中心(實驗室)、教學團隊、精品資源共享課、雙語教學示范課等。在近三屆河南省高等教育教學成果獎評審中,獲得特等獎、一等獎共9項。在全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽、數(shù)學建模競賽、大學生電子設計競賽、大學生機械創(chuàng)新設計大賽等國家級賽事中,中原工學院學生成績優(yōu)異。特別是在“全國大學生工程訓練綜合能力競賽”中,學校是全國連續(xù)五屆奪得一等獎的三所高校之一;在“2017年全國大學生電子設計競賽”中,學校獲得國家一等獎2項、二等獎6項,獲獎項目數(shù)量位列河南省高校獲獎第一名;在“第十四屆全國研究生數(shù)學建模大賽”中,獲全國一等獎1項,二等獎3項,三等獎7項,一、二、三等獎獲獎數(shù)量位居河南省參賽普通高校第一。同時,學校承擔全國大學生電子設計競賽河南賽區(qū)組委會工作,2017年獲全國優(yōu)秀賽區(qū)組織獎。工業(yè)設計專業(yè)學生兩次獲得素有“國際設計界奧斯卡”之稱的德國“紅點設計獎”;服裝與服飾設計專業(yè)學生獲得全國高校服裝設計最高獎“新人獎”,學校獲得服裝設計“育人獎”。畢業(yè)生實踐能力和創(chuàng)新意識強,就業(yè)質(zhì)量高,近三年就業(yè)率保持在90%以上。
學校大力實施“科研強校”工程,建成一批科研平臺,取得了標志性研究成果?,F(xiàn)有金剛石高效精密鋸切工具技術國家地方聯(lián)合工程實驗室、河南省紡織服裝產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、河南省功能性紡織材料重點實驗室、河南省功能鹽材料重點實驗室、圖像分析與機器視覺河南省工程實驗室、能源互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)化運行與調(diào)度河南省工程實驗室、河南省熱泵空調(diào)工程技術研究中心、金剛石碳素復合材料工程技術研究中心等36個國家級和省級科研平臺。2011年以來,學校承擔各類科研項目1500余項,其中國家自然基金項目135項,國家社科基金項目22項,國家重大科技專項、國家重點研發(fā)計劃課題7項,省部級科研項目660余項,教育部人文社科項目等省級社科項目160項,承擔橫向科研項目447項。獲省部級以上科研獎勵112項,其中國家科技進步二等獎2項、河南省科技進步一等獎1項、河南省社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎2項;被三大檢索收錄論文1532篇,出版著作620部,獲授權發(fā)明專利625件。2017年,依托我校大學科技園申報的河南省中原工學院雙創(chuàng)基地被省發(fā)改委認定為首批河南省雙創(chuàng)基地,中原工學院眾創(chuàng)空間被省科技廳認定為省級眾創(chuàng)空間。
學校堅持開放辦學,作為河南省開展中外合作辦學較早的高校,與英國、俄羅斯、臺灣等多個國家(地區(qū))名校合作交流的歷史悠久。自2002年始,先后與世界百強高校英國曼徹斯特大學、曼徹斯特城市大學、新西蘭國立理工學院等高校合作舉辦紡織工程、服裝設計、建筑工程等9個本??茖哟沃型夂献鬓k學項目。2017年,學校與俄羅斯聯(lián)邦圣彼得堡國立宇航儀器制造大學合作申辦的非獨立法人中外合作辦學機構--“中原工學院中原彼得堡航空學院”獲國家教育部批準,同年9月份開始招生。這標志著我校對外合作與交流站到了新的歷史高度。圍繞“以國際化推進高水平大學建設”主題,更加注重國際合作與交流,實施開放活校戰(zhàn)略,不斷提升辦學實力和國際化水平。相繼與澳大利亞迪肯大學、意大利佛羅倫薩大學、德國不來梅大學、美國密蘇里科技大學、印度邁索爾大學、西班牙胡安卡洛斯國王大學等世界高水平大學簽署了校際交流協(xié)議,大力開展師生交流和科研合作。學校成功承辦第七屆全國中外合作辦學年會,并當選中國高等教育學會中外合作辦學研究分會常務理事單位。主辦了第三屆物流管理與工程國際旅行會議(中國站)和“國際產(chǎn)業(yè)用纖維及紡織品學術會議”等高端學術交流活動;與德國不來梅大學共同設立了物流管理與工程國際聯(lián)合研究中心。啟動來華留學生招生培養(yǎng)工作,招收了來自俄羅斯、塔吉克斯坦、土庫曼斯坦等一帶一路沿線國家的語言進修生、碩士研究生留學生,校園國際化氛圍日益濃厚。
近年來,學校先后被省委、省政府評為河南省文明單位、河南省思想政治工作先進單位,學校黨委被授予河南省高等學校“五好”黨組織、河南省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織等稱號;被教育部評為學籍管理先進單位、全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,被共青團中央、全國學聯(lián)評為全國暑期社會實踐活動“優(yōu)秀單位”,被河南省教育廳評為河南省文明標兵學校、就業(yè)工作先進單位。
對于未來一個時期,學校確立了“三步走”的戰(zhàn)略目標:第一步,到2020年,我國全面實現(xiàn)小康社會時,學校要初步完成轉型發(fā)展的目標,邁上轉型發(fā)展的軌道,實現(xiàn)由教學為主型大學向教學研究型大學的轉變,各項辦學指標和數(shù)據(jù)基本達到更名大學的要求。第二步,到2035年,我國基本實現(xiàn)現(xiàn)代化時,學校成為博士授權單位,3-5個學科獲博士學位授權并進入國內(nèi)學科評估排行榜。學校辦學特色更加鮮明,在我省高校中的綜合實力和核心競爭力更加凸顯。第三步,到2050年,我國全面實現(xiàn)現(xiàn)代化強國時,學校建成國內(nèi)一流特色骨干大學。
(2018年5月更新)
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