安徽工業(yè)大學怎么樣

在填報志愿選專業(yè)時，查詢安徽工業(yè)大學怎么樣、優(yōu)勢專業(yè)有哪些是必須的，小編為各位同學整理的安徽工業(yè)大學院校概況信息如下，供各位了解安徽工業(yè)大學王牌專業(yè)和大學排名，解決安徽工業(yè)大學怎么樣的問題。

環(huán)境
安徽工業(yè)大學比安財有發(fā)展前途！馬鞍山比蚌埠發(fā)展的好，安徽工業(yè)大學有發(fā)展的經濟支持，好的政策環(huán)境。
安工的習慣是新生在東區(qū)，離市區(qū)好遠，周圍只有農田，和倆個小村莊 ，學校硬件條件很一般，事實上，馬鞍山就是個破地方。
安徽工業(yè)大學原來就是中央冶金部直屬大學，知名度不小。安徽省省屬后，在河南省、河北省等文理科都是一本招生。在安徽省的一本錄取分數(shù)線居第二位，牛！其文科實力很好，特別是經濟學，有2個碩士點。距離古都南京太近，南京祿口國際機場簡直就是為馬鞍山市修建的。
馬鞍山市安徽工業(yè)大學和合肥工業(yè)大學差不多。在河北省都是文理科一本招生，合肥市系安徽省省會，但馬鞍山市處江南，經濟發(fā)達，氣候宜人，離古都南京太近，南京祿口國際機場就等于是為馬鞍山修建的，交通便利。
馬鞍山市的經濟在安徽省是名列前茅的，怪不得安徽工業(yè)大學經濟學院、管理學院等文科錄取分數(shù)線在安徽省也總是高的。經濟專業(yè)有時比蚌埠市的安徽財經大學還高!?

專業(yè)
電子信息工程在安徽工業(yè)大學屬于電氣信息學院，學院整體不錯，其所在院的自動化專業(yè)已屬重點專業(yè)，電子信息工程專業(yè)很可能在不久升格為重點專業(yè)。
講老實話冶金，材料，自動化，機械，其他一些老牌專業(yè)在我們安工也可以，文科專業(yè)就比較垃圾了。其實現(xiàn)在工科生就業(yè)基本是不成問題的。
冶金是最好的，這個無須爭論！論師資力量和就業(yè)率都是第一！前身就是華東冶金學院！還很不錯的有：自動化，電氣和機械學院的大部分專業(yè)也還不錯。工業(yè)工程，營銷，英語就是很是垃圾了，本人大四冶金的，招聘會也參加了！我們專業(yè)100人只要想簽都能簽，這次就10個人左右沒簽的，全是心比較高看不上眼的，還有女生，女生千萬別選冶金專業(yè)！

吃飯
三餐廳兩樓，2號窗的土豆肉絲，4號的水煮魚片、番茄炒蛋、糖醋熏魚，5號的金針菇炒蛋，6號的魚香肉絲都還可以，有空大家可以去嘗嘗，對學校的飯菜一定會有所改觀。
說句公道話，東區(qū)食堂的米絕對有問題，其實安徽的米啊菜啊都是很新鮮很好吃的，就是燒的人把它給糟蹋了。

住宿
咱學校寢室：沒風扇，有也是極少的寢室；冬季晚上不開燈，插座也斷電；沒廁所，一層樓一到兩個公用廁所，想開大的等著喂蚊子；洗澡有澡堂，但冬季要排隊，水不是很燙就是很冷，夏季一般到公用廁所光屁股洗，還要防范管理人員和打掃衛(wèi)生的光臨；11點關門；4人或6人一房，上下鋪，運氣差的碰到抽煙的室友就等著犯咽喉炎；不準帶電器，發(fā)現(xiàn)沒收；沒有寬帶；過道陰暗不堪，難以想象是寢室。

學習
母校啊，在馬鞍山只有這一所比較好的高校了，東區(qū)的籃球場不錯，本部的足球場不錯，但是總被馬鞍山的市民所霸占，霸占也就算了，打球或者踢球的時候還不講道理。在東區(qū)2年，在本部2年，可以說這是2個不同的環(huán)境，東區(qū)的整潔，本部的氛圍，尤其是本部的圖書館，走遍整個安徽，有誰敢說安工大圖書館不好么?
要看在哪個專業(yè)了，王牌專業(yè)受重視，學院氛圍也挺好。但是有些待取消的專業(yè)勸你別考，不重視沒人管，你要不是非常自覺上進的人，那你就浪費時間了。

官方介紹

煌煌上庠，雍雍風雅?？┫碳倪\光華。安徽工業(yè)大學坐落于全國文明城市——安徽省馬鞍山市。馬鞍山市位于八百里皖江的“東大門”，毗鄰江蘇省南京市，山水秀麗，文脈源遠，是“詩仙”李白流連忘返之地，是“蒙學始祖”周興嗣的出生地，被譽為“鋼城”、“詩城”和“《千字文》的故鄉(xiāng)”。

學校是一所以工為主，工、理、經、管、文、法、藝七大學科門類協(xié)調發(fā)展，具有鮮明行業(yè)特色的多科性大學，是科技部與安徽省聯(lián)動支持高校、國家“中西部高?；A能力建設工程”項目實施高校、“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗50強高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、安徽省地方特色高水平大學建設高校、全國高校共青團“第二課堂成績單”制度試點單位。學校面向全國招生，具有海外招收留學生、免試推薦研究生資格以及學士、碩士、博士三級學位授予權。

學校前身是創(chuàng)建于1958年的馬鞍山鋼鐵工業(yè)學校，1977年經國務院批準組建馬鞍山鋼鐵學院；1985年更名為華東冶金學院，隸屬于原冶金工業(yè)部；1998年劃轉安徽省，實行“中央與地方共建，以安徽省管理為主”的管理體制；2000年經教育部和安徽省人民政府批準，在華東冶金學院和肇始于1978年的安徽商業(yè)高等?？茖W校合并的基礎上，組建安徽工業(yè)大學。


學校占地面積2555.15畝，現(xiàn)有佳山、秀山兩個校區(qū)，校舍建筑面積89.91萬平方米，教學科研儀器設備總值4.1億元，館藏紙質文獻211.7萬冊、數(shù)據庫133個。設有17個教學院部，80個本科專業(yè)，17個一級學科碩士點，8個專業(yè)學位類別，21個專業(yè)學位授權點，2個一級學科博士點，1個博士后科研流動站?，F(xiàn)有教職工2010人，其中，正高級職稱222人、副高級職稱469人，具有博士學位教師572人。全日制本科生20880人，各類研究生2564人，留學生243人，寶鋼大專班學生195人，各類繼續(xù)教育在籍學生近萬人。

60年來，一代代安工大人共同弘揚“高標準、嚴要求”優(yōu)良傳統(tǒng)，共同傳承“團結、求實、勤奮、創(chuàng)新”優(yōu)良校風，共同鑄就“精工博學、厚德敏行”校訓精神，探索出一條“強化實踐注重創(chuàng)新、政產學研緊密結合”的特色發(fā)展之路。

全面加強學校黨的建設，積極強化黨建和思政工作的引領力。學校積極以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，形成了黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結合、全校緊密配合、學生自我教育的合力育人領導體制和工作機制，充分發(fā)揮課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織等方面工作的協(xié)同育人功能，構建“十大育人”體系，強化了學生人文素質、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專業(yè)教育相協(xié)同，課堂教學與課外實踐相協(xié)同，網上思想引領與網下溝通交流相協(xié)同，安全穩(wěn)定與管理服務相協(xié)同，理論研究與實踐應用相協(xié)同，提高了學生的社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力和工匠精神。先后榮獲全國師德建設先進集體、全國“工人先鋒號”先進集體，全國大學生心理健康教育工作先進集體，全國教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體、五好基層關工委先進集體等稱號，涌現(xiàn)出“中國大學生年度人物”、“全國輔導員年度人物”、“全國優(yōu)秀共青團員”等先進典型。

發(fā)揮學校辦學優(yōu)勢，積極加強學科專業(yè)建設的支撐度。學校圍繞能源環(huán)境、原材料和材料加工業(yè)、制造業(yè)、社會與市場服務業(yè)，形成了工學集成度高、學科鏈與產業(yè)鏈關聯(lián)度高、學科布局與地方主導產業(yè)吻合度高的辦學優(yōu)勢，冶金、材料、化工、機械和自動化等一批優(yōu)勢學科專業(yè)在國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)規(guī)劃的7個領域中擁有5個，在安徽省8大主導產業(yè)中擁有6個?，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)5項，國家級專業(yè)綜合改革試點、精品視頻公開課、精品資源共享課、大學生校外實踐教育基地各1項，卓越工程師計劃專業(yè)7個，新工科建設項目2項。省級重點學科12個、特色專業(yè)13項、教學團隊12項、科技創(chuàng)新團隊10個，5個團隊入選省重點人才團隊。材料科學與工程入選省屬高校“世界一流學科”項目，材料科學、工程學、化學3個學科居全球ESI排名前1%，一名教師連續(xù)入選“全球高被引科學家”和“中國高被引學者”名單，“特殊服役環(huán)境的智能裝備制造”國家級示范型國際科技合作基地已通過科技部評審。

拓寬“三步法”創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路，積極提高人才培養(yǎng)質量的社會滿意度。學校經過長期實踐，總結出啟迪創(chuàng)新意識、開發(fā)創(chuàng)造潛力、體驗創(chuàng)新過程“三步法”創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路，2014年獲國家教學成果二等獎。2013年以來，在校學生申請專利671項，獲準授權547項，其中25項實現(xiàn)轉讓；獲國創(chuàng)項目592項、省創(chuàng)項目1186項；在各類學科科技競賽及社會實踐活動中，獲國際獎勵21項、國家級獎勵496項、省級獎勵1855項。學校連續(xù)多屆擔任“挑戰(zhàn)杯”發(fā)起高校，決賽總分位列省屬高校第一。先后入選“安徽省AA級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地”和省級“創(chuàng)客工作坊”。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，據第三方麥可思調查顯示，用人單位對我校畢業(yè)生綜合素質滿意度在95%以上。

順應現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽建設需求，積極提升服務經濟社會發(fā)展的貢獻度。學校建有20個國家及?。ú浚┘壒こ萄芯恐行模ㄖ攸c實驗室）。與省內外多個地方政府、企事業(yè)單位建立了政產學研合作聯(lián)盟。與中國鋼研、寶鋼、馬鋼、萊鋼、中天鋼鐵、西門子、深圳賽為、銅陵有色、海螺水泥、星馬汽車等企業(yè)開展深度合作，建立了40個聯(lián)合研究中心。與地方政府共建了馬鞍山、泰州、宣城、長豐工業(yè)技術研究院（中心）。先后獲5項國家科技進步獎和國家技術發(fā)明獎。2013—2015年教師發(fā)明專利授權數(shù)和綜合創(chuàng)新能力連續(xù)三年居省屬高校第一。2017年到位純科研經費突破1.1億元，新增科研課題635項。配煤煉焦新技術、焦爐自動化與節(jié)能環(huán)保技術、先進表面涂層技術、工業(yè)機器人研發(fā)及應用等一批擁有自主知識產權的科技成果實現(xiàn)了轉化孵化，孵化企業(yè)10家，總注冊資本1.6億元。獲“2017年支持制造強省建設資金擬支持項目”2項，安徽創(chuàng)新驅動發(fā)展研究院入選安徽省重點培育智庫。

響應國家“一帶一路”倡議，積極拓展國際化辦學的覆蓋面。學校在與美國、加拿大、德國、法國、意大利、澳大利亞、日本、新加坡等國家的一批大學長期合作的基礎上，注重加強與“一帶一路”沿線國家的交流合作，先后與塞爾維亞、土耳其、巴基斯坦等國家的高校建立了合作關系，積極開展人才培養(yǎng)、科學研究、學術交流等工作，不斷拓展與“一帶一路”沿線國家的合作平臺。學校接受本、碩、博三個層次來華留學生，大力培養(yǎng)工程技術、商貿、金融、物流、能源等方面“一帶一路”國家專業(yè)技能人才，不斷提升學校國際影響力。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。目前，學校正在積極貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，系統(tǒng)實施學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，爭取到2020年，實現(xiàn)地方特色高水平大學建設目標，教育現(xiàn)代化水平明顯提升，綜合辦學實力位居省屬高校前列，在全國同類高校中爭先進位。（數(shù)據截止時間：2018年3月）