成都工業(yè)學(xué)院怎么樣
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觀點(diǎn)一
言歸正傳。我是18級(jí)考生，去年進(jìn)入的成工院，整體的感受就是兩個(gè)字”一般“。不知道為什么，感覺(jué)學(xué)校一直在發(fā)展，感覺(jué)還是比宜賓學(xué)院攀枝花學(xué)院之類的好一點(diǎn)吧，但是百度搜出來(lái)的排名今年比我去年的排名又下降了一百多名。。。這是為啥。。。。學(xué)校確實(shí)在向好的方面發(fā)展，比如申請(qǐng)研究生點(diǎn)，參與本科合格評(píng)估，引進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)，修建新的實(shí)驗(yàn)樓，完善學(xué)生后勤，鼓勵(lì)學(xué)生參加競(jìng)賽等，今年的RoboMaster比賽和挑戰(zhàn)杯學(xué)校的表現(xiàn)還挺不錯(cuò)的，但是就目前來(lái)看，學(xué)校整體素質(zhì)確實(shí)一般，但是話有說(shuō)回來(lái)，二本不都這樣嗎？什么樣子的分?jǐn)?shù)上什么樣的學(xué)校，大家心里應(yīng)該都有個(gè)數(shù)，學(xué)校里優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有很多，只要努力，學(xué)校不會(huì)是限制你發(fā)展的理由，而且學(xué)校在省會(huì)成都，比起四川其他二本學(xué)校有著一定的地理優(yōu)勢(shì)，接下來(lái)我在各個(gè)方面說(shuō)一下學(xué)校的情況吧。
吃。說(shuō)到吃，成都的美食我就不多說(shuō)了，說(shuō)說(shuō)學(xué)校的食堂。學(xué)校有三個(gè)食堂，我只去過(guò)兩個(gè)，總體來(lái)說(shuō)沒(méi)什么好吃的也沒(méi)什么難吃的，就正常味道，環(huán)境也就那樣，不過(guò)我說(shuō)實(shí)話最大的那個(gè)食堂衛(wèi)生情況確實(shí)有點(diǎn)堪憂，學(xué)校表白墻上經(jīng)常有吐槽吃出什么蟲(chóng)子蟑螂之類的，雖然我本人沒(méi)有遇到過(guò)但是看到那些圖片還是有些害怕的，我的室友也吃出過(guò)報(bào)紙。。。。。希望學(xué)?？梢灾匾暩倪M(jìn)吧，如果不吃食堂的話可以點(diǎn)外賣，價(jià)格大概在九塊到十五塊，有些外賣可以送到寢室，有些外賣只能送到寢室樓下，還有些外賣只能送到校門口。。。至于是哪些店送到哪就靠你自己來(lái)學(xué)校摸索咯，嘿嘿。晚上前后門都有啥子土豆冰粉曹氏鴨脖炒飯之類的，這個(gè)就看個(gè)人喜好了。要說(shuō)下館子的話學(xué)校周圍啥子火鍋店河鮮店快餐店面館魚(yú)粉冒菜都有，在跑遠(yuǎn)點(diǎn)去萬(wàn)達(dá)啥的吃的就更多了。
玩。雖說(shuō)大學(xué)還是要努力學(xué)習(xí)，但是放松還是要放松的，成都交通挺發(fā)達(dá)的周末去個(gè)什么成都動(dòng)物園，水族館，游樂(lè)園之類的還是很方便的，周邊電影院有很多，平時(shí)想看電影很方便，一般的太平洋影院之類的騎個(gè)車十分鐘就到了，想看萬(wàn)達(dá)IMAX的也不是很遠(yuǎn)騎車二十分鐘左右也就到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)了，看了電影還是趕得上宿舍門禁，本人就經(jīng)常這么干。學(xué)校也有很多社團(tuán)，七十多個(gè)，電競(jìng)社滑板社動(dòng)漫社等，科技類也有計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)電子協(xié)會(huì)無(wú)人機(jī)協(xié)會(huì)（我所在專業(yè)的社團(tuán)）等，基本上做到一專業(yè)一社團(tuán)了，協(xié)會(huì)里大佬很多，最后給我的社團(tuán)(微博協(xié)會(huì)）打波廣告歡迎大家關(guān)注微博@成都工業(yè)學(xué)院微校園，如果你有實(shí)力，電競(jìng)社你也不能錯(cuò)過(guò)哦（別的不說(shuō)，學(xué)校LOL還是很牛逼的）。
住。emmmmmm，學(xué)校的宿舍我只能說(shuō)一言難盡了。學(xué)校有四人間，六人間，八人間。大部分都是六人間，目前只有八人間有空調(diào)，其他的都是風(fēng)扇，但是據(jù)輔導(dǎo)員說(shuō)今年夏天要安裝空調(diào)了（兄弟萌，沖啊，給成工院招生辦打電話）?。?！我只住過(guò)六人間和參觀過(guò)四人間，六人間是兩張上下床，兩張上床下桌，因?yàn)槲椰F(xiàn)在在家里也不能照張照片，所以靠大家腦補(bǔ)吧，然后兩個(gè)柜子，空間確實(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)小，不過(guò)你要打個(gè)游戲做個(gè)作業(yè)是夠了，如果你的鞋子衣服比較多可能就要自己購(gòu)置鞋柜箱子之類的來(lái)放置了，四人間確實(shí)是最舒服的，全是上床下桌，每個(gè)人有獨(dú)立的衣柜，空間顯得打多了，我去四人間參觀的時(shí)候確實(shí)羨慕的流口水。。。。但是目前好像只有計(jì)算機(jī)學(xué)院是四人間，所以這個(gè)也強(qiáng)求不來(lái)。然后宿舍有陽(yáng)臺(tái)，獨(dú)立衛(wèi)生間能洗澡（不用去澡堂哦?。砩鲜稽c(diǎn)斷電斷網(wǎng)，周末十二點(diǎn)斷電但是不斷網(wǎng)，天熱了就通宵供電了，宿管一般不查寢。但是學(xué)校這個(gè)后期處理速度確實(shí)太堪憂了，我現(xiàn)在還記得我開(kāi)學(xué)第一天就給宿管說(shuō)了我們寢室的水池漏水，沒(méi)有蚊帳架子，網(wǎng)線接口是爛的，一直給我拖了一個(gè)多月才把水池給補(bǔ)好期間一直催也沒(méi)用，然后到現(xiàn)在蚊帳架子和網(wǎng)線接口仍然沒(méi)有弄好，水池再次漏水又去保修，這又快一個(gè)月了，仍然毫無(wú)動(dòng)靜，不過(guò)那天看輔導(dǎo)員說(shuō)以后保修直接打?qū)Ｈ穗娫捔耍蚁轮芑貙W(xué)校試試，不知道有沒(méi)有效果奧。
學(xué)。既然是大學(xué)，大家肯定還是比較關(guān)心學(xué)校的辦學(xué)條件。學(xué)校是陳毅元帥的母校，有上百年的歷史了，2012年從專科升為本科，目前學(xué)校確實(shí)在向好的方面發(fā)展，就像我開(kāi)頭說(shuō)的一樣修建新的實(shí)驗(yàn)樓（現(xiàn)在快修好了，預(yù)計(jì)今年就能使用，挺漂亮的），引進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)，申請(qǐng)研究生點(diǎn)，申請(qǐng)雙萬(wàn)計(jì)劃，想講"學(xué)院“更名為”大學(xué)“，鼓勵(lì)老師搞學(xué)術(shù)研究等，學(xué)校其實(shí)也很想給我們提供一個(gè)好的環(huán)境，但是這需要時(shí)間，需要我們一起努力。我就講講我這一年的見(jiàn)聞，老師的話很多都很負(fù)責(zé)任，像高數(shù)，機(jī)械制圖的老師都很有本事而且講的都很好！而且你有問(wèn)題不管是發(fā)QQ還是直接去辦公室找他，他都會(huì)很高興給你解答，但是很多大學(xué)都存在的混子老師成工院也有，我也遇到了，老師上課直接念PPT，沒(méi)有拓展沒(méi)有互動(dòng)，甚至連PPT上的例題都是書上的例題（書上都有答案了我還聽(tīng)你講啥。。），搞得我這學(xué)期的大物都是自學(xué)的，難頂。輔導(dǎo)員的話，我們的輔導(dǎo)員很負(fù)責(zé)任很細(xì)心，經(jīng)常找我們班委談話希望我們能帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)，找差等生談話，找家庭情況的不好的同學(xué)了解情況，幫助申請(qǐng)助學(xué)金獎(jiǎng)學(xué)金，上次我因?yàn)樯∽≡核€號(hào)召全專業(yè)班委輪流來(lái)照顧我來(lái)給我送飯，不過(guò)后來(lái)我還是叫我爸媽來(lái)把我接回家了。。。學(xué)校整體的學(xué)習(xí)氛圍也就那樣，有認(rèn)真的有混日子的，還是那句話，二本院校都這樣，主要是看自己，不過(guò)現(xiàn)在圖書館的位置越來(lái)越不好找了，這也是學(xué)校在向好發(fā)展的證明吧。。
觀點(diǎn)二
吃。說(shuō)到吃，成都的美食我就不多說(shuō)了，說(shuō)說(shuō)學(xué)校的食堂。學(xué)校有三個(gè)食堂，我只去過(guò)兩個(gè)，總體來(lái)說(shuō)沒(méi)什么好吃的也沒(méi)什么難吃的，就正常味道，環(huán)境也就那樣，不過(guò)我說(shuō)實(shí)話最大的那個(gè)食堂衛(wèi)生情況確實(shí)有點(diǎn)堪憂，學(xué)校表白墻上經(jīng)常有吐槽吃出什么蟲(chóng)子蟑螂之類的，雖然我本人沒(méi)有遇到過(guò)但是看到那些圖片還是有些害怕的，我的室友也吃出過(guò)報(bào)紙。。。。。希望學(xué)?？梢灾匾暩倪M(jìn)吧，如果不吃食堂的話可以點(diǎn)外賣，價(jià)格大概在九塊到十五塊，有些外賣可以送到寢室，有些外賣只能送到寢室樓下，還有些外賣只能送到校門口。。。至于是哪些店送到哪就靠你自己來(lái)學(xué)校摸索咯，嘿嘿。晚上前后門都有啥子土豆冰粉曹氏鴨脖炒飯之類的，這個(gè)就看個(gè)人喜好了。要說(shuō)下館子的話學(xué)校周圍啥子火鍋店河鮮店快餐店面館魚(yú)粉冒菜都有，在跑遠(yuǎn)點(diǎn)去萬(wàn)達(dá)啥的吃的就更多了。
玩。雖說(shuō)大學(xué)還是要努力學(xué)習(xí)，但是放松還是要放松的，成都交通挺發(fā)達(dá)的周末去個(gè)什么成都動(dòng)物園，水族館，游樂(lè)園之類的還是很方便的，周邊電影院有很多，平時(shí)想看電影很方便，一般的太平洋影院之類的騎個(gè)車十分鐘就到了，想看萬(wàn)達(dá)IMAX的也不是很遠(yuǎn)騎車二十分鐘左右也就到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)了，看了電影還是趕得上宿舍門禁，本人就經(jīng)常這么干。學(xué)校也有很多社團(tuán)，七十多個(gè)，電競(jìng)社滑板社動(dòng)漫社等，科技類也有計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)電子協(xié)會(huì)無(wú)人機(jī)協(xié)會(huì)（我所在專業(yè)的社團(tuán)）等，基本上做到一專業(yè)一社團(tuán)了，協(xié)會(huì)里大佬很多，最后給我的社團(tuán)(微博協(xié)會(huì)）打波廣告歡迎大家關(guān)注微博@成都工業(yè)學(xué)院微校園，如果你有實(shí)力，電競(jìng)社你也不能錯(cuò)過(guò)哦（別的不說(shuō)，學(xué)校LOL還是很牛逼的）。
住。emmmmmm，學(xué)校的宿舍我只能說(shuō)一言難盡了。學(xué)校有四人間，六人間，八人間。大部分都是六人間，目前只有八人間有空調(diào)，其他的都是風(fēng)扇，但是據(jù)輔導(dǎo)員說(shuō)今年夏天要安裝空調(diào)了（兄弟萌，沖啊，給成工院招生辦打電話）?。?！我只住過(guò)六人間和參觀過(guò)四人間，六人間是兩張上下床，兩張上床下桌，因?yàn)槲椰F(xiàn)在在家里也不能照張照片，所以靠大家腦補(bǔ)吧，然后兩個(gè)柜子，空間確實(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)小，不過(guò)你要打個(gè)游戲做個(gè)作業(yè)是夠了，如果你的鞋子衣服比較多可能就要自己購(gòu)置鞋柜箱子之類的來(lái)放置了，四人間確實(shí)是最舒服的，全是上床下桌，每個(gè)人有獨(dú)立的衣柜，空間顯得打多了，我去四人間參觀的時(shí)候確實(shí)羨慕的流口水。。。。但是目前好像只有計(jì)算機(jī)學(xué)院是四人間，所以這個(gè)也強(qiáng)求不來(lái)。然后宿舍有陽(yáng)臺(tái)，獨(dú)立衛(wèi)生間能洗澡（不用去澡堂哦?。砩鲜稽c(diǎn)斷電斷網(wǎng)，周末十二點(diǎn)斷電但是不斷網(wǎng)，天熱了就通宵供電了，宿管一般不查寢。但是學(xué)校這個(gè)后期處理速度確實(shí)太堪憂了，我現(xiàn)在還記得我開(kāi)學(xué)第一天就給宿管說(shuō)了我們寢室的水池漏水，沒(méi)有蚊帳架子，網(wǎng)線接口是爛的，一直給我拖了一個(gè)多月才把水池給補(bǔ)好期間一直催也沒(méi)用，然后到現(xiàn)在蚊帳架子和網(wǎng)線接口仍然沒(méi)有弄好，水池再次漏水又去保修，這又快一個(gè)月了，仍然毫無(wú)動(dòng)靜，不過(guò)那天看輔導(dǎo)員說(shuō)以后保修直接打?qū)Ｈ穗娫捔耍蚁轮芑貙W(xué)校試試，不知道有沒(méi)有效果奧。
學(xué)。既然是大學(xué)，大家肯定還是比較關(guān)心學(xué)校的辦學(xué)條件。學(xué)校是陳毅元帥的母校，有上百年的歷史了，2012年從專科升為本科，目前學(xué)校確實(shí)在向好的方面發(fā)展，就像我開(kāi)頭說(shuō)的一樣修建新的實(shí)驗(yàn)樓（現(xiàn)在快修好了，預(yù)計(jì)今年就能使用，挺漂亮的），引進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)，申請(qǐng)研究生點(diǎn)，申請(qǐng)雙萬(wàn)計(jì)劃，想講"學(xué)院“更名為”大學(xué)“，鼓勵(lì)老師搞學(xué)術(shù)研究等，學(xué)校其實(shí)也很想給我們提供一個(gè)好的環(huán)境，但是這需要時(shí)間，需要我們一起努力。我就講講我這一年的見(jiàn)聞，老師的話很多都很負(fù)責(zé)任，像高數(shù)，機(jī)械制圖的老師都很有本事而且講的都很好！而且你有問(wèn)題不管是發(fā)QQ還是直接去辦公室找他，他都會(huì)很高興給你解答，但是很多大學(xué)都存在的混子老師成工院也有，我也遇到了，老師上課直接念PPT，沒(méi)有拓展沒(méi)有互動(dòng)，甚至連PPT上的例題都是書上的例題（書上都有答案了我還聽(tīng)你講啥。。），搞得我這學(xué)期的大物都是自學(xué)的，難頂。輔導(dǎo)員的話，我們的輔導(dǎo)員很負(fù)責(zé)任很細(xì)心，經(jīng)常找我們班委談話希望我們能帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)，找差等生談話，找家庭情況的不好的同學(xué)了解情況，幫助申請(qǐng)助學(xué)金獎(jiǎng)學(xué)金，上次我因?yàn)樯∽≡核€號(hào)召全專業(yè)班委輪流來(lái)照顧我來(lái)給我送飯，不過(guò)后來(lái)我還是叫我爸媽來(lái)把我接回家了。。。學(xué)校整體的學(xué)習(xí)氛圍也就那樣，有認(rèn)真的有混日子的，還是那句話，二本院校都這樣，主要是看自己，不過(guò)現(xiàn)在圖書館的位置越來(lái)越不好找了，這也是學(xué)校在向好發(fā)展的證明吧。。
觀點(diǎn)二
首先是很水的軍訓(xùn)結(jié)束之后，會(huì)有這所學(xué)校的校長(zhǎng)做演講（應(yīng)該每一所學(xué)校都會(huì)這樣。）。只不過(guò)我覺(jué)得這個(gè)人的演講水平不高,——吐字并不清楚，同時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出“百年老校”和“陳毅母校”這幾個(gè)字（由于多次提到這幾個(gè)字，聽(tīng)得我都想吐，耳朵里的繭也不知道長(zhǎng)了多少。）。
然后是寢室。在這所學(xué)校里，會(huì)有很多人整天都臥在寢室里打“絕地求生”的，會(huì)有很多人臥在寢室里打打lol的，也有打打CF的，或者沒(méi)事兒看看內(nèi)涵段子，或講講與之相關(guān)的雜七雜八的東西……
其次是這里的學(xué)習(xí)氛圍。雖然說(shuō)此時(shí)不能如同高中那樣“死讀書”，但問(wèn)題在于，在大學(xué)里依然應(yīng)該把專業(yè)知識(shí)學(xué)好、把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好、把與之相關(guān)的學(xué)好，并可利用相應(yīng)的資源拓展自己的知識(shí)面，以此來(lái)提升自己的“硬實(shí)力”與“軟實(shí)力”。但在這所“百年老校”里，顯然不是這樣的。（相信過(guò)來(lái)人都心知肚明。）——只要你愿意，上課的時(shí)候永遠(yuǎn)可以坐第一排（因?yàn)楹芏鄷r(shí)候第一排是坐不滿人的）；只要你愿意，你永遠(yuǎn)可以在圖書館找到座位（因?yàn)榫妥室稽c(diǎn)也不高，同時(shí)，圖書館的圖數(shù)量一點(diǎn)也不高，總之我想要的書是很少可以找到的，以至于我還要在網(wǎng)上買）；只要你愿意，期末就可以不掛科（因?yàn)榭荚嚥畈欢喽际强荚}）……（我記得我的英語(yǔ)老師有一次在課堂上曾說(shuō)過(guò)，我們學(xué)校的CET-4的過(guò)關(guān)率好像也就百分之二十點(diǎn)幾，是整個(gè)成都市這么多本科學(xué)校里的倒數(shù)第一。他說(shuō)，他也對(duì)此感到很丟人。）
最后，我想說(shuō)一下這個(gè)“平臺(tái)”問(wèn)題。我記得當(dāng)時(shí)我們的大學(xué)化學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，財(cái)經(jīng)學(xué)校的學(xué)生如果獲得雙創(chuàng)的金獎(jiǎng)，那么這個(gè)學(xué)生就可以享受保研的資格。而這所學(xué)校，顯然是沒(méi)有的；其他學(xué)校的學(xué)生擁有享受國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，而我們學(xué)校就沒(méi)有。（在上學(xué)期，我曾參加了我們學(xué)院的一位老師所帶領(lǐng)的一個(gè)項(xiàng)目。在群上，他發(fā)表了這個(gè)項(xiàng)目學(xué)校所支持的設(shè)備、材料及人員等。我看了一下，總共才1500塊。——哇！好多錢?。。┢渌麑W(xué)校的學(xué)生擁有更好的教育資源，而我們學(xué)校就沒(méi)有；其他學(xué)校的學(xué)生擁有不一樣的人脈，而我們學(xué)校……——其實(shí)大家都是明白的……
但當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)來(lái)都來(lái)了的人，還是要適應(yīng)，——畢竟“既來(lái)之，則安之”。（說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)，做起來(lái)很難。）。而對(duì)于一個(gè)高考結(jié)束，即將要來(lái)的人，也要適應(yīng)，——畢竟大家在當(dāng)初都只有這樣的水平?？蓡?wèn)題在于：這不是不能改變這樣的局面。在一定的條件下，也是可以的。——既然存在了所謂的“寢室問(wèn)題”，那么可以換一種接觸的方式；既然學(xué)習(xí)氛圍不濃，那么可以堅(jiān)定自己心中的理念，不忘初心，知道自己到這里是來(lái)做什么的（大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，而不是一個(gè)讓人享受的地方。不管這所學(xué)校好壞與否，在這里只待四年。四年之后就走人。因?yàn)?ldquo;至今一切的矛盾都是這個(gè)世界之內(nèi)的矛盾。”（雖然說(shuō)這四年對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是有影響。）），知道自己到這里來(lái)是來(lái)干什么的，知道自己到這里來(lái)有何目的。如果是這樣，那么周圍的環(huán)境也就無(wú)所謂了。
很多人也都反應(yīng)了圖書館就座率低這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)如果從靈一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這是一件好事。因?yàn)閷?duì)于那些想要學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，他們就沒(méi)有了如其他的大學(xué)那樣有如此激烈的“占座問(wèn)題”。相反，他們可以更好地利用圖書館的這些資源，為他們的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加優(yōu)良的環(huán)境。
總而言之，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约簛?lái)了這里就放松了對(duì)自己的要求。雖然沒(méi)有名校人脈，但我們可以用自己的實(shí)力去創(chuàng)造人脈！人都是勢(shì)利眼，如果你練出了真本事，所有人就都會(huì)往你身邊湊。雖然沒(méi)有名校平臺(tái)，但我們可以用自己的實(shí)力搭建平臺(tái)。人都是勢(shì)利眼，如果你練出了真本事，他們就會(huì)把你拉進(jìn)平臺(tái)。沒(méi)有錯(cuò)，對(duì)于一個(gè)已經(jīng)在這里或即將來(lái)這所學(xué)校的人來(lái)說(shuō)，都是這樣，都可以做特例，都可以做少數(shù)人！你可以在這里同其他人吃喝玩樂(lè)的同時(shí)，不忘記自己的初心。
然后是寢室。在這所學(xué)校里，會(huì)有很多人整天都臥在寢室里打“絕地求生”的，會(huì)有很多人臥在寢室里打打lol的，也有打打CF的，或者沒(méi)事兒看看內(nèi)涵段子，或講講與之相關(guān)的雜七雜八的東西……
其次是這里的學(xué)習(xí)氛圍。雖然說(shuō)此時(shí)不能如同高中那樣“死讀書”，但問(wèn)題在于，在大學(xué)里依然應(yīng)該把專業(yè)知識(shí)學(xué)好、把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好、把與之相關(guān)的學(xué)好，并可利用相應(yīng)的資源拓展自己的知識(shí)面，以此來(lái)提升自己的“硬實(shí)力”與“軟實(shí)力”。但在這所“百年老校”里，顯然不是這樣的。（相信過(guò)來(lái)人都心知肚明。）——只要你愿意，上課的時(shí)候永遠(yuǎn)可以坐第一排（因?yàn)楹芏鄷r(shí)候第一排是坐不滿人的）；只要你愿意，你永遠(yuǎn)可以在圖書館找到座位（因?yàn)榫妥室稽c(diǎn)也不高，同時(shí)，圖書館的圖數(shù)量一點(diǎn)也不高，總之我想要的書是很少可以找到的，以至于我還要在網(wǎng)上買）；只要你愿意，期末就可以不掛科（因?yàn)榭荚嚥畈欢喽际强荚}）……（我記得我的英語(yǔ)老師有一次在課堂上曾說(shuō)過(guò)，我們學(xué)校的CET-4的過(guò)關(guān)率好像也就百分之二十點(diǎn)幾，是整個(gè)成都市這么多本科學(xué)校里的倒數(shù)第一。他說(shuō)，他也對(duì)此感到很丟人。）
最后，我想說(shuō)一下這個(gè)“平臺(tái)”問(wèn)題。我記得當(dāng)時(shí)我們的大學(xué)化學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，財(cái)經(jīng)學(xué)校的學(xué)生如果獲得雙創(chuàng)的金獎(jiǎng)，那么這個(gè)學(xué)生就可以享受保研的資格。而這所學(xué)校，顯然是沒(méi)有的；其他學(xué)校的學(xué)生擁有享受國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，而我們學(xué)校就沒(méi)有。（在上學(xué)期，我曾參加了我們學(xué)院的一位老師所帶領(lǐng)的一個(gè)項(xiàng)目。在群上，他發(fā)表了這個(gè)項(xiàng)目學(xué)校所支持的設(shè)備、材料及人員等。我看了一下，總共才1500塊。——哇！好多錢?。。┢渌麑W(xué)校的學(xué)生擁有更好的教育資源，而我們學(xué)校就沒(méi)有；其他學(xué)校的學(xué)生擁有不一樣的人脈，而我們學(xué)校……——其實(shí)大家都是明白的……
但當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)來(lái)都來(lái)了的人，還是要適應(yīng)，——畢竟“既來(lái)之，則安之”。（說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)，做起來(lái)很難。）。而對(duì)于一個(gè)高考結(jié)束，即將要來(lái)的人，也要適應(yīng)，——畢竟大家在當(dāng)初都只有這樣的水平?？蓡?wèn)題在于：這不是不能改變這樣的局面。在一定的條件下，也是可以的。——既然存在了所謂的“寢室問(wèn)題”，那么可以換一種接觸的方式；既然學(xué)習(xí)氛圍不濃，那么可以堅(jiān)定自己心中的理念，不忘初心，知道自己到這里是來(lái)做什么的（大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，而不是一個(gè)讓人享受的地方。不管這所學(xué)校好壞與否，在這里只待四年。四年之后就走人。因?yàn)?ldquo;至今一切的矛盾都是這個(gè)世界之內(nèi)的矛盾。”（雖然說(shuō)這四年對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是有影響。）），知道自己到這里來(lái)是來(lái)干什么的，知道自己到這里來(lái)有何目的。如果是這樣，那么周圍的環(huán)境也就無(wú)所謂了。
很多人也都反應(yīng)了圖書館就座率低這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)如果從靈一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這是一件好事。因?yàn)閷?duì)于那些想要學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，他們就沒(méi)有了如其他的大學(xué)那樣有如此激烈的“占座問(wèn)題”。相反，他們可以更好地利用圖書館的這些資源，為他們的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加優(yōu)良的環(huán)境。
總而言之，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约簛?lái)了這里就放松了對(duì)自己的要求。雖然沒(méi)有名校人脈，但我們可以用自己的實(shí)力去創(chuàng)造人脈！人都是勢(shì)利眼，如果你練出了真本事，所有人就都會(huì)往你身邊湊。雖然沒(méi)有名校平臺(tái)，但我們可以用自己的實(shí)力搭建平臺(tái)。人都是勢(shì)利眼，如果你練出了真本事，他們就會(huì)把你拉進(jìn)平臺(tái)。沒(méi)有錯(cuò)，對(duì)于一個(gè)已經(jīng)在這里或即將來(lái)這所學(xué)校的人來(lái)說(shuō)，都是這樣，都可以做特例，都可以做少數(shù)人！你可以在這里同其他人吃喝玩樂(lè)的同時(shí)，不忘記自己的初心。
官方介紹
成都工業(yè)學(xué)院是四川省人民政府舉辦的公辦全日制普通本科學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1913年，是辛亥革命后四川省舉辦的第一所實(shí)業(yè)學(xué)校。學(xué)校曾先后12次更名，歷經(jīng)四川省立第一甲種工業(yè)學(xué)校、四川省立成都高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校、成都無(wú)線電機(jī)械學(xué)校、成都電子機(jī)械高等專科學(xué)校等多個(gè)歷史發(fā)展階段。新中國(guó)成立后長(zhǎng)期直屬國(guó)家電子工業(yè)部，1987年起改由四川省人民政府主辦、省電子工業(yè)廳主管，2000年調(diào)整為四川省教育廳主管。陳毅元帥曾于1916-1918在我校染織專業(yè)學(xué)習(xí)。江澤民同志曾視察過(guò)我校，并親筆為學(xué)校七十五周年校慶題詞：“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”。
學(xué)?，F(xiàn)為全國(guó)“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程“應(yīng)用型本科高校建設(shè)”規(guī)劃項(xiàng)目院校，獲得了中央支持地方高校改革發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目單位資格，四川省首批“卓越工程師教育培養(yǎng)試點(diǎn)高校”，四川省首批教育綜合改革試點(diǎn)單位、“本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革”試點(diǎn)單位，四川省首批創(chuàng)新改革試點(diǎn)院校，四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地，學(xué)校科技園為四川省第8家省級(jí)大學(xué)科技園，入圍首批四川省高校創(chuàng)新改革試點(diǎn)單位，當(dāng)選全國(guó)新建本科院校聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，牽頭組建并當(dāng)選為四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，當(dāng)選為四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，是四川省教育廳、四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)“廳委共建”院校。
建校一百余年來(lái)，學(xué)校從未間斷過(guò)辦學(xué)，始終秉持“手腦并用、學(xué)做合一”的校訓(xùn)和“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，堅(jiān)持“根植地方，魂在應(yīng)用，產(chǎn)教融合，協(xié)同育人”，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，為地方的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展傾盡綿薄之力。
學(xué)校占地面積1000畝，主校區(qū)位于成都郫都區(qū)，此外還有成都市中心的花牌坊校區(qū)和北郊的大豐校區(qū)，普通全日制學(xué)生集中在主校區(qū)學(xué)習(xí)。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、材料工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、人文體育與設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑與環(huán)境工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（籌）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、信息與計(jì)算科學(xué)系、外語(yǔ)系等13個(gè)教學(xué)院系和1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院，有27個(gè)本科專業(yè)。全日制在校學(xué)生約12700人。
學(xué)校共有教職工811人，其中專任教師600余人，副高以上高級(jí)職稱教師300余人，碩士及以上學(xué)位教師500余人；3名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師和6名省級(jí)教學(xué)名師，1名“青年千人計(jì)劃”教師，3個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（計(jì)算機(jī)、機(jī)械、機(jī)電）和4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教師榮獲全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)優(yōu)秀教師、省師德標(biāo)兵、享受政府特殊津貼的專家、省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人選、省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家等稱號(hào)40余人次。
學(xué)校“材料成型及控制工程”、“機(jī)械電子工程”、“微電子科學(xué)與工程”成功入選四川省首批地方普通本科高校應(yīng)用型示范專業(yè)?！稕_壓工藝與模具設(shè)計(jì)》、《高等數(shù)學(xué)》、《機(jī)械制造技術(shù)》3門獲批為省級(jí)精品在線開(kāi)放課程。學(xué)校以《轉(zhuǎn)型發(fā)展，產(chǎn)教“五融合”，培養(yǎng)應(yīng)用型工程人才》為題的教改項(xiàng)目獲得四川省第八屆高等教育四川省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值1.28億元，圖書館藏書123萬(wàn)余冊(cè)，建有設(shè)備值超過(guò)1000萬(wàn)元、基于萬(wàn)兆主干網(wǎng)的校園網(wǎng)，已形成比較完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，在四川省高校校園網(wǎng)建設(shè)檢查評(píng)估中被評(píng)為“優(yōu)秀”。
學(xué)校有教育部批準(zhǔn)設(shè)立的3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地（機(jī)械電子工程、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修），3個(gè)四川省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（模具、電加工、無(wú)人機(jī)飛行控制系統(tǒng)應(yīng)用與技術(shù)）和2個(gè)四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（性社會(huì)學(xué)與性教育研究中心、無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心）；建有50個(gè)建制實(shí)驗(yàn)室，200個(gè)功能實(shí)驗(yàn)室，其中17個(gè)實(shí)驗(yàn)室為與英特爾成都公司等校外單位共同建設(shè)的“產(chǎn)學(xué)研用”實(shí)驗(yàn)室，電工電子實(shí)驗(yàn)室為“四川省優(yōu)秀基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室”。3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省級(jí)虛擬仿真示范中心。學(xué)校校內(nèi)還建有“工程素質(zhì)訓(xùn)練中心”、“大學(xué)生特質(zhì)培養(yǎng)創(chuàng)新中心”及與行業(yè)骨干企業(yè)合作建立的126個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，其中3個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地（宏明、仕蘭、寧江機(jī)床）。
學(xué)校一直堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力。我校“校企合作，實(shí)現(xiàn)工程實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新的探索與實(shí)踐”曾獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，在校內(nèi)建設(shè)真實(shí)工程環(huán)境的訓(xùn)練中心的研究成果在其他高校得到了推廣應(yīng)用。學(xué)生在各項(xiàng)全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)突出，在“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽”等比賽中，獲得國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)幾十項(xiàng)，2013年我校學(xué)生獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的冠軍，榮獲“高教社杯”。
學(xué)校廣泛開(kāi)展了與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、愛(ài)爾蘭、德國(guó)、日本、新加坡、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家及我國(guó)香港、臺(tái)灣地區(qū)的交流與合作，每年選派多名師生赴海外和港臺(tái)地區(qū)訪學(xué)進(jìn)修、合作研究和交換學(xué)習(xí)。與加拿大荷蘭學(xué)院合作培養(yǎng)了十屆近千名雙文憑畢業(yè)生。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、穩(wěn)定的教學(xué)秩序、良好的育人環(huán)境，保證了人才培養(yǎng)的質(zhì)量，在培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)改革方面取得了突出的成績(jī)。畢業(yè)生深受社會(huì)各界歡迎。學(xué)校長(zhǎng)期與中國(guó)電子科技集團(tuán)、Intel公司、長(zhǎng)虹、九洲、華為、京東方、TCL、格力電器、重慶平偉、邁普、上海莫仕、富士康、五糧液等知名企業(yè)合作。畢業(yè)生一次性就業(yè)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在95%左右，一直是四川省教育廳授予的“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。
學(xué)校秉承“實(shí)業(yè)興國(guó)”的建校宗旨、弘揚(yáng)“艱苦奮斗”的辦學(xué)精神、堅(jiān)持“卓越創(chuàng)新”的價(jià)值追求、倡導(dǎo)“敬業(yè)樂(lè)群”的人文情懷，以質(zhì)量和特色為立校之本，立足成都、服務(wù)四川、面向西部、輻射全國(guó)，依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)，以培養(yǎng)具有現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)、適應(yīng)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的基層應(yīng)用性工程技術(shù)人才為目標(biāo)，致力于建設(shè)一所特色鮮明的地方高水平應(yīng)用型高等學(xué)校。（2018.6.7）
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