同濟大學研究生招生網(wǎng)

同濟大學怎么樣

同濟大學怎么樣？

 

同濟大學源自1907年的德文醫(yī)學堂，1923年定名為同濟大學。身在武漢的同濟醫(yī)科大學（現(xiàn)并入華中科技大學）與同濟大學算得上是同根同源，同濟大學的校訓“同舟共濟”在全國頂尖大學里面算得上的獨樹一幟，?；丈弦彩峭酃矟膱D景。
同濟大學是典型的工科強校，學風非常踏實，上海的用人單位通常都會對同濟的畢業(yè)生豎起大拇指，給出踏實肯干的好評。提到同濟大學，一般人腦子里面冒出來的強勢專業(yè)，一般就是土木工程、交通運輸工程、車輛工程、建筑學、海洋科學、環(huán)境科學與工程、德語這些專業(yè)，他們也是同濟大學的名片。
這個大學確實過于注重優(yōu)勢學科，導致學科發(fā)展不平衡，這就在現(xiàn)在以規(guī)模為主的排名中吃虧，近幾年略有回升2，3個名次但，優(yōu)勢學科也不少，土木建筑汽車環(huán)境海洋德語測繪機械計算機都算好，對于和華東理工一個檔次我是不贊同的，可以去看看分數(shù)，在長三角尤其是上海的分數(shù)堪比浙大南大，和上大華理有明顯差距，考生不是傻子，就業(yè)出國對得起你的分數(shù)，如果要當學霸搞科研的話確實不適合，大體就是這樣

同濟大學目前有四平路、嘉定、滬西、滬北四個校區(qū)，跟本科生有關(guān)系的只有四平路和嘉定兩個校區(qū)，四平路是老校區(qū)，面積比較小，老建筑不少，嘉定是新校區(qū)，面積更大，硬件設(shè)施更齊備。

1. 交通極度便利，這一點秒殺復旦，原因很簡單，同濟的土木工程牛X。當時10號線經(jīng)過同濟大學應(yīng)該是努力爭取的結(jié)果，然后10號線同濟大學出口的所有工程，是同濟大學施工的（與土木系的學長聊天談到過，是監(jiān)督還是施工，或者是部分記不太清楚了），同濟大門口的三座高大上的玻璃樓是同濟的產(chǎn)業(yè)（其中一座是綜合樓，一座用于寫字樓，還有一座就是坑爹的唐朝了~），因此這些都是在建造10號線的時候，一起規(guī)劃出來的。所以出校門口就可以坐上地鐵，對于我這種特別喜歡到處跑到處玩的人，是福音。復旦就沒那么好運了，正門口離地鐵可有2KM的距離，更別提他們的宿舍區(qū)了，更遠。

2. 學習氛圍好。學校里面雖然看不到那種到處都是看書的人，但是學習氛圍很濃，同學工作非?？炭?。舉個栗子，我所在的醫(yī)學院，晚上兩天還有做實驗的人，早上7-8點就有人跑過來做實驗了。朝9晚11，一周七天~只是正常的工作時間哦親~然后我們經(jīng)常開玩笑，說半夜2點亮燈的樓就兩座，土木和醫(yī)學。前者還在畫圖（君不見赤峰路門口的打印店都是24小時營業(yè)么~~），后者還在做實驗~~~~有大量的學術(shù)報告還有學術(shù)交流活動，醫(yī)學院的11樓基本一周一次，請的不一定是大牛，但是說是小牛是沒有問題的~~~~所以，在同濟，資源足夠了，只要你愿意去使用。

3. 對學生的態(tài)度好。可能我覺得，同濟對于學生的愛護程度，在全國大學里應(yīng)該是前列的，我們不能把同濟和變態(tài)的中科院去比啦~~~中科院是把學生當寶貝~~~基本上在研究生階段，一般的學校是老師挑選學生（雖然學生可以選導師，但是你懂得，這只是形式而已~），在同濟或者中科院，可以認為是學生挑選老師，對于學生很寬容就體現(xiàn)在這里，首先學生少老師多，搶學生是要開出好價碼的。其次學生有一個月左右的輪轉(zhuǎn)期，可以去自己選擇的老師實驗室體驗一段時間再選。最后，如果因為種種原因和老師有矛盾，想換？可以，研究生院不會輕易下達滾蛋的命令~一定會想辦法把你塞到老師手下的。這種條件聽起來不是特別好，但是很微妙，會很直接的體現(xiàn)在工作效率和工作方式上。比如，我一個師兄做一個課題，整個課題是大老板，小老板還有他，大家一起設(shè)計的，大老板掛在嘴邊的一句話就是~不要給我省錢，這不是你該關(guān)心的問題~~~我操~~~淚奔啊~~~~~

4. 生活條件。我只知道研究生和博士生是什么住宿條件，和復旦差不多，大家都是一套房，兩個人或者一個人一間房的樣式。規(guī)模都差不多，兩個人住個10平米左右吧。然后共享一個客廳這樣子的。住宿條件不算好，也不算差了~ 同濟四平路校區(qū)有4個食堂，但是這不能緩解搶飯的難度。基本上跑到學苑吃飯，排隊拍個幾十人是正常水平。所以基本上所有人都拿著手機看來這~~~~然后沒幾天就要有接待任務(wù)，一大波小學生~中學生~家長來襲，本來就不是很寬裕的就餐環(huán)境更加顯得擁擠。然后因為人多，食堂的供應(yīng)時間很短，基本上晚上6點以后就不會有吃的了，中飯差不多是12點左右就沒飯吃了。這點很麻煩。然后同濟附近，坑爹就是店非常少！?。?！我曾經(jīng)在晚上9點就想喝完白粥，愣是跑出兩個街區(qū)才喝道。這點和復旦的生活條件是沒辦法比的。復旦后街的生活只能用奢靡兩個字來形容~~~~咖啡館，創(chuàng)業(yè)街~貓空之類的小資店鋪到處都是~~~~論生活的富足程度是同濟無論如何都比不上的。所以催生出了同濟特別牛X的一個特色，黑料?。。。。?！一到晚上，赤峰路門口就是浩浩蕩蕩幾十輛黑料車，吃到你撐死?。。∽罱尤缓軆礆埖某霈F(xiàn)了點餐APP！這是鬧哪樣！??！真是佩服作出這個APP的同學！?。?br />
5. 學校環(huán)境?？紤]到本人是徹頭徹尾的南方人，沒去過清華還有北大好好逛逛，同濟老校區(qū)是目前為止，我見過的布局最好的一所學校（新校區(qū)不能說不好，最起碼幾座建筑很有氣勢。但是新開發(fā)，所有的東西都沒有時間的沉淀，所以不夠有底蘊）。可以看到，土木工程或者規(guī)劃這塊的老師同學，花費了很大的心力。老校區(qū)小，但是布局緊湊，并不顯得擁擠。每一座房子都布置得非常有情調(diào)。比如說快遞玻璃房，學生會聚集區(qū)，布置了全木地板還有下沉廣場，以及一塊超大的屏幕（在這塊屏幕前面看過肖申克的救贖，比IMAX差點啦~）踩上去嘎吱嘎吱響，感覺很不錯。城規(guī)樓就更不錯了，第一樓有一臺白色的鋼琴，經(jīng)常會有PLJJ跑過來彈上一首，第二樓放了很多同學的作品，很好玩， 這里要吐槽一下城規(guī)樓的“險惡用心”， 我觀察過，第一次跑到城規(guī)樓，很多人會上錯廁所。。。。就是男的進了女廁，女的進了男廁。。。為什么？？？？？？？？？因為同濟其他地方男廁標志是綠色?。。≈挥锌拥某且?guī)樓男廁標志是紅色，女廁標志是綠色?。?！你說這能不進錯么！?。。。?！
還有其他的設(shè)計，比如綜合樓的空中花園（在頂層用鋼纜把一個平臺釣了起來，很有感覺的~~由于頂層是玻璃，透光很好，是一個約會拍照自習的好地方），還有三好塢前面的小花園（竹林里面有幾張臺子~非常適合打麻將~~~~），然后再吐槽一個好玩的東西！??！三好塢食堂邊上是留學生宿舍，留學生宿舍的門市玻璃門，門上的裝飾有字， I S B N O 1 。 在同濟，可以看到同濟人把很多老建筑利用非常好，保護也非常好，建造業(yè)非常的藝術(shù)，比如行政樓滿樓的爬山虎，圖書館新建的兩棟藏書樓，設(shè)計非常巧妙。圖書館一樓大廳很立體，空間設(shè)計不錯，大而不顯得空曠。這里給大家貢獻一個小秘籍。 教超的可樂是2.2一罐~~~~而老教學樓自動售貨機的可樂只要2快錢~還特別的冰?。。?！
其實我只是想說，同濟人在老校區(qū)花費了很多的心思，有很多設(shè)計非常巧妙的地方，就拿約會地點來說~我可以毫不費力的舉出10個~~~要說一些花心思的小地點，太多太多了。

6. 交際圈。很不幸的，同濟其實在上海人心中并不高。又一次出去玩，說我在同濟讀書，別人第一反應(yīng)是，你是不是搞基？？一萬只草泥馬奔騰而過。在上海，交大和復旦更高大上些，同濟不知道為什么并不讓上海人看得上眼。但是，即便如此，同濟依然有著上海數(shù)一數(shù)二的校友圈。出門在外，碰到一個說自己是同濟的，80%是土木的。而做土木的師兄師姐，不一定非得做老本行，所以輻射出一個巨大的校友圈。不可小覷。其次，同濟是全國的頂級學府，不論如何，可以大幅度的提高學生的眼界和交際范圍。各種創(chuàng)業(yè)孵化基地，社團，興趣愛好小組，其實給大家提供了一個非常好的平臺。

 

官方介紹

同濟大學是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)的教育部直屬高校，在百余年辦學歷程中，始終注重人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新四大功能均衡發(fā)展，綜合實力位居國內(nèi)高校前列。

同濟大學的前身是1907年德國醫(yī)生埃里希•寶隆在上海創(chuàng)辦的德文醫(yī)學堂，翌年改名同濟德文醫(yī)學堂。1912年與創(chuàng)辦不久的同濟德文工學堂合并，更名為同濟德文醫(yī)工學堂。1923年正式定名為大學。1927年成為國立同濟大學，是中國最早的七所國立大學之一。

1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，同濟大學經(jīng)過六次搬遷，先后輾轉(zhuǎn)浙、贛、桂、滇等地，1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)堅持辦學。1946年回遷上海以后，發(fā)展成為以理、工、醫(yī)、文、法五大學院著稱的綜合性大學。

1952年院系調(diào)整，同濟大學原有的醫(yī)、理、文、法、測繪、機電、造船等優(yōu)勢學科或支援其它高校，或整體搬遷內(nèi)地。同時，全國10多所大學的土木建筑相關(guān)學科匯聚同濟，使之成為國內(nèi)土木建筑領(lǐng)域規(guī)模最大、學科最全的工科大學。

1978年以后，學校實行“兩個轉(zhuǎn)變”——恢復對德交流向國際性大學轉(zhuǎn)變和由土木為主的工科大學向理工為主的多科性大學轉(zhuǎn)變。

1995年，實現(xiàn)由教育部和上海市“共建”。1996年，上海城市建設(shè)學院和上海建筑材料工業(yè)學院并入。2000年，與上海鐵道大學合并，組建成新的同濟大學。2003年，上海航空工業(yè)學校劃歸同濟大學管理。2004年，列為中組部直管高校。

2007年建校百年之際，同濟大學已發(fā)展成為一所特色鮮明、具有國際影響力的綜合性、研究型、國際化大學。2013年，學校提出“建設(shè)以可持續(xù)發(fā)展為導向的世界一流大學”的目標愿景。

同濟大學始終把培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才作為崇高使命和責任，確立了“知識、能力、人格”三位一體的人才培養(yǎng)模式，努力使每一位學生經(jīng)過大學階段的學習、熏陶以后，具有“扎實基礎(chǔ)、實踐能力、創(chuàng)新思維、國際視野、社會責任”五方面綜合特質(zhì)，成為引領(lǐng)可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)精英與社會棟梁。創(chuàng)校至今，先后培養(yǎng)了30余萬名畢業(yè)生，造就了一大批杰出的政治家、科學家、教育家、社會活動家、企業(yè)家、醫(yī)學專家和工程技術(shù)專家。校友中當選中國科學院、中國工程院兩院院士的有140余人。

同濟大學已建成世界規(guī)模最大的“多功能振動實驗中心”、國內(nèi)第一個“地面交通工具風洞中心”、國內(nèi)第一個“城市軌道交通綜合試驗平臺”、國內(nèi)第一個“海底觀測研究實驗基地”等一批重大科研平臺。先后承擔了一系列國家重大專項、重大工程科研攻關(guān)，取得了大跨度橋梁關(guān)鍵技術(shù)、結(jié)構(gòu)抗震防災(zāi)技術(shù)、城市交通智能誘導、城市污水處理、新能源汽車研發(fā)、國產(chǎn)化智能溫室、大洋鉆探、心房顫動分子遺傳學等標志性科研成果。

秉承“與祖國同行，以科教濟世”的優(yōu)良傳統(tǒng)，學校長期注重發(fā)揮優(yōu)勢學科和基礎(chǔ)研究的溢出效應(yīng)，不斷拓展社會服務(wù)的形式和領(lǐng)域，積極為國家和地方社會建設(shè)發(fā)展作出貢獻，為國內(nèi)橋梁與隧道、鐵路與城市軌道交通、水環(huán)境治理、抗震救災(zāi)、洋山深水港、上海世博會、崇明生態(tài)島、新能源汽車等重大戰(zhàn)略需求提供了強有力的科技支撐。學校與地方政府聯(lián)合推動建設(shè)“環(huán)同濟知識經(jīng)濟圈”，產(chǎn)值從初期2005年的不足30億元發(fā)展到2015年的305億元，開創(chuàng)了“三區(qū)融合、聯(lián)動發(fā)展”校地合作的典范模式。

學校積極拓展國際合作，在對德為主的合作基礎(chǔ)上，發(fā)展為以對歐洲合作為中心，拓展北美、輻射亞非的布局，先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、聯(lián)合國等8個國際化合作平臺學院，與200多所海外高校簽訂合作協(xié)議，與大眾、西門子、拜耳和IBM等眾多跨國企業(yè)共建了研究中心。學校先后發(fā)起成立了“中國綠色大學聯(lián)盟”和“國際綠色校園聯(lián)盟”并擔任首屆主席，當選聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署全球環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展大學合作聯(lián)盟主席，是亞太地區(qū)第一所被授予“全球可持續(xù)校園杰出獎”的高校。

截至2015年12月，同濟大學設(shè)有38個學院（系）和二級辦學機構(gòu)，7家附屬醫(yī)院，6所附屬中小學。有四平路、嘉定、滬西、滬北等4個校區(qū)，占地面積2.56平方公里，校舍總建筑面積1717235平方米，圖書館總藏書量446.7萬余冊。

學?，F(xiàn)有全日制本科生17474人，碩士研究生13812人，博士研究生4524人。另有外國留學生3814人。擁有專任教師2770人，其中專業(yè)技術(shù)職務(wù)正高級930人，中國科學院院士9人，中國工程院院士8人（含中國工程院外籍院士1人），第三世界科學院院士2人，美國工程院外籍院士1人，瑞典皇家工程科學院外籍院士1人。中組部"QR"學者39人，教育部"長江計劃"特聘（講座）教授33人，"973項目"首席科學家（含國家重大基礎(chǔ)研究計劃）23人，國家杰出青年科學基金獲得者38人，國家級教學名師5人。國家自然科學基金創(chuàng)新群體5個，教育部創(chuàng)新團隊7個，國家級教學團隊6個。

學科設(shè)置涵蓋工學、理學、醫(yī)學、管理學、經(jīng)濟學、哲學、文學、法學、教育學、藝術(shù)學等10個門類。現(xiàn)有本科招生專業(yè)76個（其中50個專業(yè)按17個專業(yè)大類招生），碩士學位授權(quán)學科點涵蓋一級學科54個，專業(yè)碩士學位授權(quán)點17個，工程碩士授權(quán)領(lǐng)域26個，博士學位授權(quán)學科點涵蓋一級學科31個，專業(yè)博士學位授權(quán)點3個，博士后流動站25個。其中，國家一級重點學科3個，國家二級重點學科7個，國家二級重點學科（培育）3個，上海高校一流學科17個。擁有3個國家重點實驗室、1個國家工程實驗室、1個國家協(xié)同創(chuàng)新中心、5個國家工程（技術(shù)）研究中心以及28個省部級重點實驗室和工程（技術(shù)）研究中心。

“同心同德同舟楫，濟人濟事濟天下”。今天的同濟大學正滿懷豪情，朝著“建設(shè)以可持續(xù)發(fā)展為導向的世界一流大學”的目標奮力前行！