中國音樂學院怎么樣
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觀點一
說到神奇就說到了我們國音的校園環(huán)境，中國音樂學院位于北四環(huán)健翔橋旁，校園面積可能還沒有你的高中大，而且校園面積的一半都在裝修和施工（人稱中國裝修學院）。。。但是小不代表不好，當綜合類大學的學子提前半個小時下宿舍樓等待班車去上課的時候，你可以再睡20分鐘，在距離開課10分鐘前下樓去上課，沒準你發(fā)現(xiàn)你還是班里第一個到教室的。。。學校中央有一個名為高山流水的花園（很小但很精致）整體建筑非常的中式，突出了我校承國學的辦學特色。。。周邊有306醫(yī)院、鳥巢、水立方、盤古七星酒店，學校周邊倒是沒啥商業(yè)中心，我們一般和朋友出去玩可能就近的就是新奧和五道口了（也挺遠的）。。。還有一點是，我們曾經(jīng)的大操場現(xiàn)在變成了大工地，如果想鍛煉的話我們一般是去隔壁北信科。。。學校只有兩個學生食堂，分成地上食堂和地下食堂（據(jù)說暑假在裝修了）地上食堂干凈衛(wèi)生（味道一般），地下食堂是外包出去的可選種類很多。。。但我相信你終究會吃膩的。。。
好在學校的同學們整體的學習氛圍還是挺濃厚的，比如國音三大推脫理由：師姐音樂會、老師專業(yè)課、系里有排練。。。我們學校在進行課改，可能原來抓的不緊的課程慢慢也要嚴起來了，所以入學之后不能松懈哦。學校是個大熔爐，什么樣子的人都有，每天琴房用功的人有很多，天天在宿舍打游戲的人也有，看你是想成為什么樣的人了（見賢思齊）。還有就是學校幾乎每天都會有各種名家名師的音樂會、講座什么的，學校的資源不少，要學會利用。表演系的同學也會有很多的演出排練，理論系的同學以后可能也會有很多的實踐活動，這也是我覺得幸運的地方。
總之，大學生活很精彩，看你怎樣度過了，每個人的目標都不同，現(xiàn)在的國音爭取到了雙一流的一流學科建設(shè)高校，組建了全球音樂教育聯(lián)盟，未來的機會還是很好很多的。雖然國音還有很多槽點，但我相信在所有人的努力下國音會越來越好，努力向著世界一流音樂學院前進。
觀點二
好在學校的同學們整體的學習氛圍還是挺濃厚的，比如國音三大推脫理由：師姐音樂會、老師專業(yè)課、系里有排練。。。我們學校在進行課改，可能原來抓的不緊的課程慢慢也要嚴起來了，所以入學之后不能松懈哦。學校是個大熔爐，什么樣子的人都有，每天琴房用功的人有很多，天天在宿舍打游戲的人也有，看你是想成為什么樣的人了（見賢思齊）。還有就是學校幾乎每天都會有各種名家名師的音樂會、講座什么的，學校的資源不少，要學會利用。表演系的同學也會有很多的演出排練，理論系的同學以后可能也會有很多的實踐活動，這也是我覺得幸運的地方。
總之，大學生活很精彩，看你怎樣度過了，每個人的目標都不同，現(xiàn)在的國音爭取到了雙一流的一流學科建設(shè)高校，組建了全球音樂教育聯(lián)盟，未來的機會還是很好很多的。雖然國音還有很多槽點，但我相信在所有人的努力下國音會越來越好，努力向著世界一流音樂學院前進。
觀點二
拋開專業(yè)談學校是不負責任的，中國音樂學院作為文化部和北京市共建高校，首批“雙一流”建設(shè)高校也是擁有不俗的實力的。
我們的實力主要體現(xiàn)在我們是以中國聲樂器樂演唱演奏為特色的一所音樂學院，我們的國樂（中國器樂）、民族聲樂、作曲方向在國內(nèi)水準絕對是一流的，我們凝聚了一大批在國內(nèi)具有極高地位和聲譽的中國器樂演奏大師，中國聲樂演唱大師，作曲家。雖然中央音樂學院和上海音樂學院在這兩方面實力也在加強，但是我認為中國音樂學院在這些領(lǐng)域依然是排在第一位的，這也是為什么我們學校會入選世界一流學科建設(shè)的原因之一。并且隨著學校的國際化辦學水平的提高，能夠凝聚一批世界高水平音樂家，相信學校在其他領(lǐng)域的專業(yè)也會越來越出色。中國音樂學院總體實力雖然弱于上海音樂學院和中央音樂學院但也是實力相當不俗的。
所以，不要以單純的爭論來評判一個學校的好和壞，最主要的是否有自己的看家本領(lǐng)，是否有自己音樂學院的辦學特色，是否有高水平的大師，是否有較高的科研水平。
好與壞永遠都是相對來說的，如果中國音樂學院適合你，那么他就是最好的學校。
觀點二
我們的實力主要體現(xiàn)在我們是以中國聲樂器樂演唱演奏為特色的一所音樂學院，我們的國樂（中國器樂）、民族聲樂、作曲方向在國內(nèi)水準絕對是一流的，我們凝聚了一大批在國內(nèi)具有極高地位和聲譽的中國器樂演奏大師，中國聲樂演唱大師，作曲家。雖然中央音樂學院和上海音樂學院在這兩方面實力也在加強，但是我認為中國音樂學院在這些領(lǐng)域依然是排在第一位的，這也是為什么我們學校會入選世界一流學科建設(shè)的原因之一。并且隨著學校的國際化辦學水平的提高，能夠凝聚一批世界高水平音樂家，相信學校在其他領(lǐng)域的專業(yè)也會越來越出色。中國音樂學院總體實力雖然弱于上海音樂學院和中央音樂學院但也是實力相當不俗的。
所以，不要以單純的爭論來評判一個學校的好和壞，最主要的是否有自己的看家本領(lǐng)，是否有自己音樂學院的辦學特色，是否有高水平的大師，是否有較高的科研水平。
好與壞永遠都是相對來說的，如果中國音樂學院適合你，那么他就是最好的學校。
觀點二
拋開專業(yè)談學校是不負責任的，中國音樂學院作為文化部和北京市共建高校，首批“雙一流”建設(shè)高校也是擁有不俗的實力的。
我們的實力主要體現(xiàn)在我們是以中國聲樂器樂演唱演奏為特色的一所音樂學院，我們的國樂（中國器樂）、民族聲樂、作曲方向在國內(nèi)水準絕對是一流的，我們凝聚了一大批在國內(nèi)具有極高地位和聲譽的中國器樂演奏大師，中國聲樂演唱大師，作曲家。雖然中央音樂學院和上海音樂學院在這兩方面實力也在加強，但是我認為中國音樂學院在這些領(lǐng)域依然是排在第一位的，這也是為什么我們學校會入選世界一流學科建設(shè)的原因之一。并且隨著學校的國際化辦學水平的提高，能夠凝聚一批世界高水平音樂家，相信學校在其他領(lǐng)域的專業(yè)也會越來越出色。中國音樂學院總體實力雖然弱于上海音樂學院和中央音樂學院但也是實力相當不俗的。
所以，不要以單純的爭論來評判一個學校的好和壞，最主要的是否有自己的看家本領(lǐng)，是否有自己音樂學院的辦學特色，是否有高水平的大師，是否有較高的科研水平。
好與壞永遠都是相對來說的，如果中國音樂學院適合你，那么他就是最好的學校。
我們的實力主要體現(xiàn)在我們是以中國聲樂器樂演唱演奏為特色的一所音樂學院，我們的國樂（中國器樂）、民族聲樂、作曲方向在國內(nèi)水準絕對是一流的，我們凝聚了一大批在國內(nèi)具有極高地位和聲譽的中國器樂演奏大師，中國聲樂演唱大師，作曲家。雖然中央音樂學院和上海音樂學院在這兩方面實力也在加強，但是我認為中國音樂學院在這些領(lǐng)域依然是排在第一位的，這也是為什么我們學校會入選世界一流學科建設(shè)的原因之一。并且隨著學校的國際化辦學水平的提高，能夠凝聚一批世界高水平音樂家，相信學校在其他領(lǐng)域的專業(yè)也會越來越出色。中國音樂學院總體實力雖然弱于上海音樂學院和中央音樂學院但也是實力相當不俗的。
所以，不要以單純的爭論來評判一個學校的好和壞，最主要的是否有自己的看家本領(lǐng)，是否有自己音樂學院的辦學特色，是否有高水平的大師，是否有較高的科研水平。
好與壞永遠都是相對來說的，如果中國音樂學院適合你，那么他就是最好的學校。
官方介紹
中國音樂學院于1964年建立。學校堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學方向，以國學為根基，獨具中國音樂教育和研究特色，培養(yǎng)中國音樂理論、中國音樂創(chuàng)作、中國音樂表演專門人才；以辦學理念“承國學、揚國韻、育國器、強國音”為指導(dǎo)，倡導(dǎo)和建設(shè)“中國樂派”，是教育部“一流學科”建設(shè)學校、“全球音樂教育聯(lián)盟”總部基地學校。素有“中國音樂家的搖籃”“中國音樂的殿堂”的美譽。
學校以一級學科音樂與舞蹈學為辦學核心，是音樂表演藝術(shù)研究全國唯一博士培養(yǎng)單位；擁有音樂與舞蹈學博士、碩士、學士學位和藝術(shù)碩士（MFA）授予權(quán)，建有“音樂與舞蹈學”博士后科研流動站，是“接受中國政府獎學金來華留學生院校” “中國樂派”高精尖創(chuàng)新中心學校。專業(yè)分布為音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演三大類，設(shè)有音樂學系、作曲系、聲樂歌劇系、中國器樂系、音樂師范教育中心、鋼琴系、藝術(shù)管理系、指揮系、管弦系、思想政治理論教學部等10個教學單位，另設(shè)有中國樂派高精尖創(chuàng)新中心、研究生院、考級藝術(shù)中心（美育中心）和附屬中學，形成了以中國音樂理論、中國音樂創(chuàng)作、中國音樂表演為一體多層次教學體系。
學校名師薈萃，教學、科研力量雄厚，各學科均處于全國領(lǐng)先水平。由國家高校教學名師、國家有突出貢獻中青年專家、享受政府特殊津貼專家、北京市高校教學名師等構(gòu)成的眾多人才儲備，為國家級“教學團隊”、國家級特色專業(yè)建設(shè)點、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、北京市哲學社會科學研究基地、北京市重點學科、承擔國家級重點科研項目等建設(shè)提供了堅強有力的支撐。截至2016年，共獲國家級教學成果獎及國家級藝術(shù)獎212項。
建校以來，學校凝聚和培養(yǎng)了眾多在業(yè)內(nèi)外有重要影響力的音樂名師和人才，向海內(nèi)外輸送各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生近萬名。堅持開放辦學方針，與三十一所世界一流大學建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，為促進中外音樂文化交流，為中國音樂的繼承、發(fā)展和弘揚做出重要貢獻。
學校推進黨建和思想政治工作、學科發(fā)展、教育教學管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊伍結(jié)構(gòu)、校園綜合治理的改革創(chuàng)新；不忘本來、吸收外來、面向未來；探索獨立自主的中國音樂教育體系，引領(lǐng)世界音樂教育的前進方向，建設(shè)具有中國特色的世界一流高等音樂學府。
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