華東政法大學(xué)怎么樣

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華東政法大學(xué)怎么樣?

觀點一

三年半前作為一個高考考生,華政在我心中不是好學(xué)校,因為分?jǐn)?shù)線不高(雖然法學(xué)專業(yè)線倒也不低),不過好像也沒有到被人嘲的地步。在一個單純的高三學(xué)生眼里,滬上至少還有復(fù)旦交大等法學(xué)院,不是我選擇了華政,而是我的高考成績“不幸”落入華政,在滬上top3高中里,和別人說考上華政幾乎等于尷尬地說考砸。
來到華政,我依然很不開心。芳草地紅磚墻的教學(xué)樓是美,但是校園內(nèi)部卻不盡如人意,人多設(shè)施少,有時候華政的圖書館、食堂、宿舍在我看來很臟。雖然新生教育不免提及曾經(jīng)光輝的校史,但這和我個人其實無關(guān),而且新生們因此有種自己進(jìn)了一個好大學(xué)的虛幻感,有些同學(xué)以為進(jìn)了華政就會成為何以琛,那是非常搞笑了,學(xué)校有一些有趣的活動,也有很無趣很浮夸的。有一部分行政隊伍的老師很不好溝通又一副高高在上的樣子,雖然和他們極少有正面沖突但內(nèi)心是反感的。某些方面不夠自由,價值觀單一不包容,有些社團(tuán)活動會被莫名取締,網(wǎng)上對學(xué)校發(fā)表負(fù)面觀點可能會被老師找(多小氣也不自信),不知道其他大學(xué)在這方面是什么情況。
那么,華政是一個很糟糕的學(xué)校嗎?
其實也不是,我在這里遇到了許多很好的專業(yè)課老師和優(yōu)秀的同學(xué)。華政依然有很棒的專業(yè)課老師,主要在法學(xué)專業(yè),但也不限于法學(xué)。我自己最后選擇在華政讀民商法研究生,也是因為得益于本科期間許多學(xué)術(shù)能力很強上課也非常精彩的老師(包括某位答主diss的一些人)。當(dāng)然你要利用好這些資源,比如自己認(rèn)真聽課思考,主動問老師問題,華政那么多學(xué)生,要老師主動關(guān)照是不可能的,但是大部分老師對學(xué)生的問題有問必答。有些老師們對學(xué)生真的掏心掏肺,雖然老師在教你東西,但討論交流又是很平等的,有時候也會為自己半天不開竅又磨了老師很多時間感到不好意思…在這里我學(xué)到很多知識,學(xué)會怎么用法律解決問題,每次上完那些課讀了那些書,有種龍卷風(fēng)襲過大海的緊張感和充實感,也為發(fā)現(xiàn)一個奇妙的問題而激動興奮,和老師同學(xué)討論之后學(xué)有所獲,感到非常幸福,這種時刻,讓我覺得大學(xué)因此而像個大學(xué)。
法學(xué)偏科對華政來說不清是優(yōu)勢還是劣勢,認(rèn)識一些同濟(jì)財大的同學(xué)偶爾到華政來蹭蹭講座,他們說學(xué)了自己學(xué)校不夠強勢的非主流學(xué)科,總覺得有點不受器重的感覺。
華政每年“批發(fā)”那么多法學(xué)生,當(dāng)然學(xué)生之間的水平會參差不齊,難以保證個個精品,因為擴招因為越來越多學(xué)校開設(shè)法學(xué)院,華政生源不如從前。但是依然有很多優(yōu)秀的學(xué)生,我覺得優(yōu)秀的學(xué)生之所以優(yōu)秀,這和他們自身的天分、努力分不開,以及在華政校園中如何利用學(xué)校提供的資源去提升自己,讓自己變得更好。
在大三交換期間,我在荷蘭遇到了清華人大中山大學(xué)的其他交換生,我曾和他們說,他們來自名校,而我不是。但他們說感覺我們之間并沒有什么差別,也會謬贊我一下是個“學(xué)霸”(因為在交換期間有幾門課也拿了很好的分?jǐn)?shù))。這么說有點自夸吧,我的意思是至少不要覺得哪里低人一等了,我希望我以自己的水平讓別人認(rèn)可我,從而認(rèn)可我的學(xué)校。去法院律所實習(xí)的時候總是能遇到很多校友,直呼學(xué)長學(xué)姐感到很親切。
羅培新老師以前寫過一篇文章好像叫《不要因為背負(fù)華政的印記而失去強大的內(nèi)心》,我覺得就說的很好,顯然華政的一些光輝校史杰出校友或者法學(xué)論文發(fā)表量全國領(lǐng)先雖然很光鮮,但其實和個人水平無關(guān)。華政不曾是985211目前又不是雙一流,很顯然不能給你名校的光環(huán)(如果你在一個名校里混吃等死到畢業(yè),那你至少還是名校學(xué)生)。但是作為華政人或一個還在學(xué)習(xí)的學(xué)生,在這里想的應(yīng)該是怎么把法律技術(shù)法學(xué)理論學(xué)好,無論以后選擇何種道路,都不會因為荒廢的校園時光而羞愧,工作時候不會因為自己亂講什么話亂寫什么法律文件讓別人嫌棄你的時候順便嫌棄你的學(xué)校,而且法學(xué)總體就業(yè)率低,個人覺得沒學(xué)好法學(xué)=沒學(xué)。要成為一個優(yōu)秀的法律行業(yè)從業(yè)者,在這一方面華政足以提供這樣的資源。有些批評的評論固然是有道理的,但我覺得部分也要歸因于學(xué)生一開始把自己放的位置太高,又沒有珍惜華政所能給你的那些東西。

觀點二
江湖中傳說:華政養(yǎng)老院
意思就是吃得好,住的好,學(xué)習(xí)壓力不大,考試背背就好。
女生多,女生漂亮。校園環(huán)境一級棒。江浙一帶的都是有錢人。
但是,這只是傳說。
還是有很多牛人的。
很多人從大一開始就規(guī)劃好了未來,績點,實習(xí),獎學(xué)金,老師,社團(tuán)活動一個不拉。

觀點三
華政到底怎么樣?作為一個大四學(xué)生告訴你,在涉及到985/211門檻這方面確實吃虧。如果畢業(yè)找工作,不想從事法律方面工作的非法學(xué)生在找工作方面有些受到限制,四大里面,清北復(fù)交上財立信派系林立,資源這方面確實是缺少的,學(xué)校在職業(yè)培養(yǎng)方面的工作做的也不到位,整體來看,非法就是后媽養(yǎng)的。如果你想出國,因為非985/211,在分?jǐn)?shù)方面需要比其他人更高的GPA才能申請到好學(xué)校。
相對于光輝聚焦的法學(xué),非法的地位確實尷尬。但是近些年來非法學(xué)科發(fā)展已經(jīng)有了長足的進(jìn)步,核心期刊發(fā)表數(shù)量正在迎頭趕上。至少我的大學(xué)四年,遇到的老師都可稱為良師益友,我的本科四年也絕非虛度光陰。所以還是那句話,最重要的是看你想不想學(xué),要怎么度過大學(xué)時光。

另一個小建議,報考華政如果要學(xué)法,在分?jǐn)?shù)沒有絕對優(yōu)勢的情況下,第一志愿要慎重,不然很容易被調(diào)劑非法。



官方介紹


華東政法大學(xué)是新中國創(chuàng)辦的第一批高等政法院校。1952年6月,經(jīng)華東軍政委員會批準(zhǔn),圣約翰大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、東吳大學(xué)、廈門大學(xué)、滬江大學(xué)、安徽大學(xué)、上海學(xué)院、震旦大學(xué)等9所院校的法律系、政治系和社會系合并,在圣約翰大學(xué)舊址成立華東政法學(xué)院。1958年,學(xué)校并入上海社會科學(xué)院;1963年再次籌建,次年招生;1966年停止招生,1972年被撤銷;1979年3月,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),第二次復(fù)校。2007年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校更名為華東政法大學(xué)。學(xué)校是上海市管理的高?!,F(xiàn)任黨委書記曹文澤教授,校長葉青教授。

多年來,華政人遵循“篤行致知,明德崇法”的校訓(xùn),發(fā)揚“逆境中崛起,憂患中奮進(jìn),輝煌中卓越”的精神,已把學(xué)校建設(shè)成為一所以法學(xué)學(xué)科為主,兼有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)等學(xué)科的辦學(xué)特色鮮明的多科性大學(xué),被譽為“法學(xué)教育的東方明珠”。

學(xué)?,F(xiàn)有長寧、松江兩個校區(qū),占地面積63萬余平方米;有各類在校生21000余人,教職工1200余人;設(shè)有18個學(xué)院(部),近160個科研機構(gòu);擁有法學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位、碩士學(xué)位授予權(quán),應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論、公共管理一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),建有14個二級學(xué)科博士點、35個二級學(xué)科碩士點、5個專業(yè)碩士學(xué)位點、24個本科專業(yè),以及法學(xué)博士后流動站;有1個國家級重點學(xué)科(法律史)、5個省(部)級重點學(xué)科、2個上海市一流學(xué)科、上海市高峰高原學(xué)科各1個,2個教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點、3個上海市特色專業(yè)建設(shè)點,偵查學(xué)專業(yè)為教育部“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點。中國自貿(mào)區(qū)法律研究院是最高人民法院自貿(mào)區(qū)司法研究基地、上海哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地,法律文明史研究院是上海市哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地;外國法與比較法研究院、政府體制改革與監(jiān)管模式創(chuàng)新法治保障研究中心、經(jīng)濟(jì)法律戰(zhàn)略研究院是上海市普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地,社會治理研究院是上海市高校知識服務(wù)平臺,我校同時是上海市教育立法咨詢與服務(wù)研究基地。在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心2012年學(xué)科評估中,法學(xué)一級學(xué)科位列全國五強。近五年來,國家社科基金法學(xué)類項目、司法部項目立項數(shù)多次獲得全國第一,國家級重大課題立項數(shù)在全國政法高校中居領(lǐng)先地位。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師750余人,其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師近400人,有12人享受“國務(wù)院政府特殊津貼”,3人入選國家“百千萬人才工程”,1人入選“長江學(xué)者獎勵計劃”青年長江項目,1人入選文化名家暨“四個一批”人才,1人獲評“全國先進(jìn)工作者”,1人獲得“全國五一勞動獎?wù)?rdquo;,1人獲評“全國杰出專業(yè)技術(shù)人才”,4人獲評“全國優(yōu)秀教師”,2人獲評“國家教學(xué)名師”,2人獲評“全國十大杰出中青年法學(xué)家”,14人獲評“寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎”,1人獲評“上海市教育功臣”,25人獲評“上海市育才獎”,6人獲評“上海市高等學(xué)校教學(xué)名師”,7人入選“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”,9人入選“上海市領(lǐng)軍人才”,10人獲評“上海市優(yōu)秀中青年法學(xué)家”,17人獲評“曙光學(xué)者”,9人入選“上海東方學(xué)者”,1人入選“上海青年東方學(xué)者”,2人獲“上海市人才發(fā)展資金”資助。

學(xué)校有2個國家級本科教學(xué)團(tuán)隊(法律史、經(jīng)濟(jì)法學(xué)),4門國家級精品課程(外國法制史、中國法制史、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、司法鑒定概論),4個上海市級本科教學(xué)團(tuán)隊,31門上海市級精品課程,5個上海市本科教育高地項目,2個“十二五”本科教學(xué)工程市級“專業(yè)綜合改革試點”項目。法學(xué)綜合實驗教學(xué)中心為國家級實驗教學(xué)示范中心,“開放型國際法律人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”為教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)項目。在2002年、2008年兩次教育部本科教學(xué)工作水平評估中均為優(yōu)秀。學(xué)校自1981年起創(chuàng)辦研究生教育,1995年獲批招收法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生,是全國首批試點單位之一。研究生教育基本形成了以法學(xué)為核心,經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)共同發(fā)展,學(xué)術(shù)型學(xué)位和專業(yè)學(xué)位協(xié)調(diào)共進(jìn)的“一體兩翼”格局。

學(xué)校是教育部首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基地,上海市卓越法律人才培養(yǎng)基地、卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)基地。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等全國大學(xué)生學(xué)術(shù)競賽、藝術(shù)展演、體育比賽等活動中成績斐然。本科生就業(yè)率保持在95%以上,被教育部評為“2014年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”,連續(xù)7年被評為“上海市高校畢業(yè)生三支一扶計劃先進(jìn)集體”。

學(xué)校國際交流與合作日益深入,先后與130余所國(境)外高校、科研機構(gòu)建立了長期合作關(guān)系,有3個中外合作辦學(xué)項目,2012年起成為接受中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生的院校,是全國6所獲得教育部外國留學(xué)生高端碩士項目承辦資格的院校之一。

學(xué)校出版有《法學(xué)》、《華東政法大學(xué)學(xué)報》等法學(xué)類核心期刊。圖書館藏書230余萬冊, 中外文報刊1500余種,是華東地區(qū)最大的法律文獻(xiàn)中心,中外文法學(xué)數(shù)據(jù)庫在全國法律院校中排名第一。學(xué)校是教育部依法治校示范校、國家級語言文字規(guī)范化示范校、上海市文明單位、上海市花園單位,松江校區(qū)是全國物業(yè)管理示范園區(qū)。

站在新的起點,學(xué)校將進(jìn)一步落實“以人為本,依法治校,質(zhì)量為先,特色興校”的辦學(xué)理念,逐步建成法學(xué)門類學(xué)科優(yōu)勢明顯,其他門類相關(guān)學(xué)科與法學(xué)交叉發(fā)展,融通法學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)等學(xué)科,在國際上有一定影響的特色性應(yīng)用研究型大學(xué),培養(yǎng)更多應(yīng)用型、復(fù)合式、開放性高素質(zhì)創(chuàng)新人才,為我國高等教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)!

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