青島科技大學(xué)怎么樣

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環(huán)境
去過(guò)嶗山區(qū)附近那的校園，里面挺大的，我們?nèi)ニ奚岣浇D(zhuǎn)了大半圈，看到好多同學(xué)在玩籃球什么的，感覺(jué)操場(chǎng)也是很大的。
青島科技大學(xué)原名叫青島化工學(xué)院，1956年從東北遷入，是青島最早的一所高校，化工、高分子等專業(yè)都很強(qiáng)，新校區(qū)有嶗山和高密，總體還不錯(cuò)。
有兩個(gè)校區(qū)，老校區(qū)歷史很久了，場(chǎng)地也不是特別大，樹(shù)木很多，新校區(qū)在嶗山那邊，比較大，不過(guò)就有點(diǎn)兒太新了!不過(guò)這邊的食堂飯菜很好吃!
經(jīng)管學(xué)院在嶗山校區(qū)，嶗山校區(qū)的基本設(shè)施還說(shuō)的過(guò)去，基本的要求還是能滿足的。嶗山校區(qū)分南苑和北苑，北苑都是男生，南苑有男生，女生，所以說(shuō)南苑比較好一點(diǎn)，晚上人比較多一點(diǎn)，北苑一般天黑了之后路上就沒(méi)有什么人了。
娛樂(lè)的地方學(xué)校周圍沒(méi)有，就是走半個(gè)小時(shí)都沒(méi)有超市的那種，要去麗達(dá)或者金鼎，還有李滄萬(wàn)達(dá)，樂(lè)客城去玩，不過(guò)也不遠(yuǎn)，都有地鐵直達(dá)，還是比較好的。學(xué)校的綠化比較差勁，我覺(jué)得學(xué)校的綠化是整個(gè)嶗山區(qū)最差的地方，全是土，可能新校區(qū)建的不太好，但是一直在建中。
青島科技大學(xué)在青島有兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)是老校區(qū)在老四方區(qū)，另一個(gè)是新校區(qū)在嶗山，可以說(shuō)新校區(qū)的環(huán)境非常優(yōu)美了，距離各個(gè)景點(diǎn)或者海邊都不遠(yuǎn)。但是青島科技大學(xué)的住宿條件是真的不好，雖然大部分的大學(xué)都是六人間，八人間，但是青科大宿舍給人的感覺(jué)就是很老舊。
青島科技大學(xué)有兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)在四方區(qū)，另外一個(gè)在嶗山區(qū)。四方區(qū)的環(huán)境，設(shè)施什么的也一般，嶗山校區(qū)就比較好，嶗山校區(qū)因?yàn)榭拷＿?，而且嶗山校區(qū)的大學(xué)也比較多，學(xué)習(xí)的氛圍很強(qiáng)。嶗山校區(qū)的交通也比較便利，而且距離市中心也很近，可以說(shuō)周邊都有公交車可以乘
坐。

專業(yè)
青島科技大學(xué)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)是最沒(méi)前途的專業(yè)，師資與教學(xué)水平都很爛，就業(yè)太差，不好找工作，如果你家里不是很有錢，希望你千萬(wàn)不要報(bào)這個(gè)專業(yè)，有一點(diǎn)好處，就是大學(xué)四年這個(gè)專業(yè)比較輕松。
我是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，我感覺(jué)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)還是可以的，就業(yè)好容易的呢，我的幾個(gè)同學(xué)都到日企去了，待遇好好的。
青島科技大學(xué)是二本院校，但其不少專業(yè)為一本，如化工，高分子，材料，機(jī)電等專業(yè)。此外，在不同省，是一本還是二本也有差異。
學(xué)校是一個(gè)以工科為主的理科學(xué)校，特色專業(yè)有化學(xué)工程與工藝，高分子材料與工程等。這所大學(xué)在山東省排名在十三四名的位置。如果說(shuō)你的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線的話，還不想復(fù)讀，比較喜歡化學(xué)或者工科專業(yè)的話，或許上青島科技大學(xué)的本科是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

吃飯
都說(shuō)科大食堂有名，我在南苑感覺(jué)確實(shí)還挺好的，種類很多，價(jià)格上都差不多正常水平，一樓比較實(shí)惠兒咯偶稍微貴一點(diǎn)，三樓比較適合跟舍友一起去大盤(pán)雞啊小火鍋啊都可以。
說(shuō)起食堂，不得不贊美一下我們學(xué)校的伙食，在青島“吃在科大”這句話可真不是吹噓出來(lái)的，食堂一樓的哨子面、拉面、烤肉飯，食堂二樓的木桶飯、廣東雞排飯都十分的美味可口，而且食堂就在我們宿舍樓的正對(duì)面，出了宿舍樓走路不到一分鐘便可到達(dá)食堂，最重要的是我們的食堂在去年安裝上了空調(diào)！

住宿
本人嶗山區(qū)的，不定時(shí)斷水?dāng)嗑W(wǎng)，冬天暖氣不熱，熱水問(wèn)題永遠(yuǎn)解決不了，不關(guān)心學(xué)生生活光整些虛的。
我住在南苑，宿舍還好，住了小高層，有獨(dú)衛(wèi)整體還算舒服吧，就是沒(méi)有熱水不能洗澡（南苑有公共浴室）。不過(guò)北苑最近挺好的，711、七度森林都在北苑，而且好像北苑宿舍每一層都有洗澡的地方。
我們的宿舍是六人間，還有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，每個(gè)人都分配了一大一小兩個(gè)柜子，宿舍十分的寬敞，白天陽(yáng)光也很充足，六個(gè)人可以十分融洽的生活在這里。去年暑假我們宿舍做了一次很大的整改，我認(rèn)為宿舍樓最人性化的改變便是增加了“超級(jí)澡堂”，在以前沒(méi)有“超級(jí)澡堂”的時(shí)候，如果我們想洗澡的話，必須出宿舍樓，去位于食堂負(fù)一層的公共澡堂子洗澡，而且洗澡的水時(shí)冷時(shí)熱，十分的不方便。自從有了“超級(jí)澡堂”之后，我們就可以直接從app上預(yù)約洗澡噴頭，脫了衣服就可以直接去洗了，而且水溫也十分的恒定，沖起澡來(lái)十分的舒服。
一般有四人間和六人間，如果你家庭條件好的話，可以選擇住四人間，四人間一般是一個(gè)人，一個(gè)床像上鋪是床下鋪是書(shū)桌柜子之類的。而且有獨(dú)立的衛(wèi)生間，有風(fēng)扇，冬天都配有暖氣。
青科大的宿舍，分為南苑和北苑，北苑的宿舍全部居住著男生，所以北苑又被稱作北少林，而女生而都是住在南苑，但是南苑還住著一些男生，南北苑都有籃球場(chǎng)，不過(guò)南苑的籃球場(chǎng)比較正式一些。宿舍樓一共五樓，現(xiàn)在宿舍樓里有了超級(jí)澡堂，手機(jī)預(yù)訂就可以洗澡了。宿舍里有無(wú)線網(wǎng)，叫做qust，從前幾天開(kāi)始收費(fèi)了，不過(guò)還好，就像網(wǎng)線一樣，很穩(wěn)定，不過(guò)比網(wǎng)線好的是，不管熄不熄燈，都有網(wǎng)，如果你想熬夜的話，網(wǎng)絡(luò)流量是可以陪著你的。說(shuō)到了這個(gè)熄燈，每天晚上十一點(diǎn)熄燈。

學(xué)習(xí)
沒(méi)什么說(shuō)的，請(qǐng)確保學(xué)生晚間的安全，嚇的我在校期間不敢上完自習(xí)，學(xué)習(xí)質(zhì)量能搞上去才怪呢？
一，剛到學(xué)校老師對(duì)我們很好，但到大二上學(xué)期就變了，不把我們當(dāng)人看待。二，宿舍環(huán)境很差，有靠山的學(xué)生經(jīng)常打人，老師會(huì)認(rèn)為是我們的錯(cuò)，沒(méi)人值日，就像豬圈。三，很多老師喜歡和自己的老鄉(xiāng)結(jié)幫拉派，欺壓比自己老鄉(xiāng)優(yōu)秀的學(xué)生。四，一些學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做人有問(wèn)題，尤其是材料學(xué)院。五，校園晚間很亂，學(xué)生人生安全得不到保護(hù)。僅此供大家借鑒。
教學(xué)硬件設(shè)施嚴(yán)重不足，老校我不知道，新校的自習(xí)室嚴(yán)重缺乏，連個(gè)學(xué)習(xí)的地方都沒(méi)有。學(xué)校宿舍衛(wèi)生間的熱水時(shí)常停止供應(yīng)。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也著實(shí)讓人寒心，凈是些剛畢業(yè)的研究生，照著課本讀課本，一點(diǎn)兒自己的東西都沒(méi)有，還不如高中老師呢，考試前把考試范圍一畫(huà)，我都能當(dāng)老師了，還用得著研究生？
青島科技大學(xué)有好老師，但是從沒(méi)給我們上過(guò)課，我想主要是好老師在青科大鳳毛麟角吧，還有那可惡的輔導(dǎo)員，人活不干，兩年了還沒(méi)和我們說(shuō)過(guò)話，不知道整天干什么。
大一需要上早操，而且早操并不是每個(gè)周都上，只有幾個(gè)周需要上，上早操，上學(xué)期呢跟軍訓(xùn)差不多，練習(xí)立正稍息左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的；下學(xué)期就開(kāi)始學(xué)習(xí)軍體拳，打軍體拳，到了最后，還有軍體拳比賽呢，可以獲獎(jiǎng)的。
學(xué)校的圖書(shū)館很小，可能只是其中的一個(gè)校區(qū)，感覺(jué)特別小氣。但是讀書(shū)的人很多，讀書(shū)氛圍很好。即便不是期末考，周末的時(shí)候圖書(shū)館和自習(xí)室也基本都是滿的。學(xué)校的校風(fēng)和考紀(jì)也都很好?；旧喜粫?huì)出現(xiàn)替考、作弊這些事情，學(xué)校抓的特別嚴(yán)。

官方介紹

青島科技大學(xué)是一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法、藝、教等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的多科性大學(xué)。學(xué)校是國(guó)家“111計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省屬重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)和山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校，被教育部評(píng)估為“本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校”和“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”，榮獲“山東省第一屆省級(jí)文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)，被社會(huì)贊譽(yù)為“中國(guó)橡膠工業(yè)的黃埔”。
學(xué)校前身是創(chuàng)建于1950年的沈陽(yáng)輕工業(yè)高級(jí)職業(yè)學(xué)校，1956年遷至青島。1958年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)組建為山東化工學(xué)院，開(kāi)始了正式舉辦高等教育的歷程。1984年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為青島化工學(xué)院，1998年由化學(xué)工業(yè)部劃轉(zhuǎn)到山東?。?001年青島工藝美術(shù)學(xué)校并入，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為青島科技大學(xué)。2009年青島科技大學(xué)高密校區(qū)投入使用，2016年山東省化工研究院整建制并入，學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷譜寫(xiě)新篇章。
當(dāng)前，學(xué)校形成了青島、高密、濟(jì)南“三地五校區(qū)”的辦學(xué)格局，校舍面積92萬(wàn)平方米，圖書(shū)館館藏各類文獻(xiàn)資料300萬(wàn)余冊(cè)，固定資產(chǎn)總值29億元。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工2600余人，其中院士2人、雙聘院士8人，中組部“千人計(jì)劃”3人，中科院“百人計(jì)劃”人選3人，國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃（萬(wàn)人計(jì)劃）領(lǐng)軍人才（教學(xué)名師）1人，長(zhǎng)江學(xué)者1人，國(guó)家杰青3人，國(guó)家優(yōu)青2人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者1人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”人選3人，全國(guó)優(yōu)秀教師12人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼51人，“泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才”2人，“泰山學(xué)者”特聘專家（教授）、海外特聘專家和青年專家23人，省級(jí)教學(xué)名師12人，山東省學(xué)科帶頭人5人，山東省重點(diǎn)學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室）“首席專家”4人，山東省高校十大優(yōu)秀教師3人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家34人。
學(xué)校學(xué)科、專業(yè)特色鮮明，現(xiàn)擁有5個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，5個(gè)博士后科研流動(dòng)站，22個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，9個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別，設(shè)有72個(gè)本科專業(yè)。形成了以材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、動(dòng)力工程及工程熱物理等為代表的多個(gè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群，其中化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)等三個(gè)學(xué)科進(jìn)入了全球ESI學(xué)科排名前1%，入選山東省重點(diǎn)建設(shè)的“一流學(xué)科”行列，數(shù)量和影響力居省屬高校前茅。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，學(xué)校有9個(gè)學(xué)科進(jìn)入前70%，其中化學(xué)工程與技術(shù)為B+，數(shù)量位居省屬工科高校第一。
學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本，獲得2項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，7個(gè)教育部工程教育認(rèn)證專業(yè)，4個(gè)國(guó)家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)；2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；2門(mén)國(guó)家級(jí)精品資源共享課，1門(mén)國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課，2門(mén)國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放立項(xiàng)課程，1門(mén)國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程；1個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，1個(gè)教育部大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目；1名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師；191個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目；39項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；5個(gè)省級(jí)高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)（群），16個(gè)省級(jí)品牌、特色專業(yè)；3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；7個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；43門(mén)省級(jí)精品課程；12名省級(jí)教學(xué)名師；順利通過(guò)了教育部本科教學(xué)審核評(píng)估。
學(xué)校堅(jiān)持科研興校，科技創(chuàng)新能力不斷提升，先后獲得15項(xiàng)國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、杜邦科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，2011年以來(lái)科研經(jīng)費(fèi)連續(xù)7年過(guò)億元，累計(jì)達(dá)到13.6億元?？萍紕?chuàng)新平臺(tái)建設(shè)成績(jī)顯著，現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，3個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心，1個(gè)科技部國(guó)際科技合作基地，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園，國(guó)家層面創(chuàng)新平臺(tái)數(shù)達(dá)到8個(gè)，數(shù)量位居山東省屬高校前列。擁有1個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，35個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心。
學(xué)校始終堅(jiān)持走政產(chǎn)學(xué)研融合之路，科研成果運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中已產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，通過(guò)科研成果轉(zhuǎn)化或提供核心技術(shù)支撐而上市的公司已經(jīng)達(dá)到了7家，分別是軟控股份有限公司、萬(wàn)華化學(xué)集團(tuán)股份有限公司、賽輪股份有限公司、青島金王集團(tuán)、青島海力威新材料科技股份有限公司、青島旭域土工材料股份有限公司、青島高校信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司。學(xué)校連續(xù)兩次被評(píng)為“山東省產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)高校”，“青科大模式”廣受贊譽(yù)，并被國(guó)務(wù)院研究室《決策參考》、中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等以典型經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行深度報(bào)道。
學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，不斷完善對(duì)外交流與合作機(jī)制，同20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的110所國(guó)（境）外高校簽訂了友好合作協(xié)議，獲得1個(gè)教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),6個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，基本形成了涵蓋理、工、藝等學(xué)科專業(yè)多層次中外合作辦學(xué)格局。其中與德國(guó)帕德博恩大學(xué)合作成立的中德科技學(xué)院，納入中德兩國(guó)政府間合作項(xiàng)目，被譽(yù)為中外合作辦學(xué)的成功范例。引進(jìn)德國(guó)雙元人才培養(yǎng)模式，全面啟動(dòng)中德雙元工程學(xué)院（中德校區(qū)）建設(shè)。牽頭共建泰中國(guó)際橡膠學(xué)院，是山東首個(gè)在境外設(shè)立的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，邁出了學(xué)校境外辦學(xué)第一步。
學(xué)校第十次黨代會(huì)繪就了“三步走”的宏偉藍(lán)圖，提出了建設(shè)“有精神、有文化、有責(zé)任、有活力、有特色”高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)。當(dāng)前，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，緊密圍繞國(guó)家“一流大學(xué)、一流學(xué)科”目標(biāo)要求，堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、特色發(fā)展”的路徑選擇，主動(dòng)對(duì)接服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，發(fā)揚(yáng)“科大精神”、踐行“橡膠品格”、貫徹“五有理念”，凝心聚力、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、狠抓落實(shí)，向著建設(shè)“雙一流”和“五有”高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)！