河北大學(xué)怎么樣

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觀點(diǎn)一

實(shí)事求是地看，河北大學(xué)目前只是一個(gè)四非高校中比較強(qiáng)的一本院校。
學(xué)校以省抬頭，加之河北省高等教育的孱弱，所以河北大學(xué)就被寄予了更高的期望。未來可能變成教育部直屬高校，目前是部省合建，教育部管理為主，列入教育部直屬高校序列。（區(qū)別于省部共建，兩者差別很大）
師資情況：四非高校中排在前列，院士，長江，杰青，千人等國家級人才67人次，省部級人才以上342人次，老師半數(shù)以上有博士學(xué)歷。
學(xué)科情況：碩士點(diǎn)基本上覆蓋了所有本科專業(yè)。一級學(xué)科博士點(diǎn)15個(gè)，一級學(xué)科碩士點(diǎn)46個(gè)。各學(xué)科相對來說是均衡發(fā)展，無論是理工醫(yī)科還是文史社科類，都有可圈可點(diǎn)的地方。根據(jù)學(xué)校綜合性的定位，目前還是先做大學(xué)科點(diǎn)，之后會做強(qiáng)一些學(xué)科。
硬件設(shè)施：住宿情況，今年暑假，校本部宿舍也裝了空調(diào)，至此，學(xué)校三個(gè)校區(qū)宿舍基本上都裝了空調(diào)。本部有六人間，八人間，新區(qū)是六人間，四人間，醫(yī)學(xué)部的不太清楚，但是聽說比本部的好，可能不及新區(qū)。教學(xué)樓，新區(qū)都是紅色歐洲風(fēng)格（一個(gè)選修課老師說，新校區(qū)是現(xiàn)任郭書記當(dāng)時(shí)在學(xué)校任副校長時(shí)候帶隊(duì)去歐洲考察，聘請同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)院精心設(shè)計(jì)而成，起碼五十年之內(nèi)不落伍?。┍静拷虒W(xué)樓比較老，除六教外，一，七，八，九教，圖書館都有一段歷史了。醫(yī)學(xué)部去的次數(shù)不多。學(xué)校博物館坐落于本部，偏向于自然生物科學(xué)類，也有許多國家一級二級文物。體育設(shè)施也挺齊全，基本上能滿足學(xué)生需要。
生源：學(xué)生大多超過一本線幾十分，這個(gè)成績沒有一個(gè)能去211高校（除去西部政策性的某些211學(xué)校）。這個(gè)分?jǐn)?shù)段的人，比上不足，比下勉強(qiáng)好點(diǎn)兒。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮努力，學(xué)習(xí)氛圍不錯(cuò)，考研熱情挺高。有些同學(xué)心比天高，命比紙薄?？傆X得河北大學(xué)對不起他的分?jǐn)?shù)，恐怕是忘了自己高考的那點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)了，大學(xué)生活的安逸讓他忘了報(bào)志愿時(shí)候想去的學(xué)校都沒資格投檔的尷尬了吧。（連專業(yè)前10%，保研資格都拿不到的人，還好意思說學(xué)校不給你資源？您配鑰匙嗎？）
學(xué)校管理方面，和多數(shù)學(xué)校一樣，沒有很多強(qiáng)制的要求。沒課時(shí)候自主安排時(shí)間。老師講課有很負(fù)責(zé)任，講的很好的；也有念ppt的，不負(fù)責(zé)任的老師。不過好好講課的老師更多一些。對同一個(gè)老師有時(shí)候?qū)W生的評價(jià)也有很大差異，上學(xué)期一門課，我上課有時(shí)聽起來比較吃力（睡覺+走神），經(jīng)常跟不上老師的節(jié)奏，當(dāng)時(shí)就感覺這老師真過分，balabala… ，課下和同學(xué)交流，他們對老師評價(jià)挺高，客觀來說，老師講的挺好，無論素質(zhì)能力，還是師德品行都沒得說，只是我聽不懂時(shí)候那種心情。。。（有點(diǎn)兒巨嬰，后來自己看書復(fù)習(xí)，懂了也就好了，發(fā)現(xiàn)老師上課重要部分都講了 ）。
學(xué)生中也有厲害的，各種文體活動上不輸他人，競賽上還名列前茅，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)還特別好，長年占據(jù)年紀(jì)前幾。讓我等學(xué)渣瑟瑟發(fā)抖。曾有幸參加過省級國家級的學(xué)生競賽，省賽時(shí)候好多隊(duì)伍就有發(fā)明專利（專利人是團(tuán)隊(duì)學(xué)生），SCI，一區(qū)二區(qū)核心論文什么的（團(tuán)隊(duì)成員有一作二作什么的），當(dāng)時(shí)去開會簡直驚呆，原來學(xué)校有這么多隱藏的低調(diào)大佬。
大一在學(xué)院團(tuán)委呆過，感覺老師對待學(xué)生挺不錯(cuò)，基本上有什么需要老師都會盡量幫忙。之后因?yàn)閰⒓舆^一些比賽，去學(xué)校一些部門蓋章交材料，感覺負(fù)責(zé)的老師都還好，做事情都很順利舒暢。然而不得不說的是，有些學(xué)生的確是有巨嬰心態(tài)和自己完全沒有主觀能動性，萬事都要?jiǎng)e人給安排好送到手上才能讓他滿意。都是成年人了，希望大家自己能做的事情，不要太懶老依靠別人，老師不是為你一個(gè)人服務(wù)，不會慣著你的，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)候真的很忙！
就業(yè)升學(xué)：就業(yè)有去北京天津的，河北省內(nèi)就業(yè)的也不少。升學(xué)方面，大多數(shù)人能考到211.985高校，另外考中科院的人也挺多，在本學(xué)科相關(guān)的高校內(nèi)一般都有考研或保研的學(xué)長學(xué)姐。
總的來說，河北大學(xué)配的上學(xué)生入學(xué)的高考分?jǐn)?shù)，也沒有留下阻礙學(xué)生發(fā)展的羈絆，他在這個(gè)段位提供了能提供了最好配置。

觀點(diǎn)二

老師

河大有著非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，水平很高，不以利益做為幫助的目的，切切為學(xué)生著想的老師。記憶非常深刻的是教過我電路的陳莉老師，和教近現(xiàn)代史的王鐵群（記成張了，感謝更正）老師。
教電路的陳老師是西安交大的博士，講課深入淺出清晰有條理。我有個(gè)夏天去 UC Berkeley 上了入門課 EE 100 Electronic Techniques for Engineering，里面也涉及很多電路的內(nèi)容。相比之下，我覺得陳老師教的更好（不過因?yàn)槭?summer semester，EE 100 不是由 fall/spring semester 的 professor 教的）。
教史綱的王老師上課敢講而不亂講。他會用翔實(shí)的資料和史實(shí)作為依據(jù)。很多同學(xué)一路讀書上來，和官方標(biāo)準(zhǔn)思想一致，聽到他的課是很受震撼的。
但同時(shí)需要承認(rèn)的是，很多老師教課是負(fù)責(zé)的，但水平確實(shí)有限。以河大的層次，和電院在河大的地位，難以吸引到名師大師，是可以理解的。同時(shí)也有老師花式念幻燈片/混日子/行為完全極端自利，腦子里只有業(yè)績或職稱，毫不在乎學(xué)生或教學(xué)。

學(xué)校生活

考試感覺比較水，很多課會考前畫重點(diǎn)，題目也和往年經(jīng)常有重復(fù)。平時(shí)不認(rèn)真聽，考前找一波卷子，突擊一波重點(diǎn)，也能混個(gè)說得過去的分?jǐn)?shù)。畢業(yè)設(shè)計(jì)大多都是劃水。
學(xué)生社團(tuán)很多，有興趣的話應(yīng)該還是挺有意思的。學(xué)生會方面，和其他大學(xué)類似，都是意料之中的呵呵。

同學(xué)（畢業(yè)去向）

電院的很多同學(xué)家庭背景比較樸實(shí)，選擇電信/自動化/電氣專業(yè)以實(shí)用為主要原因。電院的考研氣氛非常好，出國氣氛基本沒有。還有一部分同學(xué)家里有當(dāng)?shù)乇尘埃梢苑峙涞疆?dāng)?shù)仉娏ο到y(tǒng)。
電院的保研率大概在 10%，我們班 70 個(gè)人，不完全統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)讀研去向比較好的同學(xué)里，保研有中科院（下屬研究所）兩個(gè)（好像是）、哈工大深圳分校一個(gè)；考研的同學(xué)有去華電、天大的各一個(gè)。
保研的同學(xué)里，有兩位我比較了解，從大一開始，就非常扎實(shí)和努力，績點(diǎn)遙遙領(lǐng)先，我非常佩服。河大的環(huán)境不是頂級的，但是他們的付出是頂級的。也有混了四年，翹課打了四年游戲，勉強(qiáng)畢業(yè)的同學(xué)。同學(xué)水平和努力程度的方差非常大。之前提到的教電路的陳老師在北航任教過，同樣一門課，在北航教的深度、速度、考試難度，和在河大都不是同一個(gè)級別，但是我們那一屆，還是有接近 40% 的同學(xué)掛了這門。
就業(yè)的同學(xué)里，一部分去了電力系統(tǒng)（考進(jìn)去或靠家里）?？赡芤?yàn)楹哟髮W(xué)校層次，大多去的相對欠發(fā)達(dá)地區(qū)或較低級別的電站或電力局。其他我知道的同學(xué)里，在保定找工作，起薪 3k - 4k 比較多；北京 5k - 6k 比較多。

觀點(diǎn)三
位置
校本部位于保定市五四東路，北市區(qū)，也是老城區(qū)，稱不上繁華，但是去哪都很方便，約十五分鐘腳程有一個(gè)較為大型的超市，惠友，兩站地。周圍有一個(gè)專門供學(xué)生吃飯的大棚，里面樣式很多，看上去不太干凈，不過味道都不錯(cuò)，價(jià)格也良心，里面有家賣炒涼皮的，據(jù)說賣了十幾年，有校友路過保定時(shí)專門過去吃一次
我們大二搬到新區(qū)，就像所有分校那樣，河大新區(qū)位于偏遠(yuǎn)的地方，好在公交車比較方便，基本上出去吃飯逛街到車站也都是直達(dá)。新區(qū)校外吃飯建的比較好，一條“北街”應(yīng)有盡有，建設(shè)的也很有小吃街的感覺。
環(huán)境
本部的環(huán)境，好的地方就是主樓，逸夫樓，看上去恢弘大氣，
校園不算大，分南北校區(qū)，教學(xué)樓從一教到九教，中間一些樓拆拆建建，有的樓環(huán)境好，有的樓廁所都沒有門。還有一些小咖啡館分布在小角落，很文藝，適合討論課題等。對于其他方面，我只能呵呵了
食
食堂吃的比較少，因?yàn)槌赃^一次干的發(fā)黑的饅頭搞得胃病犯了后來就再也不敢嘗試了，南北院各有一個(gè)食堂，如果改善伙食不想出去的話，還有華翠園，里面有華萊士，麻辣香鍋，套餐，瓦罐套餐，不知道現(xiàn)在變了沒。
住
我們住在全本部最好的宿舍，俗稱公主樓，六人間，有陽臺，有水池，一人一個(gè)小桌，床鋪四上兩下，有電扇，沒空調(diào)，上鋪上床的梯子有點(diǎn)硌腳，其他還算差強(qiáng)人意，尤其是當(dāng)我去學(xué)姐們的宿舍時(shí)，她們有的還是水泥地板，沒有陽臺，八人間，廁所還是那種一條溝來兩個(gè)格擋，當(dāng)然了，沒有門，水池就是那種九十年代公共水池，曾經(jīng)有到我們學(xué)校拍電影的，看了一下，橫幅上寫著，歡迎九一屆新生入學(xué)...
新區(qū)環(huán)境相對好些，分教學(xué)區(qū)和生活區(qū)，裝修也比較一體化，不像本部，新的新，舊的舊，都是紅磚西式建筑，有湖，有噴泉，雖然只有幾個(gè)月有水
新區(qū)的銀杏葉也是一景，秋天很漂亮
食
食堂有兩個(gè)，個(gè)人感覺比本部強(qiáng)，期末復(fù)習(xí)一直吃，味道不錯(cuò)，樣式也多，蓋飯，炒飯，各種夾餅類，麻辣燙，各種面條，蛋包飯，烤肉拌飯，鹵肉飯……
住
幸運(yùn)如我們，到了新區(qū)也是住的全校唯一一棟有空調(diào)的樓，雖然空調(diào)經(jīng)常壞，還是六人間，新區(qū)整體住宿水平比較平均。
師資
其他學(xué)院不太清楚，我們是政法學(xué)院，我們的老師有保定市人民政府的法律顧問，我們自己學(xué)校的法律顧問，有中國政法大學(xué)畢業(yè)的，有特別負(fù)責(zé)的老師，也有講課特有吸引力的老師，也有天天上課瞎扯，念課本的老師，但總體來說，只要你是來學(xué)習(xí)的，肯定能學(xué)到有用的東西
保研
班內(nèi)前百分之十有保研資格，這個(gè)數(shù)字跟九八五不敢比，比普通一本類院校還是強(qiáng)一些的，超過部分211?；颈Ｇ迦A北大沒戲，重點(diǎn)還是很有希望的，我學(xué)姐有保上北航，中央財(cái)經(jīng)政法，南開，西南政法的。
考研
我們學(xué)院有考上北大，人大，中國政法，西南政法，等都有，基本上感覺只要努力認(rèn)真學(xué)了，目標(biāo)不是太不切實(shí)際，考研不是很困難，不學(xué)就不必說了。聽說生科院有一個(gè)班專門選拔出來保中科院的，也是很6
綜合實(shí)力
名聲
在河北省內(nèi)普遍比較受認(rèn)可，我媽媽單位的高層很多都是河大畢業(yè)的，出省確實(shí)差一點(diǎn)，尤其北京天津好學(xué)校太多，對河大更是不屑一顧
同水平對比
我說的同水平是指錄取分?jǐn)?shù)線相同的或相差不大的學(xué)校比較，你不能指著河北大學(xué)跟浙江大學(xué)比，你倒是有浙大的分啊，有浙大的分還考慮河大不是有病么。
比起河北工業(yè)大學(xué)和燕山大學(xué)，河北大學(xué)綜合實(shí)力比較強(qiáng)，而且作為以省名命名的學(xué)校，河北省對于河大還是比較重視的，像進(jìn)入到河北省學(xué)聯(lián)的各校學(xué)生會主席，河北大學(xué)主席一進(jìn)去地位還是比較高的。而河北工業(yè)位于天津，處在一個(gè)有點(diǎn)尷尬的境地，天津不屑，河北不想管。所以河北大學(xué)的發(fā)展前景還是可以期待一下的。



官方介紹



河北大學(xué)是教育部與河北省人民政府“部省合建”、河北省人民政府和國家國防科技工業(yè)局共建的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，也是河北省重點(diǎn)支持的國家一流大學(xué)建設(shè)一層次高校。
學(xué)校始建于1921年，初名天津工商大學(xué)，為法國天主教耶穌會創(chuàng)辦，校址位于天津市馬場道141號。1933年，學(xué)校因不足大學(xué)之規(guī)模，遂改名天津工商學(xué)院，1948年具備3院10系之規(guī)模后更名為津沽大學(xué)。1951年，中央人民政府接收津沽大學(xué)并改之為國立，由天津市政府領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校迎來新的歷史紀(jì)元，并建成3院13系之規(guī)模。1952年，中央人民政府對全國高校布局及院系進(jìn)行調(diào)整，津沽大學(xué)的工學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院分別并入天津大學(xué)、南開大學(xué)，另以師范學(xué)院為基礎(chǔ)，在原址建成天津師范學(xué)院，續(xù)成河北大學(xué)之史脈，并于數(shù)年內(nèi)由6系發(fā)展為9系。1958年，天津師范學(xué)院擴(kuò)建為天津師范大學(xué)，其后被確定為全省5所重點(diǎn)大學(xué)之一。1960年，天津師范大學(xué)改建為綜合性大學(xué)并定名河北大學(xué)。1970年，河北大學(xué)由天津遷至國家歷史文化名城——河北省保定市。2000年，河北省技術(shù)監(jiān)督學(xué)校①并入河北大學(xué)。2005年，河北省職工醫(yī)學(xué)院②及其附屬醫(yī)院③并入河北大學(xué)。
學(xué)校占地2430畝，有本部、新校區(qū)和醫(yī)學(xué)部等校區(qū)，建筑面積129萬平方米，固定資產(chǎn)總值31億元。共設(shè)有二級學(xué)院27所；一級學(xué)科博士點(diǎn)15個(gè)；一級學(xué)科碩士點(diǎn)46個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別26種，工程碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域有11個(gè)；94個(gè)本科專業(yè)。學(xué)科專業(yè)分布在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)12大門類，是全國學(xué)科門類設(shè)置最齊全的高校之一。另設(shè)獨(dú)立學(xué)院1所——河北大學(xué)工商學(xué)院，有本科專業(yè)59個(gè)。
學(xué)?，F(xiàn)有全日制本專科生、研究生、成人教育學(xué)生等各類在籍學(xué)生約82000多人，其中，全日制博士、碩士研究生5800余人，全日制本?？粕s25000人，工商學(xué)院學(xué)生10000余人，成人教育類40000余人。現(xiàn)有教職員工3248人，其中，專任教師1912人，具有博士學(xué)位、碩士以上學(xué)位教師分別達(dá)到50.73%、90.17%；擁有兩院院士、“長江學(xué)者”、國家杰青、“千人計(jì)劃”、“萬人計(jì)劃”、國家級教學(xué)名師、國家“百千萬人才工程”人選、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、國務(wù)院特殊津貼專家等國家級優(yōu)秀人才57人次，燕趙學(xué)者、省管優(yōu)秀專家等省部級以上高層次人才316人次。
學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚，設(shè)有國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)、河北省世界一流層次建設(shè)學(xué)科3個(gè)、河北省國家一流層次建設(shè)學(xué)科4個(gè)、河北省國家重點(diǎn)培育學(xué)科3個(gè)、河北省強(qiáng)勢特色學(xué)科4個(gè)、河北省重點(diǎn)學(xué)科18個(gè)，博士后科研流動站7個(gè)和博士后科研工作站1個(gè)；建有國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室及省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（基地）、工程實(shí)驗(yàn)室17個(gè)，教育部人文社科重點(diǎn)研究基地等省部級人文社科重點(diǎn)研究基地（中心）16個(gè)，河北省“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心4個(gè)，與央企共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)；擁有實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、特色專業(yè)等國家級“質(zhì)量工程”項(xiàng)目14個(gè)，專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃、大學(xué)生實(shí)踐教育基地等國家級“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目11個(gè)，以及省級“本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”項(xiàng)目112個(gè)。學(xué)校還是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地和中國延安精神教育基地。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，先后與世界上100多所高校建立起合作交流關(guān)系，設(shè)有教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——河北大學(xué)－中央蘭開夏傳媒與創(chuàng)意學(xué)院，在俄羅斯、馬來西亞等國家設(shè)有漢語教學(xué)中心，在巴西里約熱內(nèi)盧天主教大學(xué)、美國路易斯安那澤維爾大學(xué)設(shè)立孔子學(xué)院2所，為90多個(gè)國家、地區(qū)培養(yǎng)博士、碩士、學(xué)士及短期留學(xué)生3000余名，是“教育部留學(xué)出國人員培訓(xùn)與研究中心”試點(diǎn)高校、河北省首家具有接收中國政府獎(jiǎng)學(xué)金生資格的高校。
河北大學(xué)自發(fā)軔至今，歷時(shí)九十余載。九十余年來，一代代學(xué)者捧土培根、篳路藍(lán)縷，一代代學(xué)子努力向?qū)W、蔚為國用，歷數(shù)代而共同育就了“實(shí)事求是，篤學(xué)誠行”的校訓(xùn)傳統(tǒng)，“博學(xué)、求真、惟恒、創(chuàng)新”的校風(fēng)精神，并以此作為理想追求和價(jià)值取向，作育英才，服務(wù)社會，培養(yǎng)了30多萬名優(yōu)秀學(xué)子，校友遍及世界各地；創(chuàng)造了一大批原創(chuàng)性、前沿性科技成果，產(chǎn)生了蔚為大觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。今天的河北大學(xué)，在河北省委、省政府與教育部、財(cái)政部等國家部委的重點(diǎn)建設(shè)下，各項(xiàng)工作日新月異，呈現(xiàn)蓬勃向上的發(fā)展態(tài)勢。全校師生正以入選“部省合建”為契機(jī)，齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，向著建設(shè)“特色鮮明，國際知名”的高水平綜合性大學(xué)闊步前行！
 
（校長辦公室2018年4月更新）

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